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鎮(zhèn)原縣城關(guān)初級中學(xué)七年級新生軍訓(xùn)工作總結(jié)

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鎮(zhèn)原縣城關(guān)初級中學(xué)七年級新生軍訓(xùn)工作總結(jié)

城關(guān)中學(xué)201*級新生軍訓(xùn)總結(jié)材料

201*年9月8日

城關(guān)中學(xué)201*級新生軍訓(xùn)總結(jié)材料

我校201*級新生軍訓(xùn)從8月30日開始至9月3日結(jié)束,歷時5天,參訓(xùn)學(xué)生887人。軍訓(xùn)以提高學(xué)生的國防觀念、加強(qiáng)組織紀(jì)律性,激發(fā)愛國主義精神為目的,取得了預(yù)期的效果,軍訓(xùn)成績顯著!

本次軍訓(xùn)工作,在校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的通力協(xié)助下,形成了職責(zé)分明,相互配合的組織體系。按照學(xué)校軍訓(xùn)指導(dǎo)思想,堅持嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的作風(fēng),在蘭州軍區(qū)慶陽軍分區(qū)軍訓(xùn)中心教官的悉心指導(dǎo)下,同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了意志,鍛煉了堅強(qiáng)的品質(zhì),培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己,用修養(yǎng)來規(guī)范自己,加強(qiáng)了紀(jì)律性,培養(yǎng)了集體主義精神。現(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、統(tǒng)籌規(guī)劃,精心組織

為了高質(zhì)量地完成今年的新生軍訓(xùn)工作,切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校成立了以校長張振宇、副校長何天金和副校長范勤厚為核心的軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,由政教處牽頭負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的統(tǒng)籌、組織工作。軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組周密計劃,制定了《城關(guān)中學(xué)七年級新生軍訓(xùn)活動方案》,決定由蘭州軍區(qū)慶陽軍分區(qū)軍訓(xùn)中心八名教官對16個班級開展以隊列隊形、內(nèi)務(wù)整理、國防教育為主要訓(xùn)練科目的軍訓(xùn)活動(每兩個班為一個訓(xùn)練方隊),軍訓(xùn)后舉行驗收,真正做到了組織有序,分工合理。軍訓(xùn)期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場指導(dǎo)工作:提供純凈水,讓中途休息的同學(xué)隨時有水喝;醫(yī)務(wù)室全天開放,隨時做好醫(yī)療服務(wù)保障;正副班主任全程跟班,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,全身心投入,與同學(xué)們同甘共苦。這些,都是本次軍訓(xùn)順利開展并取得成功的有力保證。

二、嚴(yán)格訓(xùn)練,保證質(zhì)量

嚴(yán)格訓(xùn)練管理,是實現(xiàn)軍訓(xùn)學(xué)生“增強(qiáng)國防觀念,加強(qiáng)組織紀(jì)律性,激發(fā)愛國主義精神”的根本保證。學(xué)校要求學(xué)生必須以一名軍人

的身份來要求自己。由于天氣熱、時間緊,任務(wù)重,為了達(dá)到預(yù)期的軍訓(xùn)效果,學(xué)校安排了同時開展校紀(jì)校規(guī)的教育與學(xué)習(xí),并制訂了詳細(xì)的軍訓(xùn)期間作息時間表,保證了軍訓(xùn)期間學(xué)生的休息,從精神飽滿、士氣高昂的動員大會到有苦有樂、有聲有色的隊列訓(xùn)練;從整齊劃一、口號嘹亮的方陣彩排到碩果累累的匯報表演;從嚴(yán)整有序的日常訓(xùn)練到充滿歡歌笑語的課間休息,在訓(xùn)練中表現(xiàn)出了姿態(tài)端正、軍容嚴(yán)正、作風(fēng)過硬、令行禁止、雷厲風(fēng)行、行動緊張、態(tài)度嚴(yán)肅的軍人形象,服從意識、集體觀念、協(xié)作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀(jì)律性都不同程度的得到了強(qiáng)化,為今后的教學(xué)管理和校紀(jì)校規(guī)建設(shè)打下了堅實的思想基礎(chǔ)。在學(xué)校舉辦的軍訓(xùn)驗收活動中,分別就隊例、齊步與跑步、正步與立定等基礎(chǔ)科目進(jìn)行了展演,期中七(1)七(2)、七(11)七(12)、七(15)七(16)、七(7)七(8)四個訓(xùn)練方隊獲得優(yōu)勝集體獎。軍訓(xùn)驗收結(jié)束后學(xué)校向蘭州軍區(qū)慶陽軍分區(qū)軍訓(xùn)中心贈送了錦旗。

