辦學水平評估工作匯報

辦學水平評估工作匯報

（課件）

尊敬的各位領導、各位專家：

首先我代表全校師生向各位領導、各位專家蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎！向長期關心支持學校發(fā)展的各級領導表示衷心感謝！

根據(jù)《南陽市教育局關于開展中等職業(yè)學校辦學水平評詁工作通知》要求，對照《南陽市中等職業(yè)學校辦學水平評詁指標體系》的標準，為切實做好辦學評估工作，我校成立了以校長為組長的辦學水平評詁工作領導小組，下設辦公室，認真回顧總結學校改革和發(fā)展的思路、成果、經驗、特色，對近年來我校辦學水平進行了客觀、全面、公正的自評，具體情況如下。

一、學校概況

南陽信息工程學校創(chuàng)辦于1980年，學校位于淅川縣城，占地4.6萬平方米，各類建筑面積3.5萬平方米。學校在籍學生1450人,教職工170人,專任教師103人。

辦學三十多年來，學校始終堅持“以德為先，以能為本，以質強校，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以學生發(fā)展為目的，緊貼經濟辦學，面向市場育人”的辦學宗旨。

學校已累計為社會培養(yǎng)近五萬名各類技能人才。舉辦企業(yè)職工、殘疾人、退役士兵、勞動力轉移培訓、教師繼續(xù)教育培訓等培訓，極大提高了勞動者的素質，為縣域經濟發(fā)展提供人才和技術支持。

學校的發(fā)展受到了各級領導的關心支持，先后有中華職教社副總干事周寧、河南省職教社主任、省政協(xié)副主席張漢英、農業(yè)部監(jiān)察局局級專員段修廷、亞太總裁協(xié)會中國分會會長張上塘、副市長崔軍、縣委書記馬良泉、縣長趙鵬等到我校檢查指導工作。

學校先后獲“國家級重點中等職業(yè)學�！薄ⅰ昂幽鲜〗逃�系統(tǒng)先進集體”、“南陽市職業(yè)教育先進單位”、“南陽市內保工作先進單位”、“河南省農村勞動力轉移就業(yè)定點培訓機構”、“中央電大開放教育優(yōu)秀集體”、“南陽市農村勞動力轉移培訓基地”、“北大青鳥職業(yè)教育示范院�！�、“南陽市職業(yè)教育先進單位”、“市級文明單位”、“201*年河南省中等職業(yè)學校教學質量評估優(yōu)秀學�！钡葮s譽稱號。

二、師資隊伍

學校現(xiàn)有專任教師103人,專業(yè)課教師56人，其中高級職稱18人，中級職稱教師59人，雙師型教師33人，學校教師學歷達標率100%。教師隊伍數(shù)量充足、結構合理。

三年來，學校教師參加各級各類培訓達300人次，參訓率達到30%。學校建立了教師到企業(yè)實踐制度，部分教師積累了豐富的企業(yè)實踐經驗，同時聘請有豐富經驗的技術專家、技師到校兼職教學。一支適應學校發(fā)展的高素質教師隊伍已初具規(guī)模。

三、專業(yè)設置

我校十分重視專業(yè)建設，根據(jù)本地經濟社會需求和企業(yè)發(fā)展需要，及時調整專業(yè)，現(xiàn)已經形成數(shù)控技術應用、機電技術應用、計算機應用、學前教育等骨干專業(yè)為主體的專業(yè)體系。

四、學�；�礎設施

學�，F(xiàn)有辦公樓、教學樓、多功能會議廳、實訓樓、師訓樓、男生公寓、女生公寓等建筑設施，操場、校園中心花壇等學生活動場所，建有計算機實訓室、數(shù)控銑實訓室、加工中心、音樂電子琴教室、普車、鉗工、焊工等機電實訓室，電力拖動實驗室等，保證學生實驗實習的需要。

