關(guān)于以“書包”為話題的作文 500字 8篇的作文 本文簡介:
以“書包”為話題,自擬題目,完成一篇作文! ∫螅骸 1.結(jié)合自己的生活,確定寫作內(nèi)容! 2.依據(jù)所選定的內(nèi)容,確定中心! 3.圍繞中心寫一篇500字以上的作文。書包里的故事初一(4)班蘇淦我的書包,是黑色的,有四個(gè)“肚子”,還有一個(gè)隱藏的小兜兒。可是就這樣一個(gè)簡單的書包,給了我一個(gè)故事。十月
關(guān)于以“書包”為話題的作文 500字 8篇的作文 本文內(nèi)容:
以“書包”為話題,自擬題目,完成一篇作文。
要求:
1.結(jié)合自己的生活,確定寫作內(nèi)容。
2.依據(jù)所選定的內(nèi)容,確定中心。
3.圍繞中心寫一篇500字以上的作文。
書包里的故事
初一(4)班 蘇淦
我的書包,是黑色的,有四個(gè)“肚子”,還有一個(gè)隱藏的小兜兒。可是就這樣一個(gè)簡單的書包,給了我一個(gè)故事。
十月中旬,我媽媽回老家看哥哥姐姐去,老爹主動承擔(dān)責(zé)任。每天早上上學(xué)時(shí),就會提醒我:“兒子呀,你的手機(jī)呢,鑰匙呢,都在書包里嗎?”我就經(jīng)常打開書包看一遍,確定后再和老爹說:“OK,都在書包里呢!比缓笕ド蠈W(xué)。不過每天都要問我,是很容易保持不了的,但他還是沒有忘記。
可是,時(shí)間長了,就有些煩了,老是問來問去的,我自己不會干嗎?我老想著。這不,有一天,爸爸照舊問我,我卻不耐煩地說在書包里。其實(shí)那些還沒有放進(jìn)去,連我都忘了。
到學(xué)校后,再想起來,趕緊把第三層的拉鏈兒打開,瞧,手機(jī)和鑰匙正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在里面呢,原來是他趁我吃飯時(shí),把那倆小玩意兒放了進(jìn)去。我對爸爸的愧疚之心油然而生,每天提醒我,可是我呢,我呢,我竟然煩起老爹來了,還用那樣的口氣對他說話,羞愧呀!本來我想和他說聲抱歉,可是看見他時(shí)卻說不出口。
以后,每一天爸爸在問我之前,我都把它們收得好好的,放進(jìn)書包里;卮鹄系儐柕臅r(shí)候,心里也不煩了。好像像打開了一扇門,我知道那是老爹對我的愛。
謝謝您,爸爸!
書包里的世界
初一(3)班 袁一鳴
書包,一個(gè)常見的物品,我們每天都在使用。我一直只把它當(dāng)成工具,并不刻意去看它的樣子,因?yàn)椴辉谝。可今年暑假,在日本,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的書包,一個(gè)有故事的書包,書包也并不只是一個(gè)工具。
暑假我來到日本,沒有因?yàn)榫吧蛭锲酚刑蟮呐d奮,但這次日本之旅,卻讓我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的人和故事。富士山下,有一處讓我感到奇怪的風(fēng)景,一對老夫妻小心翼翼地抱著一個(gè)大書包,笑著。書包的樣子很普通,沒有多么漂亮,更沒有多炫酷。帶著好奇,我決定探一探這個(gè)書包。在看到書包里的內(nèi)容時(shí),我眼前一亮,書包里并不像書包外顯得破舊,而是讓我感到溫馨美好。大大小小的各國照片鋪滿書包,各種各樣的小物品已占了書包的一半,看樣子,應(yīng)該是一些紀(jì)念品。我又感到奇怪,為什么書包里放這些東西?于是我決定問問兩個(gè)老人,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)老人竟然是中國人,我的陌生感竟都消失了。他們笑著的樣子也讓我感到很親切。兩個(gè)老人很友善,我迅速就和他們聊起來了。他們述說的故事,讓我真實(shí)的感受到好不真實(shí),我就像在做夢,但并不是。我很幸運(yùn),能聽到他們的故事,并發(fā)現(xiàn)一個(gè)有故事的書包。
