常規(guī)管理工作自查自評報告

××××小學教學常規(guī)管理工作

自查自評報告

根據(jù)《畢節(jié)地區(qū)教學常規(guī)管理手冊》和大方縣教育局文件的精神，結合瓢井鎮(zhèn)中心小學的安排，為抓好我校的教學常規(guī)管理工作，促進我校教育教學質量的提高，推動基礎教育和課程改革。我們本著求真務實的態(tài)度，對學校的教學工作進行自查自評，希望通過自查自評能進一步了解自身的成績和優(yōu)勢，找出不足與問題，從而全面促進我校的教育教學工作，使我校的教學工作能邁上一個新臺階。一、教學情況簡介：

我校共9個班級（初中3個，小學6個），硬件設施不夠完善，但已經得到很大的改進。共有教師18多人（含學校臨時聘請的代課教師2人），教師年齡、知識結構雖不盡合理，但我們積極開展各種教研活動，同時在不沖突的情況下，結合學校的實際，開展全片性的教學研討活動和教研組活動，取得一定成績。二、教學管理方面情況

根據(jù)縣教育局的出臺的《大方縣學校教育教學常規(guī)管理暫行規(guī)定》，結合我校的實際情況和往年的經驗，制定了《路布小學教學常規(guī)檢查方案》并于教職工大會上通過，且于201*年9月1日開始實施，依制辦事，教學工作秩序井然，教學質量逐步提高。1、教學常規(guī)管理方面（1）、課程管理方面

開足開齊課程，執(zhí)行課程計劃，分配和安排好教師的課程，編好總課程表和教師任課通知書。（2）、教學要求方面

制定和實施好教學計劃；備好每一堂課（包括各種要素和可能發(fā)

生的情況）；同時教學后做好教學反思工作。（3）、教師課堂教學方面

掌握對教具、學具的應用，優(yōu)化課堂教學結構，激發(fā)學生的學習動力。

（4）、批改作業(yè)方面

做到及時、認真、規(guī)范的批改作業(yè)，寫好批改日期、等次等記錄，對學生的評語鼓勵性還不夠。（5）、質量檢測方面

要求教師在期末考試后，做好成績分析和問題處理。2、教研管理方面（1）繼續(xù)教育方面

鼓勵教師積極參加各級級舉行的培訓活動和外出學習；倡導教師參加校本教研，建立教研組，開展教研活動（2）、聽課、評課記錄

要求每個教師每個學期聽課不少于15節(jié)（行政領導不少于每周1節(jié)），評課不少于3節(jié)。3、德、體、衛(wèi)、藝方面

（1）、德育重視班主任建設和開展好專題活動，加強師德教育（2）、體育《執(zhí)行好學生體質健康標準》和體育活動（3）、衛(wèi)藝重視學生的衛(wèi)藝意識，開展藝術教育活動（4）、加強學生的安全教育4、檔案管理方面

我們對教師的檔案管理，基本上是“個人承包制”給每個教師弄好個人檔案，學校層面的檔案做統(tǒng)一管理三、教學檢查方面

根據(jù)上級文件精神和中心校的統(tǒng)一部署，我校教學檢查小組于

201*年7月2日一天的時間對學校的教學工作做了一個檢查。其中中學部的陳吉超老師、謝忠興老師和小學部的周龍瓊老師、王永發(fā)老師等人，在課堂教學和教師教學研究方面做得比較好，教研組活動在陳吉超老師、王永剛老師、張家品老師等組長的積極組織下，搞得有聲有色，也取得了一定的成績。同時，我們還召開了學生座談會，和學生交流，進行評教評學活動，了解了學生最喜歡的老師和為什么會喜歡的原因，這些都及時地反饋給了各位教師。同時，這次的教學檢查也發(fā)現(xiàn)，我們的教學存在著很多的問題：1、有些老師的備課不太規(guī)范，對于教案的設計過于簡單，詳案的數(shù)量太少，有一些教師在課后沒有做好教學反思，或者是反思的內容過于單調化、作業(yè)化。

