英語演講比賽會后總結新

關于英語演講比賽的總結匯報

活動名稱：基礎部英語演講比賽活動時間：201*年5月30日活動部門：基礎部英語教研組

活動總結：為了激發(fā)廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風采的舞臺，經(jīng)學院有關部門批準，由基礎部英語教研組組織策劃英語演講比賽。整體上說，本次活動比較成功。具體步驟如下：

A、設計好報名，宣傳海報。B、大一新生由各班英語任課教師班內(nèi)進行預賽篩選；通知大二各班輔導員請各班班輔導員根據(jù)英語課堂表現(xiàn)調(diào)查情況擇優(yōu)推薦1-2名選手。

C、確定選手名單，對選手演講稿由四位英語教師分組進行指導。D、擬定活動地點，然后向?qū)W院各相關部門發(fā)出請柬，同時請學院其他系部英語水平較高的教師任評委。同時請學生會幫助提供音響設備及相關操作人員。E、邀請外教，并就相關事宜進行溝通。F、打印評分表4.比賽的具體內(nèi)容、

A、比賽準備階段（4月1日4月6日）（1）由基礎部教師安排采用宣傳海報資料、口頭傳達、下發(fā)

通知等多種方式進行宣傳.

（2）各班英語教師鼓勵班內(nèi)學生積極報名參加比賽，并對本

班報名選手在班內(nèi)進行預賽篩選；通知大二各班輔導員請各班班輔導員根據(jù)英語課堂表現(xiàn)調(diào)查情況擇優(yōu)推薦1-2名選手；通知英語俱樂部成員自行選拔推薦3-4名選手參賽；分別給各系部下發(fā)關于進行英語演講比賽的通知，請各系部幫忙宣傳。

（3）邀請外教擔當提問嘉賓，并請外教賽后給學生們就英語

學習方面進行指導。

（4）比賽前一天，各個參賽選手到英語教研組采用抽簽的方

法決定參賽順序。

（4）挑選好工作人員，其中計時裁判一名，負責計時（可安

排計時同學坐在會場第一排持牌在離規(guī)定時間30秒舉牌示意以免打斷選手演講）；分數(shù)統(tǒng)計工作人員兩名，負責選手得分及最后名次評定。（5）購買證書及獎品，并請相關部門蓋章。

（6）比賽當天上午布置場地，并請學生會幫忙安排音響話筒

等設備并調(diào)試。

B、比賽階段

（1）比賽開始前介紹領導及到場的參賽選手，并介紹比賽規(guī)

則。（2）賽前各個參賽選手采用抽簽決定上場順序。

（3）每位同學的演講時間限制在3-4分鐘內(nèi)，演講完由提問嘉

賓進行現(xiàn)場問答。比賽采用評委現(xiàn)場打分，總分平均的辦法排列名次.最后角出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

（4）中場請同學演唱英文歌曲；穿插英語小游戲活躍氣氛，緩

解大賽緊張氣氛。

（5）賽后請外教對學生們提英語學習建議，對英語學習進行指

導。

（6）宣布比賽成績，請相關領導頒獎。（7）請相關領導對大賽進行點評。C.比賽規(guī)則

（1）參賽選手采用抽簽制，決定其出場順序。

（2）每位同學的演講時間限制在3-5分鐘內(nèi)，另有1-2分鐘

即興問答。

（3）所有參賽同學應當著裝整潔、講究禮儀，不得使用不當

語言。

（4）比賽宗旨：公平、公正、公開。E、評比方法

（1）內(nèi)容：內(nèi)容充實，結構清晰，完整，有新意。（20分）（2）語音語調(diào)：發(fā)音正確，清楚，表達自然。（20分）（3）流暢性：表達流暢，語速適中。（20分）（4）交流能力：反應敏捷，正確，能恰當?shù)挠谒�人溝通。�?0

