學生活動總結表彰會

****學院召開201*201*第二學期學生活動總結表彰會

為了進一步提升我院學生工作成效，總結學生活動經(jīng)驗，表彰活動中的優(yōu)秀班級和個人，分析學生活動中存在的問題和不足，促進我院學生活動更好開展，根據(jù)學院工作安排，5月11日下午在我院會議室召開了計算機學院201*201*第二學期學生活動總結表彰會，***學院黨總支副書記**、全體專兼職輔導員、全體學生干部、部分獲獎學生代表參加了本次會議。

按照會議議程，首先**學院的各位輔導員結合前期自己所負責的雷鋒月暨特色團日設計、運動會、籃球賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)規(guī)劃大賽、辯論賽、英語風采大賽、大合唱、足球賽等活動，從活動的整體組織、實施過程、活動成效及存在的不足進行了認真的分析、總結。

然后，團總支、學生會的主席團、組織部、宣傳部、辦公室的學生干部代表分別從學生活動的策劃、協(xié)調(diào)，活動的組織、開展，活動的宣傳、發(fā)動，活動的后勤、服務作了總結發(fā)言，有針對性的總結在活動落實各環(huán)節(jié)的優(yōu)秀做法和存在的不足。接著，各個具體活動負責人也對自己所負責活動的組織、開展、效果及存在的問題進行了總結、分析。

學生干部發(fā)言結束后，***進行了總結發(fā)言，***說，***學院學生活動在全院領導的指導和支持下，全體老師及廣大同學的共同努力，從開學至今，組織、參與了近百項活動中，并獲得了不少成績，但同時也還存在一些不足和需要改進的地方，召開總結表彰會就是為了總結先進經(jīng)驗，表彰、鼓勵先進集體和個人，同時找出存在的問題，從而更好的促進下一階段各項活動更好的開展。會議最后，***給獲獎的班級和個人進行了頒獎。

通過輔導員老師和各學生干部的總結，交流了活動開展中的優(yōu)秀方法和經(jīng)驗，分析了存在的問題和不足，后一階段學院輔導員和學生干部將對活動開展中存在的不足進行改進和完善，共同促進學院學生工作再上新臺階。

*********學院201*年5月14日

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在201*年度學生工作總結表彰大會上的講話

（201*年3月20日）

霍獻育

老師們、同學們：

今天，我們隆重召開學生工作總結表彰大會，對201*年來取得突出成績的先進個人和先進集體進行表彰。剛才劉院長、孫書記分別宣讀了滄州職業(yè)技術學院關于表彰201*年度先進班集體和先進個人的決定，院領導為優(yōu)秀代表頒發(fā)了證書，5位獲獎代表也做了表態(tài)的發(fā)言。在此，讓我們以熱烈的掌聲向今天受到表彰的12名優(yōu)秀輔導員、20個先進班集體、403名三好學生、255名優(yōu)秀學生干部、13名“校園之星”、22個“五四”紅旗團支部、685名模范團員表示熱烈的祝賀！向全體同學表示誠摯的問候！

近幾年，是我院快速發(fā)展的時期，在校生規(guī)模不斷擴大，學院高度重視學生工作，把其擺在突出地位，不斷適應新情況，推出新舉措，注重營造良好的育人環(huán)境，做了大量的卓有成效的工作，學生綜合素質(zhì)不斷提高，學生工作取得了不錯的成績。特別是通過開展主題月教育活動，在校園環(huán)境、課堂紀律、教學秩序、學生的言談舉止和精神面貌等方面都有了明顯的進步，出現(xiàn)了喜人的局面，為學院的健康發(fā)展提供了良好的秩序。

一是學生思想政治教育成效顯著。堅持以人為本的教育理念，全面加強學生思想政治教育。堅持以培養(yǎng)人才為中心，重視學生在教育教學過程中的主體地位。在教育過程中強調(diào)科學精神和人文精神的有機結合，注重人性化管理，在思想、學習、生活、就業(yè)等方面處處關愛學生、幫助學生、引導學生、鼓勵學生。學生處組織開展了以“守紀律、重安全、創(chuàng)和諧”為主題的紀律與安全月教育活動、“校規(guī)校紀教育”活動和以“生命、感恩、自律、成長”為主題的大學生心理健康教育。通過

舉行“星級文明宿舍”、“文明教室”、“優(yōu)秀衛(wèi)生區(qū)”等評比工作，在培養(yǎng)同學們的文明習慣、加強養(yǎng)成教育方面起到了積極和推動作用。

二是學風建設進一步加強。各系部通過強化學生早操的巡查制度，嚴格課堂考勤制度，嚴肅考風考紀，開展一系列有針對性的學風建設活動，學風建設呈現(xiàn)良性發(fā)展的勢頭，全院學生基本形成了“樂于學習，自覺學習，主動學習”的良好學習風氣。學生到課率、課堂紀律、考風考紀有了明顯好轉，

