教學(xué)工作總結(jié)表(201*12)

201*學(xué)年第一學(xué)期盈彩美居小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

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學(xué)期教學(xué)目標(biāo)（為了什么）教學(xué)工作內(nèi)容（做了什么）預(yù)期教學(xué)目標(biāo)與實際教學(xué)效果存在差異及原因教學(xué)策略與方法（怎樣做的）工作成效與問題（做得怎么樣）對下學(xué)期教學(xué)工作的設(shè)想（堅持的、改進(jìn)的等）

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語文教研活動總結(jié)

201*年12月6日，我校開展了如何提高語文課堂教學(xué)效果的教研活動。參加會議的人員有我校全體班主任及校領(lǐng)導(dǎo)，評課時中心校龔校長、陳教研參加了會議。

一、開展本次教研活動的背景及目的。

11月1日中心校在腰而營子召開了全鎮(zhèn)中高年級語文數(shù)學(xué)兩學(xué)科教研活動，我校的李主任、于主任、鮑玉紅及梁彩英兩位教師參加了會議。會后將會議精神傳達(dá)給校長，按照中心校的會議精神，王校長在歷時近兩個月跑完學(xué)校冬季取暖變壓器的安裝工作后，親自下班聽課。然后根據(jù)我校實際情況，為提高我校各科課堂教學(xué)效果、提高教育教學(xué)質(zhì)量、實現(xiàn)高效課堂教學(xué)模式。研究開展了本次教研活動。

二、活動議程安排：

1、教研主題：結(jié)合中心校教研活動，研究本校語文課堂教學(xué)模式。教師結(jié)合

自己實際教學(xué)情況，如何有效整合課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，實施自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式。

2、活動時間及聽課教師：12月6日上午第一節(jié)課。全體班主任3、作課教師：六年級班主任王文麗(語文)

4、步驟：按選課-備課-上課-評課-反思-總結(jié)六步進(jìn)行。5、評課。

6、總結(jié)反思。

三、活動內(nèi)容及取得的效果：聽課：首先觀摩了我校六年級班主任王文麗講的（人教版11冊）第28課《我的舞臺》。課后，組織各位教師進(jìn)了點(diǎn)評。王老師從講課時間的準(zhǔn)備、課文的選取、教學(xué)程序的安排、課后反思四各方面進(jìn)行簡單匯報。

評課：

王校長：1、安排王老師準(zhǔn)備課，班級早自習(xí)管理很好，(學(xué)生管理)教師會組

織學(xué)生學(xué)習(xí).

2、推門課情況《金色的腳印》效果同樣好。3、聽課學(xué)到不少知識。

4、教師語言流利，經(jīng)常伴有啟發(fā)性的語言對學(xué)生進(jìn)行提問。

5、學(xué)生的閱讀能力相當(dāng)強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性在教師的調(diào)動下能得

到充分發(fā)揮。學(xué)生動手操作能力強(qiáng)。

6、注重全體學(xué)生的閱讀能力的培養(yǎng)，在教學(xué)中能得到充分體現(xiàn)。7、不足：學(xué)生在閱讀或回答問題是語速再慢一點(diǎn)就更好了。關(guān)雪梅：1、課文導(dǎo)入很好、導(dǎo)語精煉。2、抓住本文的題眼（舞臺），體眼是文章的靈魂。

3、唱評劇片斷，注重學(xué)生個性展示，學(xué)生由陌生到了解。點(diǎn)到京劇

是國萃。

4、面向全體學(xué)生，字詞抓得牢，名言警句收集到位。

5、提高學(xué)生能力，教育學(xué)生任何成功都需要付出艱辛和毅力。劉玉玲：1、感覺聽課是一種藝術(shù)欣賞，是一種享受。

2、符合課改要求，接龍讀值得借鑒，學(xué)生注意力集中。3、教學(xué)過程中給孩子真舞臺，課內(nèi)外閱讀指導(dǎo)得好。劉同艷：1、優(yōu)點(diǎn)特多，學(xué)生不僅學(xué)到了知識，品格也得到了升華。

