個(gè)人成效與時(shí)間管理培訓(xùn)總結(jié)

個(gè)人成效與時(shí)間管理培訓(xùn)總結(jié)一、正確的時(shí)間管理心態(tài)

1、時(shí)間管理就是領(lǐng)導(dǎo)自我，明確自己的人生目標(biāo)

2、正確的動(dòng)機(jī)+正確的心態(tài)+正確的技巧=好的時(shí)間管理3、我們?cè)鯓犹幚砗貌粸榧旱氖虑椋��?jīng)常做自己習(xí)慣的事情

二、目標(biāo)與人生使命

1、大部分人定立目標(biāo)所犯的錯(cuò)誤A、短期的目標(biāo)定得太高，半途而廢

B、長(zhǎng)期的目標(biāo)定得太低，不相信自己的潛能，浪費(fèi)人生2、人生管理

人生最重要的是確定最重要的是最重要的3、談到8/2原則及產(chǎn)量與產(chǎn)能的關(guān)系

作為一位領(lǐng)導(dǎo)者怎樣利用自身心態(tài)、技巧、策劃、授權(quán)、預(yù)見(jiàn)性來(lái)衡量8/2怎樣轉(zhuǎn)換成2/8的重要性

4、個(gè)人的SWOT分析

怎樣利用強(qiáng)處去爭(zhēng)取機(jī)遇，克服弱點(diǎn)去爭(zhēng)取機(jī)遇，利用強(qiáng)處去避免威脅，減少弱點(diǎn)及避免威脅

三、每周時(shí)間管理

7步驟領(lǐng)導(dǎo)自我的每周時(shí)間管理

確立工作目標(biāo)、訂立工作長(zhǎng)期與短期目標(biāo)、分析工作角色、訂立每周工作目標(biāo)、安排一周日程、突發(fā)事件從容應(yīng)變、不斷回顧檢討

四、每天日程安排

1、請(qǐng)記住：緊迫不等于優(yōu)先

2、怎樣協(xié)調(diào)你的上級(jí)在工作安排好先后順序上存在的差異3、要及時(shí)發(fā)現(xiàn)與同事在工作先后順序上的矛盾

4、根據(jù)情況的變化和信息的發(fā)現(xiàn)，要對(duì)工作的優(yōu)先順序作出變化

五、個(gè)人效率系統(tǒng)

1、現(xiàn)在做就是現(xiàn)在做2、現(xiàn)在就是系統(tǒng)化3、現(xiàn)在就開(kāi)始計(jì)劃4、后續(xù)追綜并持續(xù)完成5、維修系統(tǒng)（創(chuàng)意思想模式）

最后總結(jié)：主題冒險(xiǎn)

要笑，就得冒著顯得愚蠢的危險(xiǎn)

要哭，就得冒著現(xiàn)顯得輕彈眼淚的危險(xiǎn)要他人接觸，就得冒著受牽連的危險(xiǎn)

要在從人面前展現(xiàn)你的創(chuàng)意，你的夢(mèng)想，就得冒著損失它們的危險(xiǎn)要愛(ài)，就得冒著不被愛(ài)的危險(xiǎn)要生，就得冒著死的危險(xiǎn)要相信，就得冒著絕望的危險(xiǎn)要嘗試，就得冒著失敗的危險(xiǎn)

但是你必須冒險(xiǎn)，因?yàn)樯�命中最大的險(xiǎn)，就是不冒任何險(xiǎn)

