團(tuán)區(qū)委201*年貧困代際轉(zhuǎn)移阻斷計(jì)劃工作總結(jié)(定)

團(tuán)區(qū)委201*年貧困代際轉(zhuǎn)移阻斷計(jì)劃工作總結(jié)為幫助更多貧困青少年減輕學(xué)習(xí)、生活中的困難，努力阻斷貧困代際傳遞鏈條，今年，團(tuán)區(qū)委、區(qū)青教辦在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善工作方法，創(chuàng)新工作載體，從提供“陽光心晴”青少年心理健康服務(wù)、開展“愛心家教”貧困青少年幫扶和豐富貧困青少年物質(zhì)文化生活等方面切實(shí)有效地推進(jìn)了貧困代際轉(zhuǎn)移阻斷計(jì)劃工作的順利開展，具體情況如下：

一、深入開展“陽光心晴”心理健康教育服務(wù)，掃清教育誤區(qū)

今年4月，由團(tuán)區(qū)委區(qū)青教辦組織的“12355中高考心理調(diào)適校園行”活動邀請武漢市陽光心理輔導(dǎo)團(tuán)的10多位高級心理咨詢師舉辦了“中高考心理調(diào)適校園行”活動，先后走進(jìn)了武漢中學(xué)、梅苑學(xué)校和楊園學(xué)校，共開展考前青少年減壓增效講座3場、考生家長專題講座1場，為近千名中高考臨考學(xué)生疏導(dǎo)情緒，幫助他們找到提高效率、降低壓力的辦法，其中貧困青少年300余名，列入201*年貧困代際轉(zhuǎn)移阻斷計(jì)劃名單學(xué)生22名。

另外還邀請湖北大學(xué)楊業(yè)華教授為白沙洲街貧困青少年講授心理健康講座；邀請陽光心理輔導(dǎo)團(tuán)專家為黃鶴樓街貧困青少年傳授順利度過青春期的常識和方法，受益貧困青少年共計(jì)150余名。

二、多途徑開展貧困青少年幫教活動，解除學(xué)業(yè)困難1、“希望之星”提供物資支持。今年，團(tuán)區(qū)委、區(qū)青教辦自籌資金10400元，共資助20名貧困青少年，其中包括6名小學(xué)生、6名初中生、6名高中生和2名大專生，為他們緩解了一定的生活、學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)，我們還將需求及時(shí)向市基金會、省青基會反映，以期得到更大的支持，幫助更多貧困青少年完成學(xué)業(yè)。

2、“愛心家教”解除學(xué)業(yè)困難。年初，團(tuán)區(qū)委、區(qū)青教辦對全區(qū)貧困青少年課外輔導(dǎo)需求情況進(jìn)行了摸底，全區(qū)325名弱勢青少年群體，其中包括“貧困代際轉(zhuǎn)移阻斷計(jì)劃”成員190人、殘疾兒童（或家長殘疾）24人、流動人員子女47人、孤兒4人、其他貧困低保、單親家庭子女60人。青少年年齡主要集中在6歲19歲，涵蓋小學(xué)、初中和高中三個(gè)階段，需要輔導(dǎo)的科目主要集中在語文、數(shù)學(xué)和英語等三項(xiàng)文化課上。掌握需求情況后，區(qū)青教辦積極聯(lián)系團(tuán)省委志愿者工作部和武昌地區(qū)高校志愿者社團(tuán)，啟動了“武昌區(qū)貧困代際轉(zhuǎn)移阻斷計(jì)劃愛心家教”活動，并編訂了《武昌區(qū)貧困代際轉(zhuǎn)移阻斷計(jì)劃愛心家教行動指南》。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華中工業(yè)大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)、湖北大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢大學(xué)、江漢大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、武科大中南分校、武漢交通職業(yè)學(xué)院等高校積極響應(yīng)，及時(shí)開展志愿者招募工作，截至目前已有179名大學(xué)生與積玉橋街、紫陽街、中南街、首義路街、糧道街、楊園街、白沙洲街、黃鶴樓街等共151名貧困青少年結(jié)對開展課業(yè)輔導(dǎo)活動，此項(xiàng)活動還將繼續(xù)深入開展，逐步覆蓋到各個(gè)街道社區(qū)，減輕貧困青少年家庭生活負(fù)擔(dān)，改善其成長環(huán)境，防止貧困代際傳遞。

