官渡區(qū)小板橋小學201*年普法教育

官渡區(qū)小板橋小學201*年普法教育

工作總結(jié)

201*年我校普法教育工作以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞上級普法確定的目標和任務(wù)，不斷加強制度建設(shè)，強化組織領(lǐng)導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處發(fā)展，為全面完成學校的教學和發(fā)展工作提供了寬松的法制環(huán)境，構(gòu)建了和諧的教書育人平臺，營造了良好校園氛圍，促進學校各項工作健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高�，F(xiàn)將201*年的工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳，深入開展普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設(shè)。學校根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領(lǐng)導小組，建立了普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育。

2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。學校通過宣傳長廊、黑板報、橫幅、班級廣播等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性。

二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)普法整體推進

學校是教書育人的重地，肩負著培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，深入細致地做好普法教育工作是學校不可推卸的職責和義務(wù)，其性質(zhì)決定了全校教職員工必須具備較高的基本素質(zhì)和較強的法律素質(zhì)，才能勝任培養(yǎng)合格人才的重任。學生只有具備知法、懂法、守法、護法、用法才能少走彎路，才能遵守學校的校紀校規(guī)，才能用法律的武器保護自己。因此，學校始終把普法教育工作當成一項重要的政治任務(wù)完成。

1、不斷學習《教師法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識

學校堅持每周一，周五的學習日不動搖，在做好學校管理的同時，安排普法內(nèi)容，開展靈活多樣的學習方法，比如學校組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《工會法》《未成年人保護法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，開展師德論文評選、專題講座、重點發(fā)言等形式的活動等�，F(xiàn)在，教職工遵紀守法、依法執(zhí)教的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責任。自學校普法以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心

2、堅持以德立校和依法治校相結(jié)合，推進學校民主政治建設(shè)

進一步完善了教職工代表大會制度。學校積極推行校務(wù)公開，切實保障了教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學校重大事項的決策權(quán)、知情權(quán)和民主參與權(quán)，學校的重大決策，評職評優(yōu)評先，財務(wù)收支等情況定期向教職工公布。

認真落實了義務(wù)教育經(jīng)費的保障機制的實施。學校在全體學生中實現(xiàn)了免收雜費、免收課本費、作業(yè)本費，規(guī)范了學校的辦學行為。

實行學校中層干部教代會述職評議制度。每學年一次學校教代會上，圍繞德、能、勤、績、廉等五方面對學校中層干部進行述職評議，對每一位中層干部進行客觀公正的測評。評議制度的實行，有利于學校中層干部保持與時俱進的精神狀態(tài)，有利于增強班子內(nèi)部競爭激勵功能，明確努力目標，樹立改進工作，爭創(chuàng)一流的信心。也有利于學校行政領(lǐng)導廉潔自律，勤政、廉政氛圍的形成，增強干群的相互了解，使干群關(guān)系更加默契，更為和諧。

3、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過思想品德、法制等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。

按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。

加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務(wù)，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發(fā)放《致家長的一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法；同時學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動，提高普法教育效果

1、加強制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，對學生評先評優(yōu)、一日常規(guī)等都作了相關(guān)規(guī)定，引導學生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，為普法教育夯實了基礎(chǔ)。

2、請進來，走出去，以多種形式的活動提高普法的成效。每學期都進行“道路交通法”的法制教育講座，由學校常年聘請交警大隊干警主講，聯(lián)系社會生活，結(jié)合大量的案例，使學生受到深刻的教育。每學期都聘請法制副校長來校作專題報告，進行重點講解和專業(yè)輔導，提高了學習效率。

3、開展豐富多彩的校園活動，把普法教育的內(nèi)容寓于具體活動之中。在學校大隊部的組織下，學校每周一早晨舉行升國旗和國旗下的講話。通過這一活動，使學生充分認識到升國旗的意義，同時，使學生了解國家頒布《國旗法》的內(nèi)容和含義。并把講話稿收集整理成冊，促進了“祖國在我心中”活動的進一步開展。

清明時節(jié)，在學校大隊部的組織下，開展了《我們的節(jié)日清明節(jié)》詩詞朗誦會，感受了先烈的忠貞不渝的愛國熱情和置生命而不顧的奮斗精神，領(lǐng)悟了今天的幸福生活來之不易，使學生深思過去、展望未來、樹愛國情、立報國志。學校舉辦了“珍愛生命遠離毒品”主題講座，使學生提高了同學們對毒品危害的認識，增強了防毒拒毒的自我保護能力。

每學期至少召開一次家長會，與家長座談，與家長交流，及時掌握學生動態(tài)，及時調(diào)整教育方法，與家長達成共識，使學校教育、家庭教育形成合力，發(fā)揮學校、家庭、社會“三位一體”綜合功能，強化對學生法制教育工作，營造學生健康成長的社會環(huán)境，保證學校法制宣傳教育沿著良性方向發(fā)展。

舉行了“5.12”“9.18”逃生演練活動，提高學生的安全意識及對發(fā)生突發(fā)事件的應(yīng)變能力，初步掌握火場逃生方法。

開展了以普法教育為主題的學生書畫、手抄報作品評比活動等。讓學生在豐富多彩的教育活動中自覺地感知、探索、思考和積累，把社會的道德要求化為自身的道德需要。在行為督促上，少先隊大隊組織了學生日常行為養(yǎng)成監(jiān)督崗，督查個別學生的不良行為，現(xiàn)在400多個學生的校園，保持著地面無紙屑、果皮的優(yōu)良校園，為凈化、美化幼小的心靈起了潛移默化地作用。

總之，按照上級的要求，一年來，結(jié)合學校的實際情況，采取了一些切實可行的措施，取得了一定的成績，摸索了一些普法教育工作的經(jīng)驗。一年來學校沒有發(fā)生大的安全及衛(wèi)生事故，促進了學校教育教學工作的順利進行。但我們深知，普及法律知識的道路還很漫長，廣大教師的綜合法律意識還亟待提高。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，不斷地把“五五”普法和法律知識的普及教育工作堅持下去，并逐步引向深入，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)努力。

官渡區(qū)小板橋小學201*-10-21

官渡區(qū)小板橋小學201*學年

普法教育工作總結(jié)

201*年9月2日

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