關(guān)于關(guān)注，一直都在的作文 本文簡(jiǎn)介：

關(guān)注，一直都在陳宗瀚語(yǔ)文單元評(píng)估考卷發(fā)下來(lái)那一刻，看著那猩紅醒目的7字頭的分?jǐn)?shù)，我的頭轟的一下變得好大，頃刻被現(xiàn)實(shí)從懵懂的快樂(lè)中拎了出來(lái)。這已經(jīng)是第二次了，連續(xù)兩個(gè)單元的失利，讓我仿佛成了站在十字路口的那個(gè)迷路的小孩，想逃避殘酷的事實(shí)，幻想這是一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)境。成績(jī)一落千丈，對(duì)我的精神打擊不言而喻。老

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關(guān)注，一直都在

陳宗瀚

語(yǔ)文單元評(píng)估考卷發(fā)下來(lái)那一刻，看著那猩紅醒目的7字頭的分?jǐn)?shù)，我的頭轟的一下變得好大，頃刻被現(xiàn)實(shí)從懵懂的快樂(lè)中拎了出來(lái)。這已經(jīng)是第二次了，連續(xù)兩個(gè)單元的失利，讓我仿佛成了站在十字路口的那個(gè)迷路的小孩，想逃避殘酷的事實(shí)，幻想這是一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)境。

成績(jī)一落千丈，對(duì)我的精神打擊不言而喻。老師還會(huì)關(guān)注我嗎？父母還會(huì)愛(ài)我嗎？同學(xué)、朋友還會(huì)喜歡我嗎？這些問(wèn)題在我的腦海里反復(fù)糾纏，揮之不去。原本活潑開(kāi)朗、在課堂上十分活躍的我變得沉默，有時(shí)會(huì)在半夜哭著醒來(lái)，又在迷迷糊糊中睡去。而且覺(jué)得老師、父母、同學(xué)、朋友都好像變得陌生起來(lái)。

一天雨后，我坐在樓下小花園的石凳上，呆呆地看著眼前的花草，頭腦里一片空白�！暗未稹�—！”一顆雨珠從樹(shù)葉上滾落到我面前的小水洼里，蕩漾開(kāi)一圈一圈小小的漣漪，那波紋觸到小水洼的邊緣又折回去，回蕩著......周圍是那么安靜，靜得讓我可以聽(tīng)見(jiàn)草長(zhǎng)的聲音，是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的，也是汗水浸透過(guò)的。如小米粒般的苔花，雖然見(jiàn)不到明媚的陽(yáng)光，依然在陰暗的石縫里綻放著屬于自己的美麗。旁邊的車前草，葉面缺了好幾個(gè)口，相貌有些難看，也積極努力地生長(zhǎng)著......“難道就這樣一蹶不振、甘拜下風(fēng)了嗎？”我喃喃自語(yǔ)。

我忽然有所感悟，和這些小植物相比，我實(shí)在幸運(yùn)太多。想起了老師的安慰：每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子；想起了父母的鼓勵(lì)：這世界除了心理上的失敗，實(shí)際上并不存在什么失敗。想起了同學(xué)朋友的幫助：與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)......�。≡瓉�(lái)關(guān)注一直都在！

恍惚、迷惘漸漸被微風(fēng)撕成碎片，隨風(fēng)飄逝。我明白了，人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)移蛯移�。好成�?jī)要靠汗水來(lái)?yè)Q取。有句話不是說(shuō)沒(méi)帶傘的孩子要先學(xué)會(huì)奔跑嗎？我就做那在雨中奔跑的孩子吧！

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