2、教研活動開展得不夠，或者有開展，但記錄不夠、資料（尤其是圖片資料）不夠詳實，而對于在評課活動方面，新課程、新理念、新教法的應用，我們做得還不夠到位。

3、作業(yè)布置量不盡合理，有些過于單調，語文作文的布置量都略顯不足（包括日記）。

4、作業(yè)批改不夠規(guī)范，包括對作業(yè)的批改不定時、記錄不詳或干脆沒有記錄的，對于等次的評定帶有隨意性；作文（語文和英語）的批改缺少針對性和評語缺少鼓勵性。

處理的方法：加強對教師教學工作的引導，特別是抓好年輕教師的教學工作；對于中年教師，我們重要的是做好教師的思想工作，鼓勵和要求他們，讓他們明白詳案的作用，有很多老教師總是說自己不會教新教材，不懂得怎樣說課和評課。其實，他們都是對自己沒有信心，所以我們下個階段主要的一個任務就是加強對老教師的信心教育。

四、教學工作中存在的一些問題

1、由于教學設施的簡單化，教學常規(guī)的建設和管理都顯不夠，教學活動的開展和教研組的建設都相對較緊；

2、檔案、文件資料的管理建設還不夠，在接下來的時間內，要不斷補充

3、師資隊伍的不合理，小學教師的年齡偏大，知識老化，中學的老師年輕化，在教學經驗方面還不夠，因此我們的教學水平在整體上還不高；

4、現(xiàn)代信息技術教育設施緊缺，連一個簡易的多媒體教室也沒有。五、今后努力的方向

1、全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展，在義務教育階段，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎。

2、加強教師專業(yè)培養(yǎng)制度，堅持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育，不斷的豐富我們教師的教育教學經驗和學習先進的科研理論，為教師的專業(yè)發(fā)展打下基礎。

3、加強教師的校本研究，嚴格要求全校教師的隊伍建設，根據(jù)我校師資隊伍的實際情況，努力提高教師的師德和業(yè)務水平，適應教育日新月異發(fā)展的要求。

總之，全校教師都在嚴格的要求自己，集中精力的做好教學工作，一直以來，我們取得了一些進步，相信在即將到來的期末水平測試和學業(yè)水平測試中，也會取得好成績的。

大方縣×××小學201*年12月12日

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富門村小學創(chuàng)建常規(guī)管理達標學校自查自評報告

東平鎮(zhèn)富門村小學

201*年12月17日

為了進一步加強常規(guī)管理工作，我校根據(jù)上級文件精神，對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定檢查評分表》，參照指標要求，對學校的常規(guī)管理工作進行評估，現(xiàn)將自評情況報告如下：一、學�；�本情況東平鎮(zhèn)富門村小學始建于3000多人，學�，F(xiàn)有教職工在校學生260人，方米，學校設有圖書室、閱覽室、儀器實驗室、電教室，學校布局合理，校舍建筑整體美觀，校園環(huán)境優(yōu)美。二、根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》自查情況

對照“七項自扣4分。

(一)行政管理（總分1、嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)我校始終堅持全面貫徹教育方針，保證教育教學秩序正常進行，依照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關政策規(guī)章，結合本校實際，制定相關管理措施制度，從德、能、勤、績等方面依法加強學校常規(guī)管理。此項自評得122、建章立制，依規(guī)治校

1962年，服務17個自然村，12人，小學高級教師5人，6學校占地面積3000多平方米，建筑面積

42條”逐項的反復自查，我校自評總得分為105分，自評105分）

多平496分，服務人口個教學班，1300分。根據(jù)國家有關法律法規(guī)，結合新形勢要求，進一步修訂了學校規(guī)章制度，明確了各崗位職責，嚴格執(zhí)行學校管理的各項規(guī)章制度，重視年終考核與評比工作，促使教職員工依法治教的水平不斷提升。此項自評得12分。