他們說:他們是想環(huán)游世界,但當(dāng)然不可能世界每個(gè)角落都走遍。這個(gè)書包伴隨了他們旅游間的七年,每個(gè)地方二張照片,一定要在當(dāng)?shù)氐牡昀锎蛴〕鰜,然后寫上發(fā)生的事,放進(jìn)書包。每個(gè)地方也只有一個(gè)紀(jì)念品。這個(gè)書包就像他們的日記本,而且是帶有美好瞬間的照片的。他們還說:等這個(gè)書包裝滿了,他們就不再走了。我知道,他們愛這個(gè)書包,對這個(gè)書包有感情。我也發(fā)現(xiàn),這個(gè)書包其實(shí)是他們走遍各國的見證者。同時(shí),我也很佩服他們的堅(jiān)持,走遍各國要有毅力。
這就像手機(jī)上播報(bào)的事件一樣,哪個(gè)人做了哪件事。我不懂,他們?yōu)槭裁匆糜,但我想:?dāng)他們不再走的時(shí)候,看著書包,翻著照片,定會想起美好的事,笑著抱著書包。回到家,我驚喜的發(fā)現(xiàn),我對書包也有感情,我的書包陪伴了我四年,可以讓我想起很多難忘的事。
書包的心聲
初一(4)班 于曉玉
我有一個(gè)小主人,她今年12歲,在上初中,她在眾多書包中,她選中了我,我以為我會非常的快樂,可是上一任的書包告訴我他的苦衷,于是,我的噩夢到了。
星期一,我的小主人把東西都放在我的“肚子”里,有書、本還有吃的,我的“肚子”一開始還可以?墒,沒想到東西越放越多,我的“肚子”有點(diǎn)“吃不消”,搞得我有點(diǎn)“惡心”。
星期二,我的小主人終于把書拿出去了一些,我的“肚子”小了一點(diǎn)兒,我好受了些。
星期三,我的小主人去上走班課了,有一個(gè)非常胖的人坐在那里。一開始我被他擠得沒有地方了,然后我又被他摔在地上。我想和我的小主人說這些苦衷,可是她聽不到我的話,我只可以自己和自己說。
星期四,小主人的媽媽又買了一個(gè)非常好看的書包,這時(shí)我開始不安了,我覺得小主人會喜歡它。
星期五,我的小主人把我“肚子”里的書本全部拿出來了 ,我的“肚子”終于沒有垃圾了?墒俏乙稽c(diǎn)都不開心 ,我的小主人把書本全部都放在那個(gè)新書包里。我看得出來,小主人非常喜歡它。
星期六,我的小主人不喜歡它了,因?yàn)橐蝗ド涎a(bǔ)習(xí)班,她就看見有很多人的書包跟她的新書包一樣。于是,我的“肚子”又滿了。
這周一開始,我的小主人把我放在干凈的地方,我非常的干凈,可是過了幾天,我的小主人把我亂放,沒有幾天我就變得非常的臟,我的小主人也好像不喜歡我的“外皮”,我的“肚子”里也全是垃圾。
我的小主人,我想讓你把我每天都愛惜我,我想讓你把我“肚子”里的垃圾拿走,我想讓你聽到我的心里話。
智能書包
初一(3)班 郭文博
時(shí)光來到十年后。以往擁堵的馬路不再擁堵,架起了立交橋。生活有了改善。家里所有的工作包括做飯、做菜、掃地、買東西全部由機(jī)器人操作。那時(shí),我已經(jīng)上了大學(xué)。學(xué)校里的設(shè)備也有很大的改善。教室的黑板也是智能的。上課時(shí)只要老師點(diǎn)一下課桌上的按扭,黑板就能自動開啟老師需要的界面。
我們的書包呢?也有了改變。以前的書包空間太小,只能裝十幾本書。而現(xiàn)在想放多少就放多少,只要放完拉上拉鏈書包就會縮小,甚至可以縮小到手提包那么小。如果你行動不便必須要坐在輪椅上,那你就可以拿出手機(jī),書包上有一個(gè)藍(lán)牙接收器。只要打開藍(lán)牙鏈接,書包的底部就會自動生成四個(gè)小輪子跟著你。如果需要買東西。那你就不用推著購物車進(jìn)超市啦!你可以提著你的小書包直接去購物,不用擔(dān)心空間不夠,你可以拉拉鏈?zhǔn)箷萘吭龃蠡蚩s小。而且書包是防水的,如果不小心打翻水杯,也沒有關(guān)系,保證里面的東西沒有沾一滴水。額……對啦,這個(gè)書包還有一個(gè)功能——如果有東西在書包里被小偷偷了,書包就會第一時(shí)間用警報(bào)聲通知你,手機(jī)也可以通過藍(lán)牙跟蹤器顯示小偷逃跑的路線。書包上有一個(gè)跟蹤器,或許你能根據(jù)這個(gè)可以找回丟了的東西。
雖然這只是一個(gè)個(gè)想象,但是我希望在不久的將來這些真的能實(shí)現(xiàn)。到了那時(shí)就真的很便利了,真希望!
