汕頭大學(xué)迎接本科教學(xué)工作水平評(píng)估評(píng)建工作

汕頭大學(xué)迎接本科教學(xué)工作水平評(píng)估評(píng)建工作

簡(jiǎn)報(bào)

（第十七期）

汕頭大學(xué)本科教學(xué)工作水平迎評(píng)促建辦公室編201*年7月21日

目錄

◆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專門會(huì)議

◆學(xué)校召開迎評(píng)工作會(huì)議部署下一階段整改工作◆商學(xué)院參觀學(xué)習(xí)廈門大學(xué)本科教學(xué)評(píng)估經(jīng)驗(yàn)◆群策群力夯實(shí)本科教學(xué)迎評(píng)基礎(chǔ)工作◆工學(xué)院認(rèn)真做好本科教學(xué)預(yù)評(píng)估總結(jié)工作◆社科部召開迎評(píng)工作會(huì)議

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專門會(huì)議

7月14日，學(xué)校召開校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，專題研究學(xué)校迎評(píng)工作整改問題，校領(lǐng)導(dǎo)徐小虎、謝練高、李玉光、羅念潮、王偉廉，校長(zhǎng)助理謝苗、李丹、林丹明以及迎評(píng)辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。

會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽取了迎評(píng)辦公室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的工作匯報(bào)，并結(jié)合7月12日預(yù)評(píng)估專家組對(duì)我校本科教學(xué)工作預(yù)評(píng)估的反饋意見，充分討論了學(xué)校迎評(píng)工作未來的整改思路和措施，重新部署未來迎評(píng)工作安排。

與會(huì)人員一致認(rèn)為，通過本次預(yù)評(píng)估，查找學(xué)校迎評(píng)工作的不足，及時(shí)采取整改措施，學(xué)校有信心取得11月份迎接教育部本科教學(xué)工作評(píng)估優(yōu)秀成績(jī)。下一階段要營(yíng)造濃厚的迎評(píng)氛圍，加大力度，動(dòng)員全校師生員工全力以赴投入到迎評(píng)工作中來，以良好的精神風(fēng)貌做好正式評(píng)估前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（黨政辦公室）

學(xué)校召開迎評(píng)工作會(huì)議部署下一階段整改工作

7月18日下午，學(xué)校在學(xué)術(shù)交流中心3號(hào)會(huì)議室召開迎評(píng)工作會(huì)議，會(huì)議就預(yù)評(píng)估工作進(jìn)行總結(jié)并部署下一階段工作。徐小虎校長(zhǎng)、羅念潮副書記、王偉廉副校長(zhǎng)、基金會(huì)馮兆麟先生、謝苗校長(zhǎng)助理、李丹校長(zhǎng)助理出席了會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處馬鳳岐處長(zhǎng)主持，各院系、部處負(fù)責(zé)人和迎評(píng)辦公室工作人員參加了會(huì)議。

會(huì)上，王偉廉副校長(zhǎng)充分肯定了全校教職工在預(yù)評(píng)估前期所做的迎評(píng)促建工作，并詳細(xì)分析預(yù)評(píng)估專家所提出的反饋意見，提出整改的具體措施。王副校長(zhǎng)說，預(yù)評(píng)估專家蒞校后對(duì)我校迎評(píng)工作進(jìn)行認(rèn)真檢查，客觀評(píng)價(jià)。目前離正式評(píng)估僅有三個(gè)月時(shí)間，希望各院系、各部門按照預(yù)評(píng)估專家反饋的意見，了解不足之處，增強(qiáng)信心，認(rèn)真落實(shí)迎評(píng)整改工作，真正做到“沒有與評(píng)估無關(guān)的人，沒有與評(píng)估無關(guān)的事”，責(zé)任到人，明確每一項(xiàng)工作整改期限，按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)。李丹校長(zhǎng)助理對(duì)全校下一階段整改工作作了具體工作安排。李丹校長(zhǎng)助理根據(jù)預(yù)評(píng)估專家意見并結(jié)合有關(guān)單位實(shí)際，從院系和部處兩個(gè)層面，就評(píng)估宣傳動(dòng)員、材料及數(shù)據(jù)、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)生技能測(cè)試、實(shí)驗(yàn)室整改、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面提出整改任務(wù)及工作要求。

最后，徐小虎校長(zhǎng)為迎評(píng)促建整改工作作動(dòng)員講話。徐小虎校長(zhǎng)希望全校師生員工在評(píng)估工作進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻，統(tǒng)一思想，積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、齊心協(xié)力做好學(xué)校安排的各項(xiàng)整改工作，為迎接教育部對(duì)我校的本科教學(xué)工作水平評(píng)估，實(shí)現(xiàn)“優(yōu)秀”的目標(biāo)而加倍努力工作。

（組宣統(tǒng)工作部）

商學(xué)院參觀學(xué)習(xí)廈門大學(xué)本科教學(xué)評(píng)估經(jīng)驗(yàn)

7月15日，商學(xué)院教職工一行在院長(zhǎng)薛云奎教授的帶領(lǐng)下參觀了廈門大學(xué)管理學(xué)院。參觀過程中，廈門大學(xué)會(huì)計(jì)系系主任陳漢文教授接待了商學(xué)院一行，并介紹了廈門大學(xué)概況、管理學(xué)院過去與現(xiàn)狀，還就廈門大學(xué)的辦學(xué)理念和措施與商學(xué)院教職工進(jìn)行互動(dòng)交流。

在參觀學(xué)習(xí)過程中，學(xué)院教職工結(jié)合汕頭大學(xué)迎接國(guó)家教育部本科教學(xué)評(píng)估的契機(jī)，積極向陳漢文教授咨詢廈門大學(xué)的相關(guān)做法和成效。陳漢文教授介紹了管理學(xué)院遵循的“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，重點(diǎn)介紹了廈門大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)誓師、激勵(lì)到位、危機(jī)管理的三點(diǎn)關(guān)鍵做法，指出了評(píng)估工作中要重視教學(xué)檔案的整理、重視老師和同學(xué)的溝通、重視對(duì)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)的布置、重視實(shí)驗(yàn)設(shè)施操作規(guī)章安排、重視時(shí)間觀念等等。廈門大學(xué)在本科教學(xué)工作評(píng)估中獲得全優(yōu)的成績(jī)，積累了豐富的迎評(píng)經(jīng)驗(yàn)，迎評(píng)的意義正如陳漢文教授說的，“迎接本科教學(xué)評(píng)估對(duì)教學(xué)的規(guī)范化有很大的改進(jìn)，對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度有很大的觸動(dòng)和提高”。

商學(xué)院教職工一行還重點(diǎn)參觀了廈門大學(xué)管理學(xué)院的迎評(píng)展覽、各個(gè)項(xiàng)目教學(xué)樓、教工辦公環(huán)境、實(shí)驗(yàn)設(shè)施等。

（商學(xué)院）

群策群力夯實(shí)本科教學(xué)迎評(píng)基礎(chǔ)工作

7月15日至17日，商學(xué)院每學(xué)期一次的教授研討會(huì)（FacultyRetreat）在廈門召開，本次會(huì)議主要圍繞本科教學(xué)評(píng)估內(nèi)容展開，重點(diǎn)就本科教學(xué)工作做了全方位的回顧，并就本科教學(xué)預(yù)評(píng)估工作中出現(xiàn)的問題，做了深入探討并部署工作，會(huì)議同時(shí)聽取審議了本科生、研究生項(xiàng)目的發(fā)展規(guī)劃報(bào)告。

在學(xué)院成立十周年，商學(xué)教學(xué)國(guó)際化改革進(jìn)行三周年之際，7月16日，商學(xué)院迎接本科教學(xué)評(píng)估全體教職員工研討會(huì)正式召開，院長(zhǎng)薛云奎教授主持了會(huì)議并就迎接本科教學(xué)評(píng)估工作做了自評(píng)報(bào)告。在院長(zhǎng)的報(bào)告中，薛云奎教授回顧了201*年底以來本科教學(xué)工作的過程和成績(jī)，重點(diǎn)提及了學(xué)院改革發(fā)展的理念和辦學(xué)思路，三年來改革發(fā)展在招生、學(xué)生就業(yè)以及教授科研方面取得的顯著突破以及學(xué)院改革措施等。

會(huì)上，就學(xué)院的辦學(xué)特色、本科教學(xué)評(píng)估工作、師資隊(duì)伍建設(shè)等問題，教職員工進(jìn)行充分討論。本科教學(xué)主任歐陽峰副教授提出了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中的幾個(gè)薄弱環(huán)節(jié)和存在的一些問題，與會(huì)教職工研討整改措施和應(yīng)急方案，提出了針對(duì)性建議，并就下一階段的迎評(píng)工作重點(diǎn)達(dá)成共識(shí)。薛云奎教授還就迎評(píng)基礎(chǔ)性工作做了重點(diǎn)布置。

