“三下鄉(xiāng)”個人總結(jié)1

暑期三下鄉(xiāng)個人總結(jié)

根據(jù)中央和省委的統(tǒng)一部署，為深入貫徹學(xué)習(xí)宣傳“三個代表”的重要思想和十七大精神，貫徹落實團中央、團省委關(guān)于組織開展暑期大學(xué)生社會實踐活動的有關(guān)精神，鼓勵大學(xué)生走出校園，深入基層，了解農(nóng)村，在實踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長才干、做貢獻，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐以“文化宣傳”為主題，到社會實踐活動。我有幸成為其中的一員，201*年7月1日至201*年7月23日，為期3天的社會實踐服務(wù)活動讓我經(jīng)歷了這一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、齊心協(xié)力，充分準備

為確�；顒禹樌�、高效開展，我院在精心部署的情況下，組織三下鄉(xiāng)隊員收集有關(guān)城市的垃圾處理、環(huán)境保護、等方面的資料，都是在所有隊員共同完成的，在準備階段，我們團結(jié)、互助、關(guān)愛，不斷建立感情，為后期工作奠定了良好基礎(chǔ)。

當(dāng)然，為了這次活動安全、順利開展，我院領(lǐng)導(dǎo)召集大家動員大會，一再強調(diào)安全問題，這充分表明老師對我們的關(guān)心。二、不斷學(xué)習(xí)、不斷進步

“三下鄉(xiāng)”的過程，對我來說，就是一個實踐的過程、學(xué)習(xí)的過程、提高的過程。不管在工作方面，還是在生活方面，我的能力都有了很到提升，都在實踐中學(xué)到了不少知識。1、文化宣傳、服務(wù)于民

7月1日8：00至13：00，我們利用市民們的空閑機會，在金川文化廣場前宣傳了涉及環(huán)保等相關(guān)知識的問卷調(diào)查，并設(shè)立了咨詢臺。充分了解廣大群眾對關(guān)于環(huán)保問題此次宣傳工作以分發(fā)宣傳資料、提供咨詢、詳細講解等形式開展，得到了大家的積極響應(yīng)。在與與每個人的交談中，也讓我們學(xué)到了許多在校園里不曾接觸的知識，起到了學(xué)知識、受教育、長才干的作用。

當(dāng)然我們在當(dāng)?shù)夭ト鲆稽c點微薄的知識，收獲那一份份會心的微笑，這是收獲的喜悅，這是活動的意義，我們也明白，在今后的工作、生活中，我們要多學(xué)習(xí)，多貢獻！

2、走訪調(diào)查，感受新農(nóng)村建設(shè)

7月2日，我們到當(dāng)?shù)剡M行走訪調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)情況�！吧�產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”，這既是中央對新農(nóng)村建設(shè)的要求，也是其總體目標(biāo)。這20個字包含的內(nèi)容極為豐富，涉及農(nóng)村政治、經(jīng)濟、文化、社會管理等方方面面。

高峰村的新農(nóng)村建設(shè)在中央的統(tǒng)一部署下，農(nóng)村建設(shè)喜見成果，每戶

都有一個后院，建有廚房、浴室、衛(wèi)生間、沼氣池，設(shè)計基本合理、美觀。讓我們不禁感嘆改革開放三十年給農(nóng)村帶來了翻天覆地的變化，農(nóng)民的生活水平有了顯著提高，經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展突飛猛進，現(xiàn)在的農(nóng)民正耕耘在奔小康的大道。然而，這是我們看到的基礎(chǔ)設(shè)施方面的成果，經(jīng)過我們深入調(diào)查，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如留守兒童、空巢老人，新農(nóng)村建設(shè)不夠徹底等，這也是我國農(nóng)村建設(shè)中常見的問題。我覺得我們的新農(nóng)村建設(shè)應(yīng)從以下幾方面著手建設(shè)：（1）關(guān)愛留守兒童構(gòu)建和諧新村

