201*年學生體質(zhì)健康標準工作總結(jié)

201*年職業(yè)高中體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

201*學年度學生體質(zhì)測試工作于9月初開始，體質(zhì)測試的項目有：身高、體重、肺活量、等。體質(zhì)測試的項目符合國家體質(zhì)測試的基本要求。為了進一步搞好我校的《學生體質(zhì)健康標準》測試工作，學校對學生體質(zhì)測試工作給予了高度重視，為學生體質(zhì)測試工作的便捷、高效和科學化，提供了必要的保障。體育組在校領導的安排下，制訂新的方案，力爭把學生體質(zhì)健康測試工作規(guī)范化，制度化。將體質(zhì)健康測試工作做得更好。因此，在測試過程中，無論是信息上報部分還是體質(zhì)測試的整個過程相對來說比較順利。經(jīng)過老師和學生的共同努力，順利的完成了201*年學生體質(zhì)的測試工作，同時也完成了今年的數(shù)據(jù)上報工作。具體措施如下:

一、學校領導高度重視，分工明確，責任落實。

學校接到通知后，立即成立學校體質(zhì)健康監(jiān)測工作領導小組。要求每位成員把自己的工作落到實處。二、廣泛宣傳，提高學生健康意識。

為了讓學生意識到體質(zhì)健康監(jiān)測的重要性。學校采取多種形式、多種渠道廣泛宣傳學生體質(zhì)健康監(jiān)測的重要性、必要性。一是充分利用校園文化營造健康第一的意識氛圍：借助校園廣播、健康專欄，班級黑板報、健康教育課；二是充分利用時間宣傳：周一升旗儀式、學生會、班會課等。由于學校宣傳工作細致到位，每一位學生都自愿參加體檢，積極配合并協(xié)助監(jiān)測隊完成學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。三、統(tǒng)計分析

從學生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果來看：學生身高、體重、肺活量與前次相比，仍呈增長趨勢;學生營養(yǎng)狀況繼續(xù)得到改善。

201*年學生體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果表明，我校學生身體狀況總體是好的，但是，仍然存在一些問題如學生身體素質(zhì)的下降，肥胖學生的增多等，這些現(xiàn)象我們必須高度重視。針對這一現(xiàn)象制定如下措施：

1、在工作中認真貫徹實施《學生體質(zhì)健康標準》。樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作。

2、正確積極的導向，嚴格學生體質(zhì)健康的評價、激勵學生積極進行身體鍛煉。

3、注重培養(yǎng)學生體育自我鍛煉的興趣與習慣。4、完善制度，有效落實。

（1）以“每天鍛煉一小時”為切入點，把確�！敖】档谝弧钡慕虒W目標落到實處。

（2）確定教師的專門指導有力保障“每天鍛煉一小時”的落實。

總之在今后的工作中我們以提倡學校教育要樹立“健康第一”的指導思想，切實抓好學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，不斷糾正和改變目前學生體質(zhì)健康狀況出現(xiàn)的突出問題，從而使學生擁有健康的體魄和健全人格，將“健康第一”的指導思想落實到實處，提高我校學生體質(zhì)健康水平。充分發(fā)揮學校體育在素質(zhì)教育中的作用。

福海縣職業(yè)高中

201*年10月

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201*年學生體質(zhì)健康標準測試和數(shù)據(jù)上報工作總結(jié)

城關學區(qū)

201*年12月26日城關學區(qū)201*年學生體質(zhì)健康標準測試和數(shù)據(jù)上報工作

總結(jié)

根據(jù)和教發(fā)（201*）129號文件精神,我學區(qū)學生于201*年12月進行了學生體質(zhì)健康標準測試和數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將此次學生體質(zhì)健康測試工作總結(jié)如下：

一、學校領導高度重視，分工明確，責任落實。

學區(qū)接到通知后，立即成立學區(qū)體質(zhì)健康測試工作領導小組。由學區(qū)長王云任組長，學區(qū)副校長趙海龍任副組長，各村校校長為組員，召開了領導小組專題會議，明確了分工，工作落實到人，要求每位成員把自己的工作落到實處。

二、廣泛宣傳，提高學生健康意識。

為了讓學生意識到體質(zhì)健康測試的重要性。學校采取多種形式、多種渠道廣泛宣傳學生體質(zhì)健康測試的重要性、必要性。一是充分利用校園文化營造健康第一的意識氛圍：借助校園廣播、班級黑板報；二是充分利用時間宣傳：周一升旗儀式、班會課等。由于學校宣傳工作細致到位，每一位學生都自愿參加體檢，積極配合并協(xié)助測試隊完成學生體質(zhì)健康測試工作。

三、積極準備，協(xié)助學生體質(zhì)健康測試隊順利完成測試工作。測試工作領導小組負責人按照局統(tǒng)一的測試要求，根據(jù)安排及時做好體質(zhì)測試的準備工作，測試時各班主任帶領學生到測試地點指導學生。由于我校積極配合準備工作充分，促成此次學生體質(zhì)健康測試工作得以順利安全地完成。

四、按照要求完成學生體質(zhì)健康測試其他工作

學生體質(zhì)健康測試后，測試工作領導小組立即著手安排人員進行學生體質(zhì)健康測試其他工作。五、微機錄入工作。

安排各校教師分別在數(shù)據(jù)導入模板中輸入數(shù)據(jù)，輸入完畢后，將電子版上交學區(qū)，由學區(qū)計算機教師負責登記注冊、測試項目設置、數(shù)據(jù)導入、成績計算、數(shù)據(jù)上報、上報查詢、登記卡打印等剩余的各項工作。至12月23日，各項工作全部完畢，經(jīng)查詢，數(shù)據(jù)上傳到位，全部合格。

六、今后工作的建議

1、在工作中認真貫徹實施《學生體質(zhì)健康標準》。樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作。

2、正確積極的導向，嚴格學生體質(zhì)健康的評價、激勵學生積極進行身體鍛煉。

3、注重培養(yǎng)學生體育自我鍛煉的興趣與習慣。4、完善制度，有效落實。

（1）以“每天鍛煉一小時”為切入點，把確�！敖】档谝弧钡慕虒W目標落到實處。

（2）確定教師的專門指導有力保障“每天鍛煉一小時”的落實�？傊�在今后的工作中我們以提倡學校教育要樹立“健康第一”的指導思想，切實抓好學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，不斷糾正和改變目前學生體質(zhì)健康狀況出現(xiàn)的突出問題，從而使學生擁有健康的體魄和健全人格，將“健康第一”的指導思想落實到實處，提高我校學生體質(zhì)健康水平。充分發(fā)揮學校體育在素質(zhì)教育中的作用。

城關學區(qū)201*年12月26日

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