（商學(xué)院）

工學(xué)院認(rèn)真做好本科教學(xué)預(yù)評(píng)估總結(jié)工作

為抓緊落實(shí)學(xué)校7月18日召開的迎評(píng)工作會(huì)議精神，7月19日下午，工學(xué)院召開本科教學(xué)預(yù)評(píng)估總結(jié)工作會(huì)議。會(huì)議由沈民奮常務(wù)副院長(zhǎng)主持，院領(lǐng)導(dǎo)及各系系主任等參加了會(huì)議。

沈民奮副院長(zhǎng)在會(huì)上傳達(dá)了學(xué)校關(guān)于學(xué)院整改工作的意見。他肯定了學(xué)院前期工作的成效，希望大家充滿信心、扎實(shí)工作，迎接正式評(píng)估。與會(huì)院系領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)預(yù)評(píng)估專家吳昌林等教授提出的意見進(jìn)行了熱烈討論。會(huì)議認(rèn)為，通過本次預(yù)評(píng)估，院系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)了本科教育評(píng)估“以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促管”精神，為全面迎接正式評(píng)估統(tǒng)一了思想，明確了下一步的工作目標(biāo)，提出改進(jìn)提高的具體措施。

（工學(xué)院）

社科部召開迎評(píng)工作會(huì)議

7月19日下午，社科部召開了全體教職工會(huì)議，主要內(nèi)容是通報(bào)預(yù)評(píng)估工作意見反饋會(huì)，傳達(dá)學(xué)校7月18日迎評(píng)工作會(huì)議主要精神，同時(shí)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了廣東省高校思想政治理論課建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系。程家明主任主持了會(huì)議。

程家明主任首先通報(bào)了預(yù)評(píng)估意見反饋會(huì)的主要內(nèi)容，傳達(dá)了學(xué)校對(duì)預(yù)評(píng)估后各單位的任務(wù)與期望，結(jié)合社科部的具體情況，程主任指出：所有教職員工要投入到迎評(píng)準(zhǔn)備工作之中，“沒有與評(píng)估無關(guān)的人，沒有與評(píng)估無關(guān)的事”。各教研室規(guī)范教學(xué)大綱、合理安排新學(xué)期開學(xué)至正式評(píng)估期間的課程、搜集相關(guān)資料，充分準(zhǔn)備各課程的PPT課件；針對(duì)廣東省高等學(xué)校（本科）思想政治理論課建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系，結(jié)合社科部相關(guān)學(xué)科的情況，對(duì)教學(xué)中的備課、聽課、評(píng)課工作要嚴(yán)格參照指標(biāo)體系，并以各種形式調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，建立學(xué)生評(píng)課制度，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主的調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)完善教學(xué)管理檔案與學(xué)生評(píng)課制度，爭(zhēng)取在教學(xué)、科研、管理等方面努力達(dá)到指標(biāo)體系。

與會(huì)老師踴躍發(fā)言，紛紛表示將全力以赴，竭盡全力，打好迎評(píng)工作的攻關(guān)戰(zhàn)。

（社科部）

送：校領(lǐng)導(dǎo)、迎評(píng)辦發(fā)：各單位

附件：

迎評(píng)促建辦公室,組宣統(tǒng)工作部

201*-07-

擴(kuò)展閱讀：福州大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估評(píng)建工作方案

福州大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估評(píng)建工作方案

評(píng)建辦201*年7月3日

一級(jí)指標(biāo)(負(fù)責(zé)人)二主要提供支級(jí)觀測(cè)點(diǎn)撐材料指(參考權(quán)重)主要單標(biāo)位等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（A）主要支撐材料（各單位要根據(jù)教育部評(píng)估觀測(cè)點(diǎn)內(nèi)涵需要自行充實(shí)）1）福州大學(xué)48年歷史回眸2）福州大學(xué)黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)等討論學(xué)校定位與規(guī)劃的記錄、紀(jì)要3）學(xué)�？傮w改革方案、學(xué)校的目標(biāo)定位、類型定位、層次定位、學(xué)科定位、服務(wù)面向定位的有關(guān)支撐材料4）福州大學(xué)“211工程”立項(xiàng)審核材料、“211工程”“十五”建設(shè)總結(jié)報(bào)告及附件5）福州大學(xué)近三年研究生教育教學(xué)及學(xué)位、學(xué)科、專業(yè)建設(shè)情況匯編6）福州大學(xué)近一次黨代會(huì)文件匯編7）福州大學(xué)“十五”、“十一五”總體發(fā)展規(guī)劃（包括學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和校園建設(shè)規(guī)劃）及實(shí)施綱要8）福州大學(xué)新校區(qū)發(fā)展規(guī)劃及建設(shè)情況匯編9）福州大學(xué)201*、201*、201*年學(xué)校工作要點(diǎn)及工作總結(jié)10）福州大學(xué)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室一覽表11）福州大學(xué)博士學(xué)位、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)及博士后流動(dòng)站一覽表12）福州大學(xué)近三年獲準(zhǔn)建立的新學(xué)科、新專業(yè)一覽表13）福州大學(xué)近三年組織或主持重大國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議（論壇）情況表14）福州大學(xué)有關(guān)簽訂國(guó)際合作辦學(xué)的協(xié)議及辦學(xué)情況的材料（如德國(guó)、英國(guó)等）15）福州大學(xué)有關(guān)簽訂國(guó)際科技合作與交流的協(xié)議16）根據(jù)學(xué)校定位的專業(yè)布局及重點(diǎn)學(xué)科，在行業(yè)和地區(qū)有一定影響的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)和重點(diǎn)學(xué)科的匹配情況（特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)材料）1.1學(xué)1.1.1學(xué)校的[注1]黨辦、校辦、宣傳研究生處、教務(wù)處、等定位準(zhǔn)確，學(xué)校發(fā)展規(guī)辦學(xué)指導(dǎo)思想(綜合組)校定位與規(guī)劃定位（1.0）并有效實(shí)部、211辦、劃科學(xué)合理，施1.21.2.1教育思辦學(xué)思路

黨辦、校辦、教務(wù)處、學(xué)生處、等想觀念（0.5）1）國(guó)家教育部有關(guān)轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念的文件觀念，辦學(xué)思路明確，2）福州大學(xué)黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)等研究學(xué)校教育、教學(xué)、教改問題的情況、紀(jì)要及決議匯編質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)3）福州大學(xué)黨代會(huì)、教代會(huì)會(huì)議紀(jì)要（涉及教育思想、教育觀念部分）4）福州大學(xué)組織全校教育思想、教育觀念大討論的情況及討論總結(jié)5）福州大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門和院、部出國(guó)考察及國(guó)內(nèi)調(diào)研情況匯集6）國(guó)內(nèi)主流媒體發(fā)表的有關(guān)福州大學(xué)辦學(xué)思路、教育思想觀念的文章及報(bào)道具有先進(jìn)的教育思想1.2.2教學(xué)中心地位（0.5）黨辦、校處、等一貫重視本科教學(xué)，能辦、教務(wù)正確處理教學(xué)與學(xué)校其它工作的關(guān)系2.1.1生師比校辦、人事處、教務(wù)處、等比附表中合格規(guī)定值至少低2，滿足人才培養(yǎng)需要師資隊(duì)伍(教學(xué)條件建設(shè)組)[注2]2.1（0.3）師資隊(duì)伍數(shù)量與結(jié)構(gòu)2.1.2整體結(jié)構(gòu)狀態(tài)[注3]與發(fā)展趨勢(shì)（0.4）1）福州大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)研究有關(guān)教學(xué)工作的會(huì)議記錄2）福州大學(xué)本科教學(xué)工作會(huì)議文件匯編3）福州大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)本科教學(xué)工作的報(bào)告、講話及發(fā)表文章匯編4）福州大學(xué)201*、201*、201*年本科教學(xué)工作要點(diǎn)及工作總結(jié)5）學(xué)校保證本科教學(xué)中心地位有關(guān)政策、規(guī)章、制度的文件匯編（包括教學(xué)管理、黨政管理、科研管理、后勤管理、學(xué)生管理等）6）學(xué)校在經(jīng)費(fèi)投入上向教學(xué)傾斜的有關(guān)政策規(guī)定7）學(xué)校在一些政策規(guī)定中向教師傾斜的有關(guān)文件8）學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和各院、系領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線檢查（聽課）、指導(dǎo)本科教學(xué)工作的材料9）學(xué)校關(guān)于提高本科教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的文件10）正確處理本科教育、研究生教育、成人教育等關(guān)系的綜述及支撐材料11）反映非教務(wù)部門圍繞育人工作為教學(xué)服務(wù)的文件及相關(guān)資料12）學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的文件1）201*201*分學(xué)年計(jì)算的折合在校生人數(shù)、全日制在校生人數(shù)2）201*201*分學(xué)年全校學(xué)生花名冊(cè)3）201*201*分學(xué)年全校師資隊(duì)伍花名冊(cè)4）201*201*分學(xué)年全校專任教師花名冊(cè)5）201*201*分學(xué)年全校外聘教師花名冊(cè)6）201*201*分學(xué)年生師比1）在校教職工數(shù)據(jù)庫（現(xiàn)有教師隊(duì)伍情況一覽表，含教學(xué)、科研、管理等崗位)2）師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)(整體結(jié)構(gòu)狀態(tài)表、整體結(jié)構(gòu)對(duì)比圖、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、高級(jí)職稱教師結(jié)構(gòu)狀態(tài)表)及發(fā)展趨勢(shì)分析3）專任教師名冊(cè)、外聘教師名冊(cè)4）師資隊(duì)伍建設(shè)“十五”規(guī)劃、“十一五”規(guī)劃及培養(yǎng)規(guī)劃執(zhí)行情況5）重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r(學(xué)科帶頭人、博士點(diǎn)碩士點(diǎn)師資隊(duì)伍情況)6）本科專業(yè)（含人才培養(yǎng)基地）師資隊(duì)伍情況、基礎(chǔ)課與主干課教師隊(duì)伍情況7）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室?guī)熧Y隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)人員名冊(cè)8）教師流動(dòng)情況(補(bǔ)充和調(diào)離人員的來源、數(shù)量、背景、入校后的崗位、原崗位、去向等)9）出國(guó)攻讀學(xué)位、進(jìn)修、訪問情況(國(guó)內(nèi)外)10）引進(jìn)人才（學(xué)科帶頭人）情況及相關(guān)材料11）具有省、部級(jí)以上專家、學(xué)者稱號(hào)人才情況13）受聘為我校的顧問、客座教授、名譽(yù)教授等兼職教授2