留守兒童已成為我們社會的一個熱點詞匯。目前，隨著全球經(jīng)濟一體化進程

的加快和我國市場經(jīng)濟體制改革的深入，社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)正發(fā)生著深刻的變革。在社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的過程中，大量農(nóng)民工進城務(wù)工，將孩子托于親戚朋友，這便產(chǎn)生了農(nóng)村留守兒童我國社會轉(zhuǎn)型期特殊的社會群體。農(nóng)民工為城市建設(shè)添磚加瓦，做著最苦最累的事，但是他們的子女因為遠離父母的關(guān)愛在成長的過程中卻面臨著各種難以解決的問題。

通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)，留守兒童主要具有以下特點：一、沒有人監(jiān)管，加之家務(wù)活任務(wù)重，學(xué)習(xí)成績不理想；二、性格內(nèi)向，不自信，有時表現(xiàn)為自閉；三、缺少集體榮譽感，習(xí)慣性違反校紀校規(guī)。

家庭教育通常對孩子的性格形成、品格培養(yǎng)以及理想抱負都有著及其重要的影響，然而，由于家庭教育的缺失，使得孩子們?nèi)菀桩a(chǎn)生怨恨、冷漠的情緒，對性格的形成產(chǎn)生極為不利的影響，甚至有報復(fù)社會的不良心態(tài)。

留守兒童教育問題，是一個越來越突出的社會問題，是構(gòu)建和諧農(nóng)村的重要組成部分。解決這個問題，需要我們長遠的努力，我們期望政府以及社會各界引起充分重視，給我們的孩子更多希望的火種，在稚嫩的心田燃起溫暖的火把，照亮前方艱難的道路。

（2）關(guān)心空巢老人共建幸福農(nóng)村

隨著中國現(xiàn)代化進程和人口老齡化的發(fā)展,空巢老人現(xiàn)象日益凸現(xiàn)。空巢家

庭是新出現(xiàn)的社會現(xiàn)象和社會問題,已經(jīng)引起了學(xué)術(shù)界的重視。相對于城市里的空巢家庭,農(nóng)村空巢家庭的老人可利用的養(yǎng)老資源更少,養(yǎng)老保障問題更為嚴重,也更容易被忽視。建立和完善以農(nóng)民養(yǎng)老保障和醫(yī)療保障為重點的農(nóng)村社會保障體系,能夠促進農(nóng)村經(jīng)濟和社會協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,同時也是“以改善民生為重點的社會建設(shè)”的重要方面。

在當(dāng)?shù)�，我們了解到有很多家庭外出打工，留下很多沒有勞動力的老人在家，他們雖然匯錢回家給老人，可是老人們的生活充滿孤獨與寂寞，沒有家人的關(guān)愛。所以政府定時組織人員對空巢老人送去關(guān)愛也是很必要的。（2）加強新農(nóng)村建設(shè)的完善和改進工作

當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)在基礎(chǔ)設(shè)施方面已喜見成效，可是在后期的完善與改進上海有待加強。如沼氣池建設(shè)好后，在使用培訓(xùn)和使用管理方面做得不好，好多家庭已停用或不懂使用而未用；在醫(yī)保問題上也是一樣，村民都辦了醫(yī)保，可是因為醫(yī)保報銷點遠或醫(yī)院會抬高藥價而沒有真正使用上醫(yī)保。這些都是在新農(nóng)村建設(shè)后期應(yīng)該加強和改進的地方。三、后勤工作，同樣快樂

在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的3天時間中，我有3次做飯的經(jīng)歷。雖然我以前在家也經(jīng)常做飯，可是那只是兩三個人的，這次面對做5個人的飯，還是用傳統(tǒng)的蒸飯方法，的確有點兒難，不過通過第一次的嘗試，后面的兩次就得心應(yīng)手了。我還教會了其他不會蒸飯的同學(xué)，真的很開心。

