學校中繼教工作總結

中學“中繼教”工作總結

根據《貴州省“十一五”（201*201*年）中小學教師繼續(xù)教育工程實施意見》，及凱里市上級相關部門的安排，我們開展了“中繼教”工作，現(xiàn)就學�！爸欣^教”工作開展情況總結如下：

一、建立健全制度規(guī)章，保障“中繼教”工作的有序開展

為了使中學繼續(xù)教育工程順利開展，我校先后制定了《中學“十一五”（201*201*）教師繼續(xù)教育工程實施方案》，并且擬訂了每學年的學習計劃，而且特別強調教師必須努力加強自身的學習，提高了參加繼續(xù)教育學習培訓的積極性。

二、擬定學�！爸欣^教”培訓計劃、培訓日程表和總結

在201*年，根據有關文件，制定學校五年培訓規(guī)劃、實施方案和培訓日程表。在每學期的具體培訓時，根據實際情況開展培訓。三、教師培訓

教師是教育的主體，一所好的學校必須有一支優(yōu)秀的教師隊伍，因此學校一直重視對教師的培訓，經常派出優(yōu)秀教師外出參加交流和培訓。培訓教師回到學校后在學校內進行二次培訓。教師業(yè)務水平的提高直接表現(xiàn)在學校教學質量整體的提高，201*年，我校在全州教育質量監(jiān)測考試中獲得二等獎。

四、“中繼教”資料管理

“中繼教”資料管理是一件紛繁復雜的事情，因此在平時培訓過程中，學校都很認真的收集各類資料，并分檔管理，順利地通過了“中繼教”的評估驗收。

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201*年度中繼教工作總結

劉念杭

中學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高中學教師素質和專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。

本年度，我嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育計劃，努力工作�，F(xiàn)在，把本年度的繼續(xù)教育工作總結如下：

一、提高思想認識，加強責任感和緊迫感。

時代在進步和發(fā)展，對教師提出了更高的要求，為了提高自己

的教學水平，我努力學習新課程標準，領悟新課程標準的精神，努力完成教學工作，保質保量的完成教學工作，本年度，我認真?zhèn)湔n，精心編寫教案，設計符合學生實際的教學方法，開展有效的教學，在教學中始終把學生放在首位，充分發(fā)揮學生的主體地位。

二、豐富專業(yè)知識，加強業(yè)余學習。

1、加強專業(yè)能力培養(yǎng)，促進知識結構的發(fā)展，具備新的教育思想、教育理念、教育方法和手段。利用課余時間加強專業(yè)知識學習，開展同伴互助活動，多聽課。學習經驗豐富教師之所長。

2、積極參加教育各部門、各層次組織的各種學習活動。提高思想覺悟和業(yè)務素質，每月堅持政治學習，認真做好筆記。學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》以及各種教育法律法規(guī)。

3、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平，認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此來提高自己的教研能力。4、積極參加縣級、校級的教研活動，多聽課，多學習。5、聽取了我校的新課改培訓，積極學習我校的“七步教學法”精神，樹立了課改意識，貫徹到了教學中。

三、在教學中學習，反思。

在工作中，我認真教學，堅持撰寫教學隨筆和教學案例，在反思中學習，在反思中進步。只有在不斷的反思中，自己的教學水平、教學的能力才能得到不斷提升。

四、多讀書，讀好書。

認真閱讀學校和自己訂閱的各種教育教學刊物，認真擬定讀書計劃，認真做好讀書筆記，認真寫好讀書總結，除此之外，我還利用課余時間，多讀書，讀好書，領悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實自己，武裝頭腦。

五、不足之處及今后打算

1、培訓中，有些內容的學習流于形勢，不能更深入地學習其理論精髓；

2、培訓活動單一，不能很好地把地方特色教材運用上來。3、加強自主學習、集中學習，在學習過程中不斷完善自身的理論知識水平，并把所學的知識用于實際的教育教學中。

繼續(xù)教育為的是素質教育，素質教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學習中，我將會繼續(xù)努力學習。

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