煙臺(tái)大學(xué)特困家庭畢業(yè)生就業(yè)工作匯報(bào)

以人為本關(guān)懷幫扶為特困生就業(yè)保駕護(hù)航

煙臺(tái)大學(xué)特困家庭畢業(yè)生就業(yè)工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

解決好畢業(yè)生尤其是特困家庭畢業(yè)生就業(yè)問題,事關(guān)人民群眾的切身利益,事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定,事關(guān)和諧社會(huì)建設(shè)的大局。黨中央、國務(wù)院和省政府高度重視特困畢業(yè)生就業(yè)工作，出臺(tái)《關(guān)于做好特困家庭高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》等多項(xiàng)政策和舉措，我校積極落實(shí)相關(guān)工作精神，根據(jù)自身實(shí)際情況，逐步建立了以人為本為理念，關(guān)懷幫扶為重點(diǎn)的特困畢業(yè)生就業(yè)工作體系，積極探索特困生就業(yè)工作的新模式。使我校很多家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生得到到了幫扶，感受到了黨和政府的溫暖。下面，謹(jǐn)向大家簡要匯報(bào)我校特困家庭畢業(yè)生就業(yè)工作的基本情況：

一．樹立一個(gè)理念，深刻理解特困生就業(yè)工作雙重意義

對(duì)于高等學(xué)校而言，我們這樣理解：幫助特困生家庭畢業(yè)生就業(yè)不僅是政治工作，還是教育行為，有著雙重意義。為此，我校倡導(dǎo)和樹立了幫扶與育人結(jié)合的特困生就業(yè)工作理念，增強(qiáng)特困生就業(yè)工作的人性化和教育功能，推動(dòng)幫扶工作向縱深發(fā)展。一方面，解決好煙臺(tái)大學(xué)262名特困畢業(yè)生的就業(yè)問題，直接關(guān)系到262個(gè)家庭的生計(jì)問題，也直接影響著學(xué)校當(dāng)前總體工作的穩(wěn)定和各項(xiàng)事業(yè)的和諧發(fā)展；另外一方面，特困生就業(yè)工作的過程也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行自立意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)的教育過程。在今年學(xué)校工作研討會(huì)和畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)上，校黨委韓向利書記和崔明德校長站在特別的高度，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校特困生就業(yè)工作這一理念。并要求各院系和相關(guān)部門要深刻理解特困生就業(yè)工作的雙重意義，重視這個(gè)特殊群體，在日常的幫扶工作中貫徹與教育相結(jié)合的主線，要帶著深厚感情解決他們的就業(yè)問題，切實(shí)把學(xué)校的關(guān)愛落實(shí)到這些困難畢業(yè)生身上。同時(shí)，學(xué)校還把各院系對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生的就業(yè)幫扶情況納入為對(duì)院系就業(yè)工作進(jìn)行考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

二．著力兩個(gè)緯度，切換幫助特困生解決困難提升能力

一是著力技能培養(yǎng)緯度，切實(shí)提高特困畢業(yè)生就業(yè)競爭力。學(xué)校建立了個(gè)性化幫扶與服務(wù)制度，推出就業(yè)規(guī)劃方案。緊扣“三個(gè)關(guān)注”（即關(guān)注特困生學(xué)習(xí)狀況、擇業(yè)進(jìn)程、畢業(yè)意向）針對(duì)“三個(gè)不同”（即針對(duì)特困生不同家庭環(huán)境、不同專業(yè)方向、不同經(jīng)濟(jì)情況），推出適合每個(gè)人情況的辦法“就業(yè)規(guī)劃方案”，進(jìn)而通過聯(lián)系就業(yè)指導(dǎo)老師和專業(yè)課導(dǎo)