其實做飯也像我們平時的工作學(xué)習(xí)一樣，也是需要計劃、安排和程序的，首先要想好應(yīng)該買什么菜才會有營養(yǎng)，還要想好怎樣搭配，由于資金和菜的品種限制，我們還要學(xué)會經(jīng)濟、實惠，這些都是在買菜錢要考慮好的；在做飯中，我們還要學(xué)會時間的合理利用，在燒水煮飯的時候，我們就要把菜洗好、切好，這樣，在飯燒好后就可以炒菜了；同學(xué)們吃完飯后，我們要刷碗，消毒，打掃衛(wèi)生，這些看似小事，可是在做的過程中，也是不斷學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)然，在后勤工作中，我也學(xué)會了紅燒茄子、糖醋土豆絲等菜，原來在廚房也是不斷學(xué)習(xí)的過程。四、及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題

每一天晚上，我們5位隊員都會聚在一起，對一天的工作進行總結(jié)，在3日晚上，我們還對3天以來的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動進行總結(jié)，在總結(jié)會上，我們總會發(fā)現(xiàn)很多問題，如在宣傳工作當(dāng)天，我們發(fā)現(xiàn)我的前期準備工作沒有針

對性等，這對我們第二天或是以后的工作都有很大的借鑒和指導(dǎo)意義的。在不斷總結(jié)中，我們也分享各自的成果、喜悅，爆料一天中最搞笑的人或事。在不斷總結(jié)中，隊員的感情也得到升華，我們越來越感覺到，我們是一家人，誰也離不開誰的一家人，是同甘共苦的一家人。

我只想說一句話“我愛你三下鄉(xiāng)之旅”。

時間：地點：金川文化廣場隊長：畢冉

201*年7月14

日

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三下鄉(xiāng)個人總結(jié)

作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學(xué)習(xí)到知識，也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中。進入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。

在七月十八號這一天，當(dāng)東方的一縷陽光照射在大地上，我們扛著行李在中國銀行門口等車，想著接下來十多天的下鄉(xiāng)生活，心里其實早已經(jīng)激動不已。這次我們隊要去的目的地是河源市和平鎮(zhèn)實驗中學(xué)，之前沒聽說過的地方，但知道那里的人都是說客家話的。我一直覺得客家人都是親切近人的，而那邊的特色飯菜聽說很好吃。我們“思源”隊雖說是班隊，除了大部分都是我們軟件工程一班的同學(xué)，還有軟二的，10級軟件班的，還有計算機班的等等。之前都不認識的都有，但是經(jīng)過之前的小聚，都已經(jīng)差不多認識了。

在期盼之下，車終于等來了。經(jīng)過4個多小時的車，我們終于來到了目的地。讓我們感到非常驚喜的是還沒有下車，就看到了學(xué)校的墻壁上放了“熱烈歡迎廣東外語外貿(mào)大學(xué)思科信息學(xué)院“思源”三下鄉(xiāng)服務(wù)隊來我校進行支教活動！”的橫條。遠遠地看到學(xué)校的樣子，沒有想象中的舊。而且有一棟感覺是新蓋的宿舍樓。下車后，有一位校方領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們住進了那棟宿舍樓。之前聽有下鄉(xiāng)經(jīng)驗的舍友說，有些下鄉(xiāng)的地方只能睡地板。但是我們這個宿舍樓倒是跟我初中的蠻像的，一下子就帶給我無窮的親切感。

我們安頓好東西之后，首要問題當(dāng)然是吃飯的問題，后勤組立馬從附近的飯店給我們買回了盒飯，不得不說后勤組效率確實快。到了晚上的時候，學(xué)校的一位老師帶領(lǐng)我們義教組班主任和老師先去認教室，再多了解一下學(xué)校的環(huán)境，雖然說這個學(xué)校是這一帶最好的學(xué)校，但是還是蠻小的，不用10分鐘的時間就可以走完整個學(xué)校了。出于我意料的是，這里的教室環(huán)境很好，很寬倘，很明亮。桌子和椅子都很新。而且教室都有多媒體。

