幼兒園大班雷鋒主題教育活動總結(jié)

幼兒園大班雷鋒主題教育活動總結(jié)

指導(dǎo)思想培養(yǎng)孩子從小樂丁61助人的優(yōu)良品德讓幼兒用自己的實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒叔叔感受勞動的樂趣感受幫助別人、為別人服務(wù)的快樂從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神讓品德教育滲透丁61幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德�；顒訒r間3月12日至16日活動內(nèi)容我們制訂的“雷鋒叔叔我愛您”主題教育活動有以下兩個活動主線活動一“快樂聽故事認識雷鋒”老師與家長們在網(wǎng)上搜索很多關(guān)于雷鋒的故事照片、畫冊等然后給孩子講雷鋒的故事讓孩子們能夠認識雷鋒、了解雷鋒�；顒佣�“我學(xué)雷鋒好榜樣學(xué)習(xí)雷鋒”實施“學(xué)雷鋒”實踐活動。就是要求孩子自己能做的事自己做不給爸媽老師添麻煩。在班里要與小朋友團結(jié)友愛使班級像溫暖的家引導(dǎo)孩子愿意幫助別人知道關(guān)心班集體。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事在幼兒園里主動撿一撿紙屑給花兒澆水等等�；顒幽繕�(biāo):1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。2、了解雷鋒萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。活動準備雷鋒小電影、雷鋒照片、學(xué)雷鋒歌曲。重點認識雷鋒了解雷鋒是個怎樣的人。難點萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等�；顒迎h(huán)節(jié)看看聽聽認識雷鋒一、認識雷鋒1、提問3月5日是學(xué)雷鋒的日子有誰聽說過雷鋒想不想知道雷鋒是誰呢還有為什么每年的3月5日都要學(xué)習(xí)他呢2、出示照片講解雷鋒叔叔是一個軍人他小時候家里很窮可他從小就不怕苦認真學(xué)本領(lǐng)長大了當(dāng)了一名軍人。欣賞電影了解雷鋒他不怕苦不怕累幫助了好多人做了很多了不起的事那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。二、放小電影了解雷鋒的感人事跡。三、學(xué)雷鋒做好事。四、師幼交流活動的后的感受對幼兒的表現(xiàn)進行互動評價。五、活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”。結(jié)束工作1、整理資料面向家長及本班幼兒進行照片展示。2、照片上傳本班QQ空間。3、將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中在班中形成良好的氛圍。在“學(xué)雷鋒活動月”里我們將會通過游戲互動、愛心大放送等一系列環(huán)節(jié)讓雷鋒精神在幼兒心中生根發(fā)芽讓孩子們積極投入到幫助他人的行動中把溫暖和愛心帶給他們身邊的每一個人。

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琿春市第三幼兒園

“雷鋒叔叔，我愛您”主題活動方案

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地。在這個特殊的日子里，我們開展了“雷鋒叔叔，我愛您”的主題教育活動。本次活動也是我園德育教育的一部分，我們根據(jù)幼兒年齡特點開展主題活動，通過“快樂聽故事認識雷鋒”、“我學(xué)雷鋒好榜樣學(xué)習(xí)雷鋒”、“雷鋒叔叔圖片展”等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導(dǎo)孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心集體。

我園制訂的“雷鋒叔叔，我愛您”主題教育活動有以下三個活動主線：

活動一：“快樂聽故事認識雷鋒”（小、中班）

邀請解放軍叔叔給孩子講雷鋒的故事，讓孩子們能夠認識雷鋒、了解雷鋒。

活動二：“我學(xué)雷鋒好榜樣學(xué)習(xí)雷鋒”（大班）

實施“學(xué)雷鋒”實踐活動。就是要求中班孩子，自己能做的事己做，不給爸媽老師添麻煩。在班里，要與小朋友團結(jié)友愛，使班級像溫暖的家，引導(dǎo)孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心班集體。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事，在幼兒園里，幫助后勤阿姨打掃幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，主動撿一撿紙屑，給花兒澆水等等�；顒尤�：“雷鋒叔叔圖片展”

幼兒和教師搜集圖片，布置“雷鋒叔叔”圖片展覽，大班幼兒準備圖片解說詞，給全園幼兒、家長進行雷鋒事跡講解。具體步驟：(一)準備工作：

1、各年齡段制定活動方案2、邀請家長來幼兒園參加活動3、邀請解放軍叔叔講雷鋒故事

4、大班幼兒準備“雷鋒叔叔圖片展”解說詞

5、教師：發(fā)布活動信息（網(wǎng)絡(luò)、板報）。鼓勵幼兒積極參加活動。、（二）活動流程：

1、3月5日3月31日“雷鋒叔叔圖片展”活動

2、3月5日3月31日“我學(xué)雷鋒好榜樣學(xué)習(xí)雷鋒”（大班）3、3月19日“快樂聽故事認識雷鋒”（小、中班）4、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現(xiàn)進行互動評價。5、活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”。（三）結(jié)束工作：

1、整理資料，面向家長及幼兒進行照片展示。2、照片上傳幼兒園網(wǎng)站。

3、將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

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