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201*學下學期灣塘中學信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)

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201*學下學期灣塘中學信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)

灣塘中學第二課堂

201*學下學期信息技術(shù)興趣小組

活動總結(jié)

本學期我校認真組織了興趣小組活動,培養(yǎng)了學生興趣,發(fā)展了學生能力。現(xiàn)就本學期信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)如下:

一、開展活動的一些具體措施

1.按計劃開展活動,做好活動課題資料的收集、分析工作。2.因材施教,根據(jù)學員的不同狀況采取不同的教育方法,制定不同的學習目標。

3.活動以自學為主,個別指導,鼓勵學員互幫互學。4.創(chuàng)造和諧民主的活動氣氛。

5.創(chuàng)造氣氛,利用信息技術(shù)直觀、形象、具體、能動的特點激發(fā)學生的學習興趣。

6.與家長緊密聯(lián)系,為有潛質(zhì)的學生提供更優(yōu)越的發(fā)展條件。

二、取得的成效。

經(jīng)過一學期的活動,進一步激發(fā)了學生對信息技術(shù)知識的興趣,增長了學生在信息技術(shù)方面的知識,提高了學生對計算機的灣塘中學第二課堂

操作水平。同時,提高了信息技術(shù)教師教學能力,掌握了新的教學方式,為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗。

三、存在的問題和不足。

1.經(jīng)濟條件的制約,設備更新滯后,不能充分滿足活動的開展,學生的上機練習較少,影響了活動的效果。

2.學生層次不一,致使活動的開展不能同步,增加了活動的難度,導致在活動中不同層次的學生取得的成效不一,在很大程度上影響了活動成效。

3.部分家長認識不足,不能為有潛質(zhì)的學生創(chuàng)造更優(yōu)越的學習環(huán)境,也影響了活動成效。

張海燕201*年1月

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灣塘中學第二課堂

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信息技術(shù)興趣小組

201*學下學期培養(yǎng)計劃

張海燕

灣塘中學

灣塘中學第二課堂

201*年下學期信息技術(shù)興趣小組培養(yǎng)計劃

一、培養(yǎng)目標:

1、培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力,提高學生的信息素養(yǎng)與信息能力。

2、把計算機作為信息技術(shù)教學的工具,使學生掌握這種工具的使用方法,并借助于這一工具來幫助他們學習,提高學生的信息素質(zhì),培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問題的各種能力。

3、在學生中培養(yǎng)學習信息技術(shù)的積極分子,為今后做老師的小助手做好準備,也為以后參加各級學生信息技術(shù)競賽作好一定的準備工作。

二、指導老師張海燕

三、興趣小組成員的確定

以“學生自愿、學校平衡”為原則,在學生自愿報名的基礎上,由指導老師和班主任協(xié)商,每班參加人數(shù)不超過5人。

四、活動內(nèi)容

(七年級):漢字錄入、電腦繪畫。1、開機、關機及基本操作2、打字速度3、畫圖程序的應用4、網(wǎng)絡世界灣塘中學第二課堂

(八年級):圖像處理及動畫制作

八年級是根據(jù)學生實際掌握知識,根據(jù)教材細化相關知識,用photoshop、flash軟件處理圖像及制作動畫的方法,提供相關操作環(huán)境,具體做如下安排:1、圖像編輯

2、錄制聲音及視頻剪輯3、動畫制作4、動畫效果5、生成動畫五、教學方式

1、利用現(xiàn)代的教學設備輔助計算機興趣活動的開展,使學生能夠全身心地投入到活動中來。

2、破除傳統(tǒng)的上課方式,采用師生互動,共同提出問題、分析問題、解決問題的學習方法,教師創(chuàng)設學習環(huán)境,鼓勵學生自己查閱資料自學、互學。教師及時給與總結(jié)。培養(yǎng)學生的自我學習的能力。3、不斷組織不同主題的畫報及小報素材,組織學生進行制作訓練,在提高學生的熟練程度的同時,不斷的去創(chuàng)新,培養(yǎng)學生以后參加各項比賽的能力。

六、活動地點:計算機網(wǎng)絡教室七、活動時間:

每年級每輪周一下午最后一節(jié)課灣塘中學第二課堂

八、興趣小組活動效果檢驗:

擬在12月底舉行全校性的分年級的計算機操作競賽,一方面提高學生學習計算機的興趣,另一方面檢驗學生學習計算機的效果。比賽內(nèi)容安排如下:

七年級:漢字錄入、電腦繪畫。八年級:圖像處理及動畫制作。

成績優(yōu)異的學生將選拔參加每年舉行的“全國中學電腦作品制作評比活動”

電教室

201*年9月

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