江都市大橋鎮(zhèn)中閘小學(xué)法制宣傳月
際情況,突出重點,責(zé)任到位,分層施教,嚴格考核的思路共同做好普法宣傳教育工作。
二、加強教育,開展活動,提高了學(xué)生法制意識
1、邀請法制副校長上法制大課。為了牢固樹立青少年遵紀守法觀念,使青少年學(xué)生健康成長,201*年9月28日下午,中閘小學(xué)請到了該校的法制副校長三江營水上派出所的趙指導(dǎo)員,對全校學(xué)生做了一場“預(yù)防電信詐騙”的法制講座。
趙指導(dǎo)員結(jié)合發(fā)生在本地的電信詐騙的幾個案例,生動地講述了怎樣防范和識破犯罪分子利用手機、電話、互聯(lián)網(wǎng)實施電信詐騙的方法。號召全體
學(xué)生回到家中對自己的家人進行宣傳,提高防范意識,謹防上當受騙,如果遇到此類事情,立即報告公安機關(guān)。接著,趙指導(dǎo)員還強調(diào),要全民參與,組成全社會共同防范電信詐騙的強大網(wǎng)絡(luò),保護人們的財產(chǎn)不受到損失,讓犯罪分子無隙可鉆,無機可乘。
今年以來,一些犯罪分子頻繁利用手機、電話和互聯(lián)網(wǎng)實施電信詐騙犯罪,嚴重危害社會治安,給群眾財產(chǎn)造成了重大損害。中閘小學(xué)結(jié)合普法宣傳開展“小手拉大手,共同防范電信詐騙犯罪”宣傳教育行動極大的強化了小學(xué)生的法制意識,在他們幼小的心靈中播撒下安全防范,自我保護,明辨是非的種子!
2、組織了“法制故事大王比賽”。為全面提高少年兒童的法律素質(zhì)和法制觀念,9月20日,我校舉行了法制故事大王比賽。參賽選手貼近生活的法制故事講得生動傳神,博得全場觀眾的一致好評。最后獲得一等獎的張欣同學(xué)給全校同學(xué)講法制故事,大家聽得津津有味,從中學(xué)到了不少法律知識。
3、重視預(yù)防未成年人的不良行為的矯治。對于小學(xué)而言,最切合實際的就是加強對在校未成年的不良行為的矯治,對他們今后做知法守法的公民大有益處。當前我國正處在改革開放和建立社會主義市場經(jīng)濟的重要時期,這為教育改革和發(fā)展提供了更加廣闊的空間,也使學(xué)生眼界更加開闊,接受新知識,新事物的能力進一步增強。但是社會上還有許多消極的因素也直接影響著學(xué)生理想、信念、人生觀、價值觀的形成。一部分同學(xué)自信心不足,自尊心脆弱,由此往往表現(xiàn)為一種較強的逆反心理,甚至同家長、教師對立,違反學(xué)校紀律,針對這些情況,班主任及科任老師,用愛的力
量去感化他們,理解他們,關(guān)心他們,去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。對嚴重違反學(xué)校紀律學(xué)生,我們提出教師要傾注愛心,做大量細致的思想工作,幫助其樹立信心,鼓勵他們參加學(xué)校有益的活動,發(fā)揮其特長,對他們
的進步和成績給予肯定和表揚。老師的平等、寬容、耐心的態(tài)度感動了他們,使他們在各個方面都有了很大的進步。使他們通過學(xué)習(xí)法律知識,了解到如何用法律的武器保護自己的合法權(quán)益,約束自己的行為,避免走向歧途。
一個多月來,通過我們的努力取得了一定的成績,我們還將繼續(xù)努力,鞏固這段時間的法制教育成果,繼續(xù)推動學(xué)校法制教育向縱深發(fā)展,形成
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江都市大橋鎮(zhèn)中閘小學(xué)紅色歌謠社團總結(jié)
江都市大橋鎮(zhèn)中閘小學(xué)自201*年確立了依托歌謠文化創(chuàng)建德育特色學(xué)校,當時成立了“金色歌謠社團”,吸引了一批品學(xué)兼優(yōu)、愛好文學(xué)的少先隊員參加社團,開始學(xué)寫歌謠。當時的初衷是,在全員參與學(xué)歌謠、用歌謠的基礎(chǔ)上,開展社團活動,提高
學(xué)校特色層次和水平。分別成立歌謠社團,開展活動。同時把學(xué)生作品向外推薦,爭取發(fā)表或獲獎。
201*年5月,我校申請省級課題《依托童謠文化灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義的樸素情感》,在課題認證時,省少工委專家提出將我校的社團名稱由“金色歌謠社團”改為“紅色歌謠社團”。自課題申請成功以來,該社團就成為課題研究和特色建設(shè)的重要組成部分,主要做了以下幾點工作。
一、社團管理制度健全
