小學班主任工作量化考核表

**小學班主任工作量化積分考核表

學校年級班班主任

序號1234567891011121314考核內(nèi)容開學初認真、及時制訂切實可行的學期班主任工作計劃，并按時上交按時參加學校組織召開的班主任會議，并做好記錄認真上好每周一次的班隊會，總結前一周班級常規(guī)管理情況，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，并做好記錄每天上好晨會課，總結前一天班級常規(guī)管理情況，結合日查量化積分，提出改進措施，并做好記錄班主任在課間操、集會時要求學生做到“快靜齊”，且做操動作整齊到位，集會保持會場安靜關注學生的“心理健康”教育，配合學校做好相關材料的收集、整理工作按學校要求認真開好家長會，并作好家長會活動記錄主動和家長聯(lián)系，每月上交“家校聯(lián)系卡”2份，“家訪記錄表”1份積極組織學生參加學校規(guī)定的各項活動積極配合學校組織的“值周學生”值周檢查能夠在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量完成其他各部門布置的工作按照學校統(tǒng)一要求完成教室文化布置，定期更新黑板報班主任是教室公共設施的監(jiān)護人，要教育學生不破壞學期結束前及時撰寫班主任工作總結，并按時上交分值51010101055555101055得分考核標準及方式遲交一次扣2分，不交一次扣5分。以學校統(tǒng)計上交情況的書面記錄為依據(jù)遲到每次扣2分，無故缺席每次扣10分。以學校會議點名和“班主任手冊”記錄為依據(jù)少上一次扣5分。以“班主任手冊”記錄和學校檢查、抽查結果為依據(jù)少一次扣5分。以“班主任手冊”記錄和學校檢查、抽查結果為依據(jù)班級學生無故整體缺席每次扣10分；班主任無故缺席每次扣10分；做操不認真、集會不遵守會場秩序每人次扣1分；班主任在學生做操、集會時聚集閑談的每次扣10分。以學校檢查為依據(jù)沒按照統(tǒng)一要求，少交每次扣2分。以完成學校布置的材料數(shù)量和質(zhì)量為依據(jù)少一次扣2分。以“家長會活動記錄”和學校檢查為依據(jù)少交每份扣2分。以每月上交的“家校聯(lián)系卡”和“家訪記錄表”的數(shù)量和質(zhì)量為依據(jù)不參加或消極怠工的每次扣5分。以參加活動的效果和學校檢查為依據(jù)阻撓本班值周生參與值周檢查的，每次扣2分。以學校檢查為依據(jù)由于態(tài)度不端正或失職造成任務完成質(zhì)量差的、對學校工作造成不良影響的，每次扣5分。以學校督查和完成結果為依據(jù)黑板報按照學校要求要主題鮮明、內(nèi)容豐富、字跡美觀。未在規(guī)定時間內(nèi)完成的每次扣5分；不布置或不按時更新的每次扣10分。平時以學校檢查為依據(jù)。如果是特定的評比活動，按照當次的評比方案和實際情況確定加分分值發(fā)現(xiàn)門窗、玻璃、課桌凳（椅）損壞的要及時更換、修理。如被學校檢查發(fā)現(xiàn)有損壞沒有及時處理的，班主任不僅要賠償，還要視損壞程度扣2-5分。以學校檢查為依據(jù)遲交一次扣2分，不交一次扣5分。以學校統(tǒng)計的上交情況為依據(jù)本�？荚u量化小組實際得分備注：1、本考核表嚴格按照《班主任考核細則》擬定。滿分為100分。2、第1、14兩項僅限于學期初和學期末考核。3、務必公平公正，實事求是。4、““實際得分”指的是“本校量化”和“考評小組”兩者的得分總和。

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金沙縣大水學校

中小學班主任工作考核辦法

為進一步規(guī)范班主任管理工作，加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平，充分

發(fā)揮班主任在教育教學中的積極性，建設一支高素質(zhì)的班主任隊伍，根據(jù)金沙縣大水學校關于“加強班級管理，努力提高教育教學質(zhì)量”行政會議精神，制定本辦法。一、班主任的地位和作用