三、嚴(yán)格管理,服務(wù)學(xué)生

軍訓(xùn)期間一是注重抓紀(jì)律的落實和作風(fēng)培養(yǎng),嚴(yán)格對軍訓(xùn)學(xué)生實行軍事化管理,通過抓隊列、抓作風(fēng),增強(qiáng)他們的組織紀(jì)律觀念,培養(yǎng)了他們“一切行動聽指揮”,從而達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合,作風(fēng)轉(zhuǎn)變的目的;二是建立了軍訓(xùn)新生考勤制。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名,登記出勤情況,沒有特殊情況不得請假,增強(qiáng)了同學(xué)們的時間觀念;三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始,不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間,都嚴(yán)格要求,做到準(zhǔn)時出操、準(zhǔn)時訓(xùn)練、準(zhǔn)時休息、準(zhǔn)時收操。管理是為了更好的為學(xué)生服務(wù),健全的管理機(jī)制為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活提供了有力的保障。

四、密切配合,整合力量。

為了調(diào)動教官、班主任的積極性,形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局,我校采取了以下幾項措施:第一,要求正副班主任深入班級指導(dǎo)新生

軍訓(xùn),開展思想政治工作,并定期對其工作狀況進(jìn)行檢查。第二,加強(qiáng)與承訓(xùn)方的合作,做到目標(biāo)一致,情感交融。鑒于以往承訓(xùn)方重技能培訓(xùn),輕內(nèi)務(wù)整理傾向,我校對內(nèi)務(wù)整理活動的次數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)作了嚴(yán)格規(guī)定,并取得了對方的認(rèn)同,在軍訓(xùn)目標(biāo)上達(dá)成一致。我校以高度的責(zé)任感、務(wù)實的工作作風(fēng)贏得了對方的信任。而官兵嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、高昂的斗志也深深地影響了我校教職工。在整個軍訓(xùn)期間,軍校雙方配合默契,為軍訓(xùn)工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)中,面對酷熱,教官時刻和學(xué)生在一起,在練習(xí)中整天喊著口令,連聲音都變得沙啞,學(xué)生動作不協(xié)調(diào),從不謾罵學(xué)生,總是耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。同時我們的班主任老師也一樣,始終陪伴著他們的學(xué)生,關(guān)注他們的生活,對學(xué)生做心理輔導(dǎo)工作,保證了這次軍訓(xùn)工作的圓滿完成。

通過這次軍訓(xùn),學(xué)生提高了自身的身體素質(zhì),心理承受力有了大幅度的提高,精神風(fēng)貌也煥然一新,集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神明顯增強(qiáng),涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)人物。與此同時,在軍訓(xùn)過程中也有一些不足之處,主要表現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生的吃苦精神不夠,個別學(xué)生在進(jìn)入校門之前一直在父母的庇護(hù)之下,生活上嬌生慣養(yǎng),因此軍訓(xùn)開始時有怕苦怕累的想法;一些學(xué)生的身體素質(zhì)較差,缺乏必要的身體鍛煉;個別學(xué)生集體意識薄弱,時間觀念淡薄。通過軍訓(xùn),這些狀況得到了明顯的改善。

鎮(zhèn)原縣城關(guān)中學(xué)201*年9月8日

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201*級新生軍訓(xùn)工作總結(jié)