那些不冒任何險(xiǎn)，不做任何事，不擁有任何成果的人，一無(wú)是處

他們或許可以避免受苦或傷悲，但是他們不能學(xué)習(xí)，不能感覺(jué)，不能改變，不能成長(zhǎng)，不能愛(ài)，不能生存

他們成了奴隸，被自己的態(tài)度禁錮他們已經(jīng)喪失了自由

只有敢于冒險(xiǎn)的人擁有自由

擴(kuò)展閱讀：時(shí)間管理學(xué)習(xí)心得(南通)1

E-learning培訓(xùn)學(xué)習(xí)報(bào)告

尊敬的參訓(xùn)學(xué)員，您好！感謝您參加e-learning培訓(xùn)，請(qǐng)認(rèn)真、客觀給予評(píng)估，您的支持是對(duì)我們最大的幫助。一、學(xué)員信息:姓名：?jiǎn)挝唬号嘤?xùn)日期：201*年4月30日二、課程報(bào)告:（請(qǐng)?jiān)谀�認(rèn)可的對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)上用“√”）請(qǐng)您填寫(xiě)該課程的內(nèi)容大綱（可以添加表格行數(shù)）課第一講時(shí)間管理的四個(gè)發(fā)展程第三講時(shí)間管理降龍18掌內(nèi)容工作匹配度1內(nèi)容與工作匹配度差0較差1一般2較好3第三講提高個(gè)人成效的方法效能管理法2．艾維李的效率法計(jì)劃的杠桿原理3．時(shí)間管理的法則時(shí)間管理的法則時(shí)間管理降龍18掌好44很好52對(duì)我的幫助（文字描述）：通過(guò)本次的培訓(xùn)，本人更加深了對(duì)時(shí)間管理重要性的認(rèn)識(shí)，在今后的工作生活中我將以嚴(yán)格的個(gè)人時(shí)間管理方案來(lái)要求自己。使自己成為一個(gè)高效能的優(yōu)秀員工。請(qǐng)對(duì)本次課程評(píng)分（5分為滿(mǎn)分）4分三、學(xué)習(xí)心得1、使用5號(hào)宋體字2、不低于500字古語(yǔ)道“光陰似箭”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笨梢�(jiàn)時(shí)間的重要性，從古到今都是一個(gè)重要的話(huà)題。尤其在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)，如何做好一名稱(chēng)職、高效能、優(yōu)秀的企業(yè)員工，時(shí)間的合理管理尤為重要。書(shū)中講的“裝瓶故事的大學(xué)問(wèn)”對(duì)我啟發(fā)很大：裝瓶的故事：一個(gè)瓶子里先裝大石頭直到裝滿(mǎn)，然后再裝小石頭直到裝滿(mǎn)，再裝沙子，最后裝水雖然每次從表面看上去每次裝完瓶子都是滿(mǎn)的，其實(shí)都是有空隙的。我從“裝瓶原理”中得到的啟發(fā)：（1）找尋時(shí)間的間隙，珍惜時(shí)間的間隙。生活就像是個(gè)大瓶子，只要細(xì)心留意總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的時(shí)間間隙，大石頭、小石頭、沙子、水分別就像重要事件、中等事件、小事件以及瑣碎的事情。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，是擠出來(lái)的。我們應(yīng)當(dāng)從生活中善于發(fā)掘這部分的空余時(shí)間。（2）做工作順序的重要性。裝瓶原理同時(shí)也告訴我們，工作安排的順序性也相當(dāng)重要，大事件的間隙還是可以完成一些小事務(wù)的，就像大石頭裝滿(mǎn)了瓶子，還是有空隙可以容得下沙子的。但是，如果我們將裝瓶的順序顛倒呢？先裝沙子再裝石頭，石頭就不會(huì)有任何容身之處了。佛家有言：世間萬(wàn)物本同根。我們工作、學(xué)習(xí)也同樣需要這種順序性。我們當(dāng)然希望做的事情越多越好，但是有順序的完成任務(wù)能讓我們不至于將最重要的事情做丟。高效率與高效能通過(guò)此次培訓(xùn)，我還深刻的理解了高效率與高效能之間的區(qū)別。高效率只是單單的講快，講的是速度。然而，高效能卻講的是：多、快、好、省。無(wú)論是對(duì)于企業(yè)，還是對(duì)于個(gè)人重要的永遠(yuǎn)都是效能。因?yàn)椋�再快速的無(wú)用功永遠(yuǎn)只會(huì)等于浪費(fèi)。其實(shí)，真正決定效能的卻是方向和目標(biāo)。如果一個(gè)人跑得很快方向卻是錯(cuò)誤的，那么他永遠(yuǎn)只會(huì)離目的地越來(lái)越遠(yuǎn)。所以，方向和目標(biāo)才是高效能的保證。也就是進(jìn)一步證明了前期的計(jì)劃和安排的重要性。通過(guò)本次的培訓(xùn)，本人更加深了對(duì)時(shí)間管理重要性的認(rèn)識(shí)，在今后的工作生活中我將以嚴(yán)格的個(gè)人時(shí)間管理方案來(lái)要求自己。使自己成為一個(gè)高效能的優(yōu)秀員工。學(xué)習(xí)提升價(jià)值、知識(shí)改變技能！

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