步云鄉(xiāng)黨委201*年度學習中心組學習情況總結

步云鄉(xiāng)黨委201*年度學習中心組學習情況總結

201*年,步云鄉(xiāng)黨組中心學習組按照縣委、縣政府文件安排部署，深入學習貫徹科學發(fā)展觀及黨的十七大和十七屆四中全會精神,緊緊圍繞區(qū)委中心思想，不斷提高理論學習中心組成員的黨性修養(yǎng)。現(xiàn)將步云鄉(xiāng)理論學習情況總結如下：一、學習情況

步云鄉(xiāng)黨組中心學習組堅持學理論、議大事、謀發(fā)展、出成效的思路,采取集中輔導、專題討論、學習交流等學習形式,緊密聯(lián)系工作實際,不斷深化理論學習,豐富學習內(nèi)容,突出學習重點。全年完成集中學習時間15天,做到每月確保一次,出勤率95%以上。做到了人員、時間、內(nèi)容、效果的“四落實”。

(一)領導重視,率先垂范,確保學習人員落到實處。理論是旗幟、是方向。只有加強理論學習,才能擴充知識,掌握客觀規(guī)律,增強政策水平和工作業(yè)務能力。步云鄉(xiāng)黨組把理論學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種理想追求、一種工作需要來抓,落實到人。按照上級的要求,嚴格執(zhí)行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習,全體成員都能嚴格要求,按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的,都事先向?qū)W習組長請假。組長率先垂范,親自主持學習會。中心組學習秘書對每次學習進行考勤記錄,存入學習檔案,公布出勤情況,確保學習人員的落實。

(二)制定計劃,嚴格執(zhí)行,確保學習時間落到實處。年初,根據(jù)縣委宣傳部理論宣傳思想工作要點,及時制定鄉(xiāng)黨組中心組年度理論學習意見、學習

計劃,嚴格執(zhí)行月學習計劃,每月至少組織一次集中學習討論,并確定一名領導作重點輔導發(fā)言。中心組學習,做到年度有學習意見、每月有實施計劃、個人有學習筆記、重要學習有專題活動。除集中學習外,中心組成員還充分利用八小時以外的時間認真看書學習,自覺開展讀書自學活動,保證了學習時間的落實。

(三)求真務實,突出重點,確保學習內(nèi)容落到實處。今年結合形勢和工作重點,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,重點組織學習了《試論思想解放與雅安開放》、《廉政準則》和《胡錦濤總書記在建黨90周年大會上的講話》以及市、縣黨代會，縣委、縣政府重大部署和決定等多項學習內(nèi)容,使中央、省、市、縣委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執(zhí)行,確保學習內(nèi)容的落實。

(四)嚴格制度,創(chuàng)新形式,確保學習效果落到實處。步云鄉(xiāng)中心組注重學習制度建設,以制度保障、規(guī)范和深化學習,創(chuàng)新學習方式,提高學習質(zhì)量。一是以制度保障學習計劃的落實。每次學習都提前通知,把要學習內(nèi)容、方法、個人自學準備的內(nèi)容、重點發(fā)言人都一一通知每一位中心組成員,使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作,避免工學矛盾,搞好自學,做好學習準備。二是以制度保障學習效果的落實。不斷完善考核制度,實行述學、評學制度,把運用理論解決實際問題的能力,作為年度考核的一項重要內(nèi)容。學習的目的全在于運用,應用科學理論指導工作實踐。使學習的成效轉(zhuǎn)化為實際工作的效果,轉(zhuǎn)化為提高中心組成員的思想理論水平,轉(zhuǎn)化為增強中心組成員解決問題的能力,轉(zhuǎn)化為服務于人民群眾的具體行動。通過學習,班子成員政治信念更加堅定,工作思路更加拓寬,建設服務型機關的

