201*-201*學年第二學期培養(yǎng)中華民族美德教育活動計劃
201*201*學年第二學期弘揚和培育民族精神教育活動計劃
一、民族團結教育月的指導思想
本學期依據我校德育工作,本班將以“民族團結”為中心內容,進一步加強民漢之間的團結,不斷開創(chuàng)“民族團結”工作新局面,為構建社會主義和諧社會,營造良好的學習氛圍,提供強大的精神動力。
二、工作要點
(一)以創(chuàng)建良好班集體為基礎,以塑造美好靈魂、四有新人為目標,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,推進素質教育,為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以樹立和落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,(三)抓細抓實德育常規(guī)工作
1、結合新日常行規(guī)教育,開展學生禮儀行為養(yǎng)成教育,化大力氣訓練我們的學生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習慣。
2、根據《中小學生日常行為規(guī)范》抓好學生養(yǎng)成教育,每周根據學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價,激勵先進生,鞭策后進生。
3、根據每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂班隊會課,有計劃地組織好每周的班隊會課,并寫好記錄過程。平時要嚴格檢查,期末進行總結評比。
4、分利用學校廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、校周報宣傳校園的文明佳事,及時采集學生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。5、組織學生參加社會實踐活動,如成立學雷鋒活動小組參加社會公益活動,開展校內外志愿者服務,組織學生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等,讓學生在活動中受到感悟、教育。
6、創(chuàng)建“安全文化”,人人視安全為首位,天天有安全教育時間。7、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,如通過電話、家訪、開家長會、建立家長學校聯(lián)系卡等形式,多渠道與家長溝通信息,形成共同抓好德育工作的合力。
(一)抓好宣傳
開展民族團結宣傳日活動。
1、辦一期以民族團結為主題的黑板報。2、民漢學生結對子活動,互相學習、互相促進。(二)開展主題班隊會
動員全體學生每人讀一本有利于民族團結的書籍,并在此基礎上組織本班同學召開民族團結主題班隊會。
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201*201*學年第一學期弘揚和培育民族精神教育活動計劃
活動目標
1、培養(yǎng)學生愛國主義情懷,增強民族自豪感。
2、弘揚民族精神,培育文明少年,加強學生思想道德建設,全面實施素質教育,促進人的全面發(fā)展,加強社會主義精神文明建設。
活動過程:
九月,是民族精神月,按照學校的要求,我班積極開展了“弘揚和培育民族精神主題教育月”活動,活動開展如下:一、聽雷鋒故事,學雷鋒精神。
雷鋒叔叔從小一個人孤苦伶仃,無依無靠。為了生存,他只能靠上山砍柴、給地主打長工過日子。由于地主心恨手辣,對給他干活的長工很兇殘,不是打就是罵,還經?丝酃ゅX,甚至不給他們飯吃。雷鋒叔叔身上就滿是被地主打傷留下的傷疤,穿的衣服也是補丁摞補丁,冬天根本無法御寒。雷鋒叔叔就這樣吃不飽穿不暖,還不時的挨打受罵,吃盡苦頭,一直熬到他的家鄉(xiāng)解放。是共產黨解放了他的家鄉(xiāng),讓他過上了幸福的生活。從此以后,他有得吃,有得穿,每天還能背著書包上學校。
(師:雷鋒小時候的遭遇真是太悲慘了,太讓人同情,舊社會真的太可惡了!有一部反映雷鋒叔叔故事的電影里有歌曲說:“唱支山歌給黨聽,我把黨來比母親”,真是說出了雷鋒叔叔對黨的深厚感情。
學生:雷鋒小時候真是個跟勇敢的孩子,自己無父無母,一個人過著苦難的日子,他還那么堅強。我還想到了自己,從小生活在溫暖幸福的家里,有好吃的,還有好穿的,是爸爸媽媽的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝,還有叔叔阿姨、姑姑舅舅們的疼愛。可有時候在家里就卻莫名其妙地跟家長發(fā)火,有時候還挑吃挑穿的,真是不應該。
雷鋒叔叔生活非常儉樸,他把節(jié)省下來的衣物都送給有困難的人。雷鋒長大以后去當了兵。在部隊里,他都做了許許多多的好事,可他從不圖別人的回報,很多時候他甚至連名字都沒留下。雷鋒的好事還有很多很多,三天三夜都說不完。他不但帶病冒雨送一個大媽回家,還給家鄉(xiāng)受災的戰(zhàn)友家里寄錢,而且還利用休息時間到建筑工地幫師傅們運磚頭……當別人問起他的名字、問他住什么地方時,他總是笑笑,說:“我叫解放軍,家住在中國!”直到他生命的最后關頭,他仍念念不忘幫助別人。
生說感受:
生1、雷鋒叔叔真是一個了不起的人。
生2、通過這次班會,我懂得很多道理,知道了助人為樂很不容易,很不簡單。
生3、我一定要向雷鋒叔叔學習,學習他的優(yōu)秀品格。生4、我暗暗下決心,以后自己也要像雷鋒叔叔那樣,生活儉樸、樂于助人,做一個干了好事不留名的人。二、說說我該怎么做。
1、當你看到地上有垃圾的時候應該怎么做?2、當你看到有人隨地吐談應該怎么做?3、下課以后你應該怎么做?4、上課時你該怎么做?學生交流匯報。
師:九月是我校的行規(guī)學習月,我希望每一位同學利用晨讀、中午自習、品德與生活課時間學習小學生日常行為規(guī)范,每周由班干部同學進行檢查評比,爭做一名文明少年。
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