3、分工負責，科學管理

學校管理實行校長負責制，人員崗位責任制；中層干部分工明確，各部門協(xié)作良好；班子成員之間溝通有無，民主氛圍濃厚；各項工作的開展井井有條，忙而不亂。此項自評得4、規(guī)范學校管理過程

在日常工作中，我們貫徹落實常規(guī)管理條例，制度，抓實抓好學習計劃的實施、各項工作檢查跟進。重點抓好教師的常規(guī)管理，對教師的計劃、總結、聽課、評課、專題研究等所有教學工作的落實一絲不茍，對學生的學習過程管理高度重視，不留空隙，追求規(guī)范的高標準嚴要求。此項自評得5、抓好開學和期末工作

我們堅持做到開學準備工作充分，新生編班、學生轉入轉出、有用房設施設備安全狀況檢查、校歷表、課程表、任課表、作息表和學生座位表等常規(guī)工作一定在學生回校之前落實到位，順利進行。做好期末的對照檢查、總結經驗教訓等系列工作，收齊、上交各種教育教學資料并存檔，以指導今后工作。此項自評得分6、堅持工作例會制度

堅持“每周一次行政會、兩周一次班主任會、每周進行升旗儀式國旗下講話”等制度的執(zhí)行，在升旗儀式、國旗下講話等方面執(zhí)行得好。此項自評10分。

7、民主管理學校

12分。分。

全面檢查分

所以保證開學的總結好的做法，認真履行各項規(guī)章12認真分析工作的得失，我校堅持校務公開制度，每學期末均要審核小組對學校經費收支情況進行審核并公布。此項自評得10分。

8、抓好檔案資料管理

目前，各類檔案能按年度分類立卷，專人專柜保管，狀況良好。此項自評得10分。

9、規(guī)范進校書刊管理

我校成立了進校書刊領導小組，校書刊，不允許有個人行為，同時認真落實監(jiān)督檢查制度，全年校內沒有發(fā)生任何違規(guī)訂購用書情況。此項自評得10、加強校長自我管理校級領導均持證上崗，副校長的自我管理每年要有計劃，落實自我學習任務、撰寫論文、對教師講座輔導任務等，不斷提升自己的領導水平，做教師的榜樣。此項自評得5分。

（二）教職工管理�？偡�11、實行崗位目標責任制制定出崗位職責，操作性較強；各部門分工明確。我們要求教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，注重激勵教師愛崗敬業(yè)，高質量地完成教育教學任務。此項自評得分。

12、抓好政治業(yè)務學習堅持做好“教師集中學習安排表”，業(yè)務學習，并堅持例會組織學習與專題自習相結合繼續(xù)教育，以促進教師的專業(yè)化發(fā)展，全年組織集體學習次數(shù)達周次以上。該項自評得13、抓好師德修養(yǎng)工作對嚴格按照有關文件規(guī)定征訂進

并能積極參加各類崗位培訓。58分，自評

學校各項規(guī)章制度完善，

安排抓好教師的政治學習和分。

分。;可12201*

規(guī)定校長和58分。推行崗位責任制。堅持抓好教師的為了抓好師德師風，我校用簽訂師德承諾書的形式促使教師遵守職業(yè)道德、規(guī)范教育行為、嚴格工作紀律。不斷完善學校內部的評價機制。該項自評得12分。

