初中主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 在拼搏中奮斗

初中三年級主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)在拼搏中奮斗

班會(huì)背景：

初三是初中生活的最后一年，如何成功地度過這一年，對于畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的。新學(xué)期開學(xué)以后，經(jīng)過一段時(shí)間和學(xué)生的交流，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動(dòng),缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng),不能適應(yīng)初三緊張的學(xué)習(xí)生活，所以初三初期出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài),針對這種情況，特召開《在拼搏中奮進(jìn)》的主題班會(huì)，希望這次班會(huì)可以幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初三緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。班會(huì)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的精神。

2、幫助學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師通過多種途徑了解學(xué)生升入初三的心理感受及思想狀態(tài)。2、讓學(xué)生課前以作文或書信的形式傾訴自己升入初三后的真實(shí)感受。3、讓學(xué)生搜集具有拼搏精神的人物或小故事，并在小組內(nèi)交流講述。4、讓學(xué)生搜集“拼搏進(jìn)取、勵(lì)志成才”的名言警句作為自己的座右銘。5、讓學(xué)生積累并總結(jié)成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備在班內(nèi)交流。6、教師搜集圖片、視頻等制作相關(guān)的課件，營造氛圍�；顒�(dòng)過程：

一、情景導(dǎo)入：

1、課前播放歌曲《明天會(huì)更好》，為學(xué)生營造一個(gè)期待明天，憧憬明天的美好氛圍。

2、說說咱們的心里話

請學(xué)生盡情傾訴自己初入初三的真實(shí)感受。（可以談?wù)勑聦W(xué)期的變化，需要克服的困難和壓力等）

課前先讓學(xué)生分組交流，盡量使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)暢談心聲，然后選出代表，班內(nèi)交流。（讓學(xué)生在交流中進(jìn)一步認(rèn)識到畢業(yè)班與基礎(chǔ)年級的不同。）設(shè)計(jì)意圖：

讓學(xué)生敞開心扉，暢所欲言自己初入初三的真實(shí)感受，有助于進(jìn)一步了解學(xué)生，幫助學(xué)生找出問題之所在，以便有針對性地解決問題。二、針對學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難和壓力，交流解決的辦法。1、學(xué)生自由交流解決的辦法。

2、師生共同探究，尋找更多更好的解決辦法。（一）感受拼搏的力量，學(xué)習(xí)拼搏的精神1、賽場拼搏：（觀看視頻：陸永、楊秀麗奪冠紀(jì)實(shí)）2、賽前訓(xùn)練：

（1）了解劉春紅：（2）觀看視頻：劉春紅及其隊(duì)友的訓(xùn)練3、練兵場上：（觀看視頻：儀仗兵訓(xùn)練）

4、請學(xué)生交流自己還知道哪些人具有這種自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神。5、請兩名學(xué)生講述小組交流時(shí)選出的兩個(gè)故事：①杜麗：《輝煌背后的艱辛》②貝多芬：《扼住命運(yùn)的咽喉》6、師生總結(jié)出面對困難、挫折及取得成績時(shí)要具備的的精神。設(shè)計(jì)意圖：通過播放視頻和講述故事的方式，讓學(xué)生感受拼搏的力量，學(xué)習(xí)拼搏的精神，教育學(xué)生正確面對困難和壓力，培養(yǎng)他們百折不撓、拼搏進(jìn)取的精神，激勵(lì)他們不斷奮進(jìn)。

（二）總結(jié)科學(xué)的方法，積累成功的經(jīng)驗(yàn)1、傾聽學(xué)哥學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)之談：《緊抓課堂基礎(chǔ)，保持良好心態(tài)》2、請班內(nèi)最優(yōu)秀的學(xué)生為大家交流成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

3、請學(xué)生分組交流自己還有哪些成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，并選出代表班內(nèi)交流。

4、老師總結(jié)并提出建議：

5、請學(xué)生結(jié)合實(shí)際談?wù)勛钸m合自己的學(xué)習(xí)方法是什么？為什么要選擇這種方法？

設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生自由交流可以互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短；傾聽他人的經(jīng)驗(yàn)之談和老師的合理化建議，可以最大限度地減少自己在學(xué)習(xí)過程中不必要的彎路，以最好的心態(tài)和方法盡快適應(yīng)初四緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。

（三）班內(nèi)提出各位任課老師的要求，并請學(xué)生牢記于心。設(shè)計(jì)意圖：

明確提出對學(xué)生的要求，并通過屏幕顯示，學(xué)生齊讀的方式，提醒學(xué)生注意，引起學(xué)生重視，讓學(xué)生牢記老師的要求，更好地完成初三一年的學(xué)習(xí)。三、班主任寄語：

1、同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，明天還沒有到來，我們可以擁有和把握的只有今天，珍惜今天，才能擁抱美好的明天。讓我們在拼搏中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中求索！

2、師生合作朗誦屏幕上的詩，激勵(lì)學(xué)生不斷奮進(jìn)！

3、齊誦李白的詩句：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！睅熒�共勉：讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，勝利到達(dá)理想的彼岸！

4、最后以《明天會(huì)更好》作為班會(huì)的結(jié)束曲，祝愿所有的同學(xué)：明天更加燦爛輝煌！設(shè)計(jì)意圖：

鼓舞學(xué)生士氣，振奮學(xué)生精神，號召學(xué)生竭盡全力，奮發(fā)向上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力拼搏。

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“為理想而努力”主題班會(huì)活動(dòng)方案

高一（7）班班主任董月梅

一、班會(huì)目的：

1.使學(xué)生認(rèn)識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。

3.使同學(xué)們敢于面對自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。二、班會(huì)形式：游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。三、主持人：班級主要班干部四、班會(huì)地點(diǎn)：班級教室五、班會(huì)過程：1.回憶童年夢想

這次的班會(huì)主要以夢想為主，提到夢想，童年時(shí)期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想。要展望未來，就讓我們從回憶過去開始……2.游戲”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖�！懊倒逭魍尽北闶且粋�(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。

游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。3.夢之航每個(gè)人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來想要成為怎樣的人。

通過這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動(dòng)來宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了！4.面對不足，尋求幫助

班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助。5.學(xué)生代表發(fā)言

我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能*我們自己去改寫，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時(shí)刻不忘偉大的理想：“一個(gè)都不能少。”老師小結(jié)：

為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會(huì)以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌。

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