晚上睡覺的時候，由于大家都坐了一天的車，搞完衛(wèi)生，弄好床鋪，洗漱后就睡得像個豬一樣了。

在七月十九號這一天，這是開學(xué)的第一天，我們?nèi)�下鄉(xiāng)的工作正式開始。雨后的一天一點都不熱，我們四位班主任早早的來到了教室等待著分配到自己班的學(xué)生，做著準備工作。而其他隊員也在準備著開學(xué)第一天開學(xué)典禮。同學(xué)來齊之后當(dāng)然就是先認識認識他們，其實我們也都還是學(xué)生，當(dāng)然是希望我們能和他們打成一片，不要讓他們有遙遠的感覺。

其實看到他們，我心里有一個很大的疑惑就是他們每個同學(xué)皮膚都非常好。想當(dāng)初我初中的時候，滿臉都是青春痘，簡直就苦不堪言看到他們沒有青春痘的青春的臉，我想起了我的初中，那個時候有幾個叛逆的學(xué)生，老是不喜歡聽老師的話，老師說什么，他們偏不干什么。只能希望他們都是乖孩子。

開學(xué)典禮開始了，校方領(lǐng)導(dǎo)，我們院的09級輔導(dǎo)員董婷老師，還有隊長陳明宇，副隊長周雪平和章任斯發(fā)言。會中，吳金華校長發(fā)表了重要講話，首先他對下鄉(xiāng)隊伍的到來表示熱烈的歡迎，并保證校方會盡量滿足下鄉(xiāng)隊伍各方面的需求。同時，他對本校學(xué)生寄予了殷切的希望，他要求學(xué)生“學(xué)有所成，學(xué)有所用”，強調(diào)三下鄉(xiāng)的隊員們主要是教導(dǎo)好初一的學(xué)生，尤其是學(xué)生們的英語，希望他們英語底子薄的問題能夠得到改善。聽到這里，我心里有點暗暗的擔(dān)心，因為我是這次二班的班主任和英語老師，當(dāng)然要負責(zé)好他們的英語學(xué)習(xí)問題，但是本身卻對自己的英語水平有缺自信。

隨后，董婷老師對三下鄉(xiāng)的所有隊員提出了三點要求：第一，用所學(xué)的知識回饋給學(xué)生；第二，用所見所聞向?qū)W生們傳授經(jīng)驗；第三，用所感所想去指導(dǎo)學(xué)生。這些要求進一步明確了隊員們今后的工作任務(wù)，闡明了下鄉(xiāng)的目的和意義所在。而這些都是我所想要得到的結(jié)果，希望我能盡我最大的努力做到吧。

隊長陳明宇基于吳金華校長的講話，進一步向同學(xué)們提出了學(xué)習(xí)上的要求，不要“notwillingtospeakEnglish”，要直視挫折，敢于向困難挑戰(zhàn)，遇到學(xué)習(xí)上的問題積極請教老師。之后他向校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們承諾“我們會本著堅定不動搖的心，去看、去思、去行，我們會用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次下鄉(xiāng)活動�！边@就是我們的黑人隊長，說話擲地有聲，絕對的鼓舞了我們的學(xué)生們，也讓他們對這次的活動產(chǎn)生了濃烈的興趣。最后是隊員們的大合唱，我們隊的隊歌是五月天的倔強。唱起來很是激勵人心。最后博得了同學(xué)們的熱情的掌聲。