五、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高學生操作技能

采取德國雙元制辦學模式、“訂單培養(yǎng)”模式、工學結合、頂崗實習辦學模式、聯(lián)合辦學模式等人才培養(yǎng)模式。

學校加大實驗實習力度，70%以上的專業(yè)課在機房和車間上課，著重培養(yǎng)學生的動手操作能力；積極參加省市技能大賽，并屢獲佳績。

六、開展德育教育活動，豐富校園生活。

學校積極開展德育活動，實施了以“移民遷安”志愿者服務、法制報告會、升國旗、軍訓、晚會、各類講座等為載體的活動，不斷提高學生素質。

七、畢業(yè)生深受用人單位青睞。

學校與富士康、比亞迪、宇通、美的、金寶、光寶、南陽6546兵工廠、河南福森藥業(yè)、順隆彈簧廠、林吉特精密科技有限公司、淅川鋁業(yè)集團、淅川減振器廠、淅川華新鑄造公司等省內外大中型企業(yè)建立長期合作伙伴關系，我校畢業(yè)生深受用人單位青睞。

八、存在問題及整改方案

存在問題：1、辦學思想需要進一步解放；2、辦學規(guī)模需要進一步擴大；3、師資隊伍結構需要進一步優(yōu)化；4、基礎設施建設需要進一步更新與充實。

整改方案：1、進一步爭取各級政府和主管部門的政策支持，不斷擴大辦學規(guī)模，加大依托專業(yè)辦產業(yè)的力度。2、打造一支優(yōu)秀的專業(yè)教師隊伍。加大投入力度，通過培訓、進修、企業(yè)實踐等形式，促進教師專業(yè)化成長，進一步提高教師隊伍的整體素質。3、加大投資，不斷更新實驗實習設備。

各位領導、各位專家，回顧過去我們豪情滿懷，展望未來我們信心百倍，學校將以辦學水平評估工作為契機，進一步深化教學改革，拓寬辦學模式，不斷提高人才培養(yǎng)質量和辦學水平，使我校教育教學質量再上新臺階。

謝謝大家！

201*年5月20日

擴展閱讀：辦學水平評估自查報告

初中學校辦學水平評估自查報告

為了更好地深化教育改革，優(yōu)化學校管理，提高教育質量和辦學效益，全面推進學校發(fā)展，，我校組織有關人員，依據(jù)《忻州市初中學校辦學水平評估指標體系》，對我校辦學水平進行了認真自查，自評結果如下：A1學校管理284分,A2教職員工隊伍建設106分，A3教學教研256分，A4辦學條件93分，A5辦學質量174分，綜合評價得913分，等級：優(yōu)�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學校管理〔自評284分〕

（一）、辦學思想端正，工作目標明確，辦學理念符合素質教育要求，業(yè)績明顯�！睟1自評33分〕

1、辦學理念〔自評14分〕辦學理念：以人為本，和諧發(fā)展

辦學思想：教育就是培養(yǎng)習慣，教育就是培養(yǎng)興趣，教育就是教人求真

辦學目標：勵精圖治創(chuàng)一流名校，辛勤耕耘育世紀英才育人理念：每個孩子都有尊嚴，每個孩子都可教導，每個孩子都能成功

校訓：明道、工事、共處、自立教風：敬業(yè)、愛生、務實、奉獻學風：文明、誠信、樂學、善思2、教育目標和規(guī)劃〔自評9分〕

近年來，我校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學走下坡路，學生日益減少的現(xiàn)狀下，站穩(wěn)了腳，在原平擁有了自己的良好聲譽和形象，但與城區(qū)名校相比，我們在師資、生源上還有很大差距，為此我們根據(jù)實際制定了《大運學校實施素質教育方案》、《大運學校201*－－201*年五年規(guī)劃》，《大運學校教師常規(guī)要求》等具體規(guī)化措施，提出了具體可行的培養(yǎng)目標，通過值日領導和值周教師的工作，對各班學習、紀律、衛(wèi)生、出勤等工作進行細致、全面的檢查，進一步培養(yǎng)學生良好的學習、紀律、衛(wèi)生等行為習慣。利用醒目的校訓、校風、名言警句對師生進行引導教育。另外，以課堂為陣地，活動為載體，對學生進行德智體美勞的全面教育，促進了學生在思想道德、行為習慣、科學文化健康等方面素質的不斷提高。

（二）任職以來業(yè)績〔B2自評10分〕

大運學校成立于201*年，八年來,我校以服務學生為宗旨，堅持以人為本，和諧發(fā)展的辦學理念，在各級黨委政府和教育局的領導下，全體教職員工團結奮進，努力拼搏，使大運學校以管理嚴格而享譽社會，中考升學率、鞏固率、畢業(yè)率一直名列全原平市農村中學前列，中考成績穩(wěn)居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前三名，學校先后獲得“中考先進單位”、“遠程教育示范學�！薄ⅰ袄^續(xù)教育培訓先進單位”、“教育工作責任目標考核先進單位”、“市田徑運動會團體獎”、“籃球比賽第五名”等榮譽稱號，為大牛店人民及原平市教育做出了應有的貢獻。（三）管理機制〔B3自評34分〕1、領導體制