14、加強教職工出勤管理

學校建立了教職工工作考勤管理制度，實行專人檢查坐班制度、病事假履行請假制度，教師的考勤管理規(guī)范。此項自評得12分。

15、健全教師業(yè)務檔案為每個教職工設立了個人業(yè)務檔案，案內容比較齊全。此項自評得（三）學生管理（滿分l6、健全學籍管理制度按照上級政府的要求，嚴格管理學生的學籍制度，編班和畢業(yè)以及轉入轉出等一系列工作中，理制度執(zhí)行較好。此項自評得17、規(guī)范學生編班我�，F(xiàn)有學生總數(shù)最大班額61人。此項自評得18、加強學生考勤管理實行每課考勤制度，不定期抽查工作執(zhí)行情況，每周公布一次。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，考勤制度的執(zhí)行比較嚴格。此項自評得（四）教育教學管理（滿分19、嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準按照教育部和自治區(qū)教育廳頒布的課程計劃開齊開足，停課節(jié)假日無組織學生集體補課現(xiàn)象發(fā)生。值周、值日檢查。教學正規(guī)有序。此項自評得20、規(guī)范教學工作

10分。40分，自扣

15分。260人，612分，扣

112詳實記錄個人成長史料，3分，得嚴格按規(guī)程操作，3分。

112嚴格執(zhí)行作息制度，15檔學籍管43人，10分。

從無隨意抓好

37分）在招生、入學

個教學班，平均班額數(shù)達分，自評分）

分。

教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與質量分析等符合要求。各科組均能按要求完成好各項教學任務，定期開展各科的教研活動，嚴格執(zhí)行減輕學生課業(yè)負擔的有關規(guī)定，以規(guī)范的普通話為教學語言。此項自評得15分。

21、落實教學工作檢查

我們對所有學科的備課、上課、批改作業(yè)、考試各環(huán)節(jié)都有明確要求，同進度，同作業(yè)，同考試進度。使教師明明白白地去做，一步也不能缺少。每學期教導處組織檢查此作為績效工資發(fā)放依據(jù)之一。在同級同類學校的前列水平。此項自評得22、加強教育教學研究每學期都有目的、有計劃地開展科研活動，逐項實施科研內容。教師積極撰寫教育教學論文。此項評得15分。

23、改進和完善評價制度我們堅持每期對教師的備課、量評價，平時互相聽課，共同研究教學上問題，有力地促進教學水平的整體提高。此項自評得24、加強思想品德教育德育為首是我們長期堅持下來的工作方針。德育工作隊伍，德育工作素質好、技能強，能很好的貫徹落實學校的德育計劃。此項自評得25、加強學校、家庭與社會的聯(lián)系我校設有家長接待日，習、生活情況。并組織班主任及科任教師進行家訪，及時向家長反映學生在學校的表現(xiàn)。此項自評得26、抓好學校體育藝術工作幾年來我校的教育教學質量一直保持

201*

上課、10分。

分。

讓家長更多地關心、12

2次以上。15分。評課等進行全方位的教學質

以多篇。并進行具體量化，

年教師論文獲各級獎勵10建立班主任為主體的15了解孩子在學校的學分。我們堅持開展陽光體育運動，每天的早操和課間操都認真做好，而且檢查落實，每年開展一次校運會。此項自評得15分。

（五）安全管理（滿分70，自評70分）27、建立健全安全工作機構和工作制度

我校成立了學校安全工作領導小組，制定了安全工作管理制度、安全工作措施和安全應急預案，工作責任落到實處，符合要求，保持一切工作的正常開展。此項自評得28、加強對師生的安全教育我校對“安全第一”的教育和措施檢查等工作抓得很緊，第一要務就是強調安全。每學期都有固定的安全教育內容，師生的安全意識，堅持每學期至少開展一次災害事故的緊急疏散演練，提高師生的自救自護能力。此項自評得29、做好安全防范工作

學校落實值班人員，加強巡邏，認真執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，校舍、設備設施進行安全檢查；案；發(fā)現(xiàn)問題及時解決，排除安全隱患，做好記錄；校舍均為新建無危房。此項自評得15分。

30、實行事故報告制度

嚴格執(zhí)行事故報告工作規(guī)程，相關記錄齊全，無瞞報、漏報、延誤報告事故現(xiàn)象發(fā)生，事故發(fā)生率控制為31、加強衛(wèi)生工作