3、“社區(qū)托管”減輕家長負(fù)擔(dān)。為解決農(nóng)民工家庭、貧困家庭子女暑假日間無人照管的難題，今年7月9日至8月13日，區(qū)青教辦在首義路街長湖南村社區(qū)、南湖街中央花園社區(qū)、水果湖街機(jī)安社區(qū)、中南路街洪山坊社區(qū)和武昌區(qū)青少年宮開展了以貧困青少年為主的青少年暑期日間社區(qū)托管項(xiàng)目試點(diǎn)工作，托管項(xiàng)目包括美術(shù)、音樂、體育、書法、英語口語等興趣課程和主題教育實(shí)踐活動，還有大學(xué)生志愿者專門負(fù)責(zé)管理學(xué)生的生活并為他們分類輔導(dǎo)暑期作業(yè)，累計(jì)參加托管活動的青少年達(dá)6600余人次，連續(xù)參加托管班20天以上的青少年174人，其中80%以上為貧困青少年。

三、積極開展“共享藍(lán)天”文化活動，提升貧困青少年幸福感。

1、“共享藍(lán)天”豐富文化生活。開展農(nóng)民工子女集中就讀學(xué)校和高一貧困新生摸底工作，并在“六一”兒童節(jié)前夕為農(nóng)民工子女集中就讀的中北路小學(xué)、回民小學(xué)和楊園學(xué)校的2165名青少年送去了豐富多彩的文藝演出；為紫陽街水陸社區(qū)、徐家棚街惠譽(yù)花園社區(qū)共計(jì)50余名貧困青少年送去了“小時(shí)候快樂劇場天天演”木偶童話劇，極大地豐富了他們的課余生活；推薦10名品學(xué)兼優(yōu)的貧困青少年參加了團(tuán)市委組織的“小時(shí)候城鄉(xiāng)少年?duì)渴中袆印眹�際英語冬令營、夏令營活動，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。

2、區(qū)青少年宮加大服務(wù)力度。區(qū)青少年宮作為青少年社會教育主陣地之一，今年不斷完善場館設(shè)施和服務(wù)質(zhì)量。年初投入7萬元打造了一間專業(yè)錄音棚，同時(shí)，投入5萬元在區(qū)青少年宮新增一個(gè)手工超市和電子閱覽室，節(jié)假日宮內(nèi)各活動室對青少年免費(fèi)開放，并聘請專業(yè)人士進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。區(qū)青少年宮今年以貧困青少年為主要參與對象，組織開展了“共建武昌和諧家園”迎新春聯(lián)歡、“關(guān)愛流動花朵，共建和諧家園”青少年元宵游樂會、“知首義，愛武昌”文藝匯演、“我與地球”環(huán)保創(chuàng)作涂鴉大賽和“愛我新武昌”迎“六一”老少同樂書畫筆會等各項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動，深受學(xué)生和家長歡迎。全年參加各類公益活動的青少年達(dá)201*余人次，其中貧困代際轉(zhuǎn)移阻斷計(jì)劃成員、外來務(wù)工子女等達(dá)1000余人次。

今年團(tuán)區(qū)委、區(qū)青教辦通過多種方式有效推進(jìn)了貧困代際轉(zhuǎn)移阻斷計(jì)劃工作。但是，我們也仍然體會到工作的專業(yè)化、針對性、覆蓋面還不夠。在今后的工作中，我們將不斷完善和改進(jìn)，力爭更加全面有效的推進(jìn)貧困代際轉(zhuǎn)移阻斷計(jì)劃工作，為更多貧困青少年提供力所能及的幫助。

擴(kuò)展閱讀：201*年團(tuán)區(qū)委人才工作總結(jié)、201*年計(jì)劃(團(tuán)區(qū)委)

團(tuán)區(qū)委201*年人才工作總結(jié)