校長是學校行政的最高負責人，是學校的法人代表，處于學校的中心地位，對外代表學校，對內全面領導和負責教育、教學、科研和行政管理工作。校長在學校管理中做到了決策民主化、工作透明化、管理制度化、校務公開化。各職能部門分工協(xié)作，學校行政領導和機構設置充分體現(xiàn)了精干高效的特點。2、建立健全管理制度

規(guī)章制度齊全。學校根據(jù)《山西省中小學管理規(guī)范》，修訂、完善了規(guī)章制度，整理成書，提高全員知曉率，明確職責、執(zhí)行規(guī)范。所有規(guī)章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。（四）班子建設〔B4自評22分〕

學校班子成員從學科結構、職稱結構、年齡結構、專業(yè)特點等都達到了最優(yōu)組合，領導思路新，目光遠，能精誠團結，以務實的敬業(yè)精神，民主的領導作風，大膽的改革措施，積極主動地工作，進行大量創(chuàng)造性勞動，贏得全校師生的信賴和上級領導的充分肯定。

目前，學校機構設置：校長室、辦公室、副校長室、政教處、教導處、總務處等三處三室，由分管校級干部牽頭，部門負責人具體負責。同時，又以年級為單位，設年級組，每個年級設置年級主任各一名，實行年級主任負責制，對師生管理實施條塊結合的管理模式，使管理不留死角，不留空檔。另外，學校設立門衛(wèi)室，宿管科，確保師生有安全、良好的學習環(huán)境。

學校班子成員時刻注重講學習，講政治，講正氣，堅持理論學習，提高管理水平。堅持集體領導，分工負責，做到了大權集體共攪，小事個人分管，工作中有困難大家通力合作，該負的責任主動承擔，堅決反對當掛牌領導，當“甩手掌柜”，學校班子擰成一股繩，全體師生走活一盤棋。（五）德育管理〔B5自評47分〕

1、德育隊伍建設。學校德育組織系統(tǒng)體系化，德育領導小組、政教處、年級組、班主任、學生干部，各司其職，各盡所能。班主任隊伍不斷優(yōu)化，全員班主任制度得以落實，培養(yǎng)了一大批業(yè)務素質高、有魄力、工作能力強的優(yōu)秀班主任，形成了一支敬業(yè)、愛崗、實干、奉獻的德育工作隊伍。這為學校的思想道德建設提供了強有力的領導保障。

拓展德育工作途徑。利用課間操、早操、班會、校會、團會，以革命傳統(tǒng)教育、思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、國防教育為主題多方面開展教育，取得了較好的效果。

創(chuàng)新了德育教育形式。通過升降國旗儀式、國旗下演講、為貧困同學捐款、演講比賽、主題班會等形式，著重加強了對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育。

凸現(xiàn)了德育教育特色。突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育在德育工作中的基礎地位，進一步確立了“告別陋習，養(yǎng)成文明的生活習慣；酷愛學習，養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W習習慣”。落實常規(guī)檢查制度，并通過開展“文明宿舍”、“日通報制度”、“紀律、衛(wèi)生流動紅旗”等活動，強化了對學生的養(yǎng)成教育。繼續(xù)實行學生干部輪流制、值周班長制和值周校長制，使學生自主管理、自我教育能力得到加強。早晚自習、晚就寢設立班級紀律監(jiān)督員，使學生在實踐中獲得體驗，增長才干，學會自律、自強。

2、班團隊活動。學校以共青團為陣地，利用活動類課程時間及其它課余時間，持之以恒的開展了重大節(jié)日紀念活動和養(yǎng)成教育系列活動。近年來，組織學生開展了慶“元旦”、“新年”等重大節(jié)日慶祝的文藝匯演、歌詠比賽等活動；根據(jù)學生的興趣愛好成立了體育、舞蹈、美術、寫作等興趣小組，持之以恒的開展了興趣活動。

