樂隊(duì)小組活動計劃

臺頭一中音樂興趣小組活動計劃

一、目的要求：

興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組，以聲樂、小樂器等訓(xùn)練為主。二、興趣小組成員：

15人左右分別從初一至初三年級學(xué)生中選拔。三、活動時間安排：

每周星期三、四下午三節(jié)課后四、活動地點(diǎn)：五樓音樂教室五、活動項(xiàng)目：

聲樂訓(xùn)練（獨(dú)唱及表演唱）、小樂器（口琴、豎笛、軍號以及鼓樂隊(duì)的訓(xùn)練）六、指導(dǎo)教師：姚樹興七、教學(xué)要求：

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

八、具體工作措施：

1.上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

4.對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。

5.培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

201*年9月

音樂興趣小組活動計劃

臺頭一中

201*年9月

擴(kuò)展閱讀：器樂隊(duì)興趣小組活動記錄

器樂興趣小組活動記錄

活動時間活動地點(diǎn)9月12日下午輔導(dǎo)老師活動室參加人員李娟小組成員（1）出示圖形幻燈片。（2）介紹豎笛來源。（3）簡介八孔豎笛的構(gòu)造、發(fā)音原理猜猜豎笛可以分成幾個部分？每個部分分別叫什么名字？活動過程高音八孔豎笛，是一種從頂端吹奏的小型哨嘴笛，分為笛頭、笛身、笛尾三個部分（觀看幻燈片畫面上豎笛構(gòu)造圖）。它的演奏形式多樣，可以獨(dú)奏、重奏、合奏，大家聽高年級學(xué)生用豎笛吹奏的獨(dú)奏、合奏曲（放錄音）。（4）吹奏豎笛應(yīng)該注意衛(wèi)生�？蓽�(zhǔn)備干凈手帕，用后及時擦洗。提醒學(xué)生不要交換使用豎笛，以防“病從口入”�；顒有Ч�經(jīng)過認(rèn)真觀察，大部分孩子都明白了。練習(xí)也要每日進(jìn)行。

器樂興趣小組活動記錄

活動時間活動地點(diǎn)9月19日下午活動室輔導(dǎo)老師參加人員李娟小組成員1、復(fù)習(xí)上堂課內(nèi)容。2、基本功練習(xí)。3、了解豎笛吹奏技巧培養(yǎng)正確的吹奏姿勢和呼吸方法。演奏姿勢和呼吸方法的正確與否，不僅關(guān)系到演奏活動過程者的形象、演奏質(zhì)量的優(yōu)劣，還對演奏技術(shù)的掌握（如：呼吸的運(yùn)用、發(fā)音的正確、音色音量的控制、運(yùn)舌的技巧等）有著直接的影響。在教學(xué)中，教師要時時提醒學(xué)生“抬頭挺胸腳放平，手指放松輕輕吹”，糾正學(xué)生低頭、坐立不直、踮腳或蹺起二郎腿演奏、吸氣淺和吹奏時用氣過量、擠沖等不良習(xí)慣。4、互相糾正姿勢活動效果復(fù)習(xí)了前段學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)員基本學(xué)會了正確的吹奏姿勢。

器樂興趣小組活動記錄

活動時間活動地點(diǎn)1、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)吹奏豎笛的姿勢（1）持笛方法（出示幻燈）教師邊講解邊示范，并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)（2）演奏姿勢（出示圖影幻燈片）活動過程介紹演奏姿勢進(jìn)行按指練習(xí)：指名演奏姿勢好的學(xué)生做示范。要求嘴角微內(nèi)收，雙唇放松而有控制的含住吹口，含入的深度約一公分。2、介紹吹奏的方法氣流強(qiáng)弱不同，也能獲得不同的音高。練習(xí)好氣息控制。學(xué)生做“按指”、“緩吹”練習(xí)，教師輔導(dǎo)。9月26日下午輔導(dǎo)老師活動室參加人員李娟小組成員活動效果此次練習(xí)沒有抓到實(shí)處，以后要注意讓學(xué)生多練習(xí)。

