紙坊二小政教工作總結

江夏區(qū)紙坊第二小學201*201*學年度

下學期政教處工作總結

本學期政教處各項工作緊緊圍繞江夏區(qū)教育局201*年工作要點，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規(guī)律，認真實施各類教育“有效德育”工程，以學校、家庭、社會為合力，建立健全建強我校德育工作隊伍網絡。切實加強對學生的心理健康教育、思想品德教育、文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬有效德育的途徑，創(chuàng)新有效德育的模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德、文化科學和身體心理素質。為學生的未來發(fā)展服務，為我校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

一、規(guī)范管理，提升德育水平

本學期，我校以青少年思想道德建設為主線，進一步落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《江夏區(qū)中小學學生學習行為規(guī)范（試行）》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善考核方案，扎扎實實地投入到爭做“優(yōu)秀學生”、“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“育人者先自育，以學生為主體”的德育氛圍。

（一）加強文明禮儀教育

以我校常規(guī)工作為抓手，以五月文明禮儀活動月為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對環(huán)境衛(wèi)生、學生的紅領巾、校牌佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。同時，加強了教師、學生值日及督察崗檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用升旗儀式、晨會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，考核中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

（二）加強養(yǎng)成行為教育

養(yǎng)成教育是我校德育工作的重要組成部分。為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行檢查，內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出我校、班容班貌、黑板報�？�、班級衛(wèi)生等情況。通過常規(guī)檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。

（三）安全工作常抓不懈

本學期來，政教處、大隊部嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對我校實際開展行之有效的安全教育活動。開學初，政教處要求每位班主任根據班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、我校宣傳窗、升旗儀式、開學、散學典禮等渠道對學生進行安全宣傳教育。每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，要求家長配合我校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。

二、夯實基礎，注重隊伍建設（一）加強班主任隊伍建設

在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是我校德育工作的重心。因此，一學期來，我們繼續(xù)推進班主任集體備課，要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

此外，政教處繼續(xù)推行正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學有機滲透思想教育，做到既教書又育人。每個學期由政教處部署德育工作計劃，大隊部負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時，我們強化班主任考核制度，提高班主任的工作水平，促進班主任的專業(yè)成長。

我校許多老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，取得不錯的成績。甘曉老師所帶的六（2）班被評為武漢市先進班集體；劉秀娟老師帶的三（2）班被評為區(qū)級先進班集體；劉立波、王冬梅兩位老師被評為區(qū)級百名優(yōu)秀班主任；陳中苗等老師撰寫的論文獲省級德育論文評比多項榮譽。

（二）加強學生干部隊伍建設

我校學生干部的培養(yǎng)主要通過四個途徑來進行：

1、推選：開學初，政教處對當選學生在我校宣傳窗進行公示。2、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。

3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓，組織帶領學生干部開展各類體驗活動，學期結束前組織學生座談，總結自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力，形成實踐能力和主題意識。

三、增強實效，開展德育系列活動（一）弘揚雷鋒精神活動

本學期來，我校結合區(qū)教育局工作部署以及雷鋒活動月為契機，積極開展“學習雷鋒，從自己身邊的小事做起”活動。我校開展了“學唱雷鋒歌曲、雷鋒事跡介紹、雷鋒主題班會、雷鋒故事詩歌比賽、雷鋒精神離我們遠不遠首屆學生辯論賽、評選身邊的小雷鋒”等活動，其中，“雷鋒精神離我們遠不遠首屆學生辯論賽”還受到江夏區(qū)電視臺的宣傳報道。通過這些系列活動，學生學習雷鋒從自己身邊的小事做起，變得更加愛護自己的學校、更加文明有禮、更加有愛心了。

（二）弘揚民族精神活動

四月是我校弘揚民族精神活動月，在四月初的祭掃革命先烈項英活動中拉開序幕，我校45名學生代表在學校政教處成員的帶領下，手捧菊花，祭掃項英同志，并且參觀了江夏區(qū)愛國主義教育基地。此次活動江夏區(qū)電視臺全程采訪，五（1）班的張利同學說:“祭掃了項英烈士墓，了解了項英烈士的英雄事跡，以后回到學校要告訴其他同學，一起學習項英同志堅強不屈的精神，并且在學習中要有吃苦的精神�！蔽倚＿�與家長聯(lián)系，讓學生回家開展“聽爺爺奶奶講那過去的事”活動，這也是我�！皩じ�德育”活動的體現(xiàn)。學生們通過自己爺爺奶奶的講述，更加了解中國共產黨的光輝歷程，更加珍惜今天的幸福生活。

（三）文體藝術活動

我校結合區(qū)教育局“大家唱大家跳”、“2+1”等活動，在學生中全面開展文體藝術活動。在本學期初，學校音樂老師、體育老師就利用休息時間分年級教學生和老師學唱“我愛北京天安門、嘀哩嘀哩”教校園集體舞、武術操。我校還進行了校園集體舞、武術操的比賽，全體師生上場，陣容強大，氣氛活躍。我校還結合六一兒童節(jié)，家校共建，老師、學生、家長齊聚一堂，開展了形式多樣的歡慶活動�，F(xiàn)在，我校全體師生都能整齊熟練的唱、跳了，真正體現(xiàn)了教育局要求的全員參與，大家唱大家跳了。

