講座通訊稿

名師講堂中國(guó)在現(xiàn)代化歷程中的取舍和猶豫

201*年4月18日下午3:30，由江南大學(xué)學(xué)習(xí)支持與促進(jìn)中心主辦的名師講堂系列講座第一講在北區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心招聘大廳F103隆重舉行。本校最受歡迎的老師之一--馬克思主義學(xué)院的荀崢老師,以《中國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中的取舍和猶豫》為題，為大家進(jìn)行了一場(chǎng)有教育意義卻不失幽默的精彩講座。

還未到三點(diǎn)，已有眾多同學(xué)慕名而來(lái)。三點(diǎn)半講堂準(zhǔn)時(shí)開始，主持人首先對(duì)學(xué)習(xí)中心進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹，然后講座便正式開始。荀錚老師首先從中國(guó)傳統(tǒng)文化的原罪似是而非的“人本主義”和“后現(xiàn)代性”與民主、科學(xué)展開了講解，之后涉及到外源式的中國(guó)現(xiàn)代化歷程從魏源到毛澤東。接下來(lái)更是談到了“拿來(lái)主義”的夢(mèng)想、復(fù)歸傳統(tǒng)與隨行作繭的夢(mèng)魘以及中國(guó)模式幾個(gè)方面。整場(chǎng)講座內(nèi)容涉及中西方思想進(jìn)程中的差異、中國(guó)古代各位思想家的觀點(diǎn)及其局限性、近代中國(guó)為國(guó)家興亡做的努力及其失敗的原因等，荀崢老師在講述過(guò)程中結(jié)合現(xiàn)實(shí)發(fā)表自己的觀點(diǎn)與見解，適當(dāng)結(jié)合國(guó)內(nèi)外思想家、政治家的評(píng)論，密切聯(lián)系當(dāng)今時(shí)代特征，鼓勵(lì)大家勇于追求自由的思想不要被其他人的思想禁錮，著重強(qiáng)調(diào)要全面客觀地看待問(wèn)題。他旁征博引、貫穿中西，寬闊的視野、縝密的思維、幽默的談吐、流利的口語(yǔ)贏得了師生們的陣陣掌聲。兩個(gè)小時(shí)后在全場(chǎng)的掌聲中荀老師結(jié)束了他那獨(dú)特的演說(shuō)，使聽眾意猶未盡。

荀崢老師優(yōu)秀的授課方式曾被《江南晚報(bào)》專版報(bào)道，并被學(xué)生們稱為“這個(gè)老師能上百家講壇”以及“江南大學(xué)十大最受歡迎的老師之一”。本次結(jié)合古今中外思想發(fā)展的講座，讓師生們?cè)谳p松的氛圍下深刻思考中國(guó)在進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中的取舍，思索自己以后的學(xué)習(xí)與生活方向，也正式拉開了本年度我�！懊麕熤v堂”系列講座的帷幕。

學(xué)習(xí)支持與促進(jìn)中心201*年4月18日

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改革公共管理體制，建設(shè)服務(wù)型政府

記管理學(xué)院系列學(xué)術(shù)講座第五場(chǎng)

201*年6月11日星期六，管理學(xué)院系列學(xué)術(shù)講座迎來(lái)了第五場(chǎng)關(guān)于改革管理體制建設(shè)服務(wù)型政府的講座。此次講座的主講人為國(guó)家行政學(xué)院公共管理教研部主任、國(guó)家行政學(xué)院公共管理研究中心主任、國(guó)家行政學(xué)院政府績(jī)效評(píng)估中心常務(wù)副主任薄貴利教授。

講座于八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始，首先，薄教授為在座的所有學(xué)員介紹了服務(wù)型政府的涵義：所謂服務(wù)型政府就是在執(zhí)政為民的理念指導(dǎo)下，適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)和新要求，認(rèn)真履行公共服務(wù)這一政府的主要職能或核心職能，以不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的公共需求的政府。在對(duì)服務(wù)型政府有了一定的認(rèn)識(shí)和了解之后，薄教授繼續(xù)為我們描述服務(wù)型政府的主要特征和建設(shè)服務(wù)型政府的重要意義。接著薄教授向?qū)W員們了分析我國(guó)服務(wù)型政府建設(shè)的基本情況。大量的數(shù)據(jù)和實(shí)例讓在座的學(xué)員們?cè)诟�好理解和掌握的同時(shí)對(duì)服務(wù)型社會(huì)有一個(gè)更直觀的認(rèn)識(shí)。最后對(duì)于建設(shè)服務(wù)型政府，薄教授提出了自己寶貴的觀點(diǎn)：一、深化政治體制改革，構(gòu)建社會(huì)主義公共政治體制。二、深化行政體制改革，構(gòu)建社會(huì)主義行政體制。三、深化財(cái)政體制改革，構(gòu)建社會(huì)主義公共財(cái)政體制。四、創(chuàng)新政府運(yùn)行機(jī)制。靈活的事例和生動(dòng)的語(yǔ)言是薄教授講課的一大特點(diǎn)，一個(gè)空洞乏味的抽象觀點(diǎn)經(jīng)由薄教授解釋，立刻柳暗花明。講座的最后，由施巍巍老師為薄教授頒發(fā)了證書。

管理學(xué)院系列學(xué)術(shù)講座第五場(chǎng)也在學(xué)員們的掌聲中圓滿畫上了句號(hào)。我們也期待接下來(lái)的講座能延續(xù)傳統(tǒng)，取得更好的效果。

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