三月學雷鋒活動策劃及總結

三月學雷鋒活動策劃

一、活動目的：

為提高同學們的服務與奉獻精神，提高當代大學生的思想

道德素質，締造合格的、全面的大學生形象。二、活動宗旨：

服務社會，服務他人，服務同學，服務自身

三、活動對象：四、活動時間：

201*年3月21日

五、活動地點：

文科樓306教室

六、活動內容與形式：

（一）本次活動涉及內容較廣，應結合自身的情況即當代大學生

的思想道德情操建設、精神文明建設，在活動中同學們應盡可能多的想到關于“服務、奉獻”等高尚品德的先進事跡，所以在舉行本次活動前，會給同學們提前布置與準備。以便交流時出現(xiàn)冷場狀況。

（二）活動形式可依據(jù)同學們自身的語言能力，盡量多的使用英

語，可以作為英語口語的交流平臺。其次，為避免一味討論的枯燥，可在討論過程中適當增加娛樂環(huán)節(jié)，提高活動

氛圍。

七、活動意義：

活動上倡導同學們要提高自身的服務與奉獻精神，通過主題討論的積極開展，并結合當代大學生正確的價值觀，首先從班級樹立良好的意識形態(tài)做起，提高整個班級的班風、學風。這一活動也緊跟住了學院的步伐，對樹立良好的班級形象起到重要作用。

新疆工業(yè)高等�？茖W校采礦工程系團總支學生會

201*年3月1日

三月學雷鋒活動總結

一、活動實況：

201*年3月21日上午9時，10級采礦班全體同學在樓

舉行了以“三月學雷鋒，你我齊行動”為主題的活動。本次活動得到輔導員的大力支持，輔導員也出席了本次活動。

活動首先由主持人介紹活動流程。之后同學們積極發(fā)言，闡

述著自己身邊的，自己所熟知的一些好人好事。因為提前發(fā)布消息，需用英語解說，所以同學們準備充分，討論時避免了冷場的尷尬局面。討論首先由副班長廖洪霞上臺解說她身邊的好人好事，緊接著張紅薇、王霞等同學也紛紛上臺發(fā)言，使活動一次又一次深化。

本次活動的高潮是由輔導員掀起的。張老師用流暢的英語親

切的述說著自己的親身經(jīng)歷，使同學們的內心得到升華，上了一堂極具意義的課程。把雷鋒精神的思想傳達的淋漓盡致。活動開展了近一小時，同學們的反響較好，都說活動辦得挺

好，希望還有下一次的精彩活動。二、活動反饋及意義：

（1）

經(jīng)過“三月學雷鋒，你我齊行動”的互助討論活動，不僅讓我

們的英語水平得到提高，而且也讓我們的情操得到了升華和提升。首先，學雷鋒的行動應從心底做起，而不是矯揉造作，也不是紙上談兵，就像之前長江大學勇救落水兒童的三位英雄一樣，用行動證明了一切。其次，學雷鋒應從小事做起，從自身做起，能夠切入生活、工作和學習，而不是只有想法而不去行動。所以我們應該提倡“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。最后，本次活動的主題是“三月學雷鋒，你我齊行動”，三月被稱為雷鋒月，而雷鋒又是一位好人好事的典型范例，他是一個標尺。作為當代大學生的我們，應該要身體力行，用我們的實際行動向雷鋒同志學習，發(fā)揚雷鋒的“為人民服務”的精神，為實現(xiàn)當代大學生的歷史使命及社會價值奠定良好的輿論基礎。

建筑工程技術班

（2）

“Lifeislimitedbutservicetopeopleislimitless,Iwillputmylimitedlifeintolimitless.Servicetothepeople”人的生命是有限的，但是為人名服務的精神卻是無限的，我們應把有限的生命，盡可能多的投入到為人民服務的精神世界中去。雷鋒的話語時時刻刻鼓舞著我們，雷鋒同志的事跡無時無刻的感動著我們。本次主題活動中，同學們都積極的參與其中，說出自己身邊的或是英雄的故事，張靜輔導員的肺腑之言更是觸動我們的心靈。學習雷鋒精神，應該從小事做起，我們應做到不以善小而不為，不以惡小而為之。我們應嚴格要求

自己，加強自身的道德修養(yǎng)，做一個有責任心的當代大學生。從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起。