典禮過后，帶領(lǐng)同學(xué)們回到了自己的課室。第一件事當(dāng)然是開班會，我這個第一次當(dāng)老師，還當(dāng)班主任的人這個時候竟然怯場了，講了短短的需要講的內(nèi)容之后，竟然卡住，不知如何跟他們交流下去。這明顯是我的性格的缺陷。我雖然深深知道這個缺陷給我?guī)�來的壞處，卻又拿它無可奈何。幸虧有雪平姐，她看到了這個情況后，便幫忙救場。而后也陸續(xù)有我們組的教員們進來教室自我介紹，和同學(xué)們交流。

第一天的下午同學(xué)們就有體育課，很明顯，孩子們都喜歡玩玩鬧鬧，而且有我們體育老師教授她之前所學(xué)的跆拳道和武術(shù)，沒有接觸過這兩種體育項目的的同學(xué)們都覺得非常有趣，也產(chǎn)生了興趣。一個下午，他們都學(xué)得非常地興致勃勃。

晚上，我們回到宿舍，隊長組織我們開了一個短會，主要討論這十多天的伙食問題和總結(jié)今天的工作問題。校方這邊并沒有提供餐具和地方讓我們自己動手煮餐的機會，所以只能外出買飯盒。后勤組的隊員們在外面已經(jīng)找到合適的餐館提供這個服務(wù)，所以愛吃的我們并不用擔(dān)心這個問題了。

開完會，忙完要忙的東西，接下來當(dāng)然就是備課了，我絞盡腦汁得想要我的英語課可以上得生動和有趣。甚至都可以理解到以前的老師的苦心了，果然肩負一份任務(wù)就要承擔(dān)一份責(zé)任。

七月二十號，這是教學(xué)的第二天，都沒有當(dāng)過老師的我們經(jīng)過第一天的交流和教學(xué)經(jīng)驗，我們好像已經(jīng)都適應(yīng)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換，并且逐漸習(xí)慣了老師了這一角色。隊員浩然還跟我說我越來越像老師了。在我所教的二班里面，同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度并沒有非常得積極向上，感覺都不愿意動腦袋想問題，不是老師要求，他們都很少自己動手。而且學(xué)習(xí)的氣氛并沒有其他班這樣活躍。這個成為了我要擔(dān)心的問題。在我所教的二班中，有一部分女生挺文靜的，和她們交流時，她們會害羞，一些男生則比較頑皮，上課時并不會認真的回答老師問題，卻喜歡擾亂課堂的秩序�？紤]到種種問題，在這一天的課程快要結(jié)束時，我們希望他們下課后留下與我們進行交流。而交流時，讓我們覺得驚喜的是學(xué)習(xí)上、生活上的很多事情他們都樂于和我們分享，而且對我們的個人生活和求學(xué)經(jīng)歷都十分好奇。在與他們的交談中，我了解到了很多當(dāng)?shù)氐那闆r，這些都有利于我們今后的課堂教學(xué)和日常交流。

由于我教的是英語，而理解到他們都比較晚學(xué)英語，都是從初一才開始學(xué)，這個時段我覺得讓他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的興趣是非常地重要的。

而且早讀也存在著問題，在下鄉(xiāng)之前，我們就已經(jīng)準備了早讀材料給同學(xué)們。但是我們自以為適合他們早讀的材料，從他們早讀的情況中發(fā)現(xiàn)，語法他們只學(xué)了幾種基本的一般現(xiàn)在時，一般過去時，現(xiàn)在進行時，就連一般將來時都是稍有涉獵過而已。而我們準備的材料大都有比較級，現(xiàn)在完成時等他們沒有接觸過的句子。這樣的狀況讓他們覺得困難，從而會對早讀疲倦。所以，每讀一篇，我們就要準備好翻譯，新單詞的解析，語法的解析等等。

在這些課程中，我印象最深的是他們的前途課，主要講他們對他們的未來的一些看法，還有一些相應(yīng)的做法。大多數(shù)同學(xué)都是沒有想過，或者是目前只考慮考高中的事情。而也有同學(xué)聊到這些話題，就非常興奮，說以后想要當(dāng)歌星，老師，醫(yī)生等等的職業(yè)。我在旁聽這些課的時候，想到其實我初中的時候就一心學(xué)習(xí)，想考上市里最好的高中，也從來沒有想過未來的事情，也沒有一個大的目標(biāo)。心里由衷地希望他們每個人都可以夢想成真。