嚴格執(zhí)行學校衛(wèi)生工作制度，校園保潔工作好。此項自評得分。

（六）校園管理（自扣0分，滿分32、合理配置校園設施

學校從1962年建校以來，不斷建設、完善，現(xiàn)在環(huán)境優(yōu)雅、校舍配置合理、各功能室基本齊全。此項自評得分。

12分。

0，此項自評得65分，自評得10分。凡做事時刻強化定期對分。

1815

認真落實各項安全防范措施和應急預1065分）33、搞好校園綠化

我校的校園綠化按照“綠化、美化”的標準設計，目前的校園綠化能顯露齊整完整格局。此項自評得10分。

34、保持校園整潔美觀

在保持校園整潔美觀方面，我們按照“每周一大掃，每天一小掃”的目標進行管理，目前校園衛(wèi)生狀況令人滿意。此項自評得10分。

35、抓好校園文化建設我們圍繞辦學理念和校風校訓系列核心內容，廊、宣傳板報等學校宣傳教育陣地，開展內容系列、形式新穎的活動教育，校園文化氛圍濃郁，教育功能發(fā)揮較好。此項自評得36、規(guī)范室內布置學校的教學、辦公用房布置規(guī)范，整潔干凈，課桌椅整齊。此項自評1037、維護校園良好秩序嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，嚴把進門關，杜絕閑雜人員進入校園，從無滋事現(xiàn)象發(fā)生，校園內良好秩序維護較好。此項自評得（七）財務及資產管理（自扣38、認真編制年度預算每年均根據(jù)有關規(guī)定編制學校年度預算，經教師會議審議通過后，報教育行政主管部門審核后報財政部門，況，年終按規(guī)定組織教師代表進行經費開支結算。齊全，此項自評得39、規(guī)范收費行為和學校財務管理我們嚴格執(zhí)行財經紀律，按照物價部門批準的收費項目和標準，公開、亮證收費，自覺接受監(jiān)督，絕無自立項目亂收費現(xiàn)象；公用經費的使用嚴格遵守規(guī)定規(guī)范支出；比較準確。此項自評得

9分，扣10

1分，滿分

無擅自改變經費用途情1分。

年度財務報表和經費決算及時而且

15分。

10分。

49分）精心建立了文化長分。

50分，自評得但教師會議記錄不分。40、規(guī)范物品采購

凡按規(guī)定要政府采購的都一定通過政府采購。學校的大額物品采購報教育行政主管部門審批，通過政府招標采購，較大額物品的采購均通過行政會、教師會議討論通過，采購有專人驗收簽名，手續(xù)規(guī)范。此項自評得10分。

4l、健全財物登記制度

學校對固定財產均分類登記在冊，賬物相符，落實專人管理，行教職工借用財物手續(xù)，定期歸還。履行正常的報廢手續(xù)。此項自評得10分。

42、加強設備設施管理

我�，F(xiàn)有的教學和生活設備設施管理總體良好，生員工的學習與工作要求。此項自評三、主要做法及工作成效1、提高認識，理解到位。自去年縣教育局召開創(chuàng)建義務教育學校常規(guī)管理達標建設工作大會以來，我們充分認識到縣教育局開展創(chuàng)建義務教育學校常規(guī)管理達標校建設工作，是我縣“兩基”通過國家評估驗收后全縣基礎教育工作的一項重大舉措，是全縣教育系統(tǒng)貫徹落實科學發(fā)展觀的具體行動。為此，我校先做好四步工作，一是召開創(chuàng)建義務教育學校常規(guī)管理工作動員部署會，正式拉開創(chuàng)建義務教育學校常規(guī)管理建設工作序幕。二是健全常規(guī)管理建設機構，根據(jù)縣教育局精神，我校成立了以校長、教導處、總務處成員組成的常規(guī)管理工作評估領導小組。管理規(guī)定》、《博白縣中小學常規(guī)管理規(guī)定》讓全體教職工明確自治區(qū)學校常規(guī)管理的內容和要求。履能有效地滿足師10分。