分）

（5）整體表現(xiàn)：表現(xiàn)力強，有較好的臺風并能有合適的肢體

語言。（20分）

本次活動達到的效果：

1、初賽報名的人較多，說明了宣傳比較好。

2、邀請的嘉賓如期到達，各個步驟順利進行。達到了比較滿意的

效果。

3、比賽選出的選手都比較出色，在比賽構成中沒有出現(xiàn)較大偏差。4、活動過程中氣氛活躍，聽眾十分投入，現(xiàn)場秩序良好。5、本次活動選拔出了一些英語比較出色的學生，為提高我院英語

學習有促進作用。

6、本次大會比值比較合理，在時間安排上比較恰當，這也是比較

成功的原因。

7、賽后對選手進行后期跟蹤，大部分選手認為收獲很大，極大地

提高了學習英語的積極性并期待下一次的大賽讓自己有更好的表現(xiàn)。

8、活動中出現(xiàn)的一些問題

1、初賽沒有考慮到與會計資格證考試時間有重合，導致有的選手

沒有充足的準備時間而放棄了比賽。

2、沒有要求學生制作PPT，使比賽缺少了點精彩之處。3、現(xiàn)場秩序有一段時間有些混亂，有些聽眾說話。不過經(jīng)過工作

人員的工作秩序很快恢復，沒有對比賽產(chǎn)生嚴重的影響。綜上所述，本次活動比較成功，成功主要在于在策劃和分工上比較合理，時間安排妥當，大家都積極的完成了自己的任務，此外還得到了其他部門的幫助，和學院的大力支持。但成功的同時，也帶有小小的瑕疵，這說明了還有考慮不周密的地方，我們應該在一些細節(jié)上加以重視，以免重蹈覆轍。我想有這次的經(jīng)驗和教訓，我們會在下一次活動中，團結合作，重視細節(jié)，在各個步驟上合理安排。爭取做得更出色，更輝煌。

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關于英語演講比賽的總結匯報

活動名稱：基礎部英語演講比賽活動時間：201*年5月30日活動部門：基礎部英語教研組

活動總結：為了激發(fā)廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風采的舞臺，經(jīng)學院有關部門批準，由基礎部英語教研組組織策劃英語演講比賽。整體上說，本次活動比較成功。具體步驟如下：

A、設計好報名，宣傳海報。B、篩選參賽選手：大一新生由各班英語任課教師班內(nèi)進行預賽篩選；通知大二各班輔導員請各班班輔導員根據(jù)英語課堂表

現(xiàn)調(diào)查情況擇優(yōu)推薦1-2名選手。

C、確定選手名單，對選手演講稿由四位英語教師分組進行指導。D、擬定活動地點，然后向?qū)W院各相關部門發(fā)出請柬，邀請學院其他系部英語水平較高的教師任評委。同時請學生會幫助提供音響設備及相關操作人員。

E、邀請外教，并就相關事宜進行溝通。F、打印評分表比賽的具體內(nèi)容、

A、比賽準備階段（201*.4.10-201*.4.30）（1）由基礎部教師安排采用宣傳海報資料、口頭傳達、下發(fā)

通知等多種方式進行宣傳.

（2）各班英語教師鼓勵班內(nèi)學生積極報名參加比賽，并對本

班報名選手在班內(nèi)進行預賽篩選；通知大二各班輔導員請各班班輔導員根據(jù)英語課堂表現(xiàn)調(diào)查情況擇優(yōu)推薦1-2名選手；通知英語俱樂部成員自行選拔推薦3-4名選手參賽；分別給各系部下發(fā)關于進行英語演講比賽的通知，請各系部幫忙宣傳。