軍訓(xùn)對剛剛邁入大學(xué)校園的新生來說是至關(guān)重要的一課。它對規(guī)范新生入學(xué)后的行為,提高新生的國防意識和集體主義精神,使他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活都具有重要意義。201*級新生軍訓(xùn)從201*年9月16日開始至201*年9月30日圓滿結(jié)束,14天的軍訓(xùn)工作已經(jīng)順利結(jié)束,但我覺得軍訓(xùn)工作過程中的一些經(jīng)驗教訓(xùn)必須總結(jié)學(xué)習(xí)。一些幾點(diǎn)是我對這期軍訓(xùn)工作的思考,希望能得到各位老師同學(xué)的批評指正。

一、201*級新生軍訓(xùn)工作的經(jīng)驗總結(jié)

1、明確軍訓(xùn)工作的目標(biāo)和意義

學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)院201*級學(xué)生軍訓(xùn)比較重視。在201*級學(xué)生軍訓(xùn)開訓(xùn)儀式上就明確軍訓(xùn)工作的目標(biāo)和意義,明確學(xué)校帶隊干部的三點(diǎn)要求以及對參加軍訓(xùn)全體同學(xué)的期望。學(xué)校參與軍訓(xùn)工作的工作人員都認(rèn)真、細(xì)致、扎實的工作態(tài)度參與軍訓(xùn)工作,顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作;學(xué)生服從命令、聽從指揮、遵守紀(jì)律,自覺接受軍訓(xùn)錘煉。這些都是軍訓(xùn)工作順利開展的重要保證。

在軍訓(xùn)動員大會上我們指導(dǎo)員也對學(xué)生明確了軍訓(xùn)對他們的重要意義,向?qū)W生傳達(dá)了軍訓(xùn)團(tuán)1號文件精神。使學(xué)生在思想上提高對軍訓(xùn)的認(rèn)識,努力達(dá)到“練思想、練意志、練作風(fēng)、練紀(jì)律、練體魄,培養(yǎng)全面素質(zhì)”的目標(biāo),嚴(yán)守紀(jì)律、頑強(qiáng)拼搏,挑戰(zhàn)自我。通過自己在大學(xué)時期軍訓(xùn)經(jīng)歷的回憶,向新生講述自己軍訓(xùn)時的苦與樂,使學(xué)生對軍訓(xùn)生活充滿好奇與期望。

2、軍訓(xùn)的組織工作

軍訓(xùn)前,北航北海學(xué)院201*級學(xué)生軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)部就通過了軍訓(xùn)團(tuán)1號文件下發(fā)了《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院201*級學(xué)生軍訓(xùn)團(tuán)工作計劃》。該計劃對學(xué)生軍訓(xùn)指導(dǎo)思想及目的、軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、軍訓(xùn)組織、軍訓(xùn)主要內(nèi)容、軍訓(xùn)工作實施部門及職責(zé)軍訓(xùn)日程及安排、軍訓(xùn)管理規(guī)章制度、軍訓(xùn)安全保障都做了明確規(guī)定。對軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計劃,把軍訓(xùn)期間各種工作以制度的形式確定下來,使各項工作有章可循。

各個部門分工合作,職責(zé)明確,團(tuán)部、指導(dǎo)員、教官、后勤以及醫(yī)務(wù)室都各施其職,相互協(xié)調(diào)提高了工作效率,使軍訓(xùn)工作有條不紊地開展起來。3、軍訓(xùn)的協(xié)調(diào)工作

在軍訓(xùn)期間,各個部門的協(xié)調(diào)尤為重要。在軍訓(xùn)過程中我們一直強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)員的主導(dǎo)作用,其實指導(dǎo)員在軍訓(xùn)中重要的工作就是協(xié)調(diào)各種關(guān)系,充分挖掘發(fā)揮各種力量為學(xué)生軍訓(xùn)工作服務(wù)。指導(dǎo)員下訓(xùn)練場指導(dǎo)新生軍訓(xùn),開展思想政治工作,并對教官工作狀況進(jìn)行檢查。指導(dǎo)員加強(qiáng)與部隊教官合作,做到目標(biāo)一致,情感交融。軍訓(xùn)過程中不僅重視軍事技能的培訓(xùn),而且穿插人生教育,教官和指導(dǎo)員共同教導(dǎo)學(xué)生怎么做人、怎么做一個優(yōu)秀的人。在整個軍訓(xùn)期間,教官和指導(dǎo)員雙方配合默契,為軍訓(xùn)工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