3、為了形成良好的德育教育氛圍，學校每學期對學生的思想品德分兩次進行評價，并寫在家長通知書上，讓家長了解學生思想。每學期召開一次家長會，通過家校聯(lián)合，進一步鞏固德育成果。（六）安全管理〔B6自評47分〕

安全工作上，一是認真落實安全檢查日報告制度，定期組織中層干部對校園進行安全檢查，遇有安全隱患，立即進行處理。二是堅持門衛(wèi)制度，督促門衛(wèi)做好來訪人員和出校門人員的登記，防止閑雜人員隨意進出校門。課間十分鐘，活動時間，樓道內、校園內，均安排教師巡視。三是切實做到安全工作時時講、天天講、處處講，確保師生的人身安全，每天課間操時間，每周的班會，值日教師和班主任都會結合實際對學生進行安全教育，讓每位學生都牢固樹立安全意識。四是實行科任教師包課堂，班主任包班，校長包學校的安全責任制；誰的課誰負責安全，要求教師不得中途離開課堂，每節(jié)課認真記載學生的考勤，對未到課堂的學生及時通知班主任，找到學生的去向；實驗員教師加強實驗室管理，設立危險藥品專柜，提高安全意識，避免因實驗導致安全事故；五是加強對留守學生、問題學生等特殊群體學生的管理，學校高度重視特殊群體家庭的學生的心理健康教育，重視心理輔導，引導學生自教自律,培養(yǎng)健全的人格，問題學生有顯著轉變。六是學生放假回家，每次都提前以短信形式通知家長，接送學生的車輛手續(xù)都齊全，并安排每位教師負責一輛車。八是學校在交通、飲食、衛(wèi)生、傳染病等方面密切關注，積極配合有關部門進行防治。建校以來，學校沒有發(fā)生過重大安全事故。（七）規(guī)范招生〔B7自評31分〕

1、執(zhí)行教育法規(guī)。嚴格執(zhí)行《大運學校管理規(guī)程》，辦學行為和教育行為規(guī)范，適齡少年按時全部入學，對輟學有嚴格控制的措施，學生全部按期受完九年義務教育，教育教學活動符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律。

2、分班均衡，班額不超過55人。（八）學籍管理〔B8自評23分〕

學籍管理制度健全，學校嚴格執(zhí)行《學籍管理辦法》，無留級學生，全體學生學籍檔案齊全。（九）后勤管理〔B9自評34分〕

做好財物財產管理工作。制訂《大運學校財物管理制度》，對所有財物財產指定專人負責，總務處每學期期初、期末進行核查。財物購買手續(xù)齊全，渠道正規(guī)，財物損耗、損壞有報損申請證明。同時，做好設備維護保養(yǎng)工作，落實防火、防潮、防腐、防塵、防盜、維修措施，確保實驗儀器完好率在95%以上、計算機設備完好率達到100%。

（十）接受監(jiān)督〔B10自評13分〕

在門衛(wèi)室頂上永久性公布上級行政舉報電話，接受監(jiān)督。二、教職員工隊伍建設〔自評106分〕

（一）教師隊伍〔B11自評98分

1、編制和結構。大運學�，F(xiàn)有教職工78人，其中教師64人（含頂崗支教生7名，外聘教師3人），后勤雇用工作人員14人。教師中，高級職稱1人，中級職稱7人。學歷達標率100%，已基本形成一支師德高尚、學科配套、素質過硬的師資隊伍，。所有教師具有任職資格，都能勝任教育教學工作，教師崗位勝任率達100%。

2、職業(yè)道德。師德師風建設是教師隊伍建設的核心。我校教師隊伍中絕大多數(shù)同志對工作具有高度的責任感和事業(yè)心。教師中比貢獻、講奉獻、敬業(yè)愛崗，關心學校工作，遵紀守法的氛圍濃厚。全體教師為人師表，尊重家長，關心和愛護學生，對后進生的教育尤為重視。教師都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。教職工無涉毒、涉賭、涉黃、參與邪教、暴力等違法違紀現(xiàn)象。

3、考核獎懲評聘。學校建立并實行教師考核聘任和崗位責任制度。制訂了《大運學校管理考核實施方案》，按照德、能、勤、績四個方面定期對教師進行科學合理的考核，教師業(yè)務考核檔案完善。