自覺性、使命感、責任感得到提升。二、學習特點

(一)領導帶頭好。中心組學習是加強領導班子思想政治建設,不斷提高領導水平和執(zhí)政能力的重要途徑。鄉(xiāng)黨組班子經(jīng)常議學習、抓學習、管學習,鄉(xiāng)領導帶頭學、帶頭講、帶頭寫、帶頭用。書記十分重視抓中心組理論學習,認真履行第一責任人職責,親自部署學習任務,親自審定學習計劃,親自主持中心組學習、親自督促中心組成員學習,帶頭開展自學和參加集中學習,帶頭做學習筆記、心得體會,帶動和推動了中心組的理論學習。領導班子其他成員也都積極主動參加各項學習活動,做到一絲不茍做好學習筆記,認認真真地參與學習討論,聯(lián)系工作實際撰寫學習體會、理論文章,在中心組內(nèi)部形成了學理論、用理論、研究理論的良好風氣。

(二)學習方法活。一是集中學習和個人自學相結合。集中學習討論重點發(fā)言的同志都提前準備書面材料,全年中心組成員每人都安排了一次重要發(fā)言。同時根據(jù)自身工作需求,進行個人自學,按照規(guī)定的學習內(nèi)容和篇目,制定個人自學計劃,寫出讀書心得體會。二是理論學習結合工作實際列出討論專題,每次突出一個重點、集中一個主題、解決一個實際問題,提高學習效果。三是短期培訓和調(diào)查研究相結合。以建設業(yè)務知識研究會為載體,加強構筑研究平臺,組織理論骨干培訓、經(jīng)驗交流、問題剖析,把理論學習與調(diào)查研究結合起來。

(三)示范帶動強。步云鄉(xiāng)黨委充分發(fā)揮中心組理論學習的帶頭作用。一些重要的學習內(nèi)容中心組與全體職工一起學,這樣就加大了中心組帶動全鎮(zhèn)學習的力度,有力帶動和促進了理論學習的全面落實,在全鄉(xiāng)形成了講

學習、抓學習、自覺學的新景象。

(四)學習效果實。衡量理論學習是否真正有效,并不是看對所學內(nèi)容是否倒背如流,也不是看是否把學習活動搞得轟轟烈烈,關鍵是看能否運用所學的科學理論解決工作中面臨的各種現(xiàn)實問題,步云鄉(xiāng)黨組中心組在學習時,始終堅持理論聯(lián)系實際這個根本,自始至終把理論學習的落腳點放在提高認識、推進工作、學以致用、增強學習效果上。一方面,注意正確處理好幾個關系:即正確處理好學習與工作的關系,做到工學兼顧;正確處理好自學與集中研討的關系,做到學議結合;正確處理好帶頭學與帶動學的關系,做到兩者并重。另一方面,注意靈活采用多種學習方式:即個人自學、集中研討、召開學習座談會、交流會等學習方式靈活運用,有時根據(jù)學習內(nèi)容的需要把幾種學習形式結合在一起。還有在學習檢查和考核上做到幾個轉(zhuǎn)變:即從注重個人自學、做學習筆記、寫體會文章轉(zhuǎn)變到提高理論水平上來;從局限于中心組成員的內(nèi)部學習研討轉(zhuǎn)變到和基層單位干部職工共同學習上來。增強了理論學習的實際效果。

總之,201*年步云鄉(xiāng)中心組理論學習取得了扎實的成效,推動了理論學習和業(yè)務建設的并進發(fā)展,為全區(qū)經(jīng)濟和商貿(mào)流通發(fā)展工作提供了堅強有力的理論指導和政策支持,但離上級的標準和要求還存在一定的差距:如學習形式還有待于進一步豐富;學習與工作矛盾有時處理還不夠好;落實學習制度有時還不夠嚴格等。這些不足有待于在今后的學習中努力改進和提高。

201*年12月23日

擴展閱讀：黨委中心組201*年度學習安排

萍鄉(xiāng)衛(wèi)校黨委中心組201*年度學習安排

一、課程安排：序號時間3月25日下1午3:005月13日2下午2:003中會議室地點中會議室題目黨的建設熱點問題解析如何認識科學理論武裝在學習型政黨建設中的地位和作劉紹華用?8月24日上六樓多功能報告胡錦濤同志7.23重要講話精劉建民劉星林午8:30廳神專題解讀12月13日4中會議室推動學習型黨組織建設劉紹華張蕾下午3:00二、學習要求：