師，在實(shí)習(xí)、實(shí)踐環(huán)節(jié)特別加強(qiáng)他們的技能培養(yǎng)，增強(qiáng)他們的就業(yè)本領(lǐng)。另外，就業(yè)指導(dǎo)中心免費(fèi)為貧困畢業(yè)生發(fā)放職業(yè)規(guī)劃測評(píng)卡，使他們能夠借助專業(yè)的系統(tǒng)工具更好地認(rèn)識(shí)自己，以科學(xué)的手段做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二是著力心理輔導(dǎo)緯度。及時(shí)解決特困生就業(yè)過程中的心理困擾，克服不良情緒對(duì)求職就業(yè)的不良影響。學(xué)校心理教育指導(dǎo)中心和就業(yè)指導(dǎo)中心共同組織了“心理健康活動(dòng)月”的特困生就業(yè)幫扶主題系列活動(dòng)，通過開展講座教育、咨詢輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展等形式對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的心理調(diào)適教育和輔導(dǎo)，消除消極的就業(yè)心理，正確對(duì)待自己，以健康向上的良好心態(tài)，積極就業(yè)。

三．依托三個(gè)平臺(tái)，構(gòu)建特困生就業(yè)工作無縫覆蓋體系

我校工作實(shí)踐中，已建立起了了學(xué)校-院系-導(dǎo)師三位一體的特困生就業(yè)工作體系，逐步實(shí)現(xiàn)了無縫覆蓋，特困生就業(yè)工作的基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí)。

一是學(xué)校管理和服務(wù)部門。我校以社區(qū)黨工委為依托，開展了“關(guān)注就業(yè)，情進(jìn)宿舍”活動(dòng)。通過深入特困生宿舍，與其交流，學(xué)校及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們解決就業(yè)過程中遇到的困難和壓力，送去學(xué)校的關(guān)懷。同時(shí)，黨委學(xué)工部還制定了“聯(lián)系院系制度”和“學(xué)生宿舍走訪制度”，學(xué)工干部定期定時(shí)到學(xué)生生活區(qū)，走訪特困生，掌握他們的就業(yè)進(jìn)程。

二是各學(xué)院學(xué)工部門。做為基層學(xué)生工作單位，各院系直接聯(lián)系特困生，了解了大量特困生各方面情況和需求。各院系在落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)幫扶工作的同時(shí)，還探索出了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，如建立幫扶工作“一把手”責(zé)任制、開通家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生電話“愛心專線”、“特困生求助信箱”等。

三是導(dǎo)師隊(duì)伍。我校建立的導(dǎo)師和特困生之間“一對(duì)一”的個(gè)性化的幫扶工作制度，已經(jīng)使所有院系的特困生受益。導(dǎo)師根據(jù)每個(gè)特困生的專業(yè)特長和實(shí)際困難，為其制訂擇業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃，面對(duì)面地進(jìn)行就業(yè)信息推薦和就業(yè)指導(dǎo)，幫助這些學(xué)生邁好擇業(yè)的第一步；有的院系對(duì)于考研的特困生由院長出面幫助聯(lián)系研究生導(dǎo)師；各院系采取“一對(duì)一”、“手牽手”等多種形式，使教職工與經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生結(jié)成對(duì)子，不但從經(jīng)濟(jì)上緩解學(xué)生的壓力，也讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

四.突出四項(xiàng)教育，真正確保特困家庭畢業(yè)生成長成才

一是突出激勵(lì)教育。在全校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中大力開展“樹立典型，鼓勵(lì)優(yōu)秀”評(píng)選活

動(dòng)，號(hào)召大家學(xué)習(xí)在困境中仍自強(qiáng)不息而榮獲“感動(dòng)煙大十大人物”榮譽(yù)稱號(hào)的同學(xué)的先進(jìn)事跡，用榜樣的力量引領(lǐng)和鼓勵(lì)學(xué)生誠實(shí)守信、自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才。學(xué)校還將收集到的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成才的典型事跡，編輯成冊，整理成文，在網(wǎng)上做成專題，讓學(xué)生閱讀，使他們懂得“貧困并不可怕，可怕的是沒有志氣”，要把貧困看成一種歷煉、一種財(cái)富、一種動(dòng)力。

二是突出關(guān)愛教育，促進(jìn)特困生健康成長。學(xué)校把“做好一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作，就穩(wěn)定了一個(gè)家庭”作為工作的重要理念，讓經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和家庭感受到“困難不怕，煙大是家”，這不僅是一句口號(hào)，更是一種行動(dòng)，一種使命。很多師生加入到關(guān)愛和幫扶行列中來，他們還自發(fā)成立了“情送特困生關(guān)懷QQ群”。通過這些努力，使經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)在畢業(yè)之際切身感受到來自同學(xué)、老師及學(xué)校的關(guān)懷與溫暖。

