“四個(gè)一”工作總結(jié)

“四個(gè)一”工作總結(jié)

201*年，我鎮(zhèn)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞建設(shè)“和諧社會(huì)”的目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以構(gòu)建和諧東梁為主題，積極配合縣委相關(guān)部門工作，根據(jù)全縣宣傳思想工作會(huì)議的相關(guān)安排部署，深入貫徹落實(shí)了縣委關(guān)于在年末前完成“四個(gè)一”（即“學(xué)習(xí)一個(gè)專題，調(diào)研一個(gè)課題，解決一個(gè)問(wèn)題，推動(dòng)一項(xiàng)工作”）工作任務(wù)的指示，將加強(qiáng)群眾精神文化思想建設(shè)為工作重點(diǎn)之一；實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益；著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題；并以“文化興市”戰(zhàn)略為指導(dǎo)，以加強(qiáng)村民精神文化生活新農(nóng)村精神文明建設(shè)為載體，穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)工作，進(jìn)一步促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的有力開展。

一．全鎮(zhèn)上下組織專題學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》

鎮(zhèn)黨委班子高度重視此項(xiàng)工作，根據(jù)上級(jí)會(huì)議安排部署，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，分批分階段的通開展主題報(bào)告會(huì)，專題座談會(huì)，分小組討論匯報(bào)等形式，幫助干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)其深刻內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)文化改革發(fā)展的重要性和緊迫性，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，在指導(dǎo)思想、思維方式、實(shí)際行動(dòng)上實(shí)現(xiàn)新的轉(zhuǎn)變，真正以科學(xué)的理念、和諧的方法，從更高起點(diǎn)、更高層次、更高水平上來(lái)謀劃、改進(jìn)政法工作。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作出重要指示，對(duì)于該項(xiàng)工作，我們要從

思想上提高認(rèn)識(shí)，充分領(lǐng)會(huì)其重要性和必要性。目前，雖然在理論學(xué)習(xí)上已經(jīng)開創(chuàng)了很好的局面，獲得了很大的成績(jī)。但是，還是要從深度和廣度上更加推進(jìn)，各村委會(huì)要加強(qiáng)宣傳力度，形成上下“齊抓共管”的局面，只有這樣，才能加快新農(nóng)村建設(shè)的步伐，才能為我市的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型鋪平道路。

二．在專題學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況進(jìn)行討論，并進(jìn)行實(shí)地走訪調(diào)研。

經(jīng)過(guò)實(shí)地走訪調(diào)研，收集群眾所關(guān)心和亟待解決的需求，努力做到親民有真感情，愛民有真措施，利民有真成效，我們認(rèn)為當(dāng)前工作的重點(diǎn)之一就是必須切實(shí)的為人民群眾謀解決需求，切實(shí)提高其業(yè)余文化生活質(zhì)量，豐富其業(yè)余文化生活，樹立新的鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)，達(dá)到物質(zhì)文明與精神文明的雙豐收。因此，我們認(rèn)為，如何豐富鄉(xiāng)村的文化發(fā)現(xiàn)，是當(dāng)前工作的關(guān)鍵，要加強(qiáng)落實(shí)，要把工作落到實(shí)處。隨著城鄉(xiāng)居民生活水平的不斷提高，人們對(duì)業(yè)余文化生活的需求越來(lái)越強(qiáng)烈。群眾日子增長(zhǎng)的業(yè)余文化生活需求與較為匱乏的文化基礎(chǔ)設(shè)施的矛盾極為突出。

三．在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對(duì)于在實(shí)際中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出解決意見。

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)走訪結(jié)果研究后認(rèn)為，文化設(shè)施建設(shè)往往是一個(gè)時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的表征，也是一個(gè)地方文化事業(yè)發(fā)展的標(biāo)志。沒(méi)有文化設(shè)施的承載，就沒(méi)有文化發(fā)展的平臺(tái)，只有加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，才能不斷加大公益性文化的發(fā)展基礎(chǔ)，才能推動(dòng)文化設(shè)施建設(shè)和文化