智能書包
初一(3)班 王逸瑄
在我的印象里,我一直想要一個(gè)書包,但我想要的書包,在世界上根本買不到。而且我想要的書包,只會在我的想象中出現(xiàn)。那就是——智能書包。
我曾經(jīng)多次幻想過,自己有一個(gè)智能書包,我曾經(jīng)也多次畫出來過。我想擁有的書包是這個(gè)樣子的:書包的外形和普通書包一樣,但是功能卻和普通書包不一樣。它的外表帶著一對翅膀,如果書包的重量超過了5公斤,就回自動發(fā)出警報(bào),開啟書包的飛行模式(就是把翅膀打開,飛著走)。而且電量不足時(shí),就會開啟太陽能充電模式,也不會浪費(fèi)電池,污染環(huán)境。書包的內(nèi)部除了裝書本,還有更奇特的功能,下面我就一一來介紹一下:智能書包里自帶無數(shù)個(gè)“隱藏”的口袋,那幾個(gè)口袋分別是裝筆、修改帶和零食的。你如果打開裝筆的口袋,里面就會有許多許多好看好用的筆,而且款式幾乎不重樣兒,如果把口袋里的筆用沒水兒了的話,系統(tǒng)就會自動生成一根好看好用的筆。接著,打開修改帶的口袋,里面就會有許多好用且好看的修改帶。如果某個(gè)修改帶斷了或者壞了,系統(tǒng)就會把修改帶修好。再打開零食口袋,里面有許多好吃且不易發(fā)胖的零食,如果學(xué)習(xí)壓力重的情況下,口袋里就會出現(xiàn)一些補(bǔ)腦的吃的。如果把零食系統(tǒng)升級了,就會添加一個(gè)全新的口袋,里面裝有新鮮的水果,而且都是洗干凈的。介紹完了這幾個(gè)口袋后,還有一個(gè)最重要的口袋—應(yīng)急口袋。如果考試時(shí),要用三角板,可是自己沒帶,怎么辦呢?打開應(yīng)急口袋,把你要用的東西上報(bào)給系統(tǒng),系統(tǒng)就會自動生成所需的東西,而且系統(tǒng)還會定期更新書包的版本,書包的用處不只是這些,還有一個(gè)用處,如果書包劃破了,怎么辦?不用擔(dān)心,不用理劃破的地方,兩個(gè)小時(shí)后它就會自己復(fù)合傷口。
這,就是我心中的書包,你是不是也想擁有一個(gè)呢?