三是突出感恩教育。學(xué)校一方面在推動(dòng)對(duì)特困生進(jìn)行關(guān)愛活動(dòng)的同時(shí)，又教育和引導(dǎo)那些得到幫扶順利就業(yè)的特困生，開展了“愛心奉獻(xiàn)，回報(bào)社會(huì)”的教育活動(dòng)，使他們在得到幫扶的同時(shí)，能夠感激國家、社會(huì)和學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛，并將愛心繼續(xù)傳遞。這在學(xué)生中引起了良好的反響，學(xué)校及時(shí)抓住這些典型進(jìn)行宣傳，幫助學(xué)生樹立正確的金錢觀、價(jià)值觀和人生觀，增強(qiáng)他們的感恩意識(shí)，達(dá)到了幫扶與育人結(jié)合的目的。

四是突出責(zé)任教育。根據(jù)特困畢業(yè)生具體情況，從擇業(yè)的角度出發(fā)，從培養(yǎng)家庭責(zé)任開始，逐步培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人對(duì)祖國、對(duì)民族、對(duì)人類的繁榮和進(jìn)步，對(duì)學(xué)校和社會(huì)使命感和責(zé)任感；培養(yǎng)學(xué)生敢于吃苦的精神、投身基層的熱忱，培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自律、自強(qiáng)、自信”的責(zé)任意識(shí)。

五.完善五項(xiàng)措施，扎實(shí)推進(jìn)特困生就業(yè)工作健康發(fā)展

一是加強(qiáng)政策宣傳，學(xué)校專門組織編輯了國家、省和學(xué)校關(guān)于做好特困家庭畢業(yè)生就業(yè)工作的各類政策和指導(dǎo)文件，做成宣傳冊印發(fā)給特困生。并舉行了特困生就業(yè)工作主題學(xué)習(xí)座談和研討會(huì)，制作了政策宣傳板，并通過就業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行廣泛宣傳。另外，還通過各班級(jí)導(dǎo)師、學(xué)生干部、學(xué)生黨員等各種渠道，做好相關(guān)就業(yè)政策和就業(yè)程序的宣傳落實(shí)工作，確保每一位特困生了解政策，熟悉政策。

二是完善制度建設(shè)。為及時(shí)了解、分析我校資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作進(jìn)展情況及工作中的問題，我校建立學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查與跟蹤制度。開發(fā)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，該數(shù)據(jù)庫包含家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本情況和在校期間的學(xué)習(xí)情況、獎(jiǎng)懲情況、擔(dān)任班干部情況、考研情況、就業(yè)去向等信息，每月還通過問卷調(diào)查、舉辦座談會(huì)等多種形式，

及時(shí)跟蹤學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入變動(dòng)情況，定期更新檔案信息，實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理。

三是提供就業(yè)崗位。學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心和各院系積極開拓就業(yè)渠道，搜集就業(yè)信息，通過請用人單位“走進(jìn)來”，為特困生與用人單位搭建交流的平臺(tái)，增加特困生的就業(yè)機(jī)會(huì)。今年以“學(xué)校地方聯(lián)手，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，幫助貧困畢業(yè)生獲得理想崗位”為主題，組織蓬萊、濟(jì)寧等地方單位到學(xué)校召開“基層就業(yè)之路”主題供需洽談會(huì)，為特困畢業(yè)生提供就業(yè)崗位。學(xué)校還積極聯(lián)絡(luò)，開發(fā)校友資源，請他們幫助學(xué)校特困家庭畢業(yè)生聯(lián)系崗位。這一系列措施使特困生們深切地感受到社會(huì)和學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛，對(duì)塑造其良好品格起到了積極的正面影響�，F(xiàn)在，往屆受過幫扶的畢業(yè)生在走上工作崗位后也主動(dòng)給學(xué)校聯(lián)系，加入到幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)弟學(xué)妹就業(yè)推薦工作的行列。

四是給予經(jīng)濟(jì)資助。學(xué)校實(shí)行就業(yè)過程零收費(fèi)。貧困畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)、派遣、推薦均不收費(fèi)，對(duì)推薦材料的打印、復(fù)印和網(wǎng)上發(fā)布求職信息實(shí)行免費(fèi)，為貧困畢業(yè)生求職提供無償服務(wù)，為其順利就業(yè)提供必要的資金保障。部分院系還為每位特困生發(fā)放金額不等的就業(yè)經(jīng)費(fèi)，資助他們假期找工作；有的院系資助特困生到外地企業(yè)參加應(yīng)聘的來回路費(fèi)。