人事處、教務(wù)處、等結(jié)構(gòu)合理，發(fā)展趨勢(shì)好2.1.3專任教師中具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位的比例（0.3）人事處、等≥50％14）教師職務(wù)聘任文件15）學(xué)校關(guān)于青年教師培養(yǎng)的有關(guān)規(guī)定、師資培養(yǎng)培訓(xùn)情況及總結(jié)16）35歲及以下教師一覽表，學(xué)歷、學(xué)位、講授課程類別(公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)課)17）各類業(yè)務(wù)骨干（國(guó)家突出貢獻(xiàn)專家、學(xué)科帶頭人、骨干教師等）情況18)福州大學(xué)高級(jí)專家（院士、閩江學(xué)者、國(guó)家級(jí)專家等）基本情況19)福州大學(xué)博士生、碩士生導(dǎo)師名單20)教師在高等學(xué)校有關(guān)科類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員名單21)福州大學(xué)師資力量在近期培養(yǎng)、補(bǔ)充、引進(jìn)計(jì)劃及減員情況1）201*年福州大學(xué)具有博士學(xué)位專任教師名冊(cè)2）201*年福州大學(xué)具有碩士學(xué)位專任教師名冊(cè)3）福州大學(xué)目前在職攻讀碩士、博士學(xué)位專任教師名冊(cè)4）福州大學(xué)專任教師學(xué)位結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)分析統(tǒng)計(jì)表2.2.1主講教師資格（0.3）人事處、教務(wù)處、等2.2主教2.2.2教授、教務(wù)處、人事處、等講副教授上課情況師（0.3）2.2.3教學(xué)水平（0.4）教務(wù)處、人事處、等1）福州大學(xué)關(guān)于教師崗前培訓(xùn)及主講教師資格認(rèn)定的規(guī)定2）福州大學(xué)關(guān)于成立師資培訓(xùn)中心的決定符合崗位資格[注4]3）福州大學(xué)師資培訓(xùn)中心的培訓(xùn)制度及連續(xù)三屆對(duì)首次開課青年教師跟蹤培養(yǎng)指導(dǎo)的總結(jié)材料的教師≥95％4）福州大學(xué)已具有主講教師資格的教師名冊(cè)1）福州大學(xué)關(guān)于教授、副教授講授本科課程的規(guī)定及相關(guān)的鼓勵(lì)措施2）201*201*三個(gè)學(xué)年擔(dān)任本科生課程高級(jí)職稱主講教師名冊(cè)教授、副教授近三年3）教授、副教授（分55歲以下、55歲以上兩個(gè)年齡段）為本科生開課情況總覽內(nèi)均曾為本科生授課4）教授、副教授為低年級(jí)本科生講授基礎(chǔ)課情況統(tǒng)計(jì)5）教授、副教授為高年級(jí)本科生講授專業(yè)課情況統(tǒng)計(jì)6）教授、副教授為本科生開設(shè)專題講座、作學(xué)術(shù)報(bào)告情況統(tǒng)計(jì)1）福州大學(xué)關(guān)于教師的職責(zé)、教風(fēng)、職業(yè)道德和教學(xué)工作規(guī)范的文件匯編教學(xué)水平高，科研促2）201*201*三個(gè)學(xué)年獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)總覽3）最近5年各級(jí)教改項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)情況一覽表進(jìn)教學(xué)成效明顯4）國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)教學(xué)名師一覽表5）國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)精品課程及課程負(fù)責(zé)人一覽表3

各類功能教室齊備,很好地滿足教學(xué)需3.1.1校舍狀要;其它相關(guān)校舍滿足人才培養(yǎng)的需要后勤處、等教學(xué)條件與利用(教學(xué)條件建設(shè)組)況（0.2）3.1教學(xué)3.1.2實(shí)驗(yàn)室、基實(shí)習(xí)基地狀本設(shè)況（0.2）施設(shè)備處、教務(wù)處（教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)基地狀況建設(shè)）、等各類功能的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備完善，設(shè)備先進(jìn)，利用率高，在本科人才培養(yǎng)中能發(fā)揮較好作用；校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地完善，設(shè)施能滿足因材施教的實(shí)踐教學(xué)要求[注5]6）課堂教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)材料7）實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估材料8）教學(xué)觀摩比賽、青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽情況9）教師在高等學(xué)校有關(guān)科類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員名單1）福州大學(xué)（含三個(gè)校區(qū)）地理區(qū)位、占地總面積及環(huán)境建設(shè)概述2）福州大學(xué)新校區(qū)（分期）、工業(yè)路、廈門校區(qū)平面圖3）福州大學(xué)各類校舍（教學(xué)、行政、輔助及生活用房等）管理辦法匯編（含物業(yè)化管理辦法）4）各校區(qū)各類教室面積、硬件設(shè)施、容納人數(shù)明細(xì)表5）201*201*學(xué)年度各校區(qū)各類教室排課及使用情況一覽表6）教學(xué)行政用房面積及使用情況一覽表7）全校公共計(jì)算機(jī)房、各院系計(jì)算機(jī)房面積及使用情況一覽表8）各校區(qū)學(xué)生宿舍面積及使用情況一覽表9）各校區(qū)飲食服務(wù)中心、學(xué)生食堂、生活服務(wù)設(shè)施面積及使用情況一覽表10）福州大學(xué)生均教學(xué)基本設(shè)施統(tǒng)計(jì)表1）福州大學(xué)教學(xué)發(fā)展及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)“十五”規(guī)劃及工作總結(jié)，以及“十一五”規(guī)劃方案2）福州大學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)施情況及階段性成效3）福州大學(xué)關(guān)于實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地建設(shè)的文件匯編4）福州大學(xué)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室基本狀況一覽表5）福州大學(xué)校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地、實(shí)訓(xùn)基地基本狀況一覽表6）校外實(shí)習(xí)基地、實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書7）大型儀器設(shè)備臺(tái)（件、套）數(shù)、總資產(chǎn)、使用及效益情況統(tǒng)計(jì)8）201*年生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值及擬新增教學(xué)科研儀器設(shè)備統(tǒng)計(jì)表10）語音教室配備及利用情況11）福州大學(xué)各教學(xué)中心（校內(nèi)）的優(yōu)勢(shì)與特色12）福州大學(xué)向本科生開放的國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介13）國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研實(shí)驗(yàn)室向本科生開放情況14）福州大學(xué)各教學(xué)中心基本狀況、教學(xué)運(yùn)行、管理制度、使用效益等全面情況介紹3.1.3圖書館狀況（0.2）圖書館、各教學(xué)科研單位資料室管理手段先進(jìn)，使用效果好[注6]校網(wǎng)中心、校辦、教務(wù)3.1.4校園網(wǎng)建設(shè)狀況（0.2）處、宣傳部、學(xué)生處、校團(tuán)委、圖書館、等在本科教學(xué)中發(fā)揮了重要作用運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及體育設(shè)施(含室內(nèi)體育場(chǎng)所)滿.13.1.5運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及體育設(shè)施（0.2）體育部足人才培養(yǎng)需要;有專用訓(xùn)練場(chǎng)地和設(shè)施[注7]3.2教學(xué)經(jīng)

