自我工作小結(jié)與思考

自我工作小結(jié)與思考

年初以來，按照班子分工，雖認真細致地完成了自已所承擔的工作任務，但在具體工作中仍暴露出很多問題和不足。現(xiàn)就一年來的工作情況及下一步工作談一些體會和思路。

一、工作情況

(一)接待工作：201*年，接待工作圍繞全旗經(jīng)濟建設大局，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)和服務保障職能，先后承擔了自治區(qū)政協(xié)副主席包俊臣、盟委楊書記、盟行署郭盟長及自治區(qū)相關(guān)廳局領(lǐng)導到扎旗調(diào)研；全盟兩個文明建設經(jīng)驗交流會；全盟經(jīng)濟工作現(xiàn)場會；全盟基層組織建設現(xiàn)場會等接待。同時多次接待旗委、政府重要的招商引資客商，友鄰旗縣慰問團隊等。在具體工作中，克服了接待工作人員少，資金緊張等困難，較好地完成了接待任務，做到了讓領(lǐng)導放心，讓客人滿意。

(二)督查工作：緊緊圍繞盟委督查工作重點，結(jié)合扎旗工作實際，認真開展督查工作，下發(fā)了《關(guān)于進一步加強督查工作的通知》，強化督查工作、加大督查力度，創(chuàng)新了旗委、政府兩辦與旗委組織部考核辦三家聯(lián)合督查工作辦法，結(jié)合督查開展調(diào)研。今年黨政兩辦考核辦聯(lián)合對全旗71項重點專項推進工作進行了幾次專項督查，在一定程度上促進了各項工作的開展。同時，完成了盟委督辦件38件。

(三)防范工作：認真開展全旗范圍內(nèi)的反邪教警示教育活動，對全旗在冊的“法輪功”人員進行全面回訪，配合公安國保部門對邪教“門徒會”進行了專項打擊，配合旗委組織部、旗委黨校等部門對全旗蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部進行了反邪教知識培訓，圍繞自治區(qū)60周年大慶和黨的十七大召開，對我旗重點“法輪功”人員重新落實了“五位一體”的幫教監(jiān)控體系，并對“法輪功”在逃人員開展追逃工作。

同時，配合盟委政研室認真開展政研工作，并完成了盟委政研室臨時交辦的調(diào)研工作任務；較好地完成了配合自治區(qū)黨委政研室在寶力根花德力斯臺嘎查幫扶工作任務。

二、存在問題及今后工作思路(一)接待工作：

接待工作沒有形成完整的服務體系，存在“忙、亂、差”問題。所謂“忙”就是沒有很好地打開工作局面，工作擺布不到位，沒有調(diào)動其他工作人員的工作積極性，自己忙的較多。所謂“亂”就是由于沒有擺布好工作，忙中出亂，接待環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題較多，銜接不好。所謂“差”就是接待工作水平低，服務還很不到位，考慮問題欠妥，因而造成接待工作質(zhì)量不高。

通過一年的工作我覺得旗委、政府的支持和其他相關(guān)部門配合是做好接待工作的前提，接待工作需要有奉獻精神，要做到眼中有活，心中有數(shù)，善于觀察細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，手腳要勤快，這樣才能夠更好地做好接待工作。接待工作無小事，接待工作代表著一個地區(qū)的精神風貌，發(fā)展水平和地區(qū)特色，下一步我想要進一步完善服務體系，要堅持特色接待，大力宣傳扎賚特，在工作中要積極探索新的接待方式，不斷延伸和擴展接待工作新內(nèi)容。

(二)督查工作：

雖然創(chuàng)新與政府辦、考核辦聯(lián)合督查辦法，加大了督查工作力度，增強了督查人員力量，但督查密度不夠，對全旗71項重點工作進展情況督查力度不大，為旗委、政府提供服務不多，沒有充分發(fā)揮督查工作職能，主動督查少，被動督查多。在今后工作中，要強化督查職能，突出重點，主動督查，抓住領(lǐng)導關(guān)注，群眾反映強烈的難點熱點問題適時開展督查，要多深入基層，深入群眾，了解實情為領(lǐng)導決策提供服務。

(六)防范工作：雖然分管防范工作，但具體工作參與的少，依賴副職思想嚴重，對工作熟悉程度不夠，了解不透，嚴重影響工作質(zhì)量，今后要多深入工作，把防范工作抓好抓實。