溫暖的書包
初一(3)班 沈徐伽
和煦的陽光透過淡薄的云層,照耀著大地,反射出銀色的光芒,耀得人眼發(fā)花。被層層疊疊的樹葉過濾,漏在地上變成淡淡的,圓圓的,輕輕搖曳的光圈。陽光穿過微細(xì)的奇異,盈滿天地······
清晨,我背著書包走進(jìn)了學(xué)校,哎呀水杯忘帶了,完了,我又要破費(fèi)了!“我忘帶水杯了!蔽乙荒樕鸁o可戀,后桌拍拍我的肩膀,示意我看向自己的包,在側(cè)面的小袋子里,我的杯子靜靜地臥在那里,上面有一張便簽:‘你又忘帶水杯了,里面給你放了梨水,第二節(jié)課之前要喝完,不然會臭的,一定要多喝水······’媽媽的筆跡,我猛然想起自己總嫌?jì)寢専,她總是不厭其煩的在我的包里放上干紙巾,濕紙巾,口罩······,我嫌沉,厭惡媽媽這么做,因此還向書包出過氣,我把它扔在地上不用管,放物品放得毫無章法,就像對媽媽一樣,被水杯捂熱的書包在濃濃的夏天氣息中并不顯得燥熱,而是分外溫暖······
窗外的老榆樹上,正在梳理羽毛的麻雀嘰嘰喳喳地叫起來,不知在為誰鳴不平。
一個(gè)冬天,我把自己的手所在厚厚的毛衣內(nèi),對著窗玻璃上的冰花呵著氣,看著窗外一片褐色的樹葉飄落下來,在憂郁的白色世界內(nèi)顯得分外空靈。
在這樣一個(gè)世界里,一老一小闖了進(jìn)來,,小孩子放了學(xué),老人背著孩子的書包,在孩子后面彎著腰,一步一步走的分外艱難,臉上卻眉開眼笑。我清晰地看到老人單薄的外衣下,背上兩塊肩胛骨大有接觸的可能。老人看著孩子在學(xué)的里蹦跳玩耍,一邊又打趣著:“這包可真沉吶,苦了我的娃呀······”幾曾何時(shí),姥爺也似這般背著包,看著我和同學(xué)們玩鬧,邁著他不靈活的腳,在漫天楓葉中走著,走著······當(dāng)我接過包的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)包好暖呀,真的好暖······
小小的一個(gè)書包,承載了太多的關(guān)愛,如同深秋的太陽,想被罩上了橘紅色的燈罩,溫暖的陽光,像親人的關(guān)愛般,在你尚未察覺時(shí),慢慢鋪下來······
微笑的書包
初一(3)班 李暢洋
那天,我收拾小學(xué)用的物品時(shí),找到了一個(gè)布滿灰塵的書包,腦海里浮現(xiàn)出一首我幼年的名曲一一我的背包,而那上面的米老鼠,至今還在微笑。
我還記得我和它的第一次見面的日子,那是我七歲生日,爸爸媽媽兌現(xiàn)了她們的承諾,將一個(gè)嶄新的書包塞進(jìn)我的懷里。我當(dāng)時(shí)是多么的開心。∥医K于得到了我第一個(gè)書包。從此,我每天都背著它上學(xué),成了一對形影不離的好伙伴,而那上面的米老鼠,我更是把他當(dāng)做一個(gè)人,一個(gè)活生生的人,一個(gè)陪伴我成長的人!
