寒假學(xué)習(xí)總結(jié)

金泉鎮(zhèn)墓下小學(xué)201*年寒假

教師學(xué)習(xí)總結(jié)

根據(jù)縣教育體育局寒假的安排部署和九年制學(xué)校的的實(shí)施方案，我校自201*年1月22日至1月24日組織全體教師開展教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。全體教師老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，并積極地參與到討論交流，圓滿完成了本次寒假的學(xué)習(xí)。

為確保本次學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處，自九年制學(xué)校制定方案起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對本次學(xué)習(xí)活動(dòng)作了全面安排部署。成立了學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校實(shí)際制定了《金泉鎮(zhèn)墓下小學(xué)201*年寒假學(xué)習(xí)方案》。我校制定的嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律和考勤制度，確保了本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的正常、有序開展。具體措施采取了集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和集中討論相結(jié)合的方法，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、陜西省貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施意見、中省教育工作會(huì)議精神和領(lǐng)導(dǎo)講話等材料。組織教師集中學(xué)習(xí)2次，集中討論2次，個(gè)人自學(xué)2次。每位教師記錄了不少于3500字的學(xué)習(xí)筆記，撰寫了1000字以上的心得體會(huì)。

同時(shí)通過討論，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，使大家充分認(rèn)識(shí)到教育是民族振興，社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。強(qiáng)國必先強(qiáng)教育，優(yōu)先發(fā)展教育，提高教育現(xiàn)代化水平，對全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)。從思想深處認(rèn)識(shí)到時(shí)代在變遷，知識(shí)在更新，教育教給學(xué)生的因該是對學(xué)生一生有價(jià)值的東西，要求教師在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)，不斷更新觀念，搞好教師自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)和提高。

根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際，結(jié)合本次寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師們在想覺悟上都有了很大的提高。大家都認(rèn)為《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的制定和實(shí)施是一個(gè)新的起點(diǎn)，辦好讓人民滿意的教育開展重而道遠(yuǎn)，我們要抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)人力資源強(qiáng)國，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出新的更大的貢獻(xiàn)。

我們將在認(rèn)真總結(jié)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)有責(zé)任感的教育工作者，以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，完成我們肩負(fù)的神圣使命。

勉縣金泉鎮(zhèn)墓下小學(xué)二O一O年四月十日

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寒假干部理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)

工作總結(jié)

教師的工作頭緒繁多，學(xué)校很難利用平時(shí)的上課時(shí)間組織教師進(jìn)行大規(guī)模的集體培訓(xùn)工作，因此，我校根據(jù)教育處“寒假學(xué)習(xí)通知”的有關(guān)安排，采取集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)想結(jié)合的方式，認(rèn)真組織教職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)。校長、書記親自掛帥，制訂培訓(xùn)計(jì)劃，組織培訓(xùn)內(nèi)容，邀請專家講座，扎實(shí)有效地完成寒假學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)，真正地通過寒假難得的學(xué)習(xí)活動(dòng)機(jī)會(huì)加強(qiáng)教師的思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為進(jìn)一步深入貫徹和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，做好理論武裝建設(shè)，為提高教師“適應(yīng)新課程”、“掌握新技術(shù)”“駕御新課程”的能力，打下良好的基礎(chǔ)。

一、書記掛帥，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。

我校一直十分重視加強(qiáng)教職工思想政治理論學(xué)習(xí)，把這項(xiàng)工作作為學(xué)校加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)的一項(xiàng)重要工作來抓。理論水平提高了，認(rèn)知水平才會(huì)提高，思想境界才會(huì)有很大的提升。本著這樣的精神，周書記認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，讓全體教師及時(shí)了解中央精神，及其偉大歷史意義，并從教育教學(xué)和學(xué)校實(shí)際，深入引導(dǎo)教職工領(lǐng)會(huì)中央文件精神。周書記強(qiáng)調(diào)，“這不僅僅是上傳下達(dá)，我們通過學(xué)習(xí)中央的決定，目的是要與中央保持一致，我們教師都是黨的教育事業(yè)的忠實(shí)工作者，作為基層的學(xué)校，直接面對學(xué)生和家長，我們的一言一行，不僅僅代表著教育工作者的自身形象，更是代表著黨的教育事業(yè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，保持黨的教育本色不變，一靠教師的良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更要看教師的作風(fēng)。加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，跟我們教師是息息相關(guān)的。辦人民滿意的教育，我們當(dāng)教師的，重任在肩，不但要學(xué)，還要深入到工作中去！”一下子讓全體教師明白了學(xué)習(xí)的目的和意義。為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，又組織教師學(xué)習(xí)了教育處下發(fā)的《教育名師風(fēng)采錄》，通過學(xué)習(xí)武鋼本系統(tǒng)的名師風(fēng)采，結(jié)合自身實(shí)際，學(xué)先進(jìn)，找差距，改作風(fēng)，促提高。如沐春風(fēng)般，在精神領(lǐng)域又受到一次洗禮，精神境界又得到一次提高。可以說，通過這次培訓(xùn)活動(dòng)，教師的政治思想素質(zhì)和師德師風(fēng)建設(shè)取得了良好效果。