4、培訓提高與繼續(xù)教育。在教師培訓方面，除每周一次的集體學習外，更多的要求教師自學。近幾年，我們更加注重教師的崗位勝任能力的培訓，所有課改教師都參加了市級的培訓，每年都舉行一次優(yōu)質課教學大比武。利用遠程教育資源、網絡資源等信息化資源進行對教師進行信息技術教育全員培訓，教師能自制多媒體課件應用于教學。狠抓骨干教師，青年教師培養(yǎng)，切實有效提高了教師的崗位勝任能力。

（二）教輔后勤人員〔B12自評8分

總務室將服務育人意識貫穿于后勤工作，加強后勤人員培訓學習，要求后勤工作人員愛崗敬業(yè)，關心愛護學生，將服務工作當作一種榮耀。努力改善學生食堂的開辦條件，近年來增加了各種設備，完善了食品貯藏，防蠅、防鼠等設施，飯菜衛(wèi)生得到保障。針對學生生長發(fā)育狀況，認真科學編排菜譜。工作人員進一步提高烹飪技術，飯菜質量得到大幅度提高，未出現(xiàn)任何衛(wèi)生安全事故。三、教學教研〔自評256分〕

（一）教學管理〔B13自評39分〕

1、學校制度健全，運行良好，參與管理的人員目標明確，職責分明，團結協(xié)作，計劃、制度、總結齊全，獎懲措施具體細致，各部門均有專人負責，督促檢查、評比記載，資料積累完整，管理規(guī)范。

2、常規(guī)要求。結合我�！督虒W常規(guī)實施方案》，依據(jù)《教學常規(guī)考核檢查制度》，教務處不定期進行作業(yè)、教案檢查，將檢查結果及時通報并與績效考核補貼發(fā)放和年度考核掛鉤。開展學校行政領導班子集體推門聽課評課活動，改進教師的課堂教學。

（二）課程開設〔B14自評36分〕

1、課程開設。嚴格執(zhí)行國家頒布的新課程標準，開齊開足課程，不隨意增減和提前結束課程，重視地方課程和校本課程的開發(fā)，積極開展綜合實踐活動，依據(jù)教學管理制度，認真?zhèn)湔n，上課、輔導作業(yè)，按照課程方案認真考核學生成績，提高課堂質量。

2、實驗課。在現(xiàn)有實驗條件下，要求教師上好演示課，分組

實驗課達到50%。

3、綜合實踐活動

學校要求上好勞技課，并結合季節(jié)，組織全校師生參加社會實踐活動、校園美化、綠化等社會公益活動，使學生通過勞動，受到了勞動鍛煉，養(yǎng)成了勞動習慣；培養(yǎng)了勞動技能，懂得了尊重勞動人民和珍惜勞動成果的意義。

（三）體藝活動〔B15自評43分〕

學校組織教師認真學習了素質教育有關文件精神，使大家認識到：藝術、體育作為素質教育的重要組成部分，對全面提高學生素質具有不可替代的作用。學校在經費極為困難的情況下，購置了音響設備、籃球、排球等藝體器材，為發(fā)展藝體教育提供了物資保障。大力培養(yǎng)藝體特長生，在全校發(fā)掘有藝體特長的學生，帶動全體學生。校內積極組織學生參加各類市教育局組辦的各項體育比賽，取得了一系列好成績，產生了較好的社會反響。（四）減負〔B16自評36分〕

嚴格執(zhí)行作息時間，制定控制學生課業(yè)負擔的方案。七年級做到課后作業(yè)控制在30分鐘以內，八年級課后作業(yè)控制在60分鐘以內，九年級不超過90分鐘，嚴格控制考試次數(shù)和在校時間，按照學校教學制度，任何人不得隨意補課和增加學生課業(yè)負擔，不能隨便亂訂各種教輔讀物，

（五）課堂教學〔B17自評37分〕

1、大運學校課堂改革的基本模式：明確目標，預習練習（10分鐘）——合作探究，教師精講（20分鐘）——課堂練習，突出主體（10分鐘）——解決疑難，強化重點（5分鐘）。

2、創(chuàng)造表現(xiàn)。為了全面貫徹教育方針，培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，根據(jù)學生的愛好和特長，學校成立了籃球隊、鼓樂隊等興趣小組，使每個學生參加１—２項特長培養(yǎng)，學生的實踐能力和創(chuàng)新精神不斷提高。

