六項活動總結
生產(chǎn)技術科
安全生產(chǎn)“六項活動”開展情況總結
201*年3月19日
安全生產(chǎn)“六項活動”開展情況總結
根據(jù)煤業(yè)公司《關于開展安全生產(chǎn)“六項行動”的實施意見》(兗煤股發(fā)201*95號)總體要求,生產(chǎn)技術科認真貫徹學習“五反思、五整頓”的要求,嚴格落實“十個更加、十個嚴防、十個做到”。全面開展“六項活動“,確保打好年度安全開局仗,實現(xiàn)首季安全季,F(xiàn)將有關開展情況總結如下:
(一)認真貫徹學習《關于開展安全生產(chǎn)“六項行動”的實施意見》(兗煤股發(fā)201*95號)、《安全生產(chǎn)隱患全面排查治理活動實施方案》(楊煤礦字201*27號)、《安全風險評估管理實施細則(暫行)》(楊煤礦字201*49號)等上級及我礦安全生產(chǎn)會議文件精神,并形成貫徹記錄,學習并簽字。
(二)積極開展“安全警示教育“活動,學習貫徹董事長黨委書記王信、總經(jīng)理李位民在集團公司事故分析處理大會上的講話精神。充分利用近年來集團公司內(nèi)外發(fā)生的事故,全面開展安全警示教育,用反面典型、事故案例、血的教訓,舉一反三,引以為戒,教育引導各級干部和廣大職工增強抓好安全工作的責任感和使命感。給職工分別算好、算清、算明“五筆賬”,教育引導廣大職工牢固樹立“安全事故不能出、安全事故出不起”的思想。
(三)認真學習貫徹煤業(yè)公司《臨時施工和零星作業(yè)安全管理規(guī)定》,傳達落實行動方案內(nèi)容,明確責任分工,確保行動順利開展。嚴格臨時施工和零星工程的措施審批制度。對分管臨時施工和零星工程重點進行現(xiàn)場督導檢查,及時發(fā)現(xiàn)和糾正臨時施工和零星工程管理過程中存在的程序不規(guī)范、措施不具體、落實不到位等問題并要求施工單位落實整改。
(四)積極開展頂板、運輸管理專業(yè)隱患排查治理活動,每周、每旬對管理專業(yè)隱患進行排查,提出隱患治理方案并監(jiān)督實施。對314工作面和316皮順B級頂板隱患進行時時監(jiān)督,建立隱患治理跟蹤臺帳,加強頂板管理及礦壓觀測工作,嚴格治理措施。對4702下巷、4603工作面、6602軌道巷、六采上部延伸、316皮順等C級頂板、運輸隱患加強管理,督促隱患單位加強治理,對隱患治理跟蹤檢查,嚴格隱患治理措施審批制度。
(五)按照集團公司領導干部會議和事故處理大會精神,認真排查應急管理工作中存在的漏洞和不足,積極修訂完善頂板、運輸方面的應急救援預案,提高了礦井避災能力。根據(jù)礦安排積極對井下避難硐室進行了設計,確保了現(xiàn)場施工。牽頭編制了《314工作面頂板事故應急救援預案》,保證了314工作面安全生產(chǎn),確保工作面頂板事故發(fā)生后及時、有效的實施應急救援,減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
總之,生產(chǎn)技術科高度重視本次活動,嚴格落實各項措施、要求,本次活動期間,實現(xiàn)了安全生產(chǎn)。今后,生產(chǎn)技術科將繼續(xù)按集團公司及礦要求,扎扎實實做好本職業(yè)務工作,確保我礦安全生產(chǎn)。
擴展閱讀:六項治理活動總結
六項治理活動總結
為引導全校學生從小認識生命,珍愛生命,深刻體悟生命的價值,并以此作為未成年人思想道德建設工作的有效載體,使小學生身心能夠得到充分自由、和諧的發(fā)展,努力成為充滿生命活力、具有健全人格、鮮明個性和創(chuàng)新智慧的一代新人,結合常州市“生命教育”活動,我校針對本校的實際情況,制定了生命教育活動方案,并在日常的教育教學過程中不斷加以貫徹落實,現(xiàn)在“關愛生命,健康成長”的理念已深入每位師生心中。
