靈山島小學(xué)少先隊(duì)暑假實(shí)踐活動總結(jié)

少先隊(duì)暑假實(shí)踐活動總結(jié)

積米崖港區(qū)靈山島小學(xué)201*年9月22日

靈山島小學(xué)少先隊(duì)暑假實(shí)踐活動總結(jié)

暑假是隊(duì)員們參加社會實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會，為了讓隊(duì)員們擁有一

個充實(shí)、快樂而又有意義的假期，學(xué)校少先大隊(duì)根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的具體情況精心安排，組織隊(duì)員深入開展了豐富多彩的暑假活動，如：“好書伴我成長”讀書活動、要求：利用暑期多讀有意義的書籍，要求25年級每人寫一篇讀后感；“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動，通過活動日記、手抄報、圖文作品等形式，記錄自己在暑期內(nèi)參加過的有意義的活動；還有，結(jié)合自己的愛好和身體狀況選擇適應(yīng)夏季特點(diǎn)的運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，如：跳繩、跑步、球類等；孝心作業(yè)：為長輩盡一份孝心，利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動，培養(yǎng)自己的勞動能力、自理能力和健康、向上的興趣愛好；安全作業(yè)等，同時，開展“少先隊(duì)員社區(qū)行活動”，組織同學(xué)參加“爭五星”思想道德體驗(yàn)教育活動。總之，在活動的設(shè)計上，我們努力做到集體組織與個體實(shí)踐相結(jié)合，因地制宜，小型多樣。事實(shí)證明，各項(xiàng)活動均收到了較好的效果。開學(xué)后，從各班上交的作業(yè)及同學(xué)們的反映來看，同學(xué)們的假期過得既充實(shí)又有意義，現(xiàn)將學(xué)生假期活動情況總結(jié)如下：

一、“我與安全同行”，人人爭當(dāng)安全小衛(wèi)士。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在假期中都能按照學(xué)校要求加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活奠定良好的身體基礎(chǔ)。有自我保護(hù)意識，安全第一的意識，注意加強(qiáng)防火、防盜、防煤氣、節(jié)約用水、用電的安全意識，遵守交通規(guī)則。二、同學(xué)們均能高質(zhì)量地完成寒假作業(yè)，作業(yè)字跡工整認(rèn)真，質(zhì)量較高。

三、活動內(nèi)容豐富，隊(duì)員受益頗多。1、少先隊(duì)員社區(qū)行活動。

同學(xué)們假期中能夠積極參加暑假“爭五星”思想道德體驗(yàn)教育活動，根據(jù)村領(lǐng)導(dǎo)的反饋，本次假期我校學(xué)生參加活動非常積極。少先大隊(duì)將根據(jù)各班獲得“五顆星”獎?wù)碌娜藬?shù)占班級總?cè)藬?shù)的百分比，綜合評定獲得“爭五星”思想道德體驗(yàn)教育活動的優(yōu)秀班級。2、“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動。

假前大隊(duì)部要求學(xué)生通過活動日記、手抄報、圖文作品等形式，記錄自己在暑期內(nèi)參加過的有意義的活動，結(jié)合各中隊(duì)上交的作品來看，同學(xué)們都能認(rèn)真對待并高質(zhì)量完成，有的同學(xué)用手抄報的形式來記錄，有的同學(xué)用征文的形式來記錄。

3、“啄木鳥在行動”語言文字糾錯活動，要求學(xué)生在家長的陪同下到公共場所開展不規(guī)范字查找比賽。從學(xué)生上交的作品及各中隊(duì)的反饋情況來看，收效非常好，同學(xué)們都能在假期里積極行動起來，一張張精彩的照片記錄著孩子們忙碌的身影，任何一個不規(guī)范用字都逃不掉同學(xué)們的火眼金睛。在這次活動中，在老師的精心組織下，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的“糾錯小能手”及先進(jìn)班級。

4、愛心行動。我們都知道，學(xué)校、社會是不可分割的一個整體，孩子在社會中可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，可以感受到服務(wù)于他人的那份快樂，今年暑假，雖然我校并沒為此單列條目去要求，但經(jīng)過調(diào)查反饋，同學(xué)們均能在自己力所能及的范圍內(nèi)奉獻(xiàn)自己的愛心，幫助那些需要幫助的人。

同學(xué)們做好事的習(xí)慣已蔚然成風(fēng)，許許多多的好人好事正在我們中間悄然興起，一顆顆愛心在彼此之間傳遞。5、孝心作業(yè)。

要求同學(xué)們假期都能為長輩盡一份孝心，利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動，培養(yǎng)自己的勞動能力、處理能力和健康、向上的興趣愛好。6、“好書伴我成長”暑假讀書活動

現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都已養(yǎng)成了關(guān)心時事政治、國家大事和堅(jiān)持每天收看有意義電視節(jié)目的好習(xí)慣，并能有計劃地閱讀書籍寫下讀書筆和觀后感，篇篇作品中都流露出了同學(xué)們的真情實(shí)感。

假期生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒拥狞c(diǎn)綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊(duì)員們在實(shí)踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗(yàn)了成長。我們將在今后的工作中，繼續(xù)探索，不斷創(chuàng)新，以期我校少先隊(duì)工作再上新臺階。我們堅(jiān)信：在全體老師與少先隊(duì)員的共同努力下，我們靈山島小學(xué)的明天會更好。