（3）邀請外教擔當提問嘉賓，與外教溝通具體細節(jié)，并請外

教賽后給學生們就英語學習方面進行指導。

（4）比賽前一天，各個參賽選手到英語教研組采用抽簽的方

法決定參賽順序。

（4）挑選好工作人員，其中計時裁判一名，負責計時（可安

排計時同學坐在會場第一排持牌在離規(guī)定時間30秒舉牌示意以免打斷選手演講）；分數(shù)統(tǒng)計工作人員兩名，負責選手得分及最后名次評定。

（5）購買證書及獎品，并請相關部門在證書上蓋章。（6）比賽當天上午布置場地，請學生會幫忙安排音響話筒等

設備并調(diào)試。

B、比賽階段

（1）比賽開始前介紹領導及到場的參賽選手，并介紹比賽規(guī)

則。（2）賽前各個參賽選手采用抽簽決定上場順序。

（3）每位同學的演講時間限制在3-4分鐘內(nèi)，演講完由提問嘉

賓進行現(xiàn)場提問。比賽采用評委現(xiàn)場打分，總分平均的辦法排列名次.最后角出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

（4）中場請同學演唱英文歌曲，穿插英語小游戲活躍氣氛，緩

解大賽緊張氣氛。

（5）賽后請外教對學生們提英語學習建議，對英語學習進行指

導。

（6）宣布比賽成績，請相關領導頒獎。（7）請相關領導對大賽進行點評。C.比賽規(guī)則

（1）參賽選手采用抽簽制，決定其出場順序。

（2）每位同學的演講時間限制在3-5分鐘內(nèi)，另有1-2分鐘

即興問答。

（3）所有參賽同學應當著裝整潔、講究禮儀，不得使用不當

語言。

（4）比賽宗旨：公平、公正、公開。D、評比方法

（1）內(nèi)容：內(nèi)容充實，結構清晰，完整，有新意。（20分）（2）語音語調(diào)：發(fā)音正確，清楚，表達自然。（20分）（3）流暢性：表達流暢，語速適中。（20分）（4）交流能力：反應敏捷，正確，能恰當?shù)挠谒�人溝通。�?0

分）

（5）整體表現(xiàn)：表現(xiàn)力強，有較好的臺風并能有合適的肢體

語言。（20分）

本次活動達到的效果：

1、初賽報名的人較多，說明了宣傳比較好。

2、邀請的嘉賓如期到達，各個步驟順利進行。達到了比較滿意的

效果。

3、比賽選出的選手都比較出色，在比賽過程成中沒有出現(xiàn)較大偏

差。

4、活動過程中氣氛活躍，聽眾十分投入。

5、本次活動選拔出了一些英語比較出色的學生，為提高我院英語

學習有促進作用。

6、同學們與外教踴躍交流，氣氛活躍，并且聽取了外教關于英語

學習的建議，受益匪淺，增加了英語學習的興趣。

7、賽后對選手進行后期跟蹤，大部分選手認為收獲很大，極大地

提高了學習英語的積極性并期待下一次的大賽讓自己有更好的表現(xiàn)。

活動中出現(xiàn)的一些問題

1、初賽沒有考慮到與會計資格證考試時間有重合，導致有的選手

沒有充足的準備時間而放棄了比賽。

2、沒有要求學生制作PPT，使比賽缺少了點精彩之處。3、現(xiàn)場秩序有一段時間有些混亂，有些聽眾說話。不過經(jīng)過工作

人員的工作，秩序很快恢復，沒有對比賽產(chǎn)生嚴重的影響。4、賽前沒有準備照相攝像等設備，賽后沒有合影留念。

綜上所述，本次活動比較成功，成功主要在于在策劃和分工上比較合理，時間安排妥當，大家都積極的完成了自己的任務，此外還得到了其他部門的幫助，和學院的大力支持。但成功的同時，也帶有小小的瑕疵，這說明了還有考慮不周密的地方，我們應該在一些細節(jié)上加以重視，以免重蹈覆轍。我想有這次的經(jīng)驗和教訓，我們會在下一次活動中，團結合作，重視細節(jié)，在各個步驟上合理安排。爭取做得更出色，更輝煌。

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