器樂興趣小組活動記錄

活動時間活動地點(diǎn)10月14日下午輔導(dǎo)老師活動室參加人員李娟小組成員1、復(fù)習(xí)上堂課內(nèi)容。2、基本功練習(xí)。3、扎實(shí)練好單吐法a)單吐法又稱基本吐音法，是豎笛演奏中最常用的一種技能�；顒舆^程b)教師可以采用“tu”這個音節(jié)來訓(xùn)練吐音，讓學(xué)生在正前方掛一張薄薄的紙條，對著紙條下角朗讀“TuTuTuTu|Tu---||”，吐音時節(jié)奏的變化使紙條時而跳動時而飄起。c)d)講解和示范練習(xí)學(xué)生們玩玩學(xué)學(xué)，在游戲中輕松地掌握了吐音的要領(lǐng)。教活動師再通過準(zhǔn)確的，讓學(xué)生了解和感受吐音時運(yùn)舌的動作和效果力度。

器樂興趣小組活動記錄

活動時間活動地點(diǎn)1、復(fù)習(xí)上節(jié)課知識點(diǎn)。2、基本功練習(xí)。3、講練5、6、7三音吹奏方法①發(fā)7的時候閉0孔及1孔。活動過程②發(fā)6的時候閉0孔及1、2孔。③發(fā)5音時，閉0孔及1、2、3孔注意抬指不要過高，緩吹氣。4、指明學(xué)生練習(xí)發(fā)“5、6、7”三個音5、學(xué)生自由練習(xí)“5、6、7”三個音（出示練習(xí)譜）要求：從5到7逐一發(fā)音，并要心想譜，手指按，由5到7，再由7到5。10月21日下午輔導(dǎo)老師活動室參加人員李娟小組成員活動效果練習(xí)較實(shí)在，有自己的效果。

器樂興趣小組活動記錄

活動時間活動地點(diǎn)10月28日下午輔導(dǎo)老師活動室參加人員李娟小組成員1、復(fù)習(xí)上節(jié)課知識點(diǎn)。2、基本功練習(xí)。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)講練5、6、7三音吹奏方法（出示練習(xí)譜）4、接龍游戲活動過程①教師吹學(xué)生接：師：7───|生：6───|師：5───|生：7───|師：6───|生：5───||②教師吹長音（一音四拍），學(xué)生吹短音（一音一拍）5───|5555|6───|6666|7───|7777|6───|6666|5───||活動效果通過游戲的方法，請學(xué)生分組練習(xí)，直到掌握。

器樂興趣小組活動記錄

活動時間活動地點(diǎn)11月5日下午輔導(dǎo)老師活動室參加人員李娟小組成員1、復(fù)習(xí)上堂課內(nèi)容。2、基本功練習(xí)。3、視奏練習(xí)曲（出示練習(xí)譜）1=C3/4765|765|6──|7──|765|765|6──|5─活動過程─|666|7──|765|765|6──|5──||（1）第一遍老師吹譜，學(xué)生持笛無聲地按指（2）第二遍學(xué)生齊吹奏（3）聽吹奏并評價（4）練習(xí)活動效果把學(xué)生的笛聲用錄音機(jī)錄下來，再放給他們聽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣。

器樂興趣小組活動記錄

活動時間活動地點(diǎn)11月15日下午輔導(dǎo)老師活動室參加人員李娟小組成員1、復(fù)習(xí)上堂課內(nèi)容。2、基本功練習(xí)。3、視奏練習(xí)曲（出示練習(xí)譜）1=C4/4765─|765─|6─7─|765─|765─|6─5─|666活動過程7|6667|765─|6─5─||（1）第一遍老師吹譜（2）學(xué)生持笛無聲地按指。（3）齊吹奏（4）評價（5）針對缺點(diǎn)再次練習(xí)活動效果把學(xué)生的笛聲用錄音機(jī)錄下來，再放給他們聽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣。這種方法可以常用。