3.2.1四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)[注8]占學(xué)費(fèi)收入的比例計(jì)財(cái)處≥30％，較好地滿足人才培養(yǎng)需要1）福州大學(xué)圖書館、新校區(qū)圖書館、各圖書分館及各院、部資料室建筑面積、硬件設(shè)施統(tǒng)計(jì)表2）福州大學(xué)全校中西文圖書、文獻(xiàn)資料、報(bào)刊雜志、音像及電子出版物等分類統(tǒng)計(jì)表3）福州大學(xué)新校區(qū)圖書館建設(shè)規(guī)模、硬件設(shè)備、功能設(shè)計(jì)及現(xiàn)代化程度等情況簡(jiǎn)介4）福州大學(xué)圖書館、資料室各項(xiàng)管理制度文件匯編5）福州大學(xué)圖書館現(xiàn)代化建設(shè)（包括網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等）進(jìn)程及成績(jī)6）全校學(xué)生（主要是本科生）借閱圖書資料的情況及統(tǒng)計(jì)分析7）福州大學(xué)圖書館特色化的服務(wù)與管理8）福州大學(xué)近三年圖書資料經(jīng)費(fèi)投入情況9）全校生均圖書館建筑面積、生均圖書冊(cè)數(shù)、生均年進(jìn)書量（冊(cè)）10）校外人士、海外校友捐書目錄11）圖書館及各教學(xué)單位資料室使用與滿足教學(xué)情況綜述1）福州大學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)、運(yùn)行情況2）福州大學(xué)校園網(wǎng)大型設(shè)備、服務(wù)器、校園主干網(wǎng)拓?fù)鋱D等情況一覽表3）校園網(wǎng)各項(xiàng)管理制度文件匯編4）校園網(wǎng)安全制度及管理措施5）校園網(wǎng)覆蓋面、使用情況及服務(wù)質(zhì)量6）國(guó)家、省精品課程建設(shè)網(wǎng)站及校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)情況7）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)、與校外聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)、為其他高校和社會(huì)服務(wù)情況8）校園網(wǎng)在本科教學(xué)中發(fā)揮重要作用的說明材料1）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所總體情況綜述、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館建設(shè)規(guī)劃2）全校體育設(shè)施、體育器材、體育用品等分類統(tǒng)計(jì)一覽表3）體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所管理、使用規(guī)定制度文件匯編4）全校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、各種體育設(shè)施在課內(nèi)、課外利用程度及使用效果5）新校區(qū)體育場(chǎng)館占地面積、建設(shè)規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)投入及建設(shè)進(jìn)展情況6）參加歷屆大運(yùn)會(huì)代表隊(duì)及獲獎(jiǎng)情況7）201*學(xué)年底全校計(jì)算生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積8）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及體育設(shè)施滿足教學(xué)情況綜述及支撐材料1）領(lǐng)導(dǎo)研究關(guān)于加大本科教學(xué)投入力度、研究年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算的會(huì)議記錄2）年度教學(xué)經(jīng)費(fèi)收支情況綜述3）年度學(xué)費(fèi)總收入、年度學(xué)費(fèi)總收入用于四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)的數(shù)額、比例4）四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)占總經(jīng)費(fèi)來源比例統(tǒng)計(jì)5）四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)分別投入和增長(zhǎng)情況一覽表費(fèi)（0.6）3.2.2生均四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)情況(0.4)計(jì)財(cái)處持續(xù)增長(zhǎng)1）教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用的規(guī)章制度及綜述材料2）年度教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入情況3）本�？茦I(yè)務(wù)費(fèi)、教學(xué)差旅費(fèi)、體育維持費(fèi)、教學(xué)儀器設(shè)備維修費(fèi)支出情況4）生均四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)（分年度列表并畫圖）1）福州大學(xué)本科專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃2）福州大學(xué)61個(gè)本科專業(yè)設(shè)置一覽表3）福州大學(xué)本科專業(yè)簡(jiǎn)介（紙質(zhì)文本、電子文本）4）最近三年新專業(yè)申報(bào)書及專家評(píng)審意見5）新辦專業(yè)基本情況一覽表6）新辦專業(yè)教師隊(duì)伍情況一覽表7）新辦專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況一覽表8）學(xué)生對(duì)新辦專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)材料9）社會(huì)對(duì)新辦專業(yè)認(rèn)可材料(畢業(yè)生就業(yè)情況、招生錄取情況、社會(huì)反饋信息)10）土木工程、英語等專業(yè)教育質(zhì)量評(píng)估情況11）福州大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)本科專業(yè)簡(jiǎn)介12）福州大學(xué)關(guān)于本科專業(yè)設(shè)置的文件1）福州大學(xué)有關(guān)制訂本科專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的文件匯編2）關(guān)于修訂、制定教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案的指導(dǎo)思想及原則意見等文件3）福州大學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)方案匯編4）福州大學(xué)雙學(xué)位、主輔修專業(yè)培養(yǎng)方案5）本科生培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式定位材料6）201*201*三個(gè)學(xué)年攻讀雙學(xué)位、主輔修情況和獲得證書情況統(tǒng)計(jì)表7）福州大學(xué)綜合班、各院綜合改革班培養(yǎng)計(jì)劃10）綜合班、各院綜合改革班情況工作報(bào)告11）201*201*三個(gè)學(xué)年優(yōu)秀生、推免研究生情況統(tǒng)計(jì)表12）福州大學(xué)201*201*三個(gè)學(xué)年全校性選修課情況統(tǒng)計(jì)表13）福州大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)本科學(xué)生文化素質(zhì)教育的指導(dǎo)文件及實(shí)施情況6

專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)合理,有與重點(diǎn)學(xué)科相匹配的、有一定影4.4.1.1專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局(0.5)教務(wù)處、研響的優(yōu)勢(shì)專業(yè)；新辦究生處、專業(yè)的設(shè)置滿足社會(huì)“211”辦、需要，具有學(xué)科基礎(chǔ)，等專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改4.1革專業(yè)(教學(xué)條件建設(shè)組)4.1.2培養(yǎng)方案（0.5）教學(xué)條件好，教學(xué)質(zhì)量有保證，學(xué)生滿意[注9]培養(yǎng)方案符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展，有利于人文素質(zhì)和教務(wù)處、等科學(xué)素質(zhì)提高，有利于創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；執(zhí)行情況好總體思路清晰，具體計(jì)劃和配套措施有力，執(zhí)行良好，改革4.4.2.1教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革(0.3)教務(wù)處、等成效顯著，有一定數(shù)量的獲省部級(jí)（含）以上成果獎(jiǎng)勵(lì)（包括教學(xué)成果獎(jiǎng)、精品課程等）[注10]4.2課程有科學(xué)的教材選用和評(píng)估制度，執(zhí)行嚴(yán)格，教材選用整體水平4.2.2教材建設(shè)與選用（0.3）教務(wù)處、等高，使用效果好；針對(duì)本校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，有重點(diǎn)支持特色教材編寫的規(guī)劃和措施，成效好，有一定數(shù)量的獲省部級(jí)（含）以上獎(jiǎng)勵(lì)的教材14）本科學(xué)生選修文化素質(zhì)教育類課程基本情況統(tǒng)計(jì)表15）培養(yǎng)方案中能體現(xiàn)德、智、體全面發(fā)展，有利于人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)提高及實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)的材料1）關(guān)于教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的總體思路、具體計(jì)劃、配套措施及執(zhí)行情況2）各教學(xué)單位課程建設(shè)總體規(guī)劃及實(shí)施方案3）福州大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)課程、重點(diǎn)課程建設(shè)的文件4）福州大學(xué)關(guān)于精品課程建設(shè)的規(guī)劃、實(shí)施細(xì)則、管理辦法等文件5）本科基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、精品課程（重點(diǎn)課程）總覽6）國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)精品課程及課程負(fù)責(zé)人一覽表7）本科各老專業(yè)及專業(yè)方向的課程體系改革情況簡(jiǎn)介8）本科各新辦專業(yè)及專業(yè)方向的課程體系設(shè)置情況簡(jiǎn)介9）全�；�礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)內(nèi)容改革情況及教學(xué)內(nèi)容更新率統(tǒng)計(jì)10）福州大學(xué)有關(guān)課程體系改革、教學(xué)內(nèi)容改革的文件11）課程建設(shè)項(xiàng)目一覽表12）教學(xué)改革項(xiàng)目一覽表13）全校性教學(xué)、教改研討會(huì)及學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)情況14）發(fā)表教學(xué)、教改研究論文統(tǒng)計(jì)表15）獲教學(xué)、教改成果的有關(guān)批文及獲獎(jiǎng)證書1）各教學(xué)單位關(guān)于加強(qiáng)教材建設(shè)的規(guī)劃和措施相關(guān)文件2）福州大學(xué)有關(guān)教材立項(xiàng)審批及優(yōu)秀教材評(píng)選的文件3）教材選用和評(píng)估的有關(guān)規(guī)定4）教材建設(shè)十五、十一五規(guī)劃、資助編寫和出版特色教材的有關(guān)規(guī)定5）福州大學(xué)“十五”期間國(guó)家級(jí)、省部級(jí)規(guī)劃教材目錄及已經(jīng)出版的部分教材6）“面向二十一世紀(jì)課程教材”目錄及已經(jīng)出版的部分教材7）獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、校級(jí)教材獎(jiǎng)一覽表8）出版教材、教學(xué)參考書、教學(xué)錄像等一覽表9）選用國(guó)內(nèi)外教材一覽表10）獲學(xué)校教材建設(shè)基金資助教材立項(xiàng)及完成情況一覽表7