藝術(shù)的繁榮與發(fā)展，才能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求。因此，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子作出決定，以西五一村，吐呼嚕村和哈拉戶稍村為試點(diǎn)，進(jìn)行，有1500平方米以上的活動(dòng)場(chǎng)地，地面硬覆蓋；有音響、廣播設(shè)備；有籃球場(chǎng)和健身娛樂(lè)器材；有燈光、垃圾箱，栽植花草樹木，有專人維護(hù)的文化廣場(chǎng)建設(shè)，目前該項(xiàng)工作已經(jīng)圓滿完成。文化廣場(chǎng)的建設(shè)滿足了農(nóng)民群眾精神生活的需求，起到了調(diào)節(jié)身心，陶冶思想情操，增進(jìn)人際交往，激發(fā)工作活力等作用。同時(shí)，文化廣場(chǎng)的建設(shè)也使得村民自發(fā)的在這里形成一定規(guī)模的小型集市、夜市，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)效益的增長(zhǎng)；村民們茶余飯后有了交流的平臺(tái)，傳遞了科學(xué)文化信息，提高人們的審美能力和文化修養(yǎng)。

四．全面推進(jìn)新農(nóng)村文化建設(shè)工作穩(wěn)步有序不斷向前，為我市“文化興市”戰(zhàn)略的開展添磚加瓦，為基層群眾文化的大發(fā)展大繁榮做出貢獻(xiàn)。

201*年，全鎮(zhèn)上下在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指揮下，我們積極主動(dòng)地開展了“四個(gè)一”工程，在出色完成上級(jí)的任務(wù)的同時(shí)，積極為人民群眾謀利益，對(duì)于村民反映的實(shí)際問(wèn)題高度重視，進(jìn)行討論研究，制定工作方案，急人民之所急，想人民之所想，深入開展了村文化廣場(chǎng)建設(shè)，滿足廣大群眾的業(yè)余文化生活需要。我們相信,只要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,始終堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,農(nóng)村文化建設(shè)就一定能夠開創(chuàng)新局面,極大地促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)基層文化的大發(fā)展大繁榮。當(dāng)前新農(nóng)村廣場(chǎng)文化正以

其前所未有的態(tài)勢(shì)蓬勃發(fā)展，無(wú)論是鶴發(fā)童顏的老人，或是朝氣蓬勃的青年、還是稚氣未脫的小孩，都是廣場(chǎng)文化的“生力軍”。煥發(fā)農(nóng)民的精神，陶冶群眾的性情，極大地豐富和滿足了農(nóng)民群眾精神的需求。這項(xiàng)工作的扎實(shí)開展推進(jìn)新農(nóng)村文化建設(shè)工作穩(wěn)步有序不斷向前，為我市“文化興市”戰(zhàn)略的開展添磚加瓦，為基層群眾文化的大發(fā)展大繁榮，為建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

擴(kuò)展閱讀：四個(gè)一活動(dòng)總結(jié)

201*年工會(huì)“四個(gè)一”活動(dòng)工作總結(jié)

新建中學(xué)201*年工會(huì)“四個(gè)一”活動(dòng)

工作總結(jié)

201*年來(lái)，我校工會(huì)在教育工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)江西省教育工會(huì)《關(guān)于開展201*年全省中小學(xué)工會(huì)工作“四個(gè)一”活動(dòng)的通知》精神，深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的原則，圍繞學(xué)校的中心工作，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職工，全面履行工會(huì)各項(xiàng)職能，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，在創(chuàng)新、發(fā)展、參與、監(jiān)督過(guò)程中，切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力，求真務(wù)實(shí)，服務(wù)全局，全面提高教職工的整體素質(zhì)和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力為教職工辦實(shí)事，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)了組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

為了開展好本次活動(dòng)，學(xué)校成立了以項(xiàng)夢(mèng)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，劉細(xì)鳳、汪彥、楊小華、蘇賢良為副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組員施及各處室主任和年級(jí)長(zhǎng)，下設(shè)了辦公室，開展日常的工作。

二、以教育教學(xué)為中心，積極開展了建立高素質(zhì)的教師隊(duì)伍的系列活動(dòng)1、學(xué)校工會(huì)是為教職工服務(wù)，為教學(xué)工作服務(wù)的群眾團(tuán)體。緊緊圍繞教學(xué)工作，開展了以“廉政執(zhí)教、一切為了孩子”為主題的建功立業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)了教師間的業(yè)務(wù)交流，使學(xué)校的教學(xué)工作得到了一定的提升。

2、開展了狠抓教學(xué)常規(guī)、向四十分鐘要質(zhì)量的日常教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中，量化了細(xì)節(jié)，建立了完善的考評(píng)制度，督促每位教師盡職盡責(zé)，以科學(xué)的教學(xué)態(tài)度對(duì)待本職工作。