班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，肩負著全面貫徹落實黨的教育方針，完成教育教學任務，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格接班人的重任，是學校領導實施教育、教學工作計劃的得力助手。班主任在學生健康成長、全面發(fā)展的過程中，起著導師的作用,并具有協(xié)調(diào)各科教學工作和溝通學校與家庭、社會之間聯(lián)系的作用。二、班主任工作的基本職責

1、做好學生開學入學工作，安定學生思想情緒，建立和健全學生干部組織等常規(guī)工作。

2、制定學期班級工作計劃，撰寫工作總結。

3、指導布置教室環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)美、高雅、文明的育人環(huán)境。

4、負責學生的德育工作，及時掌握學生思想動態(tài)。做好行為問題學生和心理偏差學生的教育轉(zhuǎn)化工作，建立此類學生檔案，采取有效措施，促使轉(zhuǎn)化。

5、全方位、多渠道安排課余生活，組織帶領本班學生參加學校各項活動，完成學校布置的各項工作任務。

6、指導本班學生干部開展班級工作，主持召開班委會、班會或主題班會。

7、引導本班學生樹立集體榮譽感，培養(yǎng)學生對各類活動的參與意識。教育學生認真學習，樹立良好的班風、學風。

8、檢查本班的衛(wèi)生工作和學生的禮貌儀表。

9、加強與各學科教師的溝通聯(lián)系，共同做好教育教學工作。

10、經(jīng)常對學生進行各項安全教育，做好安全預防，及時處理班級偶發(fā)事件。11、及時聯(lián)系學生家長，爭取家長積極配合，共同做好學生的教育工作。定期召開家長會，做好校家聯(lián)系工作。

12、認真開展對學生的思想品德測評工作，認真填寫學生的品德評語，做好學生成績單的填寫與發(fā)放工作。

13、利用課余時間到寢室、教室巡視，及時掌握學生的生活和學習情況，配合宿管人員做好對住校生的日常管理工作。

14、按時參加學校組織的班主任工作等會議。三、班主任任職規(guī)定

按照教師技術職務晉升的有關規(guī)定，將教師的班主任工作經(jīng)歷和實績與教師專業(yè)技術職務評聘結合起來。凡申報高一級教師專業(yè)技術職務資格的教師，原則上要有一定年限的班主任工作經(jīng)歷。

四、班主任工作考核細則（一）考核原則

班主任工作考核遵循以下五個原則：

1、鼓勵原則：以正面總結肯定成績，鼓勵班主任主動參與工作，充分調(diào)動班主任的積極性為考核的出發(fā)點和落腳點。

2、態(tài)度和效果的統(tǒng)一原則：考核要堅持動機、行為和效果統(tǒng)一的原則，幫助班主任端正教育思想，自覺糾正存在的問題。

3、常規(guī)與活動相結合的原則：既要看班主任抓班級學生思想教育、行為規(guī)范教育、班風建設等常規(guī)性的基礎教育工作的成績，又要看班主任針對學生實際，組織和引導學生開展各種形式的活動進行教育的情況。

4、定性和定量互補的原則：考核要盡可能科學，制定易于操作的定性和定量的考核標準及具體指標，對班主任的德、勤、能、績進行評估。

5、民主原則：廣泛聽取學生、家長和各處室相關人員的意見，在全面了解情況的基礎上作出較準確的評價。

（二）考核內(nèi)容

1、計劃、總結與檔案材料每學期初，班主任須根據(jù)學校工作計劃，結合本班實際，制定詳細的班級工作計劃，并及時上報相關部門，并將此作為檢查班級工作開展情況的主要依據(jù)。學期結束，各班主任根據(jù)一學期所開展的工作，結合平時自己的學習和思考，撰寫一篇班主任工作總結或論文。平時要及時上交各種資料。2、參加會議