二、校長書記親自抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教導(dǎo)處認(rèn)真準(zhǔn)備，讓教師學(xué)有所獲。1、特邀教培中心陳主任來校講座。元月25日，早晨8點(diǎn)，陳主任來我校進(jìn)行以“課改從小事做起”為主題的講座，為一線教師解答在課堂教學(xué)中存在的困惑。陳主任詼諧生動(dòng)的講座，深入淺出的將新課改課堂上的“新技術(shù)”毫無保留的傳授給每一位教師。他的研究精神和看問題的深度，讓每一位聽講的老師打心眼里佩服，他以身試教，針對課堂上存在的問題歸類示范，細(xì)致到一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一句話，甚至一個(gè)眼神。陳主任的講座理論聯(lián)系實(shí)際，真正讓每一位教師知道在新課標(biāo)的要求下，教師在課堂上應(yīng)該怎么做，怎么做最好，教師受益非淺。

2、進(jìn)一步深入開展“學(xué)洋思、找差距、謀發(fā)展”活動(dòng)。為了讓教師們比較全面深入的了解“洋思中學(xué)”的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，校領(lǐng)導(dǎo)將收集到的有關(guān)“洋思系列學(xué)習(xí)資料”（教育處《學(xué)習(xí)與思考》第二期《洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn)給我們的啟事》和洋思中學(xué)系列管理資料）進(jìn)行復(fù)印，做到人手一冊，集中時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和討論，尤其針對學(xué)生德育管理和“洋思的課堂經(jīng)驗(yàn)先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式”，引起大家的興趣與思考，老師們都認(rèn)為，先進(jìn)的教學(xué)模式，能夠在全國有名并推廣，總有它的先進(jìn)性，我們學(xué)�？赡苓�不具備那種條件，但是那種理念和做法，肯定是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的，我們今后要不斷的汲取其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理念，不斷改進(jìn)自己的工作，實(shí)實(shí)在在的推進(jìn)課改�！睘榱俗尅皩W(xué)洋思活動(dòng)”深入的開展下去，學(xué)校布置了寫“學(xué)洋思經(jīng)驗(yàn)啟示的思想體驗(yàn)”活動(dòng)，教師們在寒假里，深入學(xué)習(xí)“洋思系列”材料，開學(xué)都上交了優(yōu)質(zhì)的體驗(yàn)文章，從理論和實(shí)踐兩方面總結(jié)自己的工作和今后努力的方向。

3、召開各學(xué)科期末教學(xué)總結(jié)會(huì)，在總結(jié)中提高認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)目標(biāo)。期末工作結(jié)束后，為了及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作的得失，在教導(dǎo)處的組織下，王校長親自參加各學(xué)科的期末教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，針對各學(xué)科存在的問題，進(jìn)行座談。目的在于總結(jié)得失，促進(jìn)工作。大家不避問題，有一說一，從課程標(biāo)準(zhǔn)到學(xué)科和年級(jí)特點(diǎn)，再到課堂實(shí)施，共同探討，找準(zhǔn)問題，對癥下藥�？偨Y(jié)會(huì)的召開，真正讓各科任教師覺得，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)是把教育教學(xué)放在學(xué)校工作的中心位置，自己的工作都到了重視，干勁和鉆勁都大了。相信在新的學(xué)期里，我校各學(xué)科教學(xué)在王校長和周書記的領(lǐng)導(dǎo)下定會(huì)更上一層樓。

4、教導(dǎo)處分學(xué)科組織教師研讀新課標(biāo)，觀摩課例，探討教法。學(xué)校組織語數(shù)、外及其他學(xué)科教師，認(rèn)真通讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，解讀課標(biāo)理念；組織教師觀摩杜桂梅、王崧舟等特級(jí)教師的教學(xué)錄象，剖析教學(xué)技巧；組織教師根據(jù)課標(biāo)理念，結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行交流討論，并要求教師在寒假期間，深入自學(xué)，做好學(xué)習(xí)筆記，寫心得體會(huì)。

三、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，老師也寫“寒假作業(yè)”。

書寫和普通話是教師工作必備的基本功，板書、學(xué)生評語等，都需要教師親自去寫，寫字能力（特指寫得美觀漂亮）對各科任教師來說都很重要。字寫得不如學(xué)生，則學(xué)生必不怎么敬其師，老師又怎么教育學(xué)生的書寫呢？因此，本學(xué)期寒假，特組織全體教師寫大字、小字各一本。

針對各學(xué)科（語數(shù)）教師的特點(diǎn)，布置了相應(yīng)的“寒假作業(yè)”語文教師剖析四種不同課型的案例，做教導(dǎo)處下發(fā)的2份“閱讀試卷”；數(shù)學(xué)教師解答“能力試卷”4份。開學(xué)第一天，老師們都交上了自己的寒假作業(yè)，練字規(guī)范認(rèn)真，試卷干凈整潔，給學(xué)生一個(gè)極好的示范。

校長親自選編40余篇短小精悍的文章，打印下發(fā)給每位教職工，內(nèi)容涉及教育教學(xué)典型案例剖析，觀點(diǎn)討論，方法指導(dǎo)及現(xiàn)時(shí)期教師的精神、心理現(xiàn)狀分析等各個(gè)方面。讓教師假期自己閱讀，并寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。

現(xiàn)在舉國上下掀起“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)，在教育界，我們也要按照公司和處黨委要求，積極行動(dòng)，帶領(lǐng)全體教師深入開展思想政治教育活動(dòng)，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新課表，適應(yīng)并駕御新課程理念，學(xué)高為師，身正為范，按照黨的要求，竭盡全力辦讓人民滿意的教育。

二00九年二月二十二日

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