（六）教研科研〔B18自評66分〕1主題教研：

深入推進“導學法”課堂教學模式，提高課堂教學效率，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。建立研究、探索課堂教學模式創(chuàng)新的新機制，全面實施開放課堂活動，進一步把我校課堂教學改革引向深入。本學期，我校要繼續(xù)大力推進“導學法”教學模式，主動開展以“導學法”為主要模式的課堂教學改革。我校要組織教師認真學習“導學法”課堂教學模式的基本理論，指導教師詳細掌握“導學法”基本模式中“預習研討檢測”三個階段中的主要任務和基本方法。并要求骨干教師引導廣大教師在課堂教學中堅持以“學生為主體、教師為主導、訓練為主線”的導學法“三主”原則，把“導學法”積極運用到課堂教學實踐中，調動全體學生學習的主動性，提升教學質量。

2、聽評課制度：校長、教學副校長、教導主任每學期至少聽課評課20、20、25節(jié)以上，教師不少于20節(jié)。

3課題研究：近幾年我校有15人參與了山西省十五期間的課題研究，研究成果得到了專家的認可。四、辦學條件〔自評93分〕1、校舍建設：

建校以來，我們一直把把資金重點放在標準化建設、維修和整改安全隱患上，致力改善辦學條件，為全體學生創(chuàng)造一個更有利于學習成長的環(huán)境。201*年，成立大運學校，當時蓋教學樓一幢（有24個教室）宿舍樓兩幢（含56個學生宿舍），201*年，完成了學校大門新建和校內道路硬化工程；201*年，新建學生宿舍樓兩幢，滿足學校生源增加的需要，并對校園進行了綠化；201*年，完成了運動場新建工程；201*年，新建能容納千人的學生餐廳；自打水井一眼，配備無塔供水器；201*年，裝備了九個班的多媒體教學設備；201*年，完善了理化實驗室、圖書室。201*年，維修學生宿舍的床鋪，及時疏通下水管道，方便學生生活。學�？偨ㄖ�面積6600平方米，生均8.2平方米，符合國家標準。

2、教學設施設備：在硬件設施上基本達標。

學�，F(xiàn)有理、化、生實驗室各1個，儀器準備室1個，圖書儲藏室1個、體育器材室1個，學生機房1個、公用多媒體教室1個，另配備8個多媒體教室。建有校園廣播音響系統(tǒng)，為日常教育教學需要提供了便利。

體育方面，生均活動場地面積16平方米，300米標準跑道，籃球場2個，室外水泥乒乓桌5張，室內乒乓桌1張，單雙杠區(qū)域自成一體，體育場地達標。

五、辦學質量〔自評174分〕（一）普及程度

1、入學率、鞏固率、輟學率。近年來，由于城區(qū)學校招生，大牛店服務區(qū)學生入學率達86%。年鞏固率在96%以上。

2、思想表現(xiàn)，學生熱愛祖國、關心集體、維護公德、遵紀守法、保護環(huán)境、愛護公物、尊重和理解他人；具有誠實、正直、謙讓的品質和初步分辨是非能力；學生無違法行為。3、體質健康水平：認真上好體育課，開展好體育活動。堅持上好早操、課間操，每天堅持半小時課外活動，使學生身體發(fā)育良好，身體素質基本得到全面發(fā)展，體育成績及格率在95%以上，優(yōu)良率在60%以上。

4、學業(yè)成績。從201*年開始，大運學�？忌现攸c高中人數(shù)一直名列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前三名。下面是近三年考入重點高中人數(shù)：201*36人201*42人201*39人

5、認真進行資料管理，規(guī)章制度齊全。學校根據(jù)《山西省中小學管理規(guī)范》，修訂、完善了規(guī)章制度，整理成冊，提高全員知曉率，明確職責、執(zhí)行規(guī)范。六、存在問題

對照《忻州市初中學校辦學水平評估指標體系》，我校在以下方面存在不足：

1、由于安全、地理位置等因素，學生參與社會實踐活動有限；2、由于師資力量缺乏，在學生興趣、特長培養(yǎng)上有所欠缺；3、由于管理人員、場地因素，圖書閱覽、借閱不便；4、由于城鄉(xiāng)人口流動，學生鞏固率下降；

5、由于資金問題，一些硬件設施、教學設備不能很好滿足現(xiàn)

有教學要求。

大運學校201*年3月28日

辦學水平評估自查報告

大運學校

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