這樣的教學(xué)順利地進行了幾天后，孩子們最開心的一天到了，這是七月二十四號星期天。我們隊為他們準備了游園會。在游園會中，參加了三下鄉(xiāng)活動的同學(xué)們都可以參加，每個班分成三或是四隊。在這一天，天氣非常晴朗，但是因為前一天下雨，所以太陽無所阻礙的照射在大地上。但是這并不影響大家高亢的心情。考慮到學(xué)生在這個年齡的一些忌諱還有需要準備的材料的簡單性文娛組將各個游戲進行審核，最后確定下來可以玩的只有七個游戲。游園會開始的時候，由于隊員們之前并沒有準備充足，同學(xué)們都在場地上等。隊長感覺有點生氣，讓同學(xué)們曬了這么久。但是活動開始時，大家都忘了不開心的地方，玩得不亦樂乎，盡管是不同班也在一起玩得相當(dāng)開心。而且我們隊員們也參與其中。為了提高游園會的氣氛，所有的帶隊老師也為學(xué)生們奉獻了一場比賽100以內(nèi)的搶七令，此時，學(xué)生們反而不怕影響到老師，都在為他們的老師加油，顯得比他們自己比賽還要緊張。大家都打成了一片。整體看來，這個活動還是算順利的。

游園會下午，考慮到同學(xué)們玩了一上午，興奮的心情還沒有調(diào)整過來，就為他們準備了K歌環(huán)節(jié)。我們二班和一班，三班和四班分別開始了K歌環(huán)節(jié)。一班的班主任提議說，出一個字，然后唱的歌里要包含這個字。然后就是接龍，他們所唱的最后一個字要包含在下一首歌里。女生居多的一班，知道的歌特別多，相對來說我們二班就不是很強，再加上我平時也沒有怎樣聽歌，知道的歌更是少之又少。不得不拿起手機百度搜索，但是有時候搜了出來我們班卻就已經(jīng)被K掉了最后雖然輸?shù)袅�，但是沒想到我們二班的同學(xué)們卻是不服氣，但考慮到時間問題，就沒有再比下去。最后四個班都從教室里出來，一班和二班組成一體，而三班和四班組成一體，進行我們軍訓(xùn)時有趣的環(huán)節(jié)拉歌。在我們隊幾個活躍的隊員的領(lǐng)導(dǎo)下，拉歌進行地非常順利和有趣。同學(xué)們都玩得很開心。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)過了一半，開心的日子總是過得飛快。我們四個英語老師總結(jié)了這幾天上的內(nèi)容，他們很喜歡我們說的內(nèi)容，是因為有趣，而是不是真正的把內(nèi)容把握好卻很難說，我們只好時不時地進行聽寫等方面的抽查。在這幾天里，我得出一個結(jié)論，同學(xué)們上課的心情有時候是看老師的心情，老師的心情能帶動同學(xué)們的心情。而上課是否生動，大部分取決于是否老師的個人魅力和態(tài)度。而同學(xué)們通常都是喜歡幽默的老師。