1、黨委中心組學習方式以專題講座和自學為主，除了專題講座外，其他時間黨員自學相關教材。

2、中心組成員應有高度的自覺性和主動性，培訓不遲到、不早退，有事應事先請假，不得曠課，嚴格遵守請假制度，無故曠課一次取消考試資格。3、要認真聽講、記筆記，嚴格遵守課堂秩序。

4、所有參加黨委中心組學習的黨員，在結課考試時提交《學習心得》一篇。

二0一二年二月二十八日

張蕾主講人負責人鐘炳根劉星林黨委中心組學習記錄

時間：201*年3月25日下午3:00地點：多功能報告廳講課：黨委書記鐘炳根參加：全體黨員內(nèi)容：

黨的熱點問題解析

黨的十七大對黨的建設作出總體部署，黨的十七屆四中全會通過的《中共

中央關于加強和改善新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀同，從有效應對國際金融危機沖擊，保持經(jīng)濟平衡較快發(fā)展，奪取全面建設小康社會新勝利，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的戰(zhàn)略高度，深刻總結新中國成立60年來執(zhí)政黨建設的基本經(jīng)驗，明確了加強和改進新形勢下黨的建設的指導原則、總體要求、重要舉措。繼續(xù)貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，仍然是當前和今后一個時期加強和改進黨的建設的主題和重要任務。今天主要是學習以下三個方面內(nèi)容：

一、執(zhí)政黨建設基本經(jīng)驗是長期實踐和探索的結晶

我們黨成立88年，執(zhí)政60年，領導改革開放30年，堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，戰(zhàn)勝各種艱難險阻，實現(xiàn)了三大歷史性的轉(zhuǎn)變：從半殖民地半封建社會到民族獨立、人民當家作主新社會的歷史性轉(zhuǎn)變，從新民主主義革命到社會主義革命和建設的歷史性轉(zhuǎn)變，從高度集中的計劃經(jīng)濟體制和封閉半封建到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制和全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變。我們馬克思主義執(zhí)政黨經(jīng)受了四大考驗：即執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗和外部環(huán)境考驗。這都表明，我們黨和國家取得了舉世矚目的成就，我國人民發(fā)生了歷史性變化，根本改變了中華民族的命運。沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義，這是實踐證明了的客觀真理。辦好中國的事情，關鍵在黨。

二、六條基本經(jīng)驗具有豐富內(nèi)涵“堅持把思想理論建設放在首位，提高全黨馬克思主義水平�！敝v的是執(zhí)政黨自身建設的根本，這是總結60年執(zhí)政黨建設全部實踐得出的一個基本經(jīng)驗�！皥猿职淹七M黨的建設偉大工程同推進黨領導的偉大事業(yè)緊密結合起來，保證黨始終成為社會主義事業(yè)的堅強領導核心。”講的是執(zhí)政黨自身建設的方向，這是根據(jù)我們黨一貫遵循的“黨的建設服從和服務于黨的政治路線”這一黨的建設的指導思想概括的一條重要經(jīng)驗�！皥猿忠詧�(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，保證黨始終走在時代前列�！敝v的是執(zhí)政黨自身建設的主線，這是黨的十七大報告明確指出的一個重要思想�！皥猿至Ⅻh為公、執(zhí)政為民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系�！敝v的是執(zhí)政黨自身建設的核心�！皥猿指母飫�(chuàng)新，增強黨的生機活力。”講的是執(zhí)政黨自身建設的動力，這是執(zhí)政60年來黨領導的偉大事業(yè)不斷走向成功的重要法寶。新中國成立初期，我們黨就鮮明地提出了加強執(zhí)政黨建設的問題�！皥猿贮h要管黨、從嚴治黨，提高管黨治黨水平。”講的是執(zhí)政黨自身建設的保證，這是我們黨從長期執(zhí)政黨建設的實踐中得到的重要認識和結論。治國必先治黨，治黨務必從嚴。