積極改革教學(xué)方法與手段，成效顯著；必修課應(yīng)用多媒體授44.2.3教學(xué)方法與手段改革（0.3）教務(wù)處、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、等課[注11]的課時(shí)不低于15％，有一定數(shù)量自行研制開發(fā)的多媒體課件，教學(xué)效果好有實(shí)施雙語教學(xué)的激勵(lì)措施和政策；適宜的專業(yè)特別是生物4.2.4雙語教學(xué)(0.1)教務(wù)處、人事處、等技術(shù)、信息技術(shù)、金融、法律等雙語授課課程比例[注12]≥10％，教學(xué)效果較好；其它專業(yè)能積極實(shí)施雙語教學(xué)1）關(guān)于改革教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)規(guī)定和措施2）多媒體教室、語音教室、網(wǎng)絡(luò)課程教室建設(shè)情況3）多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教師培訓(xùn)情況4）教師自行研制開發(fā)和購置多媒體課件情況5）開展多媒體教學(xué)情況總結(jié)6）多媒體教室管理規(guī)定及使用情況7）多媒體及網(wǎng)絡(luò)教室的數(shù)量、面積統(tǒng)計(jì)表8）關(guān)于教學(xué)方法與手段改革的典型材料9）多媒體教學(xué)課程一覽表10）各學(xué)期必修課與選修課使用多媒體授課的比例11）教學(xué)方法與手段改革的研究項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)情況1）推行雙語教學(xué)有關(guān)規(guī)定及實(shí)施情況（政策、規(guī)定、激勵(lì)措施等）2）全校開設(shè)雙語教學(xué)課程及任課教師一覽表3）雙語教學(xué)課程選用外文原版教材一覽表4）雙語教學(xué)課程教學(xué)大綱5）各學(xué)期雙語教學(xué)情況總結(jié)6）生物技術(shù)、信息技術(shù)、金融、法律等專業(yè)雙語授課課程情況、教學(xué)效果典例7）雙語教學(xué)教師的選拔、培訓(xùn)情況時(shí)間有保證、措施完4.3.1實(shí)習(xí)和善、效果好教務(wù)處、等4.3實(shí)訓(xùn)（0.4）實(shí)踐教學(xué)4.4.3.2實(shí)踐教注意內(nèi)容更新，體系學(xué)內(nèi)容與體系（0.3）教務(wù)處、等設(shè)計(jì)科學(xué)合理，符合培養(yǎng)目標(biāo)要求，創(chuàng)造1）福州大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的文件2）福州大學(xué)關(guān)于實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和管理的文件匯編3）“十五”期間教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)投入、落實(shí)情況及成效4）本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)總覽5）本科實(shí)習(xí)教學(xué)（包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)）總覽6）校內(nèi)、外實(shí)習(xí)基地、實(shí)訓(xùn)基地一覽表7）本科學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)訓(xùn)報(bào)告選編1）福州大學(xué)有關(guān)實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)及實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容改革的文件2）部分院、系的實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)方案3）實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)題情況及成果統(tǒng)計(jì)表4.3.3綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)[注13]（0.2）4.3.4實(shí)驗(yàn)室開放（0.1）5.1管理隊(duì)伍[注15]教5.1.2教學(xué)管理及其改革5.1.1結(jié)構(gòu)與素質(zhì)（0.6）4）實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱匯編5）實(shí)習(xí)教學(xué)大綱匯編6）課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱匯編7）實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書目錄8）福州大學(xué)有關(guān)創(chuàng)新基地建設(shè)和設(shè)立“大學(xué)生科研訓(xùn)練”的文件9）大學(xué)生創(chuàng)新基地建設(shè)規(guī)劃10）大學(xué)生大學(xué)生科研訓(xùn)練項(xiàng)目一覽及已建成的創(chuàng)新基地簡(jiǎn)介1）福州大學(xué)有關(guān)開設(shè)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的文件有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)2）綜合性實(shí)驗(yàn)科目一覽表驗(yàn)的課程占有實(shí)驗(yàn)課3）設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)科目一覽表設(shè)備處、教程總數(shù)的比例≥4）綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)立項(xiàng)申請(qǐng)書及結(jié)題報(bào)告匯編務(wù)處、等80％，效果好5）綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)情況及統(tǒng)計(jì)表6）已開設(shè)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課程占有實(shí)驗(yàn)課程總數(shù)的比例7）綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)情況及效果1）福州大學(xué)有關(guān)實(shí)驗(yàn)室開放的文件實(shí)驗(yàn)室開放[注14]時(shí)2）本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放情況一覽（實(shí)驗(yàn)室名稱、實(shí)驗(yàn)科目、開放范圍、開放時(shí)間等）設(shè)備處、等間長(zhǎng)，開放范圍及覆3）福州大學(xué)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放指南4）國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放情況及成果匯編蓋面廣,效果好5）福州大學(xué)教學(xué)實(shí)踐中心基地對(duì)其他高校本科學(xué)生開放的情況及影響1）福州大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（或教學(xué)委員會(huì)）章程及委員會(huì)成員名單2）福州大學(xué)教學(xué)管理文件匯編3）福州大學(xué)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)圖示4）福州大學(xué)教學(xué)管理隊(duì)伍一覽表結(jié)構(gòu)合理，隊(duì)伍穩(wěn)定，教務(wù)處、人5）福州大學(xué)教務(wù)處管理制度及工作規(guī)范素質(zhì)高，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)6）教學(xué)管理工作會(huì)議、定期例會(huì)、研討會(huì)記錄及紀(jì)要事處、等7）關(guān)于表彰、獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)管理工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的決定、先進(jìn)事績(jī)材料8）關(guān)于處理教學(xué)事故、教學(xué)違紀(jì)行為的決定、通報(bào)及有關(guān)情況的材料9）等教學(xué)管理人員學(xué)習(xí)及培訓(xùn)情況教務(wù)處、設(shè)研究與實(shí)踐成果顯1）福州大學(xué)教務(wù)處、等承擔(dān)的教學(xué)、教改項(xiàng)目一覽表備處、等著，研究成果對(duì)教學(xué)2）全校教學(xué)管理人員發(fā)表教學(xué)、教改研究論文一覽表3）全校教學(xué)管理人員教學(xué)、教改獲獎(jiǎng)證書及獲獎(jiǎng)項(xiàng)目一覽表9條件使學(xué)生較早參加科研和創(chuàng)新活動(dòng)，效果好教學(xué)管理(材料組)的研究與實(shí)踐成果[注16]（0.4）改革起到促進(jìn)作用4）福州大學(xué)教學(xué)管理及改革工作研討會(huì)論文集（或論文選編）1）福州大學(xué)本科教學(xué)規(guī)章制度文件匯編2）福州大學(xué)學(xué)生手冊(cè)3）福州大學(xué)本科課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)管理規(guī)章制度匯編4）201*201*三個(gè)學(xué)年教學(xué)檢查通知及情況公布5）近三個(gè)學(xué)年校黨政領(lǐng)導(dǎo)、各院、系領(lǐng)導(dǎo)到教學(xué)第一線檢查教學(xué)的情況6）201*201*學(xué)年教學(xué)事故、教學(xué)違紀(jì)的情況及處理通報(bào)匯總7）201*201*學(xué)年學(xué)生考試作弊、違紀(jì)的情況及處理決定匯總8）201*201*學(xué)年本科教學(xué)工作總結(jié)9）本科教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)匯編55.2.1教學(xué)規(guī)章制度的建設(shè)與執(zhí)行（0.3）管理制度健全，執(zhí)行教務(wù)處、學(xué)生處、設(shè)備處、等嚴(yán)格，效果顯著5.25.2.2各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的量質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)控（0.3）制質(zhì)教務(wù)處、設(shè)備處、等質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)完善、合理，1)關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)管理的有關(guān)規(guī)定體現(xiàn)學(xué)校的水平和地2)各主要教學(xué)環(huán)節(jié)（課堂、實(shí)踐、考試、畢業(yè)論文等）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)位，執(zhí)行嚴(yán)格3)各主要教學(xué)質(zhì)量環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況的原始材料及情況分析1)教學(xué)質(zhì)量保證體系的建設(shè)及運(yùn)行效果、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有關(guān)文件2)各項(xiàng)教學(xué)評(píng)估（專業(yè)評(píng)估、課程評(píng)估、課堂教學(xué)評(píng)估、實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估、考試評(píng)估、院系[注17]科學(xué)、完善，教學(xué)工作評(píng)估等）評(píng)估指標(biāo)體系、實(shí)施辦法3)教學(xué)督導(dǎo)工作條例及教學(xué)督導(dǎo)在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用運(yùn)行有效，成效顯著4)各學(xué)期教學(xué)檢查材料及總結(jié)（特別是對(duì)畢業(yè)論5)學(xué)生評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)、同行教師評(píng)教等原始材料文或畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)6)聽課的規(guī)定及原始記錄7)畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文質(zhì)量測(cè)評(píng)體系、監(jiān)控措施和執(zhí)行情況量有得力的監(jiān)控措8)試題庫試卷庫建設(shè)情況、考試改革方案及實(shí)施情況總結(jié)、教考分離情況匯總、試卷、試施且執(zhí)行情況良好）題分析的規(guī)定9)教學(xué)質(zhì)量信息收集、統(tǒng)計(jì)及分析的有關(guān)規(guī)定、教學(xué)質(zhì)量信息反饋體系學(xué)校重視師德師風(fēng)建1）福州大學(xué)教師工作手冊(cè)2）福州大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于師德師風(fēng)的講話、報(bào)告、文章設(shè)，教師嚴(yán)格履行崗3）福州大學(xué)工會(huì)組織開展的師德師風(fēng)教育活動(dòng)（記錄、記實(shí)、材料）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系10

