軍訓(xùn)教官體會(huì)

軍訓(xùn)教官

痛并快樂(lè)著

只有真正體會(huì)過(guò)的人，才知道教官不是別人心中的那么的光鮮亮麗。

“教官不是所謂的教教而已，不是所謂的喊喊口令而已，教官不是所謂的陪伴，不是所謂的……”

當(dāng)學(xué)員的時(shí)候，我覺(jué)得教官只不過(guò)是示范一下動(dòng)作，然后就不用做動(dòng)作了，只是看看罷了。當(dāng)教官的時(shí)候，示范每個(gè)動(dòng)作之前，我都要做好充分的準(zhǔn)備，拿出自己最好的狀態(tài)，做出自己最好的動(dòng)作。在學(xué)員做動(dòng)作的時(shí)候，我不僅僅要看著她們規(guī)范動(dòng)作，還要回想自己是否有漏掉什么重要的動(dòng)作要領(lǐng)沒(méi)講到。一次又一次的糾正，一遍又一遍的示范，在不知不覺(jué)中我的耐心提高了不少。

當(dāng)學(xué)員的時(shí)候，我覺(jué)得訓(xùn)練好累，好不容易休息一下，教官還要求我們唱歌，教官真的是不解人意。當(dāng)了教官以后我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)員訓(xùn)練的時(shí)候，我要盯著。學(xué)員休息的時(shí)候，我要去集合，要開會(huì)。有時(shí)候甚至連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。其實(shí)不是教官不心疼自己的學(xué)員，而是我們要對(duì)她們負(fù)責(zé)任，不是教官不想讓自己的學(xué)員好好休息，而是教會(huì)她們要再痛苦中尋找快樂(lè)。

……

教官給了我很多。“會(huì)教，會(huì)講，會(huì)做思想工作”也許我沒(méi)有真正的學(xué)到，但是我看到了自己的進(jìn)步。以前我會(huì)對(duì)自己說(shuō)不行，但是現(xiàn)在我不會(huì)那么輕易的說(shuō)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)其實(shí)我沒(méi)自己想象中那么脆弱，至少要拿出自己最堅(jiān)定的信念去嘗試。沒(méi)有嘗試之前，我沒(méi)有任何理由說(shuō)自己不行。

是教官教會(huì)了我什么叫堅(jiān)持。“堅(jiān)持”不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，更多的是不放棄，不退縮。以前腳受過(guò)傷，訓(xùn)練的時(shí)候就算痛也得忍著，后來(lái)去做了檢查，結(jié)果是左踝活動(dòng)受限。雖然很累，很痛，可是我自己知道在教官隊(duì)，我想要的還沒(méi)有得到，我要把自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)一起提高，所以不管怎樣，我都不會(huì)放棄。

雖然訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了，但是教官隊(duì)的經(jīng)歷將是我永遠(yuǎn)的記憶，她給我的收獲更是無(wú)群的，老師和排長(zhǎng)得教誨，和戰(zhàn)友們的友誼更是一生要珍藏的。

其實(shí)我很感謝學(xué)校能給我們，這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。謝謝學(xué)校！

韓振艷

第一臨床學(xué)院

2100級(jí)中西醫(yī)結(jié)合班201*年9月6日

擴(kuò)展閱讀：學(xué)生教官軍訓(xùn)心得

軍訓(xùn)感想與心得

歷時(shí)13天得新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束，這些天一路走來(lái)，感悟良多，所以在此反思做個(gè)總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)算是比較成功的，不管取沒(méi)取得多么驕人的成績(jī)，大家一起努力過(guò)、奮斗過(guò)、掙扎過(guò)、欣慰過(guò)，訓(xùn)練達(dá)到了應(yīng)有的效果，讓新生變得堅(jiān)韌而有力。其實(shí)帶訓(xùn)期間，我自身也產(chǎn)生了變化，不僅僅是情緒的波動(dòng)，還有性格特點(diǎn)的顯性變化。若不是這次軍訓(xùn)，我可能不能發(fā)覺(jué)深藏在自我最深層的品質(zhì)，更不能在短期內(nèi)讓自己成長(zhǎng)得更加成熟。