五是優(yōu)先推薦就業(yè)。學(xué)校為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供就業(yè)信息，優(yōu)先推薦優(yōu)秀特困生就業(yè)；按照專業(yè)對(duì)口或相近的原則向用人單位優(yōu)先推薦，幫助他們及早就業(yè)，讓每位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到切實(shí)的幫助和關(guān)心。為此，我校還啟動(dòng)了“貧困畢業(yè)生就業(yè)直通車”項(xiàng)目。就業(yè)指導(dǎo)中心成立了促進(jìn)貧困畢業(yè)生就業(yè)工作小組，具體負(fù)責(zé)貧困生的就業(yè)指導(dǎo)、推薦和服務(wù)。在學(xué)校就業(yè)網(wǎng)開設(shè)的“英才推薦”板塊上，學(xué)校優(yōu)先為貧困畢業(yè)生發(fā)布個(gè)人信息，為他們提供了集求職、招聘、指導(dǎo)等多功能于一體的求職平臺(tái)，并不定期地通過短息平臺(tái)免費(fèi)給特困生發(fā)布崗位需求信息。另外，學(xué)校還在特困畢業(yè)生中積極宣傳服務(wù)西部計(jì)劃、“三支一扶”計(jì)劃和“一村(社區(qū))一名大學(xué)生”工程，鼓勵(lì)他們到那里去發(fā)揮自己的才干。

通過以上深入細(xì)致的工作，我校在推薦特困生就業(yè)方面取得了一定的效果。201*年全校畢業(yè)生6066人，其中特困家庭畢業(yè)生262人，截止到201*年5月8日，已經(jīng)有186人與用人單位簽約、升學(xué)和達(dá)成就業(yè)意向，占特困生總數(shù)的71%。

以上是我給大家匯報(bào)的我校在特困生就業(yè)工作方面作的一些探索，不足之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給幫助和指正。做好特困生就業(yè)工作，是辦好人民滿意教育的重要體現(xiàn)，是國家對(duì)高校的要求。我校會(huì)繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省有關(guān)文件精神，虛心學(xué)習(xí)兄弟院校好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法，進(jìn)一步推進(jìn)我校特困家庭畢業(yè)生就業(yè)工作的開展。

擴(kuò)展閱讀：就業(yè)指導(dǎo)中心201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

就業(yè)指導(dǎo)中心201*年工作總結(jié)

201*年就業(yè)指導(dǎo)中心以黨的十七大精神為統(tǒng)領(lǐng),根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下就業(yè)工作的通知》（國發(fā)〔201*〕4號(hào)）、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)[201*]3號(hào)）和山東省人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》魯政發(fā)[201*]28號(hào)精神，全面貫徹落實(shí)教育部和山東省關(guān)于做好普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議精神，結(jié)合我校畢業(yè)生就業(yè)工作的實(shí)際情況，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞促進(jìn)國家和諧發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的大局,面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,大膽探索,采取積極有效的措施,促進(jìn)各項(xiàng)就業(yè)工作順利進(jìn)行,就業(yè)率穩(wěn)步上升，截止就業(yè)方案派遣時(shí)我校201*屆畢業(yè)生的總體就業(yè)率達(dá)到93.21%�，F(xiàn)將201*年畢業(yè)生就業(yè)工作情況匯報(bào)如下：一、就業(yè)工作基本狀況

今年在尤為嚴(yán)重的就業(yè)形勢下，積極開展工作，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，采取積極有效措施，力促畢業(yè)生最大限度的就業(yè)，經(jīng)過全校師生共同努力，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)率基本穩(wěn)定、就業(yè)人數(shù)進(jìn)一步增長的目標(biāo)。