擴(kuò)展閱讀：韓橋小學(xué)少先隊(duì)社會實(shí)踐活動總結(jié)

韓橋小學(xué)少先隊(duì)

暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)

201*年暑假，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部為突出小學(xué)生假期社會實(shí)踐活動的思想道德教育內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大學(xué)生從增強(qiáng)愛國情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和適應(yīng)力，在實(shí)踐中培養(yǎng)和提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，暑假開展了以“服務(wù)和諧社會建設(shè)、提高思想政治素質(zhì)”為主題的社會實(shí)踐活動，使全校學(xué)生度過一個健康、文明、快樂、有意義的暑假。

1、以弘揚(yáng)民族精神為主線，開展以愛國主義為重點(diǎn)的青少年思想道德建設(shè)主題教育活動。今年適逢抗日戰(zhàn)爭勝利65周年之際，我校團(tuán)委決定以“弘揚(yáng)民族精神，肩負(fù)神圣使命”為活動主題，在社會實(shí)踐活動中開展了弘揚(yáng)民族精神之“走訪一位老革命”活動，旨在通過主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣的學(xué)生采訪活動，對青年學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義教育，讓身邊的親戚、長輩用自己的經(jīng)歷教育學(xué)生；同時通過瀏覽“血鑄中華”、“民族魂”愛國主義網(wǎng)站等多種形式，接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。在學(xué)生的反饋材料中我們發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生是第一次真實(shí)接觸抗日戰(zhàn)爭歷史，再也沒有比身邊的親戚、朋友的講述更能夠打動學(xué)生的心靈，隊(duì)員們在記載表中表示：勿忘國恥、振興中華！2、以文明街道建設(shè)為載體，引導(dǎo)學(xué)生積極參與文明城市創(chuàng)建。學(xué)校把街道作為社會實(shí)踐活動的主要陣地，從6月份開始，學(xué)校就與街道取得聯(lián)系，把社會實(shí)踐活動意向作充分說明，取得各個街道的理解和支持，并在暑假前舉行聯(lián)席會議，制定我校學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動的計劃。學(xué)校先行下發(fā)放告家長書，要求學(xué)生在暑假開始后到就近街道報到，立足于所在街道，開展助老扶幼、助困扶弱、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等多種形式等的志愿服務(wù)活動，切實(shí)貫徹了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，引導(dǎo)青年學(xué)生積極參與群眾性公民道德建設(shè)。在活動中，為提倡健康文明向上的生活方式，我校組織街道學(xué)生成立臨時指揮部，用隊(duì)員服務(wù)隊(duì)為主要力量，組織開展了打掃街道衛(wèi)生、保護(hù)街道綠化、監(jiān)督街道環(huán)境等工作。通過與廣大街道群眾進(jìn)行面對面的交流，使學(xué)生們了解到社會的巨大變化，通過了解鄰居的工作、學(xué)習(xí)，使我們的學(xué)生認(rèn)識到要想在激烈競爭的現(xiàn)代社會立住腳，必須全面提高自身素質(zhì)，取得良好效果。

3、以倡導(dǎo)文明家庭建設(shè)為抓手，用傳統(tǒng)教育營造家庭生活新色彩。在暑假開始之前學(xué)校發(fā)放的“告家長書”中，已經(jīng)明確要求家長主動幫助孩子完成社會實(shí)踐的各項(xiàng)任務(wù)，其中對家庭來說最主要的是“孝敬父母、尊重長輩”的傳統(tǒng)教育，通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，或過生日等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育，同時在學(xué)生社會實(shí)踐記載表中請家長評價孩子的家務(wù)勞動、對長輩的禮貌等等。不少學(xué)生家長反映，通過這次實(shí)踐活動，孩子好象一下子長大了，懂事了不少，會替父母考慮家庭的經(jīng)濟(jì)，也知道父母工作的艱辛。能主動幫父母干一些力所能及的家務(wù)勞動，家長們很是欣慰。

4、以實(shí)際動手實(shí)踐為核心，用學(xué)習(xí)生產(chǎn)生活技能提高學(xué)生自身素質(zhì)。學(xué)校希望通過實(shí)際動手實(shí)踐，讓學(xué)生學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動、工藝制作、日常生活實(shí)務(wù)等方面的基本技能，學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等方面的基本知識，接受社會適應(yīng)能力教育。結(jié)合學(xué)校以前在社會實(shí)踐基地開展的各項(xiàng)生活技能培訓(xùn)，學(xué)校要求學(xué)生向周圍的小伙伴們介紹各種應(yīng)急技能，做一名受歡迎的小伙伴。在“平安街道”的創(chuàng)建活動中，我校接受過逃生、滅火、急救訓(xùn)練的學(xué)生特別受到歡迎，他們在街道干部的支持下，開展了系列教育活動，幫助街道出黑板報，為街道做消防義務(wù)講解員，取得了較大成績，受到街道群眾的好評，也使我們的學(xué)生不僅在實(shí)踐中增長了知識，而且拓展了素質(zhì)。

學(xué)校、家長以及學(xué)生的思想也已發(fā)生許多新變化，大家已經(jīng)深刻認(rèn)識、理解學(xué)生社會實(shí)踐的必要性，正是在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的大力支持下，我校暑期社會實(shí)踐活動才取得成功，我們將繼續(xù)積極努力，爭取為學(xué)生的健康成長、成才做出更大的貢獻(xiàn)。

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