紅色歌謠社團成立之初,我們確立了社團的宗旨:以少先隊的根本任務(wù)灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義的樸素情感為中心,依托童謠文化,進行體驗感受,學(xué)習(xí)創(chuàng)作方法,進行歌謠創(chuàng)作,繁榮學(xué)校紅色歌謠文化。
我們的口號是:學(xué)習(xí)道德是快樂的,做有道德的人是幸福的。社團的標志是:一面鮮紅的黨旗,黨旗下面是顆幼苗在茁壯成長。
同時也制定了社團活動章程,并進行了合理分工。社團中有專門的干事負責(zé)活動的組織,每周一三五在學(xué)校德育特色或者階梯教室活動。目前社團人數(shù)控制在40多人,從三年級到六年級,
我們都選擇了一些品學(xué)兼優(yōu),語文素養(yǎng)好的隊員自愿參加。
二、活動開展井井有條
紅色歌謠社團建立后,我們能按時開展活動。目前,社團活動的主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)、體驗和創(chuàng)作有關(guān)黨和社會主義的紅色歌謠。該社團一直堅持每周一三五大課間在學(xué)校德育特色教室或者階梯教室活動,活動的主要內(nèi)容為周一實踐體驗,周三創(chuàng)作兒童詩,周五創(chuàng)作童謠。該社團由學(xué)校輔導(dǎo)員朱國順為指導(dǎo)老師。
周一的實踐課上,我們請來了年逾古稀的老人講八十年前共產(chǎn)黨人辦的“新式私塾”,讓多少農(nóng)村孩子學(xué)會了認字;講抗日戰(zhàn)爭時期,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新四軍在我們家鄉(xiāng)大橋一帶與日本鬼子進行的殊死戰(zhàn)爭。當孩子們聽說晚上新四軍消滅了日子鬼子一個指揮官時,大家掌聲雷動。我們還請了老干部來給孩子們講以前干部的清廉。當聽到有的老干部工作一輩子,連輛自行車都買不起時,大家讀流下了眼淚。我們還一起出去體驗和參觀,參觀了中海船廠、花卉節(jié)舉辦場地等等,社員們對家鄉(xiāng)的變化贊不絕口,深刻了解了社會主義的優(yōu)越性。我們還播放革命電影和戰(zhàn)爭片,讓孩子們體會革命先烈的勇敢與壯烈。
周三的兒童詩課上,社員們成了一個個多愁善感的小詩人,他們有感于家鄉(xiāng)的發(fā)展,有感于時代的進步,有感于共產(chǎn)黨人的無私,有感于自然界的一切……他們先是朗讀經(jīng)典兒童詩歌,感悟魅力,體會想象的奇特。接著他們開始在老師指導(dǎo)下自己創(chuàng)作,就這樣,一篇篇精美的兒童詩創(chuàng)作了出來。
周五的童謠課上,是孩子們歡暢的舞臺。朗誦童謠,創(chuàng)作童謠,表演童謠,他們神采在這里得到飛揚,那押韻的童謠在這里
變得更朗朗上口,那歌唱共產(chǎn)黨、歌唱社會主義的歌謠在這里變得更飛揚。
三、活動展示宣傳有成績
目前紅色歌謠社團參加的社員已經(jīng)達到四十余人,每周上交2次作業(yè)。指導(dǎo)老師批改作業(yè),擇優(yōu)將作業(yè)打印成稿,原先在“中國童詩網(wǎng)”上發(fā)表作品,后來學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)完成,現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站每月都更新學(xué)生的歌謠作品。另外學(xué)校每月出版學(xué)校?都t色歌謠》,每期?x擇二十余篇的歌謠發(fā)表,彩印后放于學(xué)校出閱報欄。學(xué)校櫥窗每月也有歌謠區(qū),專門展示我們的歌謠。學(xué)校結(jié)合江都市教育組織的文明優(yōu)雅好少年的評比活動,將每月要求編成歌謠,給全校隊員朗誦,并要求做到。學(xué)校迎接特色評比時,學(xué)校歌謠社團有5名隊員請初教科的領(lǐng)導(dǎo)同志說要求,這5位同學(xué)現(xiàn)場創(chuàng)作,他們歌謠得到了領(lǐng)導(dǎo)同志的一致好評。同時,學(xué)校將歌謠也向外推薦發(fā)表,至今已有2名隊員的作品分別發(fā)表在《創(chuàng)新作文》等雜志上。
社團建設(shè)是實施小學(xué)素質(zhì)教育“五大工程”的重要載體,我校在社團建設(shè)中勤奮努力,取得了一些成績。但是,離上級組織的要求還相差甚遠,我們將繼續(xù)努力,爭取更大成功。
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