器樂興趣小組活動記錄

活動時間活動地點(diǎn)11月28日下午輔導(dǎo)老師活動室參加人員李娟小組成員3、復(fù)習(xí)上堂課內(nèi)容。4、基本功練習(xí)。3、視奏練習(xí)曲（出示練習(xí)譜）1=C4/4765─|765─|6─7─|765─|765─|6─5─|666活動過程7|6667|765─|6─5─||4、請學(xué)生用“5、6、7”三個音進(jìn)行音樂創(chuàng)作。5、板書節(jié)奏，請學(xué)生用學(xué)會的三個音進(jìn)行組合、現(xiàn)奏。（1）2/4XXX|XX|XXXX|X||（2）選出一首創(chuàng)作較好的樂曲請同學(xué)們一起吹奏，并為樂曲配上打擊樂伴奏�；顒有Ч麆�(chuàng)造樂曲讓孩子們學(xué)習(xí)更有動力。

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動記載

活動小組名稱：豎笛吹奏活動時間活動地點(diǎn)12月5日下午輔導(dǎo)老師活動室參加人員李娟小組成員3、復(fù)習(xí)上堂課內(nèi)容。4、基本功練習(xí)。5、學(xué)習(xí)《洋娃娃與小熊跳舞》附：4／41234|55543|44432|13活動過程5-|1234|55543|44432|131||（1）（2）（3）（4）教師范奏識唱旋律找出樂曲中的異同練習(xí)活動效果復(fù)習(xí)了前段學(xué)習(xí)內(nèi)容，為下次學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。學(xué)員基本掌握了技巧。

器樂興趣小組活動記錄

活動時間活動地點(diǎn)12月12日下午輔導(dǎo)老師活動室參加人員李娟小組成員1、復(fù)習(xí)上堂課內(nèi)容。2、基本功練習(xí)。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)《洋娃娃與小熊跳舞》附：4／41234|55543|44432|13活動過程5-|1234|55543|44432|131||（1）指名練習(xí)（2）小組練習(xí)（3）尋找難點(diǎn)，協(xié)商練習(xí)（4）合奏活動效果復(fù)習(xí)了前段學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)員基本學(xué)會了吹奏。

器樂興趣小組活動記錄

活動時間活動地點(diǎn)12月22日下午輔導(dǎo)老師活動室參加人員李娟小組成員1、復(fù)習(xí)上堂課內(nèi)容。2、基本功練習(xí)。3、練習(xí)《云》附3/4356|5－－|132|1－－|35活動過程ｉ|6－5|315|白云白，藍(lán)天藍(lán)，好象海里漂帆3－－|5－6|3－5|123|2－－……船，帆船帆船裝的什么……（1）學(xué)生演唱旋律和歌詞。此曲旋律優(yōu)美抒情，歌詞詩情畫意。演唱時要求聲音抒情柔和，咬字吐字柔和圓潤，隨著旋律的進(jìn)行慢慢吐出，氣息要求綿長均勻。（2）練習(xí)吹奏活動效果演唱比較到位，吹奏要加強(qiáng)練習(xí)。

器樂興趣小組活動記錄

活動時間活動地點(diǎn)12月29日下午輔導(dǎo)老師活動室參加人員李娟小組成員1、復(fù)習(xí)上堂課內(nèi)容。2、基本功練習(xí)。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容《云》3/4356|5－－|132|1－－|35活動過程ｉ|6－5|315|白云白，藍(lán)天藍(lán)，好象海里漂帆3－－|5－6|3－5|123|2－－……船，帆船帆船裝的什么……4、吹奏練習(xí)5、評價要求學(xué)生注意氣流的松緩，旋律的連貫流暢。然后，再體活動會每個樂句內(nèi)在的、自然的力度變化，表現(xiàn)出旋律的抑揚(yáng)效果頓挫，準(zhǔn)確地表達(dá)樂曲的情感。

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