201*年，團(tuán)區(qū)委圍繞黨政中心工作，服務(wù)青年、服務(wù)社會、服務(wù)大局，始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和“建設(shè)、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念，堅(jiān)持把青年人才的培養(yǎng)、凝聚、舉薦作為青年人才工作的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持在全區(qū)團(tuán)員青年中強(qiáng)化現(xiàn)代成才觀和現(xiàn)代人才觀教育，不斷深化活動成果、豐富教育內(nèi)容、創(chuàng)建交流平臺，大力實(shí)施新世紀(jì)青年人才工程，較好實(shí)現(xiàn)了全年工作目標(biāo)。一年來青年人才不斷涌現(xiàn)，榜樣示范效應(yīng)明顯，六合共青團(tuán)青年人才工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的局面。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，全面統(tǒng)籌青年人才工作團(tuán)區(qū)委在工作中牢牢把握三個(gè)“堅(jiān)持”，即堅(jiān)持把“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀貫穿于青年人才工作始終；堅(jiān)持把服務(wù)青年人才全面發(fā)展與構(gòu)建和諧社會統(tǒng)一起來；堅(jiān)持把青年人才工作和共青團(tuán)品牌工作有機(jī)結(jié)合、相互補(bǔ)充，按照區(qū)委對人才工作的要求和區(qū)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，本著早研究、早準(zhǔn)備、早部署的原則，團(tuán)區(qū)委青年人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組在年初召開工作研討會，提出在總結(jié)201*年人才工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，201*年青年人才工作要統(tǒng)籌規(guī)劃、創(chuàng)新思路，精心組織、成效顯著；各部門要明確任務(wù)、職責(zé)到人、分時(shí)推進(jìn)、重點(diǎn)突出。團(tuán)區(qū)委定期召開工作推進(jìn)會，聽取各部門匯報(bào)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，從人、財(cái)、物等方面保障新世紀(jì)

青年人才工程的實(shí)施。同時(shí)，積極向區(qū)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送信息，主動匯報(bào)各項(xiàng)工作進(jìn)展，爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持。二、凝聚合力，務(wù)求實(shí)效，努力服務(wù)青年成才需要

1、多渠道開辟就業(yè)指導(dǎo)陣地，服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。團(tuán)區(qū)委本著為政府分憂，為青年解難的原則，針對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的這一事實(shí)，整合區(qū)域資源，匯聚各方合力，充分利用六合青年網(wǎng)站這一平臺，與區(qū)青年聯(lián)合會委員單位和全區(qū)各有關(guān)企事業(yè)單位、高新技術(shù)企業(yè)溝通，掌握第一手供求資料，并通過網(wǎng)絡(luò)宣傳相關(guān)政策，積極引導(dǎo)本地應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。

2、實(shí)現(xiàn)青年志愿者規(guī)�；�管理，服務(wù)文明城市創(chuàng)建。團(tuán)區(qū)委緊緊抓住文明城市創(chuàng)建這一有利契機(jī)，在全區(qū)廣泛開展奧運(yùn)志愿者宣傳、招募工作，廣大團(tuán)員青年熱情參與，踴躍報(bào)名。截至目前，全區(qū)一萬多人通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，掀起了全民爭當(dāng)志愿者，服務(wù)文明城市創(chuàng)建的新高潮。同時(shí)，隨著我區(qū)青年志愿者數(shù)據(jù)庫建成并投入使用，青年志愿者工作已初步實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理。下一步，我們將全面開展志愿者藝術(shù)團(tuán)的培訓(xùn)、組織和管理工作，為全區(qū)青年工作積蓄青春力量。

4、評選優(yōu)秀青年，積極發(fā)揮榜樣帶動力量�！拔逅摹鼻跋�，團(tuán)區(qū)委評選表彰了第四屆六合“十大杰出青年”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和“優(yōu)秀團(tuán)干部”。評選表彰活動起到了激勵和帶動全區(qū)團(tuán)員青年向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向榜樣看齊的示范作用。

三、拓寬渠道，整合資源，積極促進(jìn)和諧六合建設(shè)團(tuán)區(qū)委在深化現(xiàn)有工作項(xiàng)目，突出工作品牌的基礎(chǔ)上，始終堅(jiān)持“大六合”觀，本著“不求擁有，但求所用”的原則，充分整合區(qū)域資源，拓寬人才流動渠道，積極探索多途徑、多渠道、多形式青年人才立體培養(yǎng)模式，為六合的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展凝聚各界青年人才，為和諧六合建設(shè)貢獻(xiàn)了青春力量。