3、加強(qiáng)了常態(tài)的教研活動(dòng)，組織了多個(gè)課題的實(shí)施與研究�；顒�(dòng)中，教師們通過(guò)集中學(xué)習(xí)、聽專家講座、外出學(xué)習(xí)等形式努力學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，探索科學(xué)的課堂教學(xué)模式，內(nèi)外常交流，提高了自身素質(zhì)，并積極運(yùn)用到課堂。4、在“迎省檢”活動(dòng)中，教師們都能各負(fù)其責(zé)，努力完成本職工作，受到了省督導(dǎo)檢查小組的好評(píng)。

三、以師德師風(fēng)為突破口，建立了良好的教育教學(xué)秩序

1、積極推進(jìn)校工會(huì)廣泛開展形式多樣的師德建設(shè)，樹師表形象，創(chuàng)文明校風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大教職工把智慧和精力集中到教學(xué)、教研、管理和培養(yǎng)合格人才上來(lái)。上學(xué)期末，組織了師德師風(fēng)論文評(píng)比，許多教師生動(dòng)地闡述了師德師風(fēng)新理念，提出了一些建設(shè)性的建議和做法。

2、學(xué)校每學(xué)期開學(xué)開學(xué)初與每一位教職工簽定了師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師人頭，做到師德師風(fēng)建設(shè)無(wú)死角、無(wú)漏洞、無(wú)空白。

3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持做好每期的師德考核工作，堅(jiān)持由學(xué)�？己思皩W(xué)生、教師、家長(zhǎng)評(píng)議相結(jié)合的方式。

4、學(xué)校堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級(jí)、提干評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資分配等切身利益掛鉤。

四、以教職工的切身利益為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)造性的開展了維權(quán)工作

1、我們學(xué)校的人員結(jié)構(gòu)主要有管理群體、教師群體、后勤職工群體、退休教師，各個(gè)群體的利益既是相關(guān)又有不同的。我校工會(huì)將根據(jù)其特點(diǎn)，側(cè)重地開展維權(quán)工作。

2、針對(duì)教師群體，在科學(xué)維權(quán)道路上，重點(diǎn)落實(shí)在對(duì)于學(xué)校內(nèi)政策制定的知情權(quán)和一些設(shè)計(jì)教師個(gè)人利益的舉措上，如：職稱的評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效工資的設(shè)置等。

3、針對(duì)管理群體，要求干部做到以身作則，依法管理，全心全意為廣大師生服務(wù)。4、針對(duì)退休教師群體，利用春節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日進(jìn)行了常態(tài)化的慰問(wèn)，并與他們座談，聽取他們的意見，努力維護(hù)他們的權(quán)益。

5、熱心做好送溫暖活動(dòng)，盡力解決教職工實(shí)際問(wèn)題，為教職工或直系親屬婚喪嫁娶送去一份愛心，組織全體會(huì)員參加體檢，為全體會(huì)員送上一份溫馨的關(guān)心和祝福。如我校的姚霞老師，患疾病多年，每年我們都定期走訪慰問(wèn)。

五、開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大教職工凝聚力

1、學(xué)校工會(huì)廣泛聽取教職工意見，積極組織工會(huì)全員開展豐富多彩的文體活動(dòng)，以活躍教職工身心，增進(jìn)團(tuán)結(jié)友誼。進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)活動(dòng)的凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。

2、“三、八”期間，組織了女職工“拖拉機(jī)撲克牌”對(duì)抗賽。3、“五、一”期間，組織了全體教職工羽毛球、乒乓球賽。4、8月：組織教師參加市教育局組織的全民健身活動(dòng)。5、9月：組織了教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

6、10月：組織了迎“省運(yùn)會(huì)”健身運(yùn)動(dòng)，積極號(hào)召?gòu)V大教職工參加明天一小時(shí)的體育鍛煉。

7、11月：協(xié)助了學(xué)校開展了校慶、家長(zhǎng)開放日、三校教研活動(dòng)。8、12月：教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)與“望年會(huì)”六、其它活動(dòng)

1、4月27日，組織了全體師生為玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，共募集善款12496.5元人民幣。

2、7月，組織全體教職員工為鷹潭地區(qū)“6.19”特大洪澇災(zāi)害捐贈(zèng)活動(dòng)，共募集善款13050元人民幣。通過(guò)“四個(gè)一”活動(dòng)的開展，我校工會(huì)的組織力、凝聚力、號(hào)召力、影響力得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，學(xué)校的工會(huì)職能得到了進(jìn)一步提升，成為了職工稱贊的群眾組織。

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