5.2.3教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（0.4）教務(wù)處、設(shè)備處、等

6.6.1.1教師的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神校工會(huì)、宣傳部、人事處、等學(xué)風(fēng)(學(xué)風(fēng)建設(shè)組)6.1教師風(fēng)范（1.0）位責(zé)任，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，6.26.6.2.1學(xué)生遵學(xué)守校紀(jì)校規(guī)習(xí)的情況風(fēng)（0.3）氣學(xué)生處、教務(wù)處、組織部等4）校工會(huì)組織開展的“三育人”活動(dòng)、女工、文體等活動(dòng)從嚴(yán)執(zhí)教，教書育人5）校工會(huì)組織開展的建設(shè)“職工之家”6）學(xué)校有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件7）學(xué)校有關(guān)教師職稱評(píng)定、設(shè)崗聘任的文件8）學(xué)校有關(guān)教師年終德、才、勤、績(jī)等全面考核的文件9）學(xué)校有關(guān)教職工獎(jiǎng)懲的文件10）福州大學(xué)教師獲各級(jí)、各類榮譽(yù)稱號(hào)及獎(jiǎng)勵(lì)情況一覽表11）師德師風(fēng)相關(guān)學(xué)習(xí)資料12）師德師風(fēng)典型事跡材料選編13）校內(nèi)外新聞媒體有關(guān)師德師風(fēng)的報(bào)道、圖片、文章14）校內(nèi)外新聞媒體有關(guān)學(xué)校校園文化建設(shè)、校園文化活動(dòng)的報(bào)道15）大學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）頌揚(yáng)師德師風(fēng)的言論、網(wǎng)帖、信件、詩歌、文章1）福州大學(xué)有關(guān)學(xué)生管理的規(guī)章制度文件匯編2）福州大學(xué)學(xué)生管理機(jī)構(gòu)圖示及專職管理干部名單3）各院、部學(xué)生管理機(jī)構(gòu)及管理隊(duì)伍一覽表4）福州大學(xué)專、兼職政治輔導(dǎo)員名單5）擔(dān)任學(xué)生班級(jí)指導(dǎo)教師名單6）福州大學(xué)學(xué)生手冊(cè)7）新生入學(xué)教育活動(dòng)安排、教育內(nèi)容、教育效果材料匯編8）新生學(xué)習(xí)生活指南自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，9）學(xué)校迎新教育活動(dòng)材料選編10）福州大學(xué)學(xué)生日常教育、管理情況及相關(guān)材料（包括思想政治教育、遵紀(jì)守法教育、考風(fēng)優(yōu)良誠信教育、安全教育、班級(jí)管理、宿舍管理等）11）福州大學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)工作文件匯編12）學(xué)生軍訓(xùn)的組織、準(zhǔn)備與實(shí)施13）軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)14）國(guó)防生的教育管理工作15）畢業(yè)生教育活動(dòng)安排、教育內(nèi)容、教育效果材料匯編16）學(xué)校畢業(yè)生教育活動(dòng)材料選編17）福州大學(xué)加強(qiáng)考試管理、嚴(yán)格考試紀(jì)律的相關(guān)文件18）福州大學(xué)有關(guān)處理學(xué)生突發(fā)事件、群體事件、傷亡事故的意見及其相關(guān)材料19）大學(xué)生自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度、考風(fēng)考紀(jì)的典型事例11

66.2.2學(xué)風(fēng)建設(shè)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施與效果（0.3）學(xué)生處、校團(tuán)委、教務(wù)處、等6.6.2.3課外科技文化活動(dòng)（0.4）校團(tuán)委、學(xué)生處、教務(wù)處、設(shè)備處、等20）大學(xué)生違規(guī)違紀(jì)、考試作弊情況及處理、處分決定、通報(bào)21）大學(xué)生違規(guī)違紀(jì)、違法的典型案例分析22）學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校學(xué)生教育管理工作的反饋意見23）福州大學(xué)學(xué)生黨建工作情況及統(tǒng)計(jì)資料（包括學(xué)生基層黨組織、黨員人數(shù)及比例、申請(qǐng)入黨人數(shù)、積極分子培養(yǎng)、黨課學(xué)習(xí)等）1）福州大學(xué)有關(guān)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的文件匯編2）學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的講話、報(bào)告、文章3）福州大學(xué)學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體評(píng)定辦法及推免研究生辦法4）福州大學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、團(tuán)體保險(xiǎn)及綜合測(cè)評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法5）學(xué)校表彰、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的決定6）受表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人名單及統(tǒng)計(jì)表7）優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生名單及統(tǒng)計(jì)表8）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生事跡材料、名單及統(tǒng)計(jì)表10）獲市級(jí)、省部級(jí)表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生事跡材料、名單及統(tǒng)計(jì)表措施得力，效果好11）大學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人及標(biāo)兵光榮冊(cè)（包括精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)、科技創(chuàng)新、體育、文藝等活動(dòng)）12）大學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)典型事例選編13）大學(xué)生勤工助學(xué)活動(dòng)及資料匯編14）學(xué)校資助貧困學(xué)生的“送溫暖活動(dòng)”15）福州大學(xué)國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)指南16）國(guó)家助學(xué)貸款項(xiàng)目大學(xué)生貸款、使用、還貸的情況及相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料（特別是還貸率）17）國(guó)家銀行對(duì)大學(xué)生貸款、還貸的反饋意見18）學(xué)校開展國(guó)家助學(xué)貸款工作的經(jīng)驗(yàn)材料、工作總結(jié)19）國(guó)內(nèi)主流新聞媒體（如央視等）對(duì)我校國(guó)家助學(xué)貸款工作的報(bào)道、錄像、文章20）福州大學(xué)“西部開發(fā)助學(xué)工程”工作情況及受助學(xué)生學(xué)費(fèi)減免審批表、統(tǒng)計(jì)表1）福州大學(xué)有關(guān)實(shí)施大學(xué)生德育、加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育的文件2）福州大學(xué)鼓勵(lì)本科生參加課外科技文化活動(dòng)的相關(guān)文件匯編校園課外科技文化活3）大學(xué)生參加各級(jí)各類科技競(jìng)賽、科技創(chuàng)新活動(dòng)的情況、獲獎(jiǎng)及統(tǒng)計(jì)資料動(dòng)豐富活躍，多數(shù)學(xué)4）大學(xué)生參加各級(jí)各類演講比賽、辯論賽等活動(dòng)的情況、獲獎(jiǎng)及統(tǒng)計(jì)資料5）大學(xué)生參加各級(jí)各類運(yùn)動(dòng)會(huì)、單項(xiàng)體育競(jìng)技等活動(dòng)的情況、獲獎(jiǎng)及統(tǒng)計(jì)資料生積極參與，效果好6）大學(xué)生參加各級(jí)各類文藝比賽、文藝演出等活動(dòng)的情況、獲獎(jiǎng)及統(tǒng)計(jì)資料7）大學(xué)生參與科學(xué)研究、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)的情況材料12