（四）法制宣傳教育

為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多采的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過開學典禮、散學典禮、主題班會，升旗儀式，專題法制講座等各種途徑讓學生學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。我們聘請江夏區(qū)法院的姚文清庭長為我校法制副校長，旨在教育少年兒童主動預防不法侵害、自護自救，增長教師和家長的防偷、防搶、防騙意識。

（五）心理健康教育

我校是武漢市心理健康教育合格校，學校對師生的心理健康十分關注。陳中苗老師是心理咨詢師，負責師生的心理疏導工作。四月六日“陽光在線，分享快樂”201*年學校心理健康講座拉開序幕，學校分為低中高三個年齡段進行，此次三年級的主題為“快樂學習、幸福成長”的講座中，著重結合學生平時與學生的學習、生活以及與同學們的相處經歷；各類活動中的體驗和各類活動的圖片來分析和講解，與學生互動，學生不但能勇敢的站出來說出自己的缺點，并能表明自己改正的決心；同時還就如何與同學相處，積極地面對自己的學業(yè)和生活；在生活中做積極的自己等方面進行了互動。我校還針對六年級畢業(yè)生的生理和心理特點舉行了“正確處理男女同學關系和以正確心態(tài)迎接畢業(yè)考試”等方面的心理輔導。

（六）班級建設育人

我校利用有效空間，在教室內外的墻面上精心布置，有扎成的各種千姿百態(tài)的紙花，有剪出的各類活潑可愛的動物、出淤泥而不染的荷花、碧綠的荷葉等。起初，老師們還擔心這些同學們喜愛的東西貼在教室外面，會不會被他們隨手摘下，據為己有，或是有調皮的同學搞破壞，故意損壞。我們政教處專門為此利用班主任集體備課時間組織大討論，最后老師們一致認為：這正是我校進行學生文明禮儀教育的大好契機。利用班級墻壁布置這一時機，對學生進行文明禮儀教育和集體主義教育，培養(yǎng)學生主人翁意識，保護校園一草一木、班級“一花一草”，比比哪個班的外墻布置有特色，保存最完整。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，近一個月來，全校21個班，沒有一個班級外墻的布置遭到破壞。

在過去半年中，雖然取得了一定的成績，但我們還需要積極探索德育工作的新渠道、新途徑、新方法，發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，使人人成為優(yōu)秀的德育工作者。

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江夏區(qū)紙坊二小201*-201*春季

政教處工作總結

本學期政教處各項工作緊緊圍繞江夏區(qū)教育局201*年工作要點，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規(guī)律，認真實施各類教育“有效德育”工程，以學校、家庭、社會為合力，建立健全建強我校德育工作隊伍網絡。切實加強對學生的心理健康教育、思想品德教育、文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬有效德育的途徑，創(chuàng)新有效德育的模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德、文化科學和身體心理素質。為學生的未來發(fā)展服務，為我校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

一、規(guī)范管理，提升德育水平本學期，我校以青少年思想道德建設為主線，進一步落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《江夏區(qū)中小學學生學習行為規(guī)范（試行）》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善考核方案，扎扎實實地投入到爭做“優(yōu)秀學生”、“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“育人者先自育，以學生為主體”的德育氛圍。

（一）加強文明禮儀教育

以我校常規(guī)工作為抓手，以五月文明禮儀活動月為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對環(huán)境衛(wèi)生、學生的紅領巾、校牌佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。同時，加強了教師、學生值日及督察崗檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用升旗儀式、晨會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，考核中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

（二）加強養(yǎng)成行為教育

養(yǎng)成教育是我校德育工作的重要組成部分。為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行檢查，內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出我校、班容班貌、黑板報�？�、班級衛(wèi)生等情況。通過常規(guī)檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。

（三）安全工作常抓不懈本學期來，政教處、大隊部嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對我校實際開展行之有效的安全教育活動。開學初，政教處要求每位班主任根據班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、我校宣傳窗、升旗儀式、開學、散學典禮等渠道對學生進行安全宣傳教育。每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，要求家長配合我校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。

二、夯實基礎，注重隊伍建設（一）加強班主任隊伍建設在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是我校德育工作的重心。因此，一學期來，我們繼續(xù)推進班主任集體備課，要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

此外，政教處繼續(xù)推行正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學有機滲透思想教育，做到既教書又育人。每個學期由政教處部署德育工作計劃，大隊部負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時，我們強化班主任考核制度，提高班主任的工作水平，促進班主任的專業(yè)成長。

我校許多老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，取得不錯的成績。甘曉老師所帶的六（2）班被評為武漢市先進班集體；劉秀娟老師帶的三（2）班被評為區(qū)級先進班集體；劉立波、王冬梅兩位老師被評為區(qū)級百名優(yōu)秀班主任；陳中苗等老師撰寫的論文獲省級德育論文評比多項榮譽。