落實常規(guī)檢查評估，教師人手一冊，深入學習、四是要求全體

規(guī)劃建設工作，三是印發(fā)了《廣西義務教育學校常規(guī)教師高度重視達標校建設與評估工作，并將此項工作納入學校教育工作計劃。同時向村委匯報達標縣、達標校建設工作，爭取得到村委的大力支持。

2、抓好學校常規(guī)自查、自評，申請復核評估。

義務教育學校常規(guī)管理工作具有長期性，評估工作目的是以評促管，促進各學校建立義務教育學校常規(guī)管理工作長效機制，使學校常規(guī)管理工作常抓不懈，保持良好的管理水平。我校認真圍繞評分表的標準逐項進行建設和自查、自評、自糾，填寫評分表格，完善常規(guī)管理各種材料，根據(jù)檢查評估的7大項一級指標和42項二級指標內容整理歸檔。同時按照學校擬訂的常規(guī)管理達標校建設工作方案，在201*年1月和4月，我校已分別向鎮(zhèn)中心小學、縣教育局申請復核評估，經復核評估，我校的常規(guī)管理工作已達到要求，對評估組專家提出的存在問題，我們再進行修改、完善，學校的常規(guī)管理工作得到進一步的規(guī)范化、科學化。3、完善學校常規(guī)管理的檔案建設。

大力加強檔案建設工作，及時收集、整理、歸案管理各種檔案材料，葉翊明副校長既是我們學校的領導又是常規(guī)檔案管理員，他及時的收集、整理材料，大大地提高了檔案建設的制度化、規(guī)范化和科學化。

4、強化措施，做到“三個結合”

我們把縣教育局開展義務教育學校常規(guī)管理達標校建設工作當作我�；�礎教育重中之重的任務來抓，不斷強化工作措施，注意做到“三個結合”，即：把義務教育學校常規(guī)管理達標校建設工作與學習實踐科學發(fā)展觀相結合，把建設工作當作各我校貫徹落實科學發(fā)展觀一項重點工作；把義務教育學校常規(guī)管理達校建設工作與我校衛(wèi)生建設年工作相結合，以全面防控甲型H1N1流感工作切入點，推進學校環(huán)境衛(wèi)生的改善。三是把義務教育學校常規(guī)管理達標校建設工作與校舍安全工程相結合，以實施“校安工程”為手段，進一步改善我校的教育教學設施。

5、硬件從實、軟件從嚴，軟硬兼施，建設與管理出成效（一）“硬”中有變，校容校貌有亮點。

自開展創(chuàng)建義務教育學校常規(guī)管理達標建設工作以來，我們的校園發(fā)生了很大的變化，每一處風景、每一面墻壁都會說話，營造了奮發(fā)向上的文化氛圍，形成了良好的育人環(huán)境。如：1、各班級的教室文化規(guī)范、充滿書香氣息、各具特色。2、建設了30多米的文化長廊，師生們根據(jù)學校的安排，定期出版豐富多彩的墻報、板報，從而拓展師生的學習平臺。3、校園布局有致，已經硬化了1000多平方米的場地，有一個規(guī)范的籃球場、一個羽毛球場、四張乒乓球臺，為師生提供了一個良好的體育環(huán)境。4、在校園的周邊栽上花草樹木，構建一幅綠草如茵、綠樹成蔭、鳥語花香，書香校園的美麗“圖畫”。（二）“軟”中有細，彰顯學校特色

在創(chuàng)建義務教育學校常規(guī)管理達標建設工作中，我們的每一項常規(guī)工作得到了規(guī)范管理，我們在注重常規(guī)管理的同時，也正在細心打造學校的特色。特色一：師生管理抓到位。