在軍訓(xùn)期間,指導(dǎo)員還要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)校的關(guān)系,團(tuán)部與連隊的關(guān)系以及各個連隊之間的關(guān)系。學(xué)校在軍訓(xùn)期間針對新生的相關(guān)工作大部分都是由指導(dǎo)員負(fù)責(zé)傳達(dá)和組織;軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)部的各種規(guī)定在學(xué)生中的執(zhí)行情況如何?轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生遇到的一些困難和問題;各個連隊在訓(xùn)練過程中相互幫助、相互支持,以及軍訓(xùn)資源的合理利用。這些工作中都體現(xiàn)了指導(dǎo)員工作的重要性。4、軍訓(xùn)期間的學(xué)生工作

軍訓(xùn)期間特別突出了對學(xué)生的嚴(yán)格要求和嚴(yán)格管理。在軍容風(fēng)紀(jì)方面做了嚴(yán)格要求,嚴(yán)格作息時間,出宿舍大門必須穿軍服,不準(zhǔn)在校園穿拖鞋,沒有特殊情況不得請假;嚴(yán)格軍事訓(xùn)練要求,每一個隊列訓(xùn)練科目、訓(xùn)練的每一個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格要求,提高學(xué)生的軍事素質(zhì);嚴(yán)格內(nèi)務(wù)整理的要求,床鋪要收拾干凈,物品要擺放整齊,這一切對沒有獨(dú)立生活經(jīng)驗的新生們是很好的磨練和考驗。開展軍訓(xùn)點(diǎn)評活動,就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進(jìn)行點(diǎn)評,以鞭策鼓勵學(xué)生,形成“比、學(xué)、趕、超”的軍訓(xùn)氛圍,順利完成軍訓(xùn)任務(wù),

軍訓(xùn)期間要加強(qiáng)對學(xué)生的關(guān)心和幫助。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、軍訓(xùn)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)深入到軍訓(xùn)現(xiàn)場指導(dǎo)工作,看望參訓(xùn)學(xué)生,使學(xué)生感到家的溫暖,增加了他們的堅持到底的信心。軍訓(xùn)過程中指導(dǎo)員配合教官做好新生的思想工作和內(nèi)務(wù)指導(dǎo)工作,基本上每天都到軍訓(xùn)現(xiàn)場與新生進(jìn)行溝通和交流,負(fù)責(zé)解決學(xué)生軍訓(xùn)期間遇到的困難和問題,這些都有力保證了軍訓(xùn)的有序開展。

5、軍訓(xùn)時期的承訓(xùn)官兵的工作

在軍訓(xùn)期間,不僅要對學(xué)生嚴(yán)格要求,對軍訓(xùn)承訓(xùn)官兵也要嚴(yán)格要求,他們必須在軍事素養(yǎng)和生活作風(fēng)方面為受訓(xùn)學(xué)生做出表率,每位教官都必須嚴(yán)格要求自己,樹立良好的教官形象。教官的一言一行對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的,他們的一句話可能影響學(xué)生大學(xué)四年,甚至是一生。所以軍訓(xùn)承訓(xùn)官兵不僅要有較高的軍事素質(zhì),更重要的是要求他們要有良好的人格。

二、201*級新生軍訓(xùn)工作問題和教訓(xùn)