三是制度建設日趨完善。結合《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《高等學校學生行為準則》的貫徹實施，對學生管理各項制度進一步修訂和完善，建立健全了一整套學生管理的規(guī)章制度，為規(guī)范管理、科學管理提供了保障，為改進學生工作奠定了基礎。學院堅持院系兩級值班制度，堅持系書記、輔導員例會制度，初步實現(xiàn)了學生工作科學化、制度化、規(guī)范化。

四是校園文化豐富多彩。學生處、院團委及各系部，以大學生素質(zhì)教育為主線，以科技文化為重點，以娛樂文化為基礎，大力開展豐富多彩的校園文化活動，舉辦了大學生科技文化藝術節(jié)、元旦聯(lián)歡會、知識競賽、書畫、演講、籃球、足球等一系列比賽；以建黨90周年為主題，開展了征文、詩歌朗誦比賽等活動，豐富校園文化，增強愛國熱情，弘揚努力學習、刻苦拼搏的精神，引導學生樹立社會主義核心價值觀，踐行社會主義榮辱觀，提高學生抵御不良風氣的免疫力。組織召開了輔導員工作經(jīng)驗交流會，參加了河北省首屆輔導員職業(yè)技能大賽，并取得了較好的成績。同時，以鍛煉學生素質(zhì)，提高學生才能為目的，開展了大學生社會實踐活動，搭建了素質(zhì)教育大舞臺，正在逐步形成具有鮮明特色的校園文化。

五是安全穩(wěn)定工作做出新貢獻。一年來，制定了“學生突發(fā)事件應急預案”、“零報告制度”、“關于學生宿舍禁止使用大功率電器的規(guī)定”、“學生宿舍文明公約”、“輔導員值班制度”等文件，逐步建立起了有效的安全穩(wěn)定預警機制，及時消除安全隱患，突發(fā)事件得到及時處治。為維護學院正常的教學秩序、生活秩序發(fā)揮了積極作用，確保了學院各項教育教學活動的順利開展。

六是學生工作隊伍整體水平不斷提高。全體學生工作者以“全方位教育、全過程管理、全天候服務、全身心投入”的工作理念，本著對學生、對事業(yè)高度負責的精神，甘于奉獻，忘我工作，克服了許多困難，為學生健康成長、成才傾注了大量心血和汗水，充分體現(xiàn)了新時期學生工作隊伍崇高的思想境界。

在充分肯定成績的同時，也要看到我們的工作還有一定的差距，還有薄弱環(huán)節(jié)，如在工作方法上還需要進一步創(chuàng)新；個別輔導員工作還不夠踏實，在耐心細致上還需要進一步加強；個別同學學習自覺性和自我約束力還不夠強等。因此，要繼續(xù)努力，創(chuàng)新思路，扎實工作，把我院的學生工作提高到一個新水平。借此機會，我就學生工作講幾點意見：

一是以人為本，進一步創(chuàng)新學生工作管理理念。管理包含兩方面內(nèi)容，一是管，二是理，管靠制度、靠紀律約束，是硬性的，理則是靠說服教育，靠文化感染，是柔性的，兩者相隨，缺一不可。為此，要求學生管理干部、輔導員進一步創(chuàng)新工作理念，善于把握學生的心理特點，把親情融合到管理中來，要尊重、理解、關心學生，像關心自己的孩子一樣關心他們。要轉變觀念，強化服務意識。要為學生做實事，解決他們的實際問題，如生活困難、思想困惑、個人情感的誤區(qū)和心理障礙等。要善于把握學生的個性，注重學生的個性化發(fā)展，注重挖

掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，注重學生的主觀能動性的發(fā)揮。只有這樣，我們的管理才能貼近學生，才能為思想政治教育打下扎實的基礎。

二是以活動為載體，進一步加強校園文化建設。我們的校園文化建設雖然取得了很大成績，但內(nèi)涵、層次、形式亟需進一步提升。這個提升，不僅僅是內(nèi)容、形式的提升，更重要的是觀念的提升，層次的提升，打造品牌，特別要在高水平社團建設上下功夫，力爭取得突破，創(chuàng)出佳績。為此，要進一步豐富活動載體，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，突出知識性、系統(tǒng)性、示范性。要緊緊圍繞目前學院所開展的學雷鋒活動為載體，組織開展好“善行職院、德潤校園”、“好人在我身邊”活動。培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義精神，營造無私奉獻、團結友愛、樂于助人的良好氛圍。組織開展好“滄州名家進校園”系列講座，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