三、六條基本經(jīng)驗是加強和改進新形勢下黨的建設必須遵循的重要指導原則

上述六個“堅持”，是我們長期以來探索建設什么樣的黨和怎樣建設黨的豐碩成果，是馬克思主義執(zhí)政黨建設規(guī)律的生動體現(xiàn)。這些基本經(jīng)驗，體現(xiàn)和深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。搞好黨的建設是我們推進黨領導的偉大事業(yè)的重大法寶。我們黨和人民的事業(yè)舉世矚目，我們的馬克思主義執(zhí)政黨建設的基本經(jīng)驗彌足珍貴。之所以如此重要，就是經(jīng)過60年實踐積累起來的這些基本經(jīng)驗已經(jīng)指導并將繼續(xù)指導我們進一步把黨建設成為立黨為公、執(zhí)政為民，求真務實、改革創(chuàng)新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團結和諧的馬克思主義執(zhí)政黨。

黨委中心組學習記錄

時間：201*年5月13日下午2:00地點：多功能報告廳講課：校長：劉紹華參加：全體黨員內(nèi)容：

如何認識科學理論武裝在學習型政黨建設中的

地位和作用?

科學理論武裝是馬克思主義政黨的特征之首�？茖W理論武裝是我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨區(qū)別于其他政黨的鮮明特征。我們黨自成立之日起,就把馬克思列寧主義作為指導思想的理論基礎,并始終把思想建設擺在黨的建設的首位,把科學理論武裝作為取得勝利的法寶。我們黨的三代中央領導集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央都是善于通過理論武裝指導實踐、通過實踐檢驗發(fā)展科學理論的典范。黨的十六大以來,黨中央把學習放在更加突出的位置,至今年5月底,中央政治局已舉行77次集體學習,不僅有力推動了全黨學習,也有力推動了黨和國家事業(yè)的發(fā)展。

科學理論武裝是馬克思主義政黨的先進之源。馬克思主義政黨的先進性首先淵源于理論上的先進性。堅持科學理論武裝,是我們黨堅持科學指導思想的內(nèi)在要求,是我們黨掌握改造客觀世界和主觀世界思想武器的根本途徑,是我們黨提高領導水平和執(zhí)政能力的根本保證,是我們黨始終堅持先進性和保持純潔性的源頭活水。在新的歷史條件下,我們黨面臨長期的、復雜的、嚴峻的執(zhí)政考驗和改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗,精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險更加尖銳地擺在全黨面前。無論是發(fā)展黨的先進性還是保持黨的純潔性,前提條件是保持黨員干部隊伍的理想堅定、思想純潔。因此,把科學理論武裝作為學習型黨組織建設的根本要求和首要任務,就把握住了學習型黨組織建設的方向和主題。黨委中心組學習記錄

時間：201*年8月24日上午8:30地點：多功能報告廳講課：黨校副校長劉建民參加：全體黨員內(nèi)容：

胡錦濤同志“7.23”重要講話精神解讀

一、講話精神簡介

胡錦濤同志“7.23”重要講話科學分析了當前當前面臨的新形勢新任務，深刻闡述了事關黨和國家全局的若干重要問題，深刻回答了黨和國家未來發(fā)展的一系列理論和實踐問題，是為十八大勝利召開統(tǒng)一全黨思想的政治綱領，是解放思想、改革開放、凝聚力量、攻堅克難作了一次精神動員。當前，全市上下正以學習貫徹胡錦濤同志的重要講話為動力，用講話精神統(tǒng)領指導當前各項工作推動萍鄉(xiāng)科學發(fā)展、綠色崛起，加快實現(xiàn)建設美好萍鄉(xiāng)的宏偉目標。廣大基層黨員干部，一定要進一步把學習貫徹胡錦濤同志的重要講話精神引向深入，不斷增強學習貫徹的實效性。二、