教學(xué)效果(材料組)7.1基本理論與基本技能7.1.1學(xué)生基本理論與基教務(wù)處、設(shè)本技能的實(shí)備處、等際水平(0.7)水平高8）大學(xué)生課外設(shè)計(jì)、制作成果和科技創(chuàng)新成果展示9）福州大學(xué)大學(xué)生科技、文化、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)10）大學(xué)生主辦的網(wǎng)站、網(wǎng)頁、報(bào)刊及校廣節(jié)目等情況材料12）大學(xué)生豐富多彩的校園文化活動(dòng)剪影13）各類校園文化活動(dòng)宣傳資料14）福州大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)章程15）福州大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)、理事會(huì)成員及指導(dǎo)教師一覽表16）大學(xué)生主要社團(tuán)簡(jiǎn)介17）大學(xué)生社團(tuán)主要活動(dòng)情況綜述18）大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展情況及成果匯集19）大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)開展情況及成果匯集20）組織開展課外科技文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)1）福州大學(xué)有關(guān)培養(yǎng)本科生“三基”（基本理論、基本知識(shí)、基本技能）的方案、實(shí)施辦法等文件2）福州大學(xué)基礎(chǔ)系列課程（包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程）總覽及基礎(chǔ)系列課程建設(shè)情況3）基礎(chǔ)系列課程教學(xué)環(huán)節(jié)的改革與實(shí)踐4）大學(xué)英語課程體系的構(gòu)建及教學(xué)改革情況5）大學(xué)生參加全國(guó)英語四、六級(jí)統(tǒng)考情況及一次性通過率6）本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)及實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排一覽表7）優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告選編8）基礎(chǔ)課程題庫建設(shè)情況及部分題庫展示9）基礎(chǔ)課程考試試卷考題、成績(jī)分析及統(tǒng)計(jì)10）大學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、專業(yè)單項(xiàng)競(jìng)賽、課外科技活動(dòng)等獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)及獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)狀等展示11）福州大學(xué)考試工作規(guī)范7.2.2學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力（0.3）

校團(tuán)委、教務(wù)處、設(shè)備處、學(xué)生處、等學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力強(qiáng)，有較多的研究實(shí)踐成果和省部級(jí)1）福州大學(xué)有關(guān)鼓勵(lì)大學(xué)生發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神、提高實(shí)踐能力的文件2）大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)驗(yàn)、自主設(shè)計(jì)的情況介紹及相關(guān)材料3）福州大學(xué)學(xué)生科研社團(tuán)（含工、理、管、文）一覽4）大學(xué)生參與科學(xué)研究、學(xué)術(shù)研究的情況及統(tǒng)計(jì)5）大學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)的情況、獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)及成果展示（含）以上獎(jiǎng)勵(lì)7.2.1選題的性質(zhì)、難7.2度、份量、綜合訓(xùn)練等情畢況業(yè)論（0.5）文或畢業(yè)設(shè)7.2.2論文或計(jì)設(shè)計(jì)質(zhì)量（0.5）結(jié)合實(shí)際，全面反映培養(yǎng)目標(biāo)要求教務(wù)處、等教務(wù)處、等論文或設(shè)計(jì)規(guī)范，質(zhì)量好7.3思想77.3學(xué)生思想政學(xué)學(xué)生處、人道德素養(yǎng)與治文素質(zhì)基文化、心理素道地、等質(zhì)（1.0）德修養(yǎng)

