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中班十月家園共育

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中班十月家園共育

愛(ài)心家園共育進(jìn)入冬季,早晚溫差較大,加上氣候干燥,是幼兒極易患上各種呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)。因此幼兒的冬季保健是家長(zhǎng)們注意需要注意的問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多了解此方面的知識(shí)。①合理穿衣,及時(shí)增減衣服②合理安排膳食,注意營(yíng)養(yǎng)保、郾3钟變簩嬍一顒(dòng)場(chǎng)所內(nèi)空氣流通④適度的運(yùn)動(dòng)和鍛煉⑤保護(hù)皮膚,避免干燥、干裂同時(shí)祝各位家長(zhǎng)及幼兒元旦節(jié)快樂(lè)!下面是我們十一、十二月的活動(dòng)內(nèi)容:語(yǔ)言胖胖豬感冒、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、三間樹(shù)健康腸胃小鬧鐘、不怕冷的大衣、葉房子、親愛(ài)的小魚、大獅子翹鼻子的嚕嚕、白白的牙齒和小老鼠社會(huì)生病的時(shí)候、美麗的吐魯番、音樂(lè)丟手絹、小腳踏踏、雪花和有用的標(biāo)志、屬相的故事、我雨滴(欣賞)、堆雪人、蝸牛的朋友多科學(xué)它為什么會(huì)沉、冬天來(lái)了、各美術(shù)給小魚穿新衣、折扇子種各樣的取暖器、各種各樣的帽子數(shù)學(xué)數(shù)物配對(duì)、認(rèn)識(shí)錢幣、認(rèn)識(shí)數(shù)英語(yǔ)字6、7、我們來(lái)找好朋友、連線游戲國(guó)學(xué)三字經(jīng)、紅豆、登灌雀樓、江雪您想對(duì)我們說(shuō)的話:班級(jí):綠孔雀姓名:家長(zhǎng)簽字:

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幼兒園家園共育

什么是家園共育?

即家長(zhǎng)與幼兒園共同完成孩子的教育,在孩子的教育過(guò)程中并不是家庭亦或是幼兒園單方面的進(jìn)行教育工作。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò),兒童“只有在這樣的條件下才能實(shí)現(xiàn)和諧的、全面的發(fā)展:兩個(gè)教育者學(xué)校和家庭,不僅要一致行動(dòng),向兒童提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同樣的原則出發(fā),無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧”。當(dāng)代教育理論和實(shí)踐均已充分表明,和教師、專家、專業(yè)幼教機(jī)構(gòu)以及幼教管理人員一樣,父母、家庭和社區(qū)已經(jīng)成為教育系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分。家園合作對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展具有關(guān)鍵的核心性影響作用,能夠促進(jìn)幼兒最大限度地發(fā)展并全面引導(dǎo)他們走向富有個(gè)性和創(chuàng)造性的生活。

新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”而幼兒園家長(zhǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)就在于充分利用家長(zhǎng)資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育。

幼兒園可實(shí)施的家園共育方案

1、召開(kāi)“入托幼兒家長(zhǎng)懇談會(huì)”;定期召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì)。根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育目標(biāo),在學(xué)期開(kāi)始,由行政領(lǐng)導(dǎo)主持召開(kāi)“新生幼兒家長(zhǎng)懇談會(huì)”,向家長(zhǎng)介紹幼兒園歷史、辦園目標(biāo)、辦園宗旨、課程、師資以及需要家園配合事宜;兩周后由班組長(zhǎng)主持召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。根據(jù)家庭教育需求,以及幼兒園教育需要,向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況,爭(zhēng)取家園配合,使工作更有效的開(kāi)展。

2、定期舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日。每學(xué)期舉行兩次家長(zhǎng)開(kāi)放日,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的教育活動(dòng),使家長(zhǎng)了解幼兒在園的真實(shí)表現(xiàn),了解幼兒園的教育內(nèi)容和方法,增加家長(zhǎng)和幼兒園溝通的機(jī)會(huì),從而更好地促進(jìn)幼兒的全面健康發(fā)展。

3、開(kāi)展家長(zhǎng)-教師崗位一日體驗(yàn)活動(dòng)。每學(xué)期各班組織2~3名幼兒家長(zhǎng),到幼兒園做義工,親身參與幼兒園教育活動(dòng),體驗(yàn)幼兒的一日生活,了解幼兒園教育教學(xué)情況,使其能更好的監(jiān)督和支持幼兒園工作。另外,家長(zhǎng)資源已作為一種重要的教育資源被引入幼兒教育,家長(zhǎng)不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗(yàn)、鮮明的個(gè)性特征,是幼兒園教育資源的重要組成部分。通過(guò)家長(zhǎng)義工,老師也能從家長(zhǎng)身上得到很大啟示。

4、親子活動(dòng)或主題活動(dòng)。幼兒園舉行親子活動(dòng),要求家長(zhǎng)和幼兒共讀一本書;共看一場(chǎng)電影;共唱一首歌;共繪一幅畫;共做一件玩具;共講一個(gè)故事;共做一個(gè)游戲;共做親子裝;親子同游等活動(dòng),密切家園關(guān)系。

5、家長(zhǎng)委員會(huì)(舉行幼兒伙食聽(tīng)證會(huì))。每月由醫(yī)務(wù)室組織召開(kāi),由班子成員、伙房人員、班組長(zhǎng)、保育教師、家長(zhǎng)代表、家長(zhǎng)委員會(huì)委員共同參與的幼兒伙食聽(tīng)證會(huì)。商討幼兒伙食中存在的問(wèn)題及改進(jìn)辦法,保證幼兒在園飲食安全、衛(wèi)生、合理營(yíng)養(yǎng)。6、作好家訪、約訪、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作。組織教師從學(xué)期開(kāi)始就進(jìn)行家訪活動(dòng),尤其是在新生入園后,家訪率達(dá)到全部幼兒。對(duì)于一天以上不到園的幼兒,要進(jìn)行不同形式的家訪。家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷是幼兒園普遍采用的手段,主要是用來(lái)評(píng)價(jià)和了解教師工作,充分體現(xiàn)為家長(zhǎng)服務(wù)的辦園宗旨。學(xué)期結(jié)束,進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,及時(shí)作好信息反饋,并及時(shí)解決家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。

7、堅(jiān)持利用園報(bào)和網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)家園多維互動(dòng)。為了使家長(zhǎng)了解幼兒園是怎樣教育孩子的,為了給家長(zhǎng)提供一些關(guān)于幼兒教育、保育知識(shí)的學(xué)習(xí)材料,幼兒園可以開(kāi)辟宣傳區(qū),提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平,強(qiáng)化了家庭教育,促進(jìn)了幼兒園、家庭、社會(huì)教育合力的形成。8、幼兒園的網(wǎng)站是家園共育的主要媒介。(班級(jí)博客、QQ群、幼兒園網(wǎng)站、電子雜志等)對(duì)幼兒園管理,幼兒園的新聞公告、每周食譜等可以發(fā)布在網(wǎng)站上,幼兒園的活動(dòng)圖片、視頻能很好的展示寶寶在幼兒園里的狀況。

9、定期舉行育兒經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)/.家園互動(dòng)式研討會(huì)。組織家長(zhǎng)召開(kāi)家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)撰寫經(jīng)驗(yàn)材料,向家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn)和育兒方法;選出優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)材料,刊登在宣傳欄和幼兒園網(wǎng)站上,供大家學(xué)習(xí)。10、幼兒園家園共育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。11、家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)設(shè)。

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