1、軍訓(xùn)期間學(xué)校的整體工作

學(xué)校對軍訓(xùn)期間的整體工作缺乏統(tǒng)一規(guī)劃,導(dǎo)致軍訓(xùn)過程中出現(xiàn)一些問題。主要是軍訓(xùn)期間學(xué)生住宿問題、餐廳問題和對學(xué)生收費(fèi)過繁問題,造成學(xué)生對學(xué)校工作不滿,部分學(xué)生甚至對學(xué)校產(chǎn)生煩感情緒。其實這些問題并不難解決,學(xué)生軍訓(xùn)期間需要家人的鼓勵支持需要一個溫馨的生活條件,但宿舍沒有電話、沒有紗窗,而這些工作完全可以在開學(xué)之前解決;學(xué)校餐廳一直是學(xué)生向指導(dǎo)員反映的問題,指導(dǎo)員在學(xué)生吃飯現(xiàn)場也多吃提出建議,但餐廳工作一直沒有改進(jìn),學(xué)生每頓5元的伙食標(biāo)準(zhǔn)可誰都知道那在平時也最多不到4元,而且在衛(wèi)生和供應(yīng)方面存在問題,一位學(xué)校部門領(lǐng)導(dǎo)曾傷心的請求我向餐廳反映問題,因為她說了沒有人聽,學(xué)校餐廳是承包和學(xué)校沒有關(guān)系,我覺得學(xué)校對餐廳不能一包了事,要做好軍訓(xùn)期間的協(xié)調(diào)工作;另一個問題就是軍訓(xùn)期間的收費(fèi)問題,在軍訓(xùn)期間有四次收費(fèi)(軍訓(xùn)餐費(fèi)、保險費(fèi)、耳機(jī)費(fèi)和書費(fèi))每人近400元,這期間指導(dǎo)員和學(xué)生不僅要忙著軍訓(xùn),還要想著怎么取錢,什么時間交錢,因為銀行的提款機(jī)常常是空的但錢必須交,軍訓(xùn)期間是必須服從命令的,我所帶連隊耳機(jī)費(fèi)和書費(fèi)沒有交,在團(tuán)隊輔導(dǎo)時就有人提到學(xué)校多次收費(fèi)(贊揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)時提及),而且有家長反映我們收費(fèi)過繁,我覺得這些收費(fèi)在開學(xué)初和學(xué)費(fèi)一起收比較好。我覺得這些問題解決了學(xué)生才能安心搞訓(xùn)練,才能使學(xué)生對學(xué)校產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感。

2、軍訓(xùn)的組織協(xié)調(diào)工作

軍訓(xùn)期間各個部門沒有很好的處理組織協(xié)調(diào)工作,包括軍訓(xùn)團(tuán)內(nèi)部工作的協(xié)調(diào)。在軍訓(xùn)過程中軍訓(xùn)團(tuán)各項工作負(fù)責(zé)人之間、校方和承訓(xùn)部隊以及軍訓(xùn)團(tuán)和各個連隊指導(dǎo)員之間因為缺乏有效的協(xié)調(diào)導(dǎo)致工作中出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問題。每次碰頭會是各個連隊指導(dǎo)員最擔(dān)心的時候,因為不停有人在插話,他們不知道怎么記,又怕漏聽不能按時安排工作。每天都有新任務(wù),有時剛把任務(wù)布置給學(xué)生又突然取消做另一件事,參訓(xùn)學(xué)生的部分權(quán)力不同,但沒有人告知連隊指導(dǎo)員,連隊指導(dǎo)員按違紀(jì)批評但學(xué)生說是團(tuán)部允許的,這樣不但別的參訓(xùn)學(xué)生不服,也導(dǎo)致連隊指導(dǎo)員失去權(quán)威性,使軍訓(xùn)失去其嚴(yán)肅性。在軍訓(xùn)過程中,校方和承訓(xùn)部隊有時沒有很好的溝通,造成承訓(xùn)部隊和連隊指導(dǎo)員工作出現(xiàn)沖突的尷尬局面,承訓(xùn)部隊不能及時獲知最新文件,訓(xùn)練內(nèi)容突然改變指導(dǎo)員不知道,有時甚至需要通過別的渠道得知最新工作安排。

造成這些問題的主要原因是各個部門工作職責(zé)不清,缺乏協(xié)調(diào)合作機(jī)制,每個人都想把自己的工作做好,每想最快的完成自己任務(wù),所以導(dǎo)致工作一齊壓,最為難的是學(xué)生和連隊指導(dǎo)員。有學(xué)生和我談話時說到怎么軍訓(xùn)期間的規(guī)定還說變就變,軍訓(xùn)期間的規(guī)定不統(tǒng)一學(xué)生不知道該聽誰的。我認(rèn)為應(yīng)該有一個固定的程序或標(biāo)準(zhǔn),各個部門有序安排工作,讓學(xué)生和指導(dǎo)員按事情的輕重緩急來處理,而不是什么都是幾個部門一起施壓。