與此同時(shí)，團(tuán)區(qū)委還通過青聯(lián)組織，通過區(qū)域團(tuán)委書記聯(lián)誼會，通過建立六合區(qū)青年人才數(shù)據(jù)庫，在政府、企業(yè)、高校間架起了溝通的橋梁，促進(jìn)了供求雙方的有效聯(lián)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了青年人才資源共享，推動了青年人才資源的優(yōu)化配置，極大地豐富了六合區(qū)青年人才資源，從而源源不斷地為黨培養(yǎng)、輸送德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀青年人才。

團(tuán)區(qū)委201*年人才工作計(jì)劃

201*年，團(tuán)區(qū)委將認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)第二次黨代會精神，從青年人才全面發(fā)展的角度出發(fā)，從青年人才在學(xué)習(xí)、生活和工作中遇到的具體問題入手，不斷豐富服務(wù)項(xiàng)目，創(chuàng)新服務(wù)手段，提高服務(wù)能力，努力使我們的工作更具針對性和前瞻性，從而開創(chuàng)青年人才工作的新局面，為建設(shè)富裕民主文明和諧的新六合做出新的更大的貢獻(xiàn)。著重做好以下三方面工作：

一、站在長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，切實(shí)提高做好青年人才培養(yǎng)工作重要性和緊迫性的認(rèn)識

青年是未來和希望，高度重視青年人才的培養(yǎng)工作，并取得了顯著的成效。同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，在青年隊(duì)伍中，高層次人才特別是復(fù)合型人才匱乏、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚等問題還比較突出。各級團(tuán)組織要站在推動六合持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的戰(zhàn)略高度，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，牢固樹立人才是發(fā)展的第一資源的觀念，切實(shí)把提高青年人的素質(zhì)作為推動六合發(fā)展的“第一要務(wù)”，努力做好青年人才培養(yǎng)工作。

做好青年人才培養(yǎng)工作，必須堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合六合發(fā)展對人才的需求和青年成長成才的規(guī)律，遵循德才兼?zhèn)涞脑瓌t，堅(jiān)持正確的

人才觀和人才標(biāo)準(zhǔn)。工作中，既要幫助青年人才提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又要幫助他們提高政治素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展；既要重視造就大批青年管理人才、科技人才，又要重視造就大批崗位操作能手；既要積極表彰、推薦、扶持優(yōu)秀人才，為他們進(jìn)步鋪路搭橋，又要努力營造有利于人才健康成長、施展才干的良好環(huán)境。通過培養(yǎng)一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀青年人才，帶動廣大青年素質(zhì)的提高，打牢六合持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的人才基礎(chǔ)。

二、科學(xué)規(guī)劃，明確青年人才培養(yǎng)工作的目標(biāo)1、要科學(xué)規(guī)劃青年人才培養(yǎng)工作。要把在各系統(tǒng)各部門生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、科技等崗位上35歲以下優(yōu)秀青年作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，以建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)門類配套、后備力量充足、能夠適應(yīng)總體發(fā)展戰(zhàn)略的一流人才隊(duì)伍為總體目標(biāo)。

2、要制定科學(xué)合理的人才培養(yǎng)規(guī)劃。各級團(tuán)組織要在摸清本單位本系統(tǒng)青年人才現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研究和制定切合實(shí)際的青年人才培養(yǎng)規(guī)劃，落實(shí)措施，完善機(jī)制，有計(jì)劃、有步驟、分階段地組織實(shí)施，真正把青年人才培養(yǎng)工作落到實(shí)處。

三、加強(qiáng)培養(yǎng)，促進(jìn)青年人才全面發(fā)展

1、要切實(shí)提高青年的思想道德素質(zhì)。思想道德素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。做好青年人才培養(yǎng)工作，必須把思想道德素質(zhì)

放在首位。要堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀，用建設(shè)有中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)民族振興的共同理想凝聚青年，堅(jiān)定青年的理想信念。要進(jìn)一步強(qiáng)化愛國主義、集體主義和社會主義教育、科學(xué)精神教育及社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，幫助青年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要廣泛深入地進(jìn)行艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育、形勢任務(wù)教育和與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求相適應(yīng)的道德行為準(zhǔn)則教育，引導(dǎo)廣大青年進(jìn)一步解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代步伐。