三是以學風建設為突破口，進一步加強文明行為規(guī)范教育。目前，我院學生的主流是好的，大多能珍惜時間，努力學習，熱愛集體，尊敬師長，愛護公物，為學院帶來了良好的聲譽。但也有個別同學，學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，學習興趣不濃厚，胸無大志，行為散漫，無故曠課，通宵上網(wǎng)，夜不歸宿，蓄意破壞公物，男女交往不文明等不良行為習慣。因此，要進一步加強文明行為規(guī)范教育，進一步規(guī)范學生言行，凈化學生生活環(huán)境，增強學習氛圍，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和文明行為習慣，促進優(yōu)良學風的形成，并努力形成長效機制。高尚的道德品質(zhì)，良好的行為習慣，是一個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是立足社會、融入社會的前提條件。同學們要注重道德修養(yǎng)，要有文明的行為舉止和良好的行為習慣，要有形象意識。你們大多數(shù)都已成年，在言行舉止、待人接物上要與大學生身份相符，要展現(xiàn)出自己的良好形象。

四是牢固樹立全員育人、全過程育人、全方位育人的育人理念，充分發(fā)揮教書育人、管理育人、服務育人的作用，構建學生工作齊抓共管的育人機制。一是教師在上課時除了管教學，還必須要管考勤、管紀律，平時要關心、愛護學生，要努力成為學生的良師益友。二是輔導員要增強責任意識，不斷加強自身學習，提高業(yè)務水平和綜合素質(zhì)，進一步提高新形勢下學生工作能力。三是學生處干部、各系部書記要進一步增強服務意識，和學生打交道要做到細致、周到。要進一步建立輔導員有效考核機制，實行激勵約束的管理機制。要及時解決輔導員提出的問題，對輔導員工作做好幫助和指導。要進一步加大巡查力度，主動發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。各系部要主動關心學生工作，深入實際了解情況，認真研究解決學生工作中出現(xiàn)的問題，要超前謀劃，靠前指揮。同時也要把對學生的教育和引導貫穿于學生在校學習、生活的全過程、貫穿于教室、圖書館、宿舍、食堂、活動場地等各個場所，形成全員育人、全方位育人和全過程育人的氛圍。

五是繼續(xù)加強穩(wěn)定安全工作，為大學生思想政治教育工作提供堅強保障。堅持不懈地開展各項安全教育，時刻把學生的安全和穩(wěn)定作為教育管理的保障性工作來抓，打牢維護學校穩(wěn)定的基礎。深入細致地開展學生思想狀況調(diào)查，掌握最新信息，及時消除安全隱患，及時化解各種矛盾。進一步加強學生戀愛觀教育，幫助學生正確認識和處理戀愛中發(fā)生的矛盾、糾紛、沖突等問題。切實增強學生自我防范意識，不斷完善危機救助機制，建立健全院、系層面的顯性和隱性救助渠道。處理好營造寬松穩(wěn)定的學習生活環(huán)境與嚴格管理確保穩(wěn)定安全的關系，不斷強化穩(wěn)定安全意識，切實做好幫扶和干預問題學生工作。廣泛開展心理健康教育和心理咨詢,積極構建大學生心理健康預警機制,切實提高大學生心理健康素質(zhì)。

六是希望廣大同學虛心向先進個人和先進集體學習，弘揚正氣，營造良好氛圍。今天，我們表彰了一批先進個人和先進集體，他們是輔導員、班集體和學生中的優(yōu)秀代表，是激勵廣大師生積極進取的榜樣，要廣泛宣傳他們的優(yōu)良品德和先進事跡。學習他們自強不息、奮發(fā)有為的拼搏精神；學習他們勤于思考、勇于創(chuàng)新的進取精神；學習他們充滿愛心、樂于助人的奉獻精神。目前，學院為廣大同學們搭建了進一步學習成才的良好平臺，既可在國內(nèi)專升本，又可出國繼續(xù)深造。比如：中烏、中波、中德合作辦學項目（直接升本，還可以繼續(xù)讀碩、讀博，畢業(yè)后國內(nèi)、外就業(yè)），特別德國項目是免學費的讀研項目。我院與韓國合作的培訓項目根本目標為高新就業(yè)，這些國際項目就讀的學生家長們，都很感謝學校為孩子搭建了自我提升的平臺。希望廣大同學要珍惜大好年華，夯實基礎，強化技能，把對理想的渴求轉化為刻苦學習、奮發(fā)成才的實際行動。

老師們，同學們，今年是十二五規(guī)劃的推進之年，也是學院建設發(fā)展的又一關鍵之年。我們以鄧小平理論、“三個代表”

重要思想為指導，深入實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹落實《教育

規(guī)劃綱要》和全教會精神，緊緊圍繞建設沿海強市和經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展對高素質(zhì)技能型人才的需求，深入開展“愛職院、比貢獻、創(chuàng)特色、出亮點”活動，深化教育教學改革，強化新理念，開拓新思路，明確新目標，尋求新突破，實現(xiàn)新跨越。以這次總結表彰為契機，從我做起，從現(xiàn)在做起，發(fā)揚成績，勤于學習，進一步開創(chuàng)學生工作新局面。

謝謝大家！

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