當然，通過這次活動，我們也更能深刻的體會和理解雷鋒精神的真正內涵，對于全班同學來說是一次再有教育意義不過的主題活動了。

城鎮(zhèn)規(guī)劃班新疆工業(yè)高等專科學校采礦工程系團總支學生會

201*年3月1日

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三月學雷鋒活動

策劃書

一、活動主題：學習雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園二、活動時間：3月1日至3月31日三、活動對象：09501全體同學四、活動目的：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十幾年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是學生健康成長的搖籃，提倡以德育人，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為提高同學們的服務于奉獻精神，提高當代大學生的思想道德素質，締造合格的、全面的大學生形象。五、活動宗旨：

服務社會，服務他人，服務同學，服務自身六、活動流程

第一周：組織名為“學雷鋒，樹新風，迎校慶”學雷鋒主題班會，對三月份學雷鋒活動進行討論，討論內容如：雷鋒有哪些精神；雷鋒有哪些感人故事；我們應該如何學習雷鋒；你認為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現(xiàn)，在現(xiàn)實生活中處處學習雷鋒，傳承雷鋒精神。

第二周：組織全體同學在特立公園進行撿垃圾活動，以實際行動弘揚雷鋒為他人服務的精神，落實學雷鋒活動。具體安排：以寢室為單位，

戴好分發(fā)的小紅帽，準備好垃圾袋，在徐特立銅像前集合拍照，然后每寢室分頭行動撿垃圾。要求：學雷鋒的同時要保持班級系里的形象。第三周：出一期名為迎百年校慶的黑板報，主題要鮮明，符合班里實際，內容創(chuàng)新，積極宣傳雷鋒精神。

七、活動意義：

活動上倡導同學們要提高自身的服務與奉獻精神，通過主題討論的積極開展，并結合當代大學生正確的價值觀，首先從班級樹立良好的意識形態(tài)做起，提高整個班級的班風、學風。這一活動也緊跟住了學院的步伐，對樹立良好的班級形象起到重要作用。

策劃人：201*年2月22日

初等教育系09501三月學雷鋒主題活動總結

1963年3月5號，毛澤東題詞：“向毛澤東學習”。雷鋒同志的模范事跡和高尚思想在全國引起了反響，3月5號至3月31號被定為“學雷鋒月”。

時至今日，雷鋒雖然離開了我們，但雷鋒精神卻一直存在著，并且在社會上不斷地涌現(xiàn)出新時代的活雷鋒。為了鼓勵新世紀的雷鋒精神，黨和學校倡導大家積極組織學雷鋒活動，黨和學校倡導大家積極組織學雷鋒活動，為了響應黨和學校的號召，也為了能更好地領會雷鋒精神，我們班也舉行了一系列的學雷鋒活動。

在三月份的開始，我們班組織了名為“學雷鋒，樹新風，迎校慶”學雷鋒主題班會，對三月份學雷鋒活動進行討論，討論內容如：雷鋒有哪些精神；雷鋒有哪些感人故事；我們應該如何學習雷鋒；你認為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。同學們認識到了雷鋒精神處處可體現(xiàn)，我們應該在現(xiàn)實生活中處處學習雷鋒，傳承雷鋒精神。

在3月6號中午12點半，初等教育系09501班全部在特立館前面集合，組織全體同學進行學雷鋒，保護環(huán)境活動，全班同學義務到特立公園撿垃圾。我們以寢室為單位，分發(fā)好小紅帽。然后就有秩序的到特立公園集合。然后就分寢室開始行動了。每個同學都積極的參加到活動中，同學們不怕臟不怕累，把歡樂和美好留好下別人。以實際行動弘揚雷鋒為他人服務的精神，落實學雷鋒活動。

通過這次特立公園撿垃圾活動，全班同學更加團結了，在生活中也注意環(huán)境衛(wèi)生，因為每個人都體會到清潔人員的不容易。也體會到學雷鋒的心理的滿足感。相信以后我們一定會在生活中好好幫助他人。

在接下來的日子里，我們班宣傳部的干部，出了一期名為“學雷鋒，好榜樣”的黑板報，內容以學雷峰的內容和行動為主，還配以照片，讓黑板報顯得活靈活現(xiàn)。

我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

初等教育系09501班團支部201*年3月

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