（一）健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確責(zé)任

在受金融危機(jī)的影響和高校畢業(yè)生數(shù)量急劇增長，大學(xué)生就業(yè)形勢尤為嚴(yán)峻的情況下。學(xué)校堅(jiān)決貫徹中央、省、市關(guān)于做好畢業(yè)生工作的各項(xiàng)方針政策和要求。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，先后8次召開黨委常委會(huì)、5次召開校長辦公會(huì)、多次召開校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的專題會(huì)議研究部署畢業(yè)生就業(yè)工作，制定了多項(xiàng)推進(jìn)和促進(jìn)畢業(yè)生工作的政策措施，認(rèn)識(shí)到位，責(zé)任明確，措施得力，在年初的學(xué)校研討會(huì)上，崔明德書記明確提出201*年學(xué)校的工作重點(diǎn)之一就是就業(yè)工作，而就業(yè)工作又是全校性的工作，是每個(gè)人的工作，貫穿全年的長期工作。

（二）響應(yīng)國家號(hào)召，積極開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育

201*年完善了就業(yè)指導(dǎo)課課程體系，加大了創(chuàng)業(yè)教育力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)激情，學(xué)校積極加以引導(dǎo)，提倡學(xué)生在不影響學(xué)業(yè)的前提下參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)今年的就業(yè)形勢，就業(yè)政策，為幫助畢業(yè)生掃除創(chuàng)業(yè)過程中的障礙，啟動(dòng)“創(chuàng)業(yè)業(yè)講堂”，邀請了煙臺(tái)市萊山區(qū)國稅局、煙臺(tái)市勞動(dòng)局等專家先后給廣大師生上了別開生面的創(chuàng)業(yè)課，在廣大師生中引起了反響。為進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，營造創(chuàng)業(yè)氛圍，樹立創(chuàng)業(yè)典型，學(xué)校對(duì)201*年基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。

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（三）積極推進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃教育

為提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力、實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)奠定了良好基礎(chǔ)。201*年就業(yè)指導(dǎo)中心又規(guī)劃了新一輪的《就業(yè)指導(dǎo)課》改革，新的課程體制將使得低年級(jí)的學(xué)生入學(xué)伊始便普及生涯規(guī)劃教育。通過舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃等比賽，擴(kuò)大影響力，帶動(dòng)學(xué)生積極參與其中。201*年6月7日煙臺(tái)高校201*年“正保遠(yuǎn)程教育”杯職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽由我校主辦。本次大賽以“規(guī)劃未來、成就夢想”為主題，提高了在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。就業(yè)指導(dǎo)中心圍繞這次大賽，做足文章，一方面給201*年全國職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和“挑戰(zhàn)杯”全省第二屆生涯規(guī)劃大賽營造了氛圍，培養(yǎng)了選手，另外一方面，有效地引導(dǎo)了全員關(guān)注生涯規(guī)劃教育的工作方向，舉辦大賽的同時(shí)正式啟動(dòng)了我校就業(yè)指導(dǎo)課程改革的進(jìn)程。

（四）積極引導(dǎo)加強(qiáng)教育促進(jìn)畢業(yè)生基層就業(yè)

依據(jù)國家、省就業(yè)工作會(huì)議精神，著重做好大學(xué)生志愿服務(wù)西部、“三支一扶”、選聘高校畢業(yè)生到村任職、應(yīng)征入伍等基層就業(yè)的宣傳教育組織工作。在宣傳方面，學(xué)校利用網(wǎng)站、宣傳板、電視臺(tái)、報(bào)紙、現(xiàn)場咨詢等多種媒體，成立就業(yè)政策宣講團(tuán)，深入宣傳有關(guān)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的政策，把基層就業(yè)文件的具體內(nèi)容、各部委的相關(guān)政策等信息及時(shí)傳達(dá)到廣大學(xué)生尤其是畢業(yè)生同學(xué)中去，為畢業(yè)生面向基層就業(yè)營造良好的氛圍。聯(lián)系在“三支一扶”工作中做出突出貢獻(xiàn)的同學(xué)，深入挖掘他們的典型事跡，并舉行專場報(bào)告會(huì)，教育引導(dǎo)廣大畢業(yè)生積極投身基層建功立業(yè)，，越來越多的學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)投入到基層中去。為進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，營造創(chuàng)業(yè)氛圍，樹立基層就業(yè)典型，經(jīng)院系推薦，就業(yè)中心審核，學(xué)校批準(zhǔn)，對(duì)100名畢業(yè)生授予“煙臺(tái)大學(xué)201*年基層就業(yè)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