班主任要準時參加班主任會和學校組織的各種會議，不無故缺席或早退并認真做好會議記錄，及時向?qū)W生傳達會議精神，按時保質(zhì)完成學校布置的各項工作。3、家訪、家長會及記錄

班主任要認真做好對學生的家訪工作，定期召開家長會，及時向家長反映學生在校的思想、學習、生活情況，了解學生所在家庭的狀況，做到學校、家庭、社會共同配合，教育好學生。每學期，班主任的家訪次數(shù)不得少于30人次（包括電話聯(lián)系）、至少要召開一次家長會。4、組織文體活動

班主任要積極組織本班學生參加各種形式的文體活動。每天的課間操，班主任必須整隊做操。

5、組織升旗、集會

班主任要認真組織好本班學生參加每周一的升旗儀式。帶領學生參加學校組織的各種集會，保持會場安靜，組織學生在重大集會后開展討論或?qū)懗鲶w會文章。6、主題班會

班主任要結合重大時事和本班學生思想實際，每學月組織一次以上的主題班會，要求認真?zhèn)湔n，精心組織，主題要突出，觀點要鮮明，要能充分發(fā)揮學生的主體作用，做到人人參與，人人都受到教育和啟發(fā)。7、班會備課與上課

班主任要認真組織好每周一次的班會課，認真總結本周的班級管理情況，布置本周的班級活動，提出要求，每次的班會都必須有詳細記錄。

8、班集體組織建設

班團隊組織健全，分工明確，能在班主任指導下獨立開展工作，發(fā)揮相應作用；每月至少召開一次班團隊干部例會，了解班級學生的思想動態(tài)，商討班級活動的內(nèi)容；充分發(fā)揮班團隊干部的助手作用，培養(yǎng)班團隊干部的工作能力、組織能力，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力；積極組織開展豐富多彩、健康向上的班團隊活動。9、班級日志

班主任要安排值日班委詳細、真實地記錄好班級日志，每天要親自查看班級日志，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，每周五將班級日志送交學校相關部門查閱。

10、公物保管

加強對學生進行愛護公物教育，采取切實可行的措施，明確分工，責任到人，確保班級公物不受損壞。如發(fā)現(xiàn)公物被損壞，除了對責任人進行批評教育外，還須照價賠償，情節(jié)惡劣的，給予校紀處分。11、執(zhí)行教育法規(guī)

教育學生方法恰當，不體罰或變相體罰學生，面向全體學生，不歧視問題學生；不收取班費，不私自給學生訂購復習資料。如發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，視情節(jié)輕重扣分，情節(jié)嚴重且造成較壞影響的，實行一票否決。

12、接受完成任務

認真完成學校及相關部門布置的各項任務，根據(jù)本班實際，創(chuàng)造性地開展工作。13、學生評議

每學期結束前，學校組織學生對班主任工作進行民主評議，根據(jù)學生評議打分情況，給班主任確定得分數(shù)。14、學生素質(zhì)評定

班主任在每學期末，都要根據(jù)學生的思想表現(xiàn)，品德狀況、個性特長和學習情況，認真寫好學生評語。學生評語要有較強的針對性，堅持以鼓勵為主的原則。15、問題學生轉(zhuǎn)化和管理

班主任要面向全體學生，特別要多關心問題學生，認真做好問題學生的教育轉(zhuǎn)化工作，建立此類學生檔案，采取有效措施，促使轉(zhuǎn)化；想方設法幫助家庭貧困的學生

解決實際困難，嚴格控制學生流失。對班上學生加強管理，經(jīng)常深入學生，與他們談心交流，了解情況，洞悉學生心聲，從思想、生活等方面關心他們。每周與學生面對面交流談心不少于2人次（有簡單記錄）。16、班級常規(guī)管理

班主任要根據(jù)本校制定的《班級常規(guī)管理考核細則》，認真依照班集體建設的有關規(guī)定，加強班級學生的出勤、紀律、衛(wèi)生、儀表、兩操等常規(guī)管理。每月學校相關部門根據(jù)學校政教處平時檢查評分記載，對各班常規(guī)管理方面進行打分，學期末匯總。17、文化成績