“關愛生命,健康成長”主要是:生存與自我保護能力、健康的生活習慣、正常的性別意識、尊重和珍愛生命、理解生與死的意義。重點是使未成年人懂得生命的價值和寶貴,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,身心得到充分自由、和諧的發(fā)展,從而激發(fā)對生命的無比熱愛。現(xiàn)將我校在生命教育過程中所做的一些具體的事總結如下:
一、在活動過程中,領導高度重視,校長親任組長,教導任副組長,全體教職工積極參與。在校長的帶領下,全校上下很快達成共識,教育應該是一項長期的育人工程,我們作為每一位教育工作者,我們每個人都有責任來承擔起育人的使命,為了每一位學生的全面發(fā)展,為了每一位學生的健康成長,是我們每一位教育工作者義不容辭的責任,在活動過程中,我校的全體教職工積極獻計獻策。
二、以體育和健康教育課為載體,開設的生命教育課,是學校實施生命教育的最基本途徑,并結合學生在學習、生活過程中可能會出現(xiàn)的或已經(jīng)出現(xiàn)的一些問題,開設的“生命教育”課,以各班的班主任為主,調(diào)動全體教師參與和關注生命教育,使每一位教師自學承擔起推行生命教育的責任。
三、在學科教學中,緊密結合“新課改”,注重發(fā)揮自然、生命科學、社會科學、思想品德、體育等顯性學科的優(yōu)勢,分層次、分階段,適時、適量、適度的對學生進行生動活潑的生命教育,注重發(fā)揮語文、音樂、美術等隱性學科所蘊涵的豐富的生命教育內(nèi)容,如語文課通過文學作品中的典型人物和典型事件,聯(lián)系現(xiàn)實生活,讓學生認識自我,學會調(diào)適、感悟人與自然、人與社會、自我與他人和諧相處的重要性,陶冶學生心靈。如思想品德課中的承受挫折、交通安全等案例,教育學生在學習、生活過程中應能承受挫折,才能更好地成長,教育學生人生不如意之事十之八九,我們的生活并不總是一帆風順的,但要相信風雨之后才能見得彩虹,挫折不應該是我們前進的障礙,而應該成為我們前進的動力。注重交通安全,不僅是對自己負責,更是對他們,對自己的家庭負責的一種體現(xiàn)等,通過具體生動的案例教育,能使學生更好地珍愛自己的生命,關愛自己,關愛他人,促使我們整個社會的和諧發(fā)展。
四、加強對班干部的培訓工作。班干部與各班學生的聯(lián)系比較密切,他們能夠在第一時間里發(fā)現(xiàn)學生中所存在的一些問題,及時與課任老師或?qū)W校領導進行溝通,以便及時有效地對那些學生進行教育、引導,使他們朝著良好的方向發(fā)展;五、利用各種課堂資源來對學生進行生命安全教育,作為一個教育工作者來講,有責任去加強對學生的生命教育,引導學生樹立健康向上人生價值觀,特別是我們的思想政治課,其中就有很多內(nèi)容是引導學生在人際交往中應該如何去做,當我們無論是在學習還是在生活中如果遇到了相應的困難的正確態(tài)度是什么,等等,因此,教師本身也應該首先樹立起生命意識,這樣才能更好地教育學生;
六、利用新聞媒體來加強對學生的教育(如洪戰(zhàn)輝、鄧建軍、叢飛、張海迪、邰麗華等);
七、通過校園廣播向全體師生宣布我校開展“關愛生命,健康成長”教育宣傳。并通過舉辦以“關愛生命,健康成長”為主題的班會、隊會,開展體育安全競賽、校園書畫大賽等形式對我校全體師生進行安全知識教育;
八、制訂、完善學校突發(fā)事件應急預案,組織消防演習以及人員密集場所突發(fā)事件人群緊急疏散和逃生、自救演練。
九、開展校園安全大檢查。學校領導小組對校園內(nèi)安全及周邊環(huán)境(圍墻)進行復查,整改安全隱患。
以上就是我校在安全生產(chǎn)月中所做的一些具體的事,在今后的實際工作中我們還將會不斷探索、研究、積累經(jīng)驗,將生命教育落到實處,充分發(fā)揮育人功能,讓學生的生命之花開得更加絢爛多彩!
友情提示:本文中關于《六項活動總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,六項活動總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。