就先說(shuō)說(shuō)帶訓(xùn)前的自己吧。經(jīng)過(guò)寒假的教官軍訓(xùn)和暑假?gòu)?fù)訓(xùn)，當(dāng)聽(tīng)到今年帶訓(xùn)人名單里有自己時(shí)，雖有興奮，但又伴隨著些許不安，可能是不自信擔(dān)當(dāng)這種重任吧！身在一群人當(dāng)中，容易感到寂寞。我也是怕寂寞的人，怕自己的無(wú)趣影響到他人。我也不敢說(shuō)自己的經(jīng)驗(yàn)豐富，因?yàn)檫@是我第一次帶新生軍訓(xùn)，雖然學(xué)院35周年校慶的時(shí)候參加過(guò)校閱方隊(duì)的訓(xùn)練，但那些都是老生，都有一定的隊(duì)列基礎(chǔ)，而這次要面對(duì)的是完全沒(méi)有基礎(chǔ)的新生。再者是怎么處好“官兵”間的關(guān)系，怎么做才能在別人能接受的條件下做到高效率。這些問(wèn)題時(shí)不時(shí)蹦出來(lái)?yè)衔乙幌�，真像是“考前綜合癥”！

9月3日下午與新生見(jiàn)面，由于自己有點(diǎn)事沒(méi)能參加，也沒(méi)能與他們交流一下，不知道他們的脾氣心里還是沒(méi)有底。總教官事前又叮囑每位教官要表現(xiàn)得嚴(yán)肅兇狠，可我最不擅長(zhǎng)就是裝壞人。但對(duì)于后面的訓(xùn)練，這也是必須的，沒(méi)有威嚴(yán)，何以治人，所以要軟硬兼施。

軍訓(xùn)開始了，第一天在學(xué)院見(jiàn)到所帶班級(jí)的學(xué)生，還是有點(diǎn)小緊張。這個(gè)班和我是一個(gè)專業(yè)，所以心里感覺(jué)親近了許多，怎么說(shuō)我也是大四的人了，這也給我增加了不少信心。訓(xùn)練開始的前3天，天氣很熱（其實(shí)這13天應(yīng)該是有史以來(lái)天氣最好的軍訓(xùn)日了），同學(xué)們也感到很新鮮，訓(xùn)練刻苦，娛樂(lè)活動(dòng)也好組織，整個(gè)訓(xùn)練都在輕松愉悅的氛圍中有序進(jìn)行著。沒(méi)過(guò)幾天，大家都曬成黑炭了，我還開玩笑的跟他們說(shuō)：“教官臉黑，心更黑�！庇�(xùn)練休息的時(shí)候我會(huì)時(shí)不時(shí)的給他們講一講學(xué)校的事，講講學(xué)校的半軍事化管理，講一些他們不知道的事我也喜歡在他們累時(shí)，與他們一樣席地而坐，聊一聊家常瑣碎，貼近他們的生活。沒(méi)多久就跟這個(gè)班混熟了，我也能放開地和他們唱歌，帶他們跟別的隊(duì)拉歌，他們也都很積極地投入到群體中來(lái)活動(dòng)，加速班級(jí)的融合，這是讓我覺(jué)得很成功的地方。但在訓(xùn)練時(shí)，我又表現(xiàn)出來(lái)另一個(gè)我認(rèn)為截然不同的形象。眼神堅(jiān)定、鐵面無(wú)私、話語(yǔ)不偏不倚，絕對(duì)的正氣凜然。但是他們也能看出來(lái)我罰起人來(lái)并不像其他教官那樣狠，他們還說(shuō)都能理解我這特有的溫柔，自己會(huì)嚴(yán)格要求的。我也知道他們訓(xùn)練辛苦，也很想去做好，畢竟訓(xùn)練的時(shí)間比較緊張，有時(shí)候還差點(diǎn)火候。我早對(duì)他們說(shuō)過(guò)，“犯錯(cuò)可以原諒，但我首先需要讓你知道錯(cuò)在哪里，再懲罰�！彼�以每次在站軍姿或者其他時(shí)候，我總要先站在他跟前，指出并認(rèn)真糾正其錯(cuò)誤，認(rèn)為他了解并能做好以后，再適當(dāng)加以懲罰，例如軍姿的手型等。罰得不重，但我希望他們?cè)谥�道不足后能夠自覺(jué)改正�？赡軇e人覺(jué)得這樣太松，不足以讓其做好，但是我認(rèn)為，如果不能體諒教官這樣耐心的教導(dǎo)，仍然死性不改，懲罰根本就拯救不了他，只能讓他更加叛逆。這樣的人不值得去教導(dǎo)，也沒(méi)必要去懲罰，社會(huì)是優(yōu)勝劣汰的，等其認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的殘酷時(shí)，是人渣還是人才不辨自明。很欣慰的是，他們沒(méi)有一個(gè)是人渣，都是那么的積極、自覺(jué)，不必我多次強(qiáng)調(diào)。我一貫主張勞逸結(jié)合，不打疲勞戰(zhàn)，該努力時(shí)努力了且達(dá)到成效，就休息放松。有時(shí)候我也會(huì)心情急躁，出手打了他們，但打完之后就后悔了，在心里罵自己，絕對(duì)不能打?qū)W生。所以我很看重每一次的教學(xué)效率，總需要想到通俗易懂的方法來(lái)示范，因?yàn)槲依速M(fèi)不起大家的時(shí)間，要對(duì)大家負(fù)責(zé)！

