防震減災(zāi)逃生演練總結(jié)(含圖片)

云陽(yáng)學(xué)校防震減災(zāi)逃生演練總結(jié)

今年5月12日，是四川汶川地震五周年紀(jì)念日，也是我國(guó)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。4月20日8時(shí)2分在四川雅安廬山縣又發(fā)生了7.0級(jí)地震，給災(zāi)區(qū)造成了重大的人員傷亡和巨大的財(cái)產(chǎn)損失。為吸取地震災(zāi)害的深刻教訓(xùn)，使全體師生了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，201*年5月10日下午15時(shí)30分，學(xué)校18年級(jí)全體師生舉行了地震逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一、學(xué)校重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了由校長(zhǎng)任總指揮的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案；召開(kāi)全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)；各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)

兩個(gè)“一定”，即活動(dòng)中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行.

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

在地震逃生實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線(xiàn)、程序、要求及安全保護(hù)、醫(yī)療救護(hù)都作了具體的說(shuō)明。

為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)后，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好。

在演練活動(dòng)中，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好。

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時(shí)35分演練正式開(kāi)始，地震警報(bào)響起，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)

下，迅速進(jìn)行應(yīng)急避震。紛紛抱頭、閉眼、下蹲，躲入課桌下（或桌旁邊），蜷曲身體，降低重心，盡可能保護(hù)頭部。1分鐘后，警報(bào)響起，廣播下達(dá)開(kāi)始緊急疏散的命令后，班主任立即組織本班學(xué)生安全避險(xiǎn)，聽(tīng)從指揮，按疏散路線(xiàn)指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離；各位教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。

四、及時(shí)總結(jié)，鞏固逃生演練的效果。

在所有師生逃到操場(chǎng)的空地上以后，中學(xué)部、小學(xué)部分別由丁葉俊、王偉兩位副校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)。例如在逃生時(shí)，有的學(xué)生沒(méi)有用手護(hù)頭，這說(shuō)明自我保護(hù)的意識(shí)還不夠。演練活動(dòng)結(jié)束后,為充分發(fā)揮“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，表達(dá)心系災(zāi)區(qū)、奉獻(xiàn)愛(ài)心之情，幫助災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝災(zāi)害、渡過(guò)難關(guān)，學(xué)校還組織了向廬山地震災(zāi)區(qū)捐款儀式，本次募捐，我校師生一共捐獻(xiàn)了8萬(wàn)余元善款。捐款儀式結(jié)束后，各班學(xué)生有秩序地回到教室，班主任老師帶領(lǐng)大家及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動(dòng)的效果。

這次活動(dòng)全體學(xué)生從樓上撤到操場(chǎng)只用了3分零2秒，比去年演練3分20秒有了明顯的進(jìn)步。整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校應(yīng)對(duì)校園突發(fā)安全事件的一次檢驗(yàn)，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，為今后一旦發(fā)生地震，能及時(shí)采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

云陽(yáng)學(xué)校201*-5-

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朱明鄉(xiāng)中小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

為提高我校師生安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全自救自護(hù)能力，檢驗(yàn)《朱明鄉(xiāng)中心小學(xué)突發(fā)事件人員疏散撤離和應(yīng)急防護(hù)預(yù)案》的可行性，今天，學(xué)校特舉行了這次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

為了今天的演練，學(xué)校精心安排，各班也積極準(zhǔn)備。在剛才的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，全校師生全部按照預(yù)定的疏散路線(xiàn)，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中央空曠地帶，學(xué)生安全撤離用時(shí)1分32秒，撤離過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識(shí)，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿(mǎn)的成功，也驗(yàn)證了學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案是可行的，是全面的。

校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對(duì)狹小，且學(xué)生由于自我防護(hù)能力相對(duì)比較弱，面臨危險(xiǎn)處于弱勢(shì)，所以今天的演練，能切實(shí)有效地增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對(duì)地震逃生自救的應(yīng)對(duì)能力。在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)最大的危害是心理恐慌，因?yàn)榭只�、無(wú)自救的常識(shí)，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理，我們?cè)诮虒W(xué)樓、教室等公共場(chǎng)所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護(hù)生命。這些都是逃生上的安全知識(shí)，掌握了這些逃生知識(shí)，我們就能成功地撤離了。剛才的成功撤離就是我們?nèi)�體老師一起行動(dòng)的結(jié)果。

今天我們做到了這兩點(diǎn)，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害，就可以按照今天的演練辦法逃生。特別是我們的老師們做到了冷靜面對(duì)，果斷處置，迅速組織學(xué)生安全避險(xiǎn)、有序疏散保護(hù)每一名學(xué)生。

關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命，是我們每個(gè)人都必須高度重視的。加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜和秩序，既是對(duì)自己生命的愛(ài)護(hù)，也是對(duì)他人生命的尊重！

201*年5月24日

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