措施完善、有效，學(xué)生思想道德、文化素質(zhì)好，心理健康6）大學(xué)生創(chuàng)作的文學(xué)作品及自編、自導(dǎo)、自演的文藝節(jié)目7）大學(xué)生參加的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)踐能力表現(xiàn)及社會(huì)評(píng)價(jià)材料8）大學(xué)生主辦的網(wǎng)站、設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁、主編的刊物、主持的校廣節(jié)目等情況簡(jiǎn)介及統(tǒng)計(jì)9）大學(xué)生科技、文化、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)情況簡(jiǎn)介及相關(guān)資料10）大學(xué)生計(jì)算機(jī)等級(jí)考試情況及統(tǒng)計(jì)11）福州大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新基金項(xiàng)目一覽及成果匯編12）數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、挑戰(zhàn)杯、電子設(shè)計(jì)大賽等競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況1）福州大學(xué)有關(guān)畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作的文件匯編2）福州大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師職責(zé)及工作要求3）畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書選編4）畢業(yè)實(shí)習(xí)日志、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度表、教師指導(dǎo)意見選編5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題統(tǒng)計(jì)及分析材料6）近兩屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題總覽7）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中學(xué)生的外語、計(jì)算、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、繪圖以及調(diào)查研究、綜合分析、聯(lián)系實(shí)際等能力的分析統(tǒng)計(jì)材料1）福州大學(xué)有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯程序、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等的規(guī)定2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）抽樣答辯的情況及分析材料（近一年）3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)分結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析（近一年）4）學(xué)生結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）公開發(fā)表文章的統(tǒng)計(jì)表及文章（復(fù)印件）選編5）學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）被權(quán)威機(jī)構(gòu)檢索或被現(xiàn)場(chǎng)單位采用的情況統(tǒng)計(jì)6）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)7）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要選編1）福州大學(xué)關(guān)于貫徹落實(shí)上級(jí)相關(guān)指示的實(shí)施意見、決定等文件2）福州大學(xué)有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、思想政治理論課教學(xué)（含形勢(shì)與政策課）、思想道德修養(yǎng)及文化心理素質(zhì)教育的文件匯編3）福州大學(xué)實(shí)施大德育的計(jì)劃、執(zhí)行情況及工作總結(jié)4）人文社會(huì)科學(xué)學(xué)校開設(shè)的公共思想政治理論課程（98方案、新方案）一覽表及教學(xué)情況分析材料5）思想政治教研部開設(shè)的思想品德教育課程一覽表及教學(xué)情況分析材料6）福州大學(xué)思想政治工作隊(duì)伍、教學(xué)隊(duì)伍（專、兼職）基本情況一覽表7）思想政治理論課（含思想品德教育課）使用教材（選用、自編、合編）一覽表教學(xué)效果(續(xù))(材料組)大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)7.4體育7.4體育（1.0）體育部合格率≥97％;群眾性體育和競(jìng)技體育開展好8）福州大學(xué)文化素質(zhì)教育及文化素質(zhì)教育基地建設(shè)情況9）大學(xué)生文化素質(zhì)教育成果展示10）福州大學(xué)大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心簡(jiǎn)介11）福州大學(xué)大學(xué)生心理健康教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介12）大學(xué)生心理健康教育教學(xué)計(jì)劃、實(shí)施情況及工作總結(jié)13）思想政治教育、文化素質(zhì)教育、心理健康教育研究成果、發(fā)表論文及獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)14）大學(xué)生思想政治教育調(diào)研報(bào)告匯編15）大學(xué)生形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)情況材料16）福州大學(xué)學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議材料匯編17）福州大學(xué)學(xué)生思想政治教育工作亮點(diǎn)材料匯編18）福州大學(xué)有關(guān)學(xué)生黨建工作的文件、情況材料及統(tǒng)計(jì)資料匯編19）反映大學(xué)生思想道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)的先進(jìn)典型材料選編1）福州大學(xué)有關(guān)加強(qiáng)體育工作、增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)的文件2）福州大學(xué)體育教學(xué)、體育管理機(jī)構(gòu)及工作規(guī)范3）福州大學(xué)體育教學(xué)隊(duì)伍名單及基本情況統(tǒng)計(jì)表4）大學(xué)生公共體育課程開設(shè)、安排情況及統(tǒng)計(jì)5）大學(xué)生課外體育活動(dòng)開展情況及統(tǒng)計(jì)6）大學(xué)生各種體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組成、訓(xùn)練情況及指導(dǎo)教師（教練）名單7）大學(xué)生體協(xié)章程、組織狀況及活動(dòng)情況8）大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、大型團(tuán)體操表演資料（文字、圖片、音像等）及田徑項(xiàng)目破記錄情況統(tǒng)計(jì)表9）早操、廣播體操、越野跑等群眾性體育活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)情況及統(tǒng)計(jì)資料10）大學(xué)生在各級(jí)各類體育競(jìng)技賽、表演賽等比賽中的獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表及獎(jiǎng)旗、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯等展示11）大學(xué)生體育課考試成績(jī)、體能測(cè)評(píng)結(jié)果等資料匯編12）大學(xué)生體育尖子、等級(jí)運(yùn)動(dòng)員名單13）《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)（合格率）情況統(tǒng)計(jì)資料14）新生入學(xué)體檢、畢業(yè)生體檢情況統(tǒng)計(jì)資料及兩者的對(duì)比分析7.5.1生源（0.6）學(xué)生處、教生源好務(wù)處、宣傳部、團(tuán)委、校友會(huì)等7.5社會(huì)聲譽(yù)1）福州大學(xué)招生、錄取工作文件匯編2）福州大學(xué)招生簡(jiǎn)章、專業(yè)介紹及其他招生宣傳資料3）福州大學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員招生及管理辦法4）福州大學(xué)分專業(yè)、分省區(qū)招生計(jì)劃一覽表5）各省區(qū)招生錄取分?jǐn)?shù)段、錄取志愿情況分析及統(tǒng)計(jì)表6）福州大學(xué)各類綜合班學(xué)生選拔、分專業(yè)分班情況、學(xué)生花名冊(cè)及統(tǒng)計(jì)表7）福州大學(xué)本碩連讀專業(yè)招生文件、招生情況、學(xué)生花名冊(cè)及統(tǒng)計(jì)表1）福州大學(xué)對(duì)近幾屆畢業(yè)生就業(yè)后適應(yīng)狀況、工作情況的調(diào)查材料匯編2）用人單位調(diào)查問卷及分析材料3）上級(jí)教育主管部門對(duì)學(xué)校教育培養(yǎng)工作的評(píng)價(jià)4）社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校教育培養(yǎng)工作的評(píng)價(jià)學(xué)生處、教5）主流新聞媒體對(duì)學(xué)校工作、畢業(yè)生就業(yè)后工作的報(bào)道7.5.2社會(huì)務(wù)處、宣傳評(píng)價(jià)社會(huì)評(píng)價(jià)好6）學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育培養(yǎng)工作的意見、表揚(yáng)信、感謝信等部、團(tuán)委、（0.4）7）畢業(yè)生回憶錄、給母校的贈(zèng)詞、留言等選編校友會(huì)8）福州大學(xué)校友會(huì)刊物9）往屆優(yōu)秀畢業(yè)生先進(jìn)事跡選萃10）知名校友訪談錄11）校友風(fēng)采1）福州大學(xué)有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的文件匯編2）福州大學(xué)有關(guān)畢業(yè)生招聘、應(yīng)聘活動(dòng)的規(guī)定3）福州大學(xué)有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)情況及統(tǒng)計(jì)材料4）福州大學(xué)招生就業(yè)處的職責(zé)、工作計(jì)劃及工作總結(jié)應(yīng)屆畢業(yè)生的年底就5）對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)和擇業(yè)觀教育，開展就業(yè)指導(dǎo)的具體舉措、學(xué)習(xí)宣傳資料及統(tǒng)計(jì)7.6學(xué)生處、教7.6就業(yè)情況總結(jié)材料務(wù)處、團(tuán)業(yè)率≥80％，就業(yè)工就（1.0）6）近三屆本科畢業(yè)生就業(yè)情況總體分析及就業(yè)率計(jì)算（注意：畢業(yè)生總?cè)藬?shù)中含結(jié)業(yè)生人委、校友會(huì)業(yè)作措施得力、效果好數(shù)。應(yīng)分別統(tǒng)計(jì)已就業(yè)、待就業(yè)、暫不就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)，并要作出動(dòng)態(tài)反映。）7）對(duì)待就業(yè)、暫不就業(yè)畢業(yè)生的政策規(guī)定8）近三屆本科畢業(yè)生推免研究生的情況及統(tǒng)計(jì)9）福州大學(xué)分專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計(jì)表

[注18]特色是指在長(zhǎng)期辦學(xué)過程中積淀形成的,本校特有的,優(yōu)于其他學(xué)校的獨(dú)特優(yōu)質(zhì)風(fēng)貌。特色應(yīng)當(dāng)對(duì)優(yōu)化人才培養(yǎng)過程,提高教學(xué)質(zhì)量作用大，特色效果顯著。特色有一定的穩(wěn)定性并應(yīng)在社會(huì)上有一定影響、得到公認(rèn)。特色可體現(xiàn)在不同方面：如治學(xué)方略、辦學(xué)觀念、辦學(xué)思路；科學(xué)先進(jìn)的教項(xiàng)目(綜合組)學(xué)管理制度、運(yùn)行機(jī)制；教育模式、人才特點(diǎn)；課程體系、教學(xué)方法以及解決教改中的重點(diǎn)問題等方面。注：1、材料、數(shù)據(jù)整理及采集時(shí)間為201*201*、201*201*、201*--201*學(xué)年；2、廈門校區(qū)按觀測(cè)點(diǎn)提供相應(yīng)支撐材料，歸入學(xué)�？傮w支撐材料。3、宣傳組的工作從201*年6月開始各方面的宣傳。

[注1]學(xué)校規(guī)劃包括學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和校園建設(shè)規(guī)劃。[注2]生師比的計(jì)算方法參見附表說明，其中專任教師是指具有教師資格、專門從事教學(xué)工作的人員。[注3]分析師資結(jié)構(gòu)中的師資指學(xué)校在編的具有教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員。

[注4]符合崗位資格是指：主講教師具有講師及以上職務(wù)或具有碩士及以上學(xué)位，通過崗前培訓(xùn)并取得合格證的教師。[注5]教學(xué)科研儀器設(shè)備是指單價(jià)高于800元的儀器設(shè)備。

[注6]生均圖書和生均年進(jìn)書量（冊(cè)）包括校圖書館和院系資料室的圖書。[注7]有專項(xiàng)訓(xùn)練場(chǎng)地和設(shè)施指：有符合學(xué)校特點(diǎn)的專項(xiàng)訓(xùn)練場(chǎng)地和體育設(shè)施。[注8]四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)包括本�？茦I(yè)務(wù)費(fèi)、教學(xué)差旅費(fèi)、體育維持費(fèi)、教學(xué)儀器設(shè)備維修費(fèi)。[注9]新辦專業(yè)是指畢業(yè)生不足3屆的專業(yè)。

[注10]省部級(jí)（含）以上成果獎(jiǎng)勵(lì)是指近兩次評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)的成果。

[注11]多媒體授課是指利用多媒體技術(shù)授課。多媒體技術(shù)是指利用計(jì)算機(jī)綜合處理文字、聲音、圖像、圖形、動(dòng)畫等信息的技術(shù)。

[注12]用雙語授課課程指采用了外文教材并且外語授課課時(shí)達(dá)到該課程課時(shí)的50％及以上的課程（外語課除外）；雙語授課比例是指開設(shè)雙語教學(xué)的課

程數(shù)占相關(guān)專業(yè)開設(shè)課程總門數(shù)的比例。

[注13]設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是指給定實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊�求和�?shí)驗(yàn)條件，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并加以實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)；綜合性實(shí)驗(yàn)是指實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及本課程的綜合知識(shí)

或與本課程相關(guān)課程知識(shí)的實(shí)驗(yàn)。

[注14]實(shí)驗(yàn)室開放包括開放的范圍、時(shí)間、內(nèi)容、對(duì)學(xué)生的覆蓋面等。其中開放的范圍包括科研（專業(yè)）實(shí)驗(yàn)室。

[注15]教學(xué)管理隊(duì)伍包括學(xué)校分管教學(xué)的校長(zhǎng)、教務(wù)處等專職教學(xué)管理人員、院（系、部）分管教學(xué)的院長(zhǎng)（主任）、教學(xué)秘書等教學(xué)管理人員。[注16]研究與實(shí)踐成果是指教學(xué)管理調(diào)研或咨詢報(bào)告、論文、專著等。

[注17]教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系包括目標(biāo)的確定、各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的建立、信息的收集整理與分析（統(tǒng)計(jì)與測(cè)量）、評(píng)估、信息反饋、調(diào)控等環(huán)節(jié)。

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