2、課前預(yù)習(xí)是培養(yǎng)出來的，學(xué)生精力集中。結(jié)束精彩，興趣盎然。梁彩英：1、精彩至極。2、課的成功與平時培養(yǎng)分不開，耳目一新。3、程序巧妙，每次學(xué)到很多。

鮑玉紅：1、非常成功，圍繞舞臺展開，基本功過硬。2、啟發(fā)到位，蜻蜓點(diǎn)水

學(xué)生便能自如接下去。讀中入情、入境、入理、3、課外延伸非常好，暢談所想所感，成功背后的艱辛。

于主任：課成功、教師基本功扎實、設(shè)計新穎。2、雙邊活動和諧，學(xué)生感興

趣。3、善于發(fā)現(xiàn)和利用學(xué)生的閃光點(diǎn)，課上深入理解課文內(nèi)容，生從中受到教育。

張校長：1、總的來看，教學(xué)目標(biāo)明確，方法得當(dāng)，教學(xué)效果好，達(dá)到了本次

教研活動的目的。2、教師的基本功較強(qiáng)：知識方面，語言調(diào)控各環(huán)節(jié)的銜接，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分利用現(xiàn)有的條件資源使課堂氣氛更活躍。從知識拓展和思想教育方面效果都非常好。并能照顧到上、中、下等學(xué)生。師生配合默契。

3、學(xué)生方面：聽課精力非常集中，沒有一人溜號，從接讀課文中看，

發(fā)現(xiàn)問題能及時解決，學(xué)生善思考，敢于回答問題，學(xué)生的讀、說、寫能力強(qiáng)。

4、鼓勵語言隨便、親切，抓住每個學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)。

接下來中心小學(xué)龔校長和陳教研就本次活動作了講話：龔校長：肯定了本次活動，目的性強(qiáng)，達(dá)到了本次教研的目的（互相學(xué)習(xí)、互相交流、共同提高）。領(lǐng)導(dǎo)工作務(wù)實、在全鎮(zhèn)起到了帶頭作用。教師對高效課堂的理念要認(rèn)識上去，從思想上要改變，大膽嘗試。對教師的授課要多指不足，這樣有利于教師改進(jìn)課堂教學(xué)。陳教研：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們比較先進(jìn)，每學(xué)期都在搞大型教學(xué)活動。在中心校剛剛搞完教研活動后，就組織開展本校的教研活動，看出領(lǐng)導(dǎo)對教研工作的重視、工作務(wù)實。教師精神風(fēng)貌好。教學(xué)能力都很強(qiáng)。學(xué)校的教學(xué)成績在全鎮(zhèn)始終名列前茅。就本次教研學(xué)校要寫個總結(jié)發(fā)到陳教研個人郵箱。最后，陳教研給各位教師在閱讀教學(xué)方提了幾點(diǎn)建議做到三讀：一讀：讀對讀通，粗知大意。二讀:批批畫畫，口誦心惟。三讀：交流收獲，積累運(yùn)用。

本次教研活動的開展有力的促進(jìn)了我校語文課堂教學(xué)效果的提高。各位教師從思想上受到了很大的啟發(fā)。從王老師這節(jié)課學(xué)到了很多知識和方法。四、下一步工作目標(biāo)：

1、要求各位教師對本次教研活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和反思。

2、要求教師改變傳統(tǒng)的落后的觀念，把課堂教學(xué)改革作為教學(xué)工作的重要工作來抓。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中實施新的教學(xué)方法。

最后，感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)參加本次教研會，讓我們以本次活動為契機(jī)，行動起來，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為課程改革的實施貢獻(xiàn)出自己的一片力量。

拉拉屯小學(xué)201*年12月6日

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