講話精神重在落實

廣大基層黨員干部要把學習的成效體現(xiàn)在“永遠忠于黨、永遠跟黨走”的堅定信念上，要全面把握胡錦濤同志“7.23”重要講話精神實質(zhì)。一是要明確一個主題，既高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅定不移地沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會努力奮斗；二是要堅持一個理論指導，既堅持科學發(fā)展觀的指導；三是強調(diào)改革開放這一動力；四是全力推進一個部署，既著眼中國特色社會主義事業(yè)總體布局，對推進經(jīng)濟、政治、文化、社會建設以及生態(tài)文明建設作出一系列新的重要部署；五是強調(diào)一個關鍵，既全面推進黨的建設提出新要求。廣大共產(chǎn)黨員要認真學習講話精神，提高貫徹落實的自覺主動性，結合發(fā)展目標任務，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進典型為榜樣，學先進、趕先進，始終保持一種改革創(chuàng)新的精神狀態(tài)，積極進取，創(chuàng)先爭優(yōu)，努力以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

黨委中心組學習記錄

時間：201*年12月13日下午3:00地點：多功能報告廳講課：校長劉紹華參加：全體黨員內(nèi)容：

學習型黨組織制度建設的幾個問題

建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，是加強和改進黨的建設、提高黨的執(zhí)政能力的重大戰(zhàn)略任務。全面提高學習型黨組織建設的科學化水平，實現(xiàn)學習型黨組織建設的常態(tài)化規(guī)范化，關鍵是要以制度創(chuàng)新推進學習型黨組織建設。一、制度創(chuàng)新的著眼點

以制度創(chuàng)新鞏固和擴大學習型黨組織建設成果。善于以制度的形式將黨的成功做法和寶貴經(jīng)驗規(guī)范化、常態(tài)化，并長期堅持、發(fā)揚光大，是黨的建設的一條重要經(jīng)驗。

以制度創(chuàng)新持續(xù)激發(fā)黨組織和黨員的學習動力。學習動力既包括內(nèi)生動力，也包括外在動力；既來自黨員的自知自覺，也來自制度的引領規(guī)范。科學有效的學習制度具有導向、教育、規(guī)范、激勵功能。黨員認知和接受制度規(guī)范的過程，是一個將學習制度內(nèi)化為個人政治責任、精神追求和生活態(tài)度的心靈涵養(yǎng)過程，也是一個不斷規(guī)范自己、矯正自己、培養(yǎng)學習習慣的行為養(yǎng)成過程。以制度創(chuàng)新全面提高學習型黨組織建設科學化水平。

二、制度創(chuàng)新的著力點

著力完善領導干部導學帶學促學機制。領導干部是黨的事業(yè)的骨干，領導干部的學習能力在很大程度上影響著黨和人民事業(yè)的發(fā)展。推進學習型黨組織建設的制度創(chuàng)新，要將領導干部的學習情況放在突出位置。著力健全基層黨組織和黨員常態(tài)化學習機制。推進學習型黨組織建設的制度創(chuàng)新，要在形成長效機制上下功夫。著力探索學習成果轉(zhuǎn)化機制。推進學習型黨組織建設的制度創(chuàng)新，既要加強學習管理，也要重視學習成果轉(zhuǎn)化機制的建立和鞏固。著力構建考學、述學、評學、獎學的激勵約束機制。不斷增強學習的針對性和實效性，要注重激勵約束機制的建立和完善。三、制度創(chuàng)新的結合點

體現(xiàn)時代性，把借鑒繼承與創(chuàng)新發(fā)展有機結合起來。一方面，借鑒國內(nèi)外學習型組織建設方面具有普遍意義的規(guī)律性認識，吸取近年來各地在學習型黨組織建設實踐中創(chuàng)造的好做法好經(jīng)驗。另一方面，要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，依據(jù)黨在新的歷史時期、新的環(huán)境條件下學習目的、內(nèi)容和組織形式的發(fā)展變化，不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所突破，使學習型黨組織各項制度永遠緊跟時代步伐、充滿生機活力。把握規(guī)律性，把制度創(chuàng)新與探索學習型黨組織建設規(guī)律有機結合起來。突出實踐性，把制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新結合起來。制度創(chuàng)新源于實踐、寓于實踐、推動實踐。注重實效性，把制度創(chuàng)新與制度執(zhí)行有機結合起來。對于學習型黨組織來說，制度創(chuàng)新能力與制度執(zhí)行能力二者缺一不可。

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