一次，我意外收到一封寫給我的一首《彩虹》的歌詞，這是他親手寫的，看到歌詞后，我真的很感動(dòng)，很欣慰。因?yàn)檫@是我在訓(xùn)練休息的間隙跟他們說(shuō)我喜歡《彩虹》這首歌，沒(méi)想到會(huì)有人把這句話記在了心里，還親手寫了歌詞送給我。確實(shí)讓我很是感動(dòng)。

還有一次，一個(gè)學(xué)生在對(duì)列里站軍姿的時(shí)候亂動(dòng)，我當(dāng)時(shí)腦子一陣熱，又動(dòng)了手，當(dāng)時(shí)那學(xué)生就表現(xiàn)出反感的情緒。我當(dāng)時(shí)就認(rèn)為他肯定在心里記恨我了，這是我不想要的結(jié)果。到了編方隊(duì)的時(shí)候，他編在了一列隊(duì)伍的基準(zhǔn)兵，由于他正步擺臂的時(shí)候不是很到位，我想把他換下去，但當(dāng)時(shí)他馬上說(shuō)：“教官，我能行！”聽(tīng)到這句話的瞬間，我心里一陣高興，一是這個(gè)學(xué)生很有上進(jìn)心，二是從這個(gè)舉動(dòng)中我看出他并沒(méi)有因?yàn)樯洗文羌�事而記恨我。�?dāng)時(shí)我認(rèn)真的給他糾正動(dòng)作，最后的效果還是很滿意的，把他留在了基準(zhǔn)兵的位置。

經(jīng)過(guò)十多天的辛苦訓(xùn)練，終于等到軍訓(xùn)閱兵的這一天了，所有新生們都穿上了新發(fā)的校服，一個(gè)個(gè)精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)�？粗�方隊(duì)一個(gè)個(gè)從主席臺(tái)前走過(guò)，看到老師、領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)他們的肯定，我會(huì)心的笑了，我在心里吶喊，我們成功了！閱兵結(jié)束后，我的學(xué)生們歡呼著把我拋向空中，這是我第一次被拋起來(lái)，能夠受到學(xué)生如此的“款待”，我感到很自豪，這是學(xué)生們對(duì)你的喜愛(ài)，對(duì)你的肯定！我對(duì)他們說(shuō)：“有你們這些體諒我辛苦的學(xué)生在，這些天我多苦多累都已經(jīng)值了。不是為我，為你們自己，覺(jué)得對(duì)得起自己就足夠了！”

13天，感覺(jué)自己在許多方面都有很大提高。第一，完成了角色的轉(zhuǎn)變，即由一名學(xué)生到軍訓(xùn)教官的轉(zhuǎn)變，由被管理者到管理者的轉(zhuǎn)變，由被指揮到指揮的轉(zhuǎn)變；第二，以教學(xué)的身份，給學(xué)生講解，做示范，去發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的問(wèn)題，提高了我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，語(yǔ)言表達(dá)，軍事素質(zhì)，管理能力，工作方法，組織指揮和謀劃能力；第三，鍛煉了我的交際能力。一群人，什么樣的性格都有，要怎樣才能和他們很好的交流，這確實(shí)是一個(gè)難題；第四，從他們身上，我也學(xué)到了很多東西，像那不甘落后的精神，別人能做到，我也一樣能做到！

有過(guò)歡笑，因?yàn)槲覀児餐�分享著軍�?xùn)那瞬間卻又必將永恒的快樂(lè)有過(guò)眼淚，因?yàn)槲覀円黄鸪袚?dān)著分別時(shí)天下無(wú)不散之宴席的傷感曾經(jīng)的美好，因?yàn)橛形遥�因�(yàn)橛心�；昨日的憂愁，不再為我，不再為你

艱苦而快樂(lè)的日子我們一起走過(guò)了，收獲的友誼成為了軍訓(xùn)后我得到最寶貴的財(cái)富。或許明天我們的路不同，但無(wú)論如何我們?cè)��?jīng)一起走過(guò)一段難忘的歲月，這段日子，我們一起流汗，一起歡笑，一起流淚將來(lái)，無(wú)論在何方，無(wú)論面對(duì)什么困難，我們都要從容面對(duì)，不要輕言放棄。最后，祝愿所有經(jīng)歷了新生軍訓(xùn)的新生，用你們鍛煉好的毅力戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，今后的路越走越寬廣，前途越來(lái)越光明！

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