有一次,我考試考砸了。在回家的路上,天異常的昏暗,我心里也仿佛蒙上了一層陰霾,腳也哏灌了鉛了似的,就這么拖著沉重的雙腿走回了家;氐郊液,剛想從書包里翻出作業(yè),映入眼簾的卻是一張狡黠笑容的米老鼠臉,一陣嘲諷聲和譏笑聲在我耳邊回蕩。我心里埋藏已久的怒火瞬間上騰,憤怒充斥了我的身體,我用盡全身的力氣將書包摔了出去,然后一聲巨響伴隨其后,想著書包被摔破的樣子,我心里還咒罵著他,嫌不夠爽。
作業(yè)寫完后,我心里的怒火漸漸平息。我開始有些擔(dān)心書包了,不敢去想他被摔壞的樣子。腦海里回想起我和書包一起度過的所有美好時(shí)光,心中冒出一絲后悔。后來,我費(fèi)勁了所有精力和力氣找他,最后在臥室里找到了他。在這期間,仿佛過了一個(gè)世紀(jì),心里的大石頭終于落了下來?伤哪樕虾熘θ,好像在說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,我原諒你了?荚嚊]考好也沒關(guān)系,下次努力就好了。”那個(gè)場面,我至今難忘。
他已經(jīng)放這里五年了,可他卻像我的寶貝一樣藏在我的柜子里。我父母總勸我把他扔掉,可我卻說他太貴了,因?yàn)槟鞘俏业奈迥甑耐辍?/p>
我的書包
初一(4)班 李翛然
在我很小很小的時(shí)候,媽媽就在我過生日的時(shí)候給我買了一個(gè)書包,可是到現(xiàn)在,我都不舍得扔,因?yàn)槲液退?jīng)歷了很多事情。
我的書包是又大又漂亮的。在我上小學(xué)的時(shí)候,大家都說我的書包是班中最好看的,下課和放學(xué)時(shí),大家都追著我問這個(gè)書包從哪里買的,如果不是因?yàn)槲业臅瑒e人也不會追著我,和我成為朋友的人也就少了。
我的書包是很實(shí)用的。它有三層,最大一層放書,中間一層放本,最小一層放一些貴重物品,別的同學(xué)的書包只有一層,東西都放不下,我的還有很大地方,就因?yàn)橛形业臅,我也交了不少朋友?/p>
我的書包還能“保護(hù)我”。記得有一次,我把我的書包放在后面的桌子上,突然,有一把很尖銳的剪刀向我扔來,就在那一刻,我的書包掉了下來,那把剪刀刺中了我心愛的書包,如果不是我的書包,那毫無疑問,我就被剪刀刺中了。我回到家的時(shí)候,我趕緊讓我媽用相同顏色的線給我縫補(bǔ)了一下,我的書包以后就永遠(yuǎn)留下了像‘井’字的部分。
雖然我的書包不好看了,但我依然喜歡它。直到現(xiàn)在,它已經(jīng)被我用得不堪入目,可它在我心中,還是那個(gè)最好的書包,這幾年很感謝它,經(jīng)過了這么多些事,我覺得它已經(jīng)不再是我的工具而是我的朋友,最好的朋友!
最“貴”的書包
初一(4)班 曾子逸
我有一個(gè)書包,在別人眼里它很普通,可是對我來說,它的意義非凡……
一天,我翻柜子的時(shí)候偶然地看見了在角落里的那個(gè)書包,不禁讓我陷入了深深的沉思。
我的書包不大,但是它里面卻裝得下我所有的課本,更裝得下我六年的小學(xué)時(shí)光,還有媽媽對我的愛和期望。
在我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候,媽媽給我買下了這個(gè)書包,它是橙色的,我小時(shí)最喜歡的顏色。當(dāng)時(shí)媽媽對我說了一句話,讓我直到現(xiàn)在都記憶猶新。媽媽是這么說的:“媽媽給你買這個(gè)書包,是期待你在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,能夠變得比現(xiàn)在更優(yōu)秀,比現(xiàn)在更好!”當(dāng)時(shí)我并不明白媽媽的良苦用心,只是答應(yīng)說好。但是現(xiàn)在我明白了,媽媽對我的小學(xué)是抱有很大期望的,她期望我能在小學(xué)里收獲更多的知識,結(jié)交到更多的朋友,掌握更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不僅如此,書包里還蘊(yùn)含了媽媽對我滿滿的愛。上一、二、三年級的時(shí)候,媽媽每天都會在一張紙上寫一句鼓勵(lì)我的話,別的同學(xué)的媽媽都不這樣,這讓我深深體會到了媽媽對我的愛。
這個(gè)書包還承載了我六年的小學(xué)時(shí)光,它見證了我的成長,陪伴我六年,它看著我從懵懂無敵的小孩變成成熟的少年,我的書包也從嶄新的變成了破舊的。
有人問我:“它那么破舊,為什么不扔了它?”
我說:“因?yàn)樗F了!
“有多貴,貴到你都舍不得扔它?”
我笑著說:“有六年的小學(xué)時(shí)光那么貴,還有媽媽對我的期望和愛,是無價(jià)之寶。”
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