心理話劇大賽工作總結(jié)

心理話劇表演大賽工作總結(jié)

為積極響應(yīng)校園文化訓(xùn)練項目之心理話劇創(chuàng)作表演大賽，以“關(guān)愛心理健康，把握炫麗的青春”主題，本著“培養(yǎng)興趣、增強信心、展示風(fēng)采、樹立榜樣”的原則，為廣大同學(xué)提供一個提高自我、展現(xiàn)自我、捕捉機遇的平臺，我建筑工程學(xué)院成立了一個臨時話劇小組參加本次大賽，同時也得到了廣大同學(xué)的積極參與。本次大賽由院學(xué)生會心理部主辦，學(xué)生會指導(dǎo)老師蔣老師以及學(xué)會各部干部作為評委。以下是我部對本次大賽的工作總結(jié)：一、前期準(zhǔn)備工作

1、由院心理部出心理話劇大賽主題；

2、做好宣傳工作，11月10日各班交參賽劇本，11月12日發(fā)出話劇大賽時間地點以及選手的通知：時間6日下午1：50，地點L-404;

3、11月15日召開比賽前部門成員準(zhǔn)備會議，安排具體工作；4、11月15日晚確定并準(zhǔn)備好話劇大賽的當(dāng)晚化妝用品及相關(guān)道具；

5、11月16日中午心理部全體成員提前布置會場。二、比賽過程

1、首先介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，蔣書記、李主任等領(lǐng)導(dǎo)作發(fā)言；2、公布本月的優(yōu)秀寢室號，并頒發(fā)榮譽證書；

3、按先后順序各班心理話劇表演，由老師及學(xué)生會干部做評委；4、由校園歌手大賽決賽選手表演精彩的節(jié)目；5、評分統(tǒng)計名次，頒發(fā)前三名的參賽作品優(yōu)勝獎；三、話劇大賽的不足

1、活動不夠計劃安排緊密，分工不明確。每一次活動比賽都要有計劃、有秩序的舉辦，活動前應(yīng)該分工到個人，明確任務(wù)目標(biāo)。比賽過程中由于沒有安排具體人員去維持會場紀(jì)律，造成比賽過程中紀(jì)律不盡人意，出進出進情況時有發(fā)生�！盁o規(guī)矩不成方圓”這句話說的好，可見比賽紀(jì)律的重要性。如此，比賽才能保證有條不紊。

2、應(yīng)對措施不夠周到，準(zhǔn)備不充分。在比賽過程中，要想好會出現(xiàn)哪些突發(fā)事件，提前做好應(yīng)對的策略。俗話說的好“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！庇迷谶@里也是如此，做任何事都應(yīng)該心中有數(shù)，事情才會辦的得心應(yīng)手。例如比賽過程中，主持人出現(xiàn)介紹領(lǐng)導(dǎo)時漏介紹老師的失誤，在場工作人員并沒有及時指正錯誤，這是本次比賽過程中一大失誤，為此整個心理部召開了工作總結(jié)會，找出錯誤和總結(jié)經(jīng)驗。

3、活動缺乏創(chuàng)新意識，雖然比賽過程中工作穿插了兩個歌唱節(jié)目，但是整個比賽過程還是比較單調(diào)的。這次比賽是心理部全權(quán)舉辦的，我們更應(yīng)該抓住這次難的機會，心里部的工作就是為學(xué)生解決心理方面的問題，舉辦一些有趣的關(guān)于心理方面的活動。我覺得在本次比賽過程中可以與觀眾互動不只是單純的看節(jié)目，做一些有趣味的游戲，發(fā)一些小獎品完全可以帶動比賽的氣氛，比賽效果會更佳，演員才會有一個好的比賽環(huán)境來展現(xiàn)才能。

總的來說，本次話劇活動的還算圓滿的舉辦，不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，增進了同學(xué)們對話劇的了解，激發(fā)了同學(xué)們對話劇表演的興趣，也給大家提供了展現(xiàn)自我，秀出自我的舞臺。同時也是我系學(xué)生朝氣蓬勃、銳意創(chuàng)新、自我挑戰(zhàn)的一次展現(xiàn)，對同學(xué)們的興趣培養(yǎng)具有重要意義。演員們演繹的人間真情再一次讓我們的心歸于平靜，低下頭來想一想，在這個世界里，自己究竟扮演著什么樣的角色，面對我愛我的人們，我又出色地扮演好了么！

不錯，人生是個大舞臺，不可避免我們都要充當(dāng)這樣那樣的角色，而我們能做的，只是盡量演得精彩，盡力了，就夠了..........

