黨課培訓總結
培訓總結
記得去年剛剛上大學的時候,我便作為預備黨員接受了學校組織的預備黨員的培訓,當時對于黨的知識還略顯淺薄的我經過學校一個學期的培養(yǎng),已經逐步建立起自己的社會主義觀念,樹立了共產主義的遠大理想。如今又是一個學期的開始,我又一次接受了學校組織的預備黨員培訓,與上一次主要了解黨的理論知識不同的是,這一次給我們更多的是對現(xiàn)實問題的思考,教導我們如何用科學的眼光看待各種社會問題。
首先是多黨制的問題,中國為什么不能搞西方那樣的多黨制,近年來鼓吹中國必須搞西方多黨制的思潮越來越公開化,對于這種錯誤思潮,我們絕不能掉以輕心。像西方那樣搞多黨制是需要一定歷史條件的,通過老師的講解辯論我們明白了:就是要以實行一個制度、一種政治綱領、一本憲法作為前提條件。中國也曾對西方多黨制進行過多次嘗試,結果均是失敗的,這表明了:在中國,只有在中國共產黨的領導下,以馬克思主義為知道,堅持社會主義制度,才能實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復興。堅持和改善中國共產黨的領導,關鍵是健全對執(zhí)政權力的監(jiān)督制度。當然這是一項長期、艱巨、系統(tǒng)的改革創(chuàng)新工程,關鍵在于黨,希望在于青年。鄧小平曾說過:“關鍵是我們黨內部要搞好,不出事”,“十一屆三中全會確立的這條中國的發(fā)展路線,是否能堅持得住,要靠大家的努力,特別是要教育后代!彼,中國幾十年后的歷史走向,要看黨的建設和青少年一代人的政治素質,如果他們能堅持四項基本原則,堅持正確的改革方向,并且在對執(zhí)政權力監(jiān)督制度建設上取得重大進展,那么人民群眾就會無限信任我們的黨,中國共產黨也就能夠領導中國人民實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復興。
其次是對于毛主席的歷史評價問題,通過認真的學習,我認為,關于這個問題可以分為三個方面:第一,毛主席的“功過”是有主次之分的。毛澤東評價中的“功過”不能相互抵消,有主要、次要之分;怎樣確定功與”主要得看他對國家和民族的生存和發(fā)展所起的作用以及產生的重大影響,這本身也就體現(xiàn)了主次之分。第二,“毛澤東的功績遠遠大于他的過失”,是就毛澤東一生的主流而言的,不存在任何的分歧。第三,毛澤東的“功績是第一位的,錯誤是第二位的”,對毛澤東“功過”都是政治的本質分析,換句話說,評價毛澤東也就是對中國這期間幾十年的歷史進行評價。毫無疑問,毛主席首先是一個愛國主義者,然后才是一個社會主義的信仰者。毛主席的豐功偉績是中華民族的財富,我們應該珍惜這份屬于中華民族的榮耀。盡管毛澤東有過錯誤,但那畢竟是和那個時代的特點分不開的,其責任不能完全歸為毛澤東。否定毛澤東,就約等同于否定了那些為了共和國成立而獻身的一代人,最終否定也就了我們這個民族。曾幾何時,網絡上出現(xiàn)了一些自稱為“反毛派”的人,他們一方面拿不出足夠的論據,或是從某處摘下只言片語,炫耀著自己的無知與愚昧。看看日本首相為什么不顧亞洲人民的反對,屢次參拜靖國神社?看看西方學者們對毛澤東思想的研究和高度評價,看看世界各國都在以美化自己的領袖來提高民族凝聚力,然后再請那些“反毛”的人們看看自己的陳詞濫調,是否會有點慚愧與羞恥感。現(xiàn)在的年代不再是那種高談闊論的年代,而是一個腳踏實地的年代。盡管我們擁有了更多的自由,但是在愛國的問題上,我們不應該有更多的選擇。
任何人都無法改變一個偉大民族的選擇,而一個沒有偉人與領袖的民族是談不上偉大的。希望我們每一個中國人都能以一種正常、客觀、科學的心態(tài)去看待毛澤東,停止一些無謂爭論與非議。中國不會也不可能為一時的安逸而成為列強的附庸,我們的歷史血脈決定了我們一定要成為世界超級強國,從而實現(xiàn)中華民族的偉大復興,而這份歷史重任,就壓到了我們年輕一代的肩膀之上。
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讀書心得
在黨課培訓期間,我認真閱讀了《黨課培訓讀本》、《黨章學習讀本》、《中國人民大學黨校學習材料》等相關黨刊書籍。從毛澤東思想、鄧小平理論到“三個代表”重要思想,再到科學發(fā)展觀,黨章隨著時代和社會環(huán)境的變遷被不斷注入新的定義。而無論時代如何變遷,作為一名共產黨員,都應始終發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,始終保持黨員的先進性,才能使中國共產黨永葆生機。
保持共產黨員先進性教育活動,是黨的十六大作出的戰(zhàn)略部署,是深入學習貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措,這次活動的主要目的,就是要進一步提高黨員素質。“三個代表”重要思想深刻揭示了新時期黨的先進性的時代內涵,為我們正確把握共產黨員的先進性提供了根本的理論依據,給了我一個全新的視角,把我的認識提高到了一個新的境界,也給了我一個機會全面的審視自己。要保持黨員先進性必須做到以下幾個方面:
認真學習和履行黨章,是對合格黨員的畢生要求。深入學習貫徹“三個代表”重要思想,努力提高馬克思主義理論水平;堅持用“三個代表”重要思想指導實踐、解決問題、推動工作;加強黨員的思想道德建設。一個真正的共產黨員,要想具有先進性,保持先進性,代表社會前進的方向,就必須在思想道德文化建設方面用共產主義道德要求自己,使自己在現(xiàn)實生活中成為高尚道德的示范主體,提高黨員的科學文化素質。衡量和判斷一個黨員先進還是落后,其先進程度如何,最根本的是看黨員在推動社會生產力發(fā)展中的作用。只有自覺地反映社會生產力特別是先進生產力的發(fā)展要求,才能順應社會的一般規(guī)律,始終站在歷史發(fā)展的最前列,在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時,使自身成為社會的先進部分。黨員要使自身成為社會生產力的先進部分,就必須不斷地學習先進的科學技術,不斷提高自身的科學文化素質,增強黨員全心全意為人民服務的觀念,請保留此標記志指出:“我們黨來自于人民,植根于人民,服務于人民,建設中國特色社會主義的全部工作的出發(fā)點和落腳點,就是全心全意為人民謀利益。”忘記遠大目標,不是合格的黨員,不為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的綱領努力奮斗,同樣不是合格的黨員。要保持黨員的先進性,就必須在如何全心全意為人民謀利益上
下功夫。為此,黨員就必須在工作和生活的各個方面嚴格要求自己。這無疑是為我提供了行為的準繩,也讓我明白了要想成為一個合格并且先進的黨員,首先要成為一個合格并且先進的人。
從申請入黨的那一天開始,我一直在學習,理性地學,感性地學,始終為共產黨員的先進形象而感動!度伍L霞》和《牛玉儒》兩部電影,都讓我感動不已,久久不能平靜。作為一名人民公仆,在他們的心中,完全忘記了自我,掛念的只有身邊的百姓,讓百姓過上安心的日子,舒心的日子。這是怎樣一種胸懷啊!那是從內心深處流淌出來的至善的大愛。這對于我不只是感動而是震撼了。而在汶川地震事跡報告中,報告人口中一個個鮮活的事例,表現(xiàn)出來的共產黨員的那種“舍小家,為大家”的犧牲精神和模范帶頭作用,也給予了我最直接的觸動。這些先進人物激勵著我,使我不斷反省自身,向他們看齊。為此,我要查找自身缺陷,并努力改正:
第一,樹立人生目標,從點滴做起。長久以來,我都不知道要做什么,能做什么,整日沉浸在對未來的幻想中,不切實際。一方面,想要有所作為,享受高質量的生活,一方面,又怕承擔責任,怕辛苦,是典型的眼高手低,F(xiàn)在觀念發(fā)生了轉變,在平凡的崗位上,只要能盡心盡力,也能實現(xiàn)自己的價值,有所作為。我馬上就要面臨就業(yè)了,已經做好了從基層做起、吃苦的準備。雖然前景不可知,但原本飄浮的心已經感覺踏實許多。
第二,獨立自強,學會自我反剩以前,一遇到困難和問題,常常求助于父母和老師,沒有想過自己是否可以獨立解決,依賴性很強。而且對于出現(xiàn)的錯誤和問題,也常常是怨天尤人,推卸責任,不從自身找問題,F(xiàn)在,遇到問題,會先穩(wěn)定情緒,戒驕戒躁,做出計劃,一步一個腳印的自己完成,出了差錯,也會先從自身找原因,查漏補缺,獨立處事的能力增強了。
第三,提高審美情趣,積極參加社會實踐。以前,課余時間無所事事,常?匆恍┫残≌f和娛樂性的電視劇,看過之后,寡淡無味,對自身毫無益處,浪
費時間。現(xiàn)在,會積極嘗試一些有益的活動,或者去鍛煉,或者讀一些文學性和科普性的書籍,對身心健康很有幫助。
第四,學會思考,提高創(chuàng)新力。以前對于學到的知識只側重于吸收和消化,所以往往會流于表面,實際應用能力不強,沒有創(chuàng)新精神,F(xiàn)在,通過閱讀一些哲學性和理論性較強的書籍,開闊了思路,思考的角度有所不同,領悟的更深刻了,并且敢于質疑,發(fā)表自己的見解和看法,創(chuàng)新能力有所增強。
第五,與人為善,廣結良朋。以前,為人處事,比較自私,多從自己的利益出發(fā),不管閑事,只掃自己門前雪,所以能交心的朋友比較少,F(xiàn)在,能設身處地從他人的角度出發(fā),所以同學有了困難也會盡我所能,積極主動幫助。交友也是將心比心,真誠待人,所以現(xiàn)在與朋友相處融洽,自己也開朗許多。
通過學習我明白黨員先進性教育不僅僅是一種活動,黨員的先進性應用我們日常的一言一行來體現(xiàn),為保持黨員的先進性,我們要長期不懈地努力學習,經常反思我們的行為。先進性教育活動雖然結束了,但我卻獲益匪淺,并且這些將伴隨我一生。現(xiàn)在我找到了努力的方向,奮斗的目標,不再困惑,不再迷茫。今后,我將繼續(xù)在黨的引領下,為早日成為一名真正的共產黨員而努力!
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