班主任要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教給學生科學的學習方法，調(diào)動全班同學的學習積極性，在全班形成良好的班風和學風，鼓勵先進，鞭策后進，使全班同學在期中、期末考試中取得良好的成績。（三）考核方法

1、班主任考核，學校相關處室配合政教處負責。

2、學校根據(jù)本辦法附表《金沙縣大水學校班主任工作量化考核表》有關規(guī)定對班級、班主任量化考核，每周統(tǒng)計，每月核算評比。對每月評比中獲得優(yōu)勝的班級給予精神鼓勵和一定的物質(zhì)獎勵。

3、對班主任考核，每學期進行一次總評，班主任寫出自評報告，學校相關部門以每月評比的數(shù)據(jù)為依據(jù)綜合考評打分，作為發(fā)放班主任津貼、評選先進班主任和其他評優(yōu)評先及職稱晉升的重要依據(jù)。

金沙縣大水學校班主任工作量化考核表

年級班班主任：得分：分值加、扣分內(nèi)容及分值加自校評積分分評考核內(nèi)容計劃總結與檔3分2、不按時上交每次扣0.5分；案材料參加班主任4分會議家訪家長會5分文體活動5分1、按時上交得滿分；升旗及集會4分主題班會5分班會課與上課5分班集體建設5分班級日志3分公物保護5分執(zhí)行教育法規(guī)5分接受完成任務4分學生評議5分學生品德評定4分問題學生轉(zhuǎn)化、8分管理班級常規(guī)管理20分文化成績10分3、不交不得分。1、準時參加做好記錄、及時傳達得滿分；2、遲到一次扣0.5分；3、無故不參加不得分每次扣2分。1、保質(zhì)保量完成家訪和家長會次數(shù)得滿分；2、缺一次扣0.5分；1、正常開展活動成績顯著得滿分；2、課間操一次無故不到扣1分；3、運動會、文藝活動獲團體前三名分別加3、2、1分；4、無故不參加文體活動每次扣2分，遲到、早退一次扣1分。1、按時參加，紀律良好得滿分；2、參加不及時、秩序混亂每次扣1分；3、無故不參加每次扣2分；1、保質(zhì)保量完成并上交佐證材料得滿分；2、少一次扣1分。1、按要求組織得滿分；2、班會課備課不認真、主題不明一次扣0.5分；3、不按要求組織班會課一次扣1分。1、組織健全分工明確活動正常得滿分；2、不按時召開學生干部會議缺一次扣1分；3、不按要求開展班級活動缺一次扣0.5分。1、按要求認真填寫得滿分；2、缺一次扣0.1分；1、登記清楚、專人負責、保管完好得滿分；2、丟失損壞酌情扣分；3、嚴重損壞不得分。1、無違規(guī)現(xiàn)象得滿分；2、體罰和變相體罰學生一次扣0.5分；3、私自收費、訂資料一次扣0.5分；4、嚴重違規(guī)不得分。1、積極接受、認真完成得滿分；2、接受任務完成不認真一次扣0.5分；3、不接受任務不得分。優(yōu)，得滿分；良，得3分；一般得2分；差，不得分。1、按要求填寫得滿分；2、不符合要求每生扣0.1分。1、問題生轉(zhuǎn)化有措施、有檔案、效果明顯；沒有學生無故流失；管理到位得滿分；2、問題生轉(zhuǎn)化無措施、檔案缺一項扣1份；無故流失學生一人扣0.5分；3、不按學校要求次數(shù)找學生談話缺一次扣0.5分。按學�！栋嗉壋Ｒ�(guī)管理考核細則》的考核得分為準1、學風正、成績穩(wěn)定并不斷提高得滿分；2、班級學生總成績每超學校規(guī)定一個百分點加0.5分；3、班級學生總成績每低學校規(guī)定一個百分點扣0.2分。

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