（二）加強學生干部隊伍建設

我校學生干部的培養(yǎng)主要通過四個途徑來進行：

1、推選：開學初，政教處對當選學生在我校宣傳窗進行公示。

2、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。

3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓，組織帶領學生干部開展各類體驗活動，學期結束前組織學生座談，總結自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。

4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力，形成實踐能力和主題意識。

三、增強實效，開展德育系列活動（一）弘揚雷鋒精神活動本學期來，我校結合區(qū)教育局工作部署以及雷鋒活動月為契機，積極開展“學習雷鋒，從自己身邊的小事做起”活動。我校開展了“學唱雷鋒歌曲、雷鋒事跡介紹、雷鋒主題班會、雷鋒故事詩歌比賽、雷鋒精神離我們遠不遠首屆學生辯論賽、評選身邊的小雷鋒”等活動，其中，“雷鋒精神離我們遠不遠首屆學生辯論賽”還受到江夏區(qū)電視臺的宣傳報道。通過這些系列活動，學生學習雷鋒從自己身邊的小事做起，變得更加愛護自己的學校、更加文明有禮、更加有愛心了。

（二）弘揚民族精神活動

四月是我校弘揚民族精神活動月，在四月初的祭掃革命先烈項英活動中拉開序幕，我校45名學生代表在學校政教處成員的帶領下，手捧菊花，祭掃項英同志，并且參觀了江夏區(qū)愛國主義教育基地。此次活動江夏區(qū)電視臺全程采訪，五（1）班的張利同學說:“祭掃了項英烈士墓，了解了項英烈士的英雄事跡，以后回到學校要告訴其他同學，一起學習項英同志堅強不屈的精神，并且在學習中要有吃苦的精神�！蔽倚＿�與家長聯(lián)系，讓學生回家開展“聽爺爺奶奶講那過去的事”活動，這也是我�！皩じ�德育”活動的體現(xiàn)。學生們通過自己爺爺奶奶的講述，更加了解中國共產黨的光輝歷程，更加珍惜今天的幸福生活。

（三）文體藝術活動

我校結合區(qū)教育局“大家唱大家跳”、“2+1”等活動，在學生中全面開展文體藝術活動。在本學期初，學校音樂老師、體育老師就利用休息時間分年級教學生和老師學唱“我愛北京天安門、嘀哩嘀哩”教校園集體舞、武術操。我校還進行了校園集體舞、武術操的比賽，全體師生上場，陣容強大，氣氛活躍。我校還結合六一兒童節(jié)，家校共建，老師、學生、家長齊聚一堂，開展了形式多樣的歡慶活動�，F(xiàn)在，我校全體師生都能整齊熟練的唱、跳了，真正體現(xiàn)了教育局要求的全員參與，大家唱大家跳了。

（四）法制宣傳教育

為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多采的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過開學典禮、散學典禮、主題班會，升旗儀式，專題法制講座等各種途徑讓學生學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。我們聘請江夏區(qū)法院的姚文清庭長為我校法制副校長，旨在教育少年兒童主動預防不法侵害、自護自救，增長教師和家長的防偷、防搶、防騙意識。

（五）心理健康教育

我校是武漢市心理健康教育合格校，學校對師生的心理健康十分關注。陳中苗老師是心理咨詢師，負責師生的心理疏導工作。四月六日“陽光在線，分享快樂”201*年學校心理健康講座拉開序幕，學校分為低中高三個年齡段進行，此次三年級的主題為“快樂學習、幸福成長”的講座中，著重結合學生平時與學生的學習、生活以及與同學們的相處經歷；各類活動中的體驗和各類活動的圖片來分析和講解，與學生互動，學生不但能勇敢的站出來說出自己的缺點，并能表明自己改正的決心；同時還就如何與同學相處，積極地面對自己的學業(yè)和生活；在生活中做積極的自己等方面進行了互動。我校還針對六年級畢業(yè)生的生理和心理特點舉行了“正確處理男女同學關系和以正確心態(tài)迎接畢業(yè)考試”等方面的心理輔導。

（六）班級建設育人我校利用有效空間，在教室內外的墻面上精心布置，有扎成的各種千姿百態(tài)的紙花，有剪出的各類活潑可愛的動物、出淤泥而不染的荷花、碧綠的荷葉等。起初，老師們還擔心這些同學們喜愛的東西貼在教室外面，會不會被他們隨手摘下，據為己有，或是有調皮的同學搞破壞，故意損壞。我們政教處專門為此利用班主任集體備課時間組織大討論，最后老師們一致認為：這正是我校進行學生文明禮儀教育的大好契機。利用班級墻壁布置這一時機，對學生進行文明禮儀教育和集體主義教育，培養(yǎng)學生主人翁意識，保護校園一草一木、班級“一花一草”，比比哪個班的外墻布置有特色，保存最完整。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，近一個月來，全校21個班，沒有一個班級外墻的布置遭到破壞。

在過去半年中，雖然取得了一定的成績，但我們還需要積極探索德育工作的新渠道、新途徑、新方法，發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，使人人成為優(yōu)秀的德育工作者。

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