3、軍訓(xùn)期間的承訓(xùn)部隊的問題

我校201*級新生軍訓(xùn)教官是由海軍和陸軍兩個軍種組成,但是訓(xùn)練內(nèi)容和對象都是一樣的,所以他們應(yīng)該是團(tuán)結(jié)合作關(guān)系,相互交流相互協(xié)作的友好關(guān)系。但是在軍訓(xùn)過程中出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)問題,使兩個部隊產(chǎn)生誤會,我覺得這些問題是可以避免的。兩個軍種教官在一起完全有可能形成一種友好競賽的氛圍,但這需要一個良好的環(huán)境,在軍訓(xùn)過程中一些工作者對陸軍抱有偏見,記得一次會操結(jié)束陸軍比海軍成績好,一位同志竟然驚訝的說“海軍怎么比陸軍還高”,假如我們抱著這種態(tài)度去和教官打交道能是公平的嗎?正是因為這種思想才導(dǎo)致在一些文娛活動中出現(xiàn)問題,本來是娛樂性的活動搞的氣氛緊張。

承訓(xùn)部隊的一些教官出現(xiàn)問題這是事實,但我們不能一棍子打死,認(rèn)為所有教官都有問題,大部分是認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練的。希望在今后的工作中我們能一碗水端平,更不能把軍訓(xùn)期間對教官的偏見加到帶對輔導(dǎo)員身上,因為所有輔導(dǎo)員是一個集體,它沒有兵種的區(qū)別,我們是為整個學(xué)校發(fā)展共同努力。

4、軍訓(xùn)時期的指導(dǎo)員工作方式說實在話,在開始軍訓(xùn)工作的幾天我覺得自己很累,后來才知道大家都一樣,沒有相關(guān)經(jīng)驗而且想把工作做的完美,這本身就是一個挑戰(zhàn)。像排值班、站崗,每次剛排好就要變動,學(xué)生住的比較分散,管理比較困難,工作變動突然不能適應(yīng)。后來逐步總結(jié)經(jīng)驗,提前作好幾個預(yù)案,在工作中才慢慢主動起來,而且在工作中發(fā)揮好學(xué)生骨干的力量,讓他們負(fù)責(zé)部分工作,這樣可以以最快的速度把相關(guān)事情傳達(dá)給學(xué)生。

在其他工作發(fā)面,指導(dǎo)員可以提前在軍訓(xùn)前作好準(zhǔn)備,這些是我今年工作的體會,像一些表格,一些工作安排,這樣就不用再為一些固定的工作浪費(fèi)時間,可以全心的投入到學(xué)生軍訓(xùn)工作中,可以安心的在訓(xùn)練場看著自己的學(xué)生。作為指導(dǎo)員我們基本上每天都在訓(xùn)練場陪著學(xué)生,每天還要查寢、匯報工作、開會安排工作確實很累,但這樣心里塌實,后來安排輪班但我們還是每天都到,每次學(xué)生說指導(dǎo)員和他們一起參加訓(xùn)練是我們都很自豪,因為我們是和他們一起受訓(xùn)的,他們對指導(dǎo)員有了認(rèn)同感。

以上就是我對201*級新生軍訓(xùn)工作的總結(jié)思考,還有好多方面我沒有談到,我想就暫且先寫這些吧,希望對以后的工作能有幫助?傮w來講我們的軍訓(xùn)工作做的比較成功,但也有一些不足之處,我之所以提出來并不是抱怨什么,只是希望在以后的軍訓(xùn)組織工作中揚(yáng)長避短,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使工作更好的進(jìn)行。因為我們是新的學(xué)校,一切工作都是不斷摸索中完善的,所以我希望我們每個人都能從全局出發(fā),總結(jié)工作中出現(xiàn)的問題,而不是說套話空話,那樣只會導(dǎo)致問題越來越多,工作越來越難做。

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