2、要努力提高青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和崗位素質(zhì)。現(xiàn)代科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了更高要求。要積極適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展和企業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)的需要，組織和引導(dǎo)青年認(rèn)真學(xué)習(xí)科技、文化、管理、經(jīng)營等方面的新知識和新技能，提高青年的科學(xué)文化素質(zhì)，提升青年的創(chuàng)新能力，動員和帶領(lǐng)青年立足崗位，在技術(shù)、管理、體制、服務(wù)、思想政治工作等方面不斷創(chuàng)新。要幫助青年掌握本職崗位的新技術(shù)和新的職業(yè)技能，提高他們獲取和運(yùn)用知識、信息的能力，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)和健康的人格，在企業(yè)改革和就業(yè)方式多樣化的形勢下，增強(qiáng)他們的職業(yè)適應(yīng)能力和創(chuàng)業(yè)能力。

3、做好青年人才培養(yǎng)工作，必須充分利用綜合手段和多種途徑，積極拓寬青年人才培養(yǎng)的渠道。要深入實(shí)施新世紀(jì)

讀書計(jì)劃，廣泛開展形式多樣的讀書求知活動，推動青年在學(xué)習(xí)中成長。在青工系統(tǒng)積極組織“青年崗位能手”、“導(dǎo)師帶徒”、崗位練兵、技術(shù)比武等活動。要動員和帶領(lǐng)廣大青年投身六合兩個(gè)文明建設(shè)，引導(dǎo)青年在做貢獻(xiàn)的過程中受鍛煉，長才干，走實(shí)踐建功成才之路。要充分發(fā)揮各類培訓(xùn)基地的作用，強(qiáng)化育人功能，豐富育人內(nèi)容，建立起多層次、多功能的青年人才培育基地。要積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，適應(yīng)青年通過網(wǎng)絡(luò)主動、自由、便捷地學(xué)知識的新趨勢。要充分利用社會資源，加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)的合作，通過短期學(xué)習(xí)、聯(lián)合培訓(xùn)等方式，培養(yǎng)更多的青年人才。

四、進(jìn)一步加大青年人才激勵、推舉、使用工作的力度，促進(jìn)青年早成才、快成才

做好青年人才培養(yǎng)工作，必須以建立和完善科學(xué)有效的培養(yǎng)機(jī)制作保障，不斷激發(fā)青年成才的內(nèi)在動力，努力營造青年人才脫穎而出的良好環(huán)境。

1、進(jìn)一步好優(yōu)秀青年人才的表彰和激勵工作。這是關(guān)心青年成長進(jìn)步的重要體現(xiàn)，也是培養(yǎng)青年的重要方法。要進(jìn)一步建立和完善表彰獎勵體系，繼續(xù)做好拔尖人才選拔、“十大杰出青年”、“十佳青年志愿者”、“青年崗位能手”、“優(yōu)秀青年企業(yè)家”等評選工作，激勵廣大青年崗位奉獻(xiàn)成才。

2、繼續(xù)做好青年人才的聚集和推舉工作。要疏通推薦渠道，通過單位、部門、專家推薦等方式方法，推薦青年人才走上更重要的崗位。做好推薦優(yōu)秀青年專業(yè)技術(shù)人員作為學(xué)科和新技術(shù)、新產(chǎn)品開發(fā)后備帶頭人，推薦優(yōu)秀青年經(jīng)營管理人才作為企業(yè)經(jīng)營主管后備人才，推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對象等工作。

3、做好青年人才的管理和使用工作。各級團(tuán)組織要逐步建立和完善青年人才管理信息庫，按照職稱或技術(shù)等級分層次分類別做好青年人才的管理工作。在優(yōu)秀青年的使用上，要大力倡導(dǎo)實(shí)事求是、不拘一格的用人政策，在艱苦的工作環(huán)境、重要的工作崗位、重大的課題和項(xiàng)目中大膽提拔使用優(yōu)秀青年人才。要充分發(fā)揮人才市場在人才資源配置中的作用，通過人才市場促進(jìn)青年人才合理流動，使青年人才各盡其才，才盡其用。

共青團(tuán)南京市六合區(qū)委員會

201*年12月1日

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