七月二十六這一天，思科信息學(xué)院院長姜靈敏、黨委副書記曾志鵬和團委書記董婷來到和平縣實驗初級中學(xué)慰問思源三下鄉(xiāng)服務(wù)隊。曾志鵬向隊員們了解他們這幾天當(dāng)老師的感受。隊員們均表示感觸良深，“以后更加懂得理解和尊重老師了�！痹�志鵬還向隊員們介紹道：“這所學(xué)校的學(xué)生都是全縣中最優(yōu)秀的。學(xué)生聰明，你們也會變聰明！”聽到這句話，隊員們對余下日子的工作更有信心了。在之前的探訪中，董婷已經(jīng)了解到思源的吃飯問題一直得不到很好的解決，她向另外兩位領(lǐng)導(dǎo)也闡述了這個問題。隊員們反映實驗中學(xué)附近的物價水平與大學(xué)城有明顯差距，飯菜價格普遍較高。隊員還一致表示“男生們基本都吃不飽。”曾志鵬建議女同學(xué)吃不完飯的把飯分給男同學(xué)，而姜靈敏笑著替隊員們解釋道：“男生吃不飽，女生剛剛好�！边@時外出拿飯的隊員回來了，三位領(lǐng)導(dǎo)趁此更清楚地了解隊員們的伙食狀況。“這個米還是很好的，很細，不過份量真的不夠�！痹�志鵬打開一盒盒飯后描述道。隨后他們多次建議隊員們“多要幾個飯，不要挨餓”，要注意飲食營養(yǎng)。臨走前，曾志鵬還給隊員們作出指示：“要搞好教學(xué)，做好工作，更要注意身體，注意安全�！彼麄兊牡絹斫o了我們很大的鼓勵。

在將近匯演的日子，一般都在吃完晚飯時。我們文娛組組織我們隊員練習(xí)“一起走”廣州志愿者這首歌的手語練習(xí)。從沒接觸過手語的我，卻對它產(chǎn)生了很大的興趣，當(dāng)一個人的話語用各種各樣的手勢來表達時，這是多么神奇的一件事。當(dāng)我們能夠跟著音樂整齊地做好整套歌詞的手勢，我們都會心地笑了。

教學(xué)任務(wù)在繼續(xù)，同學(xué)們開心地過好每一天，我也異常地珍惜和他們呆在一起的每一天。也珍惜每一天當(dāng)老師的經(jīng)驗。

終于到了匯演這一天，這已經(jīng)是最后一天了。大家都很不舍，又想開心地過好這一天，給我們留下共同美好的回憶。匯演由隊員陳素娜主持，節(jié)目由一班的合唱開始。然后是英語朗誦，我們隊員的相聲和演唱，手語表演。所有的節(jié)目表演完后，則是我們隊員們的感想。主要說明了自己的這次下鄉(xiāng)的工作和對同學(xué)們的不舍。匯演結(jié)束后，接下來的下午是簡短的暨總大會。校方的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完后就是我們的大合照。隨后也是我們的拍照留念。美好的三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了。

十幾天支教生活，我個人有很大的收獲，是一個內(nèi)心深處的洗禮。尊重是贏得尊重的第一步：不管是面對領(lǐng)導(dǎo)、隊員還是學(xué)生，想要獲得尊重，首先得尊重他人。把握大局，注重細節(jié)：在做工作的時候，應(yīng)該做到膽大心細。要認真的分清主要矛盾和次要矛盾。發(fā)揮團隊效應(yīng)，共同進步：我們前去三下鄉(xiāng)的同學(xué)來自不同的院系不同專業(yè)，有著不同的經(jīng)歷和性格。雖然我們的大方向都是鍛煉自我，服務(wù)學(xué)校，但在一些具體的工作方式方法上一定存在一定的差異性。為避免在同一問題,我們經(jīng)常在工作之作抽時間進行交流，互相學(xué)習(xí)，提出自己的不足。碰到什么問題，提出來共同探討和商議，以期不斷進步和不斷完善。表揚的驚人功效：在和學(xué)生相處，其實不僅僅限于與學(xué)生相處。我感受到了表揚的巨大作用。表揚能給人一種身心愉悅的感覺。會讓人感到和你交流是快樂的。

在這短短的十三天里，看著他們從第一天的羞澀，到最后的自信；從初次見面眼神的躲避，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水，他們一點一點的進步，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達到了，讓他們產(chǎn)生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。

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