（五）進(jìn)一步提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平

不斷完善網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)。開通了三部咨詢熱線，在工作日內(nèi)解答學(xué)生各種就業(yè)疑難問題，在非工作日內(nèi)安排專人進(jìn)行值班，協(xié)助解決畢業(yè)生就業(yè)過程當(dāng)中的各種難題；加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，為企業(yè)免費(fèi)注冊招聘信息，及時(shí)發(fā)布招聘信息，成為連接企業(yè)和學(xué)生的樞紐；同時(shí)利用騰訊即時(shí)聯(lián)系工具進(jìn)行網(wǎng)上交流，為畢業(yè)生答疑解惑。各學(xué)院也進(jìn)一步加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，通過建立短信平臺(tái)、QQ群和飛信等信息工具為畢業(yè)生提供更為及時(shí)的就業(yè)信息。

（六）加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

在對(duì)全校就業(yè)指導(dǎo)教師進(jìn)行了國際上先進(jìn)的新型就業(yè)指導(dǎo)“職業(yè)生涯規(guī)劃教育”培訓(xùn)的基礎(chǔ)，201*年為提高就業(yè)指導(dǎo)人員的理論水平，適時(shí)了解國家的就

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業(yè)形勢、就業(yè)政策，為畢業(yè)生做好前沿的就業(yè)指導(dǎo)，先后派人參加了山東省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)人員一、二期培訓(xùn)班；為幫助大學(xué)生做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，開展個(gè)體咨詢，派人到上海參加了職業(yè)生涯培訓(xùn)，此外暑假邀請北京北森公司的專家來校對(duì)40多名輔導(dǎo)員進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)，為學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)專家化奠定了基礎(chǔ)。

（七）鞏固完善校級(jí)人才市場

為了更好地給廣大畢業(yè)生提供就業(yè)信息、拓寬就業(yè)渠道，我校就業(yè)指導(dǎo)中心做了大量的宣傳、準(zhǔn)備工作，分別在煙臺(tái)晚報(bào)、今晨六點(diǎn)等新聞媒體做了專題宣傳，在省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上發(fā)布了大會(huì)資訊，借助各縣市區(qū)人事部門的資源優(yōu)勢發(fā)動(dòng)用人單位，通過郵寄信函的形式廣邀用人單位參會(huì)招聘。除煙臺(tái)地區(qū)的企事業(yè)單位外，更吸引了北京、上海、廊坊、青島、威海、濰坊、東營、濟(jì)寧、淄博、德州、臨沂、泰安等地的260多家知名企事業(yè)單位參加了招聘會(huì)，提供近5000個(gè)就業(yè)崗位，為我校畢業(yè)生就業(yè)在地域范圍上提供了更廣闊的選擇。

此外，201*年4月12日，我校承辦了煙臺(tái)市人事局主辦的“煙臺(tái)市第四屆駐煙高校畢業(yè)生供需見面會(huì)”，參加本次供需見面會(huì)的畢業(yè)生近兩萬人，共有540余家用人單位參與此次見面會(huì)，提供工作崗位9000多個(gè)，為我市高校畢業(yè)生提供了很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。此次供需見面會(huì)準(zhǔn)備充分，在社會(huì)各界人士的廣泛關(guān)注和大力支持下，為用人單位和高校畢業(yè)生搭建了交流合作的平臺(tái)，不但促進(jìn)了畢業(yè)生的順利就業(yè)，而且為用人單位輸送了優(yōu)秀的人才，受到了參會(huì)單位和畢業(yè)生雙方好評(píng)，達(dá)到了預(yù)期雙贏的效果。

（八）激活院系二級(jí)人才市場

在就業(yè)中心的指導(dǎo)下，各學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)市場開展的有聲有色，像我校土木工程學(xué)院聯(lián)系近50家行業(yè)內(nèi)企業(yè)，召開了畢業(yè)生專場招聘會(huì)；海洋學(xué)院利用行業(yè)優(yōu)勢，舉辦了航海類專業(yè)專場招聘會(huì)；人文學(xué)院聯(lián)系煙臺(tái)日報(bào)傳媒集團(tuán)、上海通用、煙臺(tái)電視臺(tái)等30余家單位來校招聘學(xué)生；藥學(xué)院到江蘇、青島和濟(jì)南高科技開發(fā)區(qū)走訪藥品企業(yè)，向用人單位推介藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，積極幫助就業(yè)；建筑學(xué)系為解決藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，主動(dòng)出擊，加強(qiáng)聯(lián)系，與裝飾公司簽訂用人計(jì)劃，實(shí)行“訂單式”生產(chǎn)，解決了畢業(yè)生的就業(yè)問題。二、特困家庭畢業(yè)生求職補(bǔ)貼發(fā)放情況和就業(yè)情況