建筑工程學(xué)院學(xué)生會心理部201*年11月16日

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心理話劇表演大賽工作總結(jié)

為積極響應(yīng)學(xué)校5.25心理健康月的活動，以“健康從心開始，生命因我綻放”主題，本著“增強信心、展示風(fēng)采、樹立榜樣”的原則，為廣大同學(xué)提供一個提高自我、展現(xiàn)自我、捕捉機遇的平臺，我瀟湘學(xué)院成立了一個臨時話劇小組參加本次大賽，同時也得到了廣大同學(xué)的積極參與。本次大賽由校學(xué)生會心理部主辦。以下是我部對本次大賽的工作總結(jié)：一、前期準(zhǔn)備工作

1、由心理部出心理話劇大賽主題；2、做好宣傳工作，發(fā)動學(xué)生積極參加活動；3、5月1日確定比賽人員，安排具體工作；4、5月9日晚上安排比賽人員進行排練；5、5月25日晚上演員進行了彩排；6、5月27日進行比賽。二、比賽過程

1、首先介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)作發(fā)言；

2、按先后順序各班心理話劇表演，由老師及學(xué)生會干部做評委；3、由老師做出點評；4、大賽結(jié)束，學(xué)生依次退場三、話劇大賽的不足

1、活動不夠計劃安排緊密，分工不明確。每一次活動比賽都要有計劃、有秩序的舉辦，活動前應(yīng)該分工到個人，明確任務(wù)目標(biāo)比賽過程中由于沒有安排具體人員去維持會場紀(jì)律，造成比賽過程中紀(jì)律不盡人意，出進出進情況時有發(fā)生�！盁o規(guī)矩不成方圓”這句話說的好，可見比賽紀(jì)律的重要性。如此，比賽才能保證有條不紊。

2、應(yīng)對措施不夠周到，準(zhǔn)備不充分。在比賽過程中，要想好會出現(xiàn)哪些突發(fā)事件，提前做好應(yīng)對的策略。俗話說的好“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！庇迷谶@里也是如此，做任何事都應(yīng)該心中有數(shù)，事情才會辦的得心應(yīng)手。例如比賽過程中，主持人出現(xiàn)介紹領(lǐng)導(dǎo)時漏介紹老師的失誤，在場工作人員并沒有及時指正錯誤，這是本次比賽過程中一大失誤，為此整個心理部召開了工作總結(jié)會，找出錯誤和總結(jié)經(jīng)驗。

3、活動缺乏創(chuàng)新意識，雖然比賽過程中工作穿插了兩個歌唱節(jié)目，但是整個比賽過程還是比較單調(diào)的。這次比賽是心理部全權(quán)舉辦的，我們更應(yīng)該抓住這次難的機會，心里部的工作就是為學(xué)生解決心理方面的問題，舉辦一些有趣的關(guān)于心理方面的活動。我覺得在本次比賽過程中可以與觀眾互動不只是單純的看節(jié)目，做一些有趣味的游戲，發(fā)一些小獎品完全可以帶動比賽的氣氛，比賽效果會更佳，演員才會有一個好的比賽環(huán)境來展現(xiàn)才能�？偟膩碚f，本次話劇活動的還算圓滿的舉辦，不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，增進了同學(xué)們對話劇的了解，激發(fā)了同學(xué)們對話劇表演的興趣，也給大家提供了展現(xiàn)自我，秀出自我的舞臺。同時也是我系學(xué)生朝氣蓬勃、銳意創(chuàng)新、自我挑戰(zhàn)的一次展現(xiàn)，對同學(xué)們的興趣培養(yǎng)具有重要意義。演員們演繹的人間真情再一次讓我們的心歸于平靜，低下頭來想一想，在這個世界里，自己究竟扮演著什么樣的角色，面對我愛我的人們，我又出色地扮演好了么！

不錯，人生是個大舞臺，不可避免我們都要充當(dāng)這樣那樣的角色，而我們能做的，只是盡量演得精彩，盡力了，就夠了..........瀟湘學(xué)院心理部201*．5．

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