1、制訂教職工考勤制度，要求教師要按時到校，不遲到，不早退，不曠工，有事要請假。由值日領導進行考勤記錄，每周公布一次。

2、嚴格執(zhí)行學生考勤制度，要求學生要嚴格遵守學校的紀律，按照學校的作息時間到校學習、活動，從晨讀開始到下午第七節(jié)，都有值周領導、值周教師、值日班干進行檢查、督促，從201*年秋期開始，各班都設立有《學生考勤記錄本》，并做好考勤登記。

3、我校每期的開學初，都制訂好學校的各項工作計劃，并且保障各項工作能按計劃有序地進行；平時對教師的常規(guī)工作，特別是教學各環(huán)節(jié)的要求，都制訂有專門的制度，如：備課、上課、聽課、實驗、作業(yè)批改、考試、輔導等；教導處、學科組每期都對教師的常規(guī)工作進行兩次以上的檢查，并認真做好記錄，并及時進行總結反饋；科組平時能按計劃開展活動，活動形式多種多樣，有專題學習，集體備課，聽課評課等活動；每學期每位老師要求上一節(jié)示范課；認真抓好質量檢測工作，不論是期考還是平時檢測，我們都嚴密組織，嚴格要求，并做好成績統(tǒng)計，質量分析、培優(yōu)輔差等工作。由于我們長期從嚴抓教學，因此，我校教學質量扎實、穩(wěn)步提高，201*年被縣教育局評為教學管理先進單位。

特色二：學校掀起“電腦潮”。在201*年，我們學校分配到一套遠程教育設備，當時有很多老師認為這些設備很不符合我們農村小學用，是多余的設備，教師們都不想用，甚至不敢用，怕麻煩、怕?lián)p壞，只有電教管理員偶爾開開機，檢查一下設備。自開展創(chuàng)建義務教育學校常規(guī)管理達標建設工作以后，學校把運用好電教設備納入到學校管理特色中，一是讓電教管理員再培訓，學會如何操作、運用電教設備的知識；二是通過以點帶面，讓每一個教師在管理員的指導下都學會、懂得操作電教設備的最基本方法。今年以來，全校的教師基本掌握了操作電教設備的基本方法。特別有一部分教師已經能夠利用電腦制作課件、利用自制的課件上好電教課，如葉翊明副校長、林麗婷副主任、陳麗英教師等相繼上了自導的電教課，取得了良好的效果，通過網(wǎng)絡接收遠程教育培訓、如安全教育培訓、班主任培訓，為學生播放愛國教育影片、感恩教育影片，如《唐山大地震》、《孔子》、《狼牙山五壯士》、《建國大業(yè)》，取得了良好的效果�，F(xiàn)在，每一個教師都認識到電教設備輔助教學的好處，都紛紛爭相學習、運用，掀起了學電教、運電教、用電教的熱潮。特色三：展才華，激求藝之趣

為了使學生的各種興趣深植于藝術審美的土壤之中，學校成立了藝術展覽室，開展豐富多彩的藝術活動，為師生提供交流研討，展示才華的機會。如書法比賽，學生手工創(chuàng)作品比賽，畫畫比賽，作文比賽等，這些活動的深入開展，促使一批新秀脫穎而出。如戴珊珊同學的手工創(chuàng)作品榮獲全校第一名，葉超宇同學的鋼筆書法榮獲全校第一名，戴英同學的畫畫榮獲全校第一名在每一次的比賽中，學校都有表彰，有展示，師生們都很滿意。四、存在問題及今后工作設想

在學校常規(guī)管理過程中，存在許多不足，主要表現(xiàn)為：1、我校在規(guī)章制度的修訂和完善及實施力度等方面，還存在不足之處。2、對學生的管理有不到位的地方。表現(xiàn)在課間休息十分鐘及返校上課前的空余時間，學生在操場上活動、游戲時，有少數(shù)學生有喧嘩、甚至追逐打鬧的現(xiàn)象。

今后，我們將加倍努力，進一步加強學校常規(guī)管理力度，切實加強教師隊伍建設，不斷創(chuàng)新管理機制，豐富和深化特色學校的內涵，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而努力奮斗。

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