認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于做好201*年省內(nèi)高校特困家庭畢業(yè)生求職補(bǔ)貼發(fā)放工作的通知》,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門高度重視求職補(bǔ)貼的發(fā)放工作，認(rèn)真落實(shí)發(fā)放工作責(zé)任制。在求職補(bǔ)貼發(fā)放過程中嚴(yán)格遵循科學(xué)管理、公開透明、專款專用的原則。

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截止目前，我校268名特困家庭畢業(yè)生中已經(jīng)有178名特困家庭畢業(yè)生與用人單位簽約或升學(xué)，總體就業(yè)率達(dá)到91.7%。為扎實(shí)推進(jìn)特困家庭畢業(yè)生的就業(yè)工作，促進(jìn)特困生順利就業(yè)，健康發(fā)展。讓特困家庭畢業(yè)生在離校之際感受到了學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。

三、優(yōu)秀畢業(yè)生的就業(yè)情況

根據(jù)山東省人事廳《關(guān)于做好201*年非師范類大中專學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選工作的通知》和《煙臺(tái)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選辦法》的有關(guān)規(guī)定，在評(píng)選推薦過程中加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格條件，控制比例，強(qiáng)化程序，掌握進(jìn)度。初評(píng)出省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生293名。幫助該部分畢業(yè)生在求職擇業(yè)過程中增加了砝碼，截止到目前293名省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生中已經(jīng)有98名被錄取為研究生，繼續(xù)在高校接受深造，182名與用人單位簽約或達(dá)成就業(yè)意向，總體就業(yè)率達(dá)到95.56%。11.認(rèn)真編制201*屆畢業(yè)生就業(yè)方案

為做好201*年畢業(yè)生離校時(shí)的就業(yè)方案編制、上報(bào)和就業(yè)手續(xù)辦理工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)魯人辦發(fā)【201*】88號(hào)《關(guān)于上報(bào)201*年非師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)方案和辦理派遣手續(xù)的通知》，在編制就業(yè)方案時(shí)，認(rèn)真審核畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明材料、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、勞動(dòng)合同復(fù)印件、出國證明、升學(xué)證明等有關(guān)材料，嚴(yán)格按規(guī)定錄入信息，沒有漏項(xiàng)、缺項(xiàng)、出現(xiàn)錯(cuò)派、誤派的現(xiàn)象。為畢業(yè)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為畢業(yè)生安全、文明、留戀的離校，順利踏上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。

12.辦理201*屆畢業(yè)生離校后遺留問題。

做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作是深入貫徹十七大精神的重要任務(wù)，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是辦好人民滿意教育的必然要求。新的一輪畢業(yè)生就業(yè)工作又將拉開了序幕，面對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的新形勢，我們將繼續(xù)以高度的責(zé)任感和使命感，帶著深厚的感情做好畢業(yè)生就業(yè)工作，以更加高漲的熱情和更加有效的措施投入到畢業(yè)生就業(yè)工作中去，爭取更好的成績。

煙臺(tái)大學(xué)201*年畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃

201*年畢業(yè)生就業(yè)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全校師生的共同努力下取得了一定的成績，與此同時(shí)，在我們的工作中也存在著一些值得注意的問題。新的一

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輪畢業(yè)生就業(yè)工作又將拉開了序幕，面對(duì)201*年畢業(yè)生就業(yè)工作的新形勢，我校將繼續(xù)以高度的責(zé)任感和使命感，帶著深厚的感情做好畢業(yè)生就業(yè)工作，以更為高漲的熱情和更加有效的措施投入到畢業(yè)生就業(yè)工作當(dāng)中去，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)最大限度的就業(yè),爭取更好的成績！