擴展閱讀：全面自我探索后的思考與總結(jié)1

全面自我探索后的思考與總結(jié)職業(yè)規(guī)劃是一門探索自我，發(fā)現(xiàn)自我的課程。通過學習此門課程，我們可以更好地把握自己，了解自己，探索自己，了解自己的興趣愛好，特長和不足之處，這些，都將使我們更好地去把握自己的發(fā)展方向，及早地去規(guī)劃適合我們職業(yè)性格與興趣的職業(yè)，以及及早的為這些職業(yè)做一些基礎性的工作。學習職業(yè)規(guī)劃這門課，我們通過教師課堂引導和我們自己去計算機上網(wǎng)自主學習相關(guān)軟件相結(jié)合的方式去學習。教師通過在課堂上引導我們?nèi)ト绾翁剿�，發(fā)現(xiàn)我們的興趣，愛好，性格特長。教師在上課時及時恰當?shù)亟o學生們提供互動的機會，又叫我們在課后加以計算機軟件輔助學習，讓學生一步一步地學會如何探索自己的職業(yè)性格和職業(yè)興趣。記得剛上職規(guī)課時，老覺得老師給我們教一些無實際意義的游戲，不清楚這門課究竟要學什么，是干什么的！但隨著時間的推移，我逐漸的意識到自己對自己的了解。原來自己還有某些方面的特長，原來自己的某些方面還需要加強......通過探索，我根據(jù)自己的霍蘭德類型和梅爾斯心理類型指標，了解到自己的霍蘭德代碼和性格類型。了解到自己喜歡探索，創(chuàng)造，干實務性事情，擁有較強的獨立能力去做某事，應加強自己交際方面的能力和表達方面的能力。我探索后，職業(yè)生涯報告中說到：對周圍的人和事物觀察得相當透徹，能夠洞察現(xiàn)在和未來。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。崇尚和諧善意、情感豐富、熱情、友好、體貼、情緒強烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人�？偸潜苊饷�盾，更在意維護人際關(guān)系，愿意花費很多心思，結(jié)交各種各樣的人，而不是做事。富有活力，待人寬厚，有同情心，有風度，喜歡讓人高興。只要可能，就會使自己適應他人的需要和期望。傾向于運用情感作出判斷，決策時通�？紤]他人的感受。有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。喜歡提出計劃，并大力將其付儲實施。特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會。

生活中的我：

重視個人價值，崇尚理想。不遵守傳統(tǒng)，甚至對之毫無敬意，也不尊重權(quán)威和規(guī)則。穿著打扮顯得非常有創(chuàng)意，有一副藝術(shù)家的派頭，不在乎別人的意見。愛好廣泛，外向，友好，喜歡置身于人群當中，善于用話語抓住人們的注意力。言談時語言辛辣，同時又充滿幽默和比喻！

通過探索，我得知我在職業(yè)生涯方面的優(yōu)勢有：能統(tǒng)觀全局，能看出行為和思想之間的潛在含義；能夠打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況。敢于冒險、敢于嘗試新事物，能克服障礙，能夠在任何你真正感興趣的領(lǐng)域中成功。適應能力強，能迅速改變自己的行事速度及目標，興趣廣泛、對自己感興趣的東西接受能力強。對收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能。交際能力強，能以有感染力的熱誠和精力激勵他人。能洞察別人，能理解他們的需要和動機能夠把自己的天賦與別人的興趣和能力集合起來，善于賦予適合的人以合適的職位/任務富于創(chuàng)造，是相當棒的問題解決者。通過老師上課的引導和我在計算機軟件上的職業(yè)生涯探索，我可以大概的了解到我適合的崗位有銷售方面，管理方面的，還有一些探索形方面的像工程師......適合我的崗位特證有:工作環(huán)境輕松，人際友好，能與不同特點的人一起工作，避免沖突和矛盾.工作充滿樂趣，富于挑戰(zhàn)，允許自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力，參與冒險�？梢詣�(chuàng)造新的想法、產(chǎn)品、服務或幫助別人，然后看到計劃變?yōu)楝F(xiàn)實。工作環(huán)境與理念、個人價值觀一致。規(guī)則和限制少，能夠自己安排工作的進程和節(jié)奏。工作不要求處理太多的重復性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物。我的不足之處也很多：過分關(guān)注事物之間的聯(lián)系，可能性，忽視當下事物的具體細節(jié)、過程，因此建議自己關(guān)注重要的細節(jié)，避免總是丟三落四。非常理想化，容易忽視現(xiàn)實和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。我常常喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，對事情步入正軌后的常規(guī)部分不感興趣，也不喜歡重復和例行的事物，很少能把事情“從頭做到尾”。總能看到太多的可能性，因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議我自己認真選擇一個目標，善始善終，以免浪費時間和揮霍自己的天賦。喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計劃，做事沒有條理，或不善于分清主次順序，獨自工作時經(jīng)常效率較低。如果要有所作為，應盡量使自己的新思路現(xiàn)實，可操作。與更實際的人一起工作會對你很有幫助，這也符合我自己的特點，因為我不喜歡獨自工作。同時，還建議我提升時間管理能力。組織紀律性比較弱，不肯服從，不能容忍過于嚴謹?shù)臋C構(gòu)或個人。因此，倘若在制度比較完善的企事業(yè)單位工作或遇到要求嚴格的上級，建議盡可能地規(guī)范自己的工作狀態(tài)。

通過這次職業(yè)生涯探索，我了解到我的職業(yè)性格與興趣，并為以后做了職業(yè)生涯規(guī)劃，主要是大學四年的職業(yè)生涯規(guī)劃。我決定在以后的發(fā)展中積極地以職業(yè)生涯規(guī)劃方面的相關(guān)知識和方法去探索自己，去規(guī)劃自己，為自己的發(fā)展去做規(guī)劃！

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