1.加快信息化建設(shè)，完善就業(yè)服務(wù)體系。在工作中突出一個(gè)“快”字，從全國高校就業(yè)信息網(wǎng)就業(yè)頻道和山東高校就業(yè)信息網(wǎng)上收集到的就業(yè)信息及時(shí)地錄入到就業(yè)網(wǎng)上，使學(xué)生盡快了解信息，撲捉機(jī)會(huì)。想方設(shè)法保證就業(yè)信息渠道的暢通，使每一個(gè)畢業(yè)生更多的掌握就業(yè)信息，獲得就業(yè)的先機(jī)，順利的走上工作崗位。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能，努力實(shí)現(xiàn)信息共享、政策發(fā)布、網(wǎng)上招聘、遠(yuǎn)程面試、指導(dǎo)咨詢五位一體的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)。進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)咨詢的時(shí)效性。我們要開辟更多的渠道和形式來傳遞就業(yè)方面的各種信息，保證畢業(yè)生能夠及時(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)的得到信息。進(jìn)一步完善學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)。

2.加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念。把《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》列為全校必修課。在201*的工作中將嚴(yán)格選撥職業(yè)生涯規(guī)劃的講師，培養(yǎng)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》教師并完善課程設(shè)置。在開課前召集就業(yè)指導(dǎo)課老師集體一次備課，明確授課內(nèi)容及授課方式。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生到基層和艱苦的地方去工作，引導(dǎo)畢業(yè)生了解基層，走進(jìn)基層，到基層中去實(shí)踐、去鍛煉,在5月份開展一年一度的"就業(yè)指導(dǎo)月"系列活動(dòng)，介紹當(dāng)前就業(yè)形勢，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)道德的教育，培養(yǎng)樹立就業(yè)新觀念，做好“職業(yè)生涯規(guī)劃”，使學(xué)生能應(yīng)對(duì)新形勢下的就業(yè)挑戰(zhàn)。是我們今后必須要加強(qiáng)的工作。

4.深入開展創(chuàng)業(yè)教育，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，開辟就業(yè)新渠道。我校學(xué)生思想健康開放，在大學(xué)中越來越多的學(xué)生創(chuàng)建自己的營銷團(tuán)隊(duì)。雖然近兩年進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)的教育，但總體來說指導(dǎo)工作力度還不夠，下一步我們要進(jìn)一步改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式，實(shí)施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心、進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能與主動(dòng)精神，使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一，讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會(huì)。

5.針對(duì)《山東省高校就業(yè)信息網(wǎng)》學(xué)校及院系功能的的改版，采用多種形式，一般是利用走訪院系的時(shí)候?qū)�學(xué)工辦負(fù)責(zé)人及從事201*年畢業(yè)生就業(yè)工作的輔導(dǎo)員進(jìn)行信息網(wǎng)的培訓(xùn)，有利于及時(shí)、準(zhǔn)確地解決學(xué)生在就業(yè)過程中出現(xiàn)的各類問題，幫助畢業(yè)生順利完成網(wǎng)上簽約等流程，使畢業(yè)生順利就業(yè)。

6.做好201*屆優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選工作,認(rèn)真組織，廣為宣傳，把優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選過程作為對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行思想政治教育的重要一環(huán)。

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7.繼續(xù)做好常規(guī)性工作，組織、協(xié)調(diào)、安排好各用人單位的校內(nèi)專場招聘會(huì)。本著“走出去、請進(jìn)來”的工作方式，以及“省內(nèi)市場重在鞏固、省外市場重在開拓”的市場拓展理念，利用寒假前后走訪煙臺(tái)周邊城市的人事部門與各重點(diǎn)企事業(yè)單位，繼續(xù)保持密切的聯(lián)系；省外市場中，濱海新區(qū)是我校就業(yè)市場工作的一個(gè)重點(diǎn)，有待于進(jìn)一步的拓展,加強(qiáng)聯(lián)系。

8.201*屆畢業(yè)生就業(yè)方案的編制、協(xié)議書的整理等。

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友情提示：本文中關(guān)于《煙臺(tái)大學(xué)特困家庭畢業(yè)生就業(yè)工作匯報(bào)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，煙臺(tái)大學(xué)特困家庭畢業(yè)生就業(yè)工作匯報(bào)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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