魯迅中學軍訓工作總結
北京市魯迅中學高中軍訓工作總結
我校軍訓工作以科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和國防后備力量建設的需要,貫徹全國學生軍訓工作座談會精神,落實“十二五”時期學生軍訓工作要求,融入社會主義文化建設進程,踐行北京精神,謀長遠、打基礎、,科學統(tǒng)籌,按綱施訓,落實制度,嚴格規(guī)范,嚴謹細致,提高質(zhì)量,搞好服務,確保安全,在校黨政領導班子的關心支持下,在西城區(qū)中學生國防教育中心支持幫助下,圓滿完成了各項教學訓練任務。取得了顯著效果。一、主要做法:
1、領導重視、周密計劃。學校領導歷來都十分重視學生軍訓工作,今年更是將軍訓作為開學初的頭等大事來抓。軍訓前,學校領導就軍訓的生活、物質(zhì)保障和安全等方面工作,召開了軍地協(xié)調(diào)會,認真的研究軍訓中的有關問題。主持制定了《軍訓工作方案》,成立了以校領導為組長軍訓工作領導小組,為軍訓工作做了充分準備。在軍訓期間,校長關心軍訓進展,多次深入一線檢查指導,詢問并解決實際困難,針對存在的問題,及時提出具體要求,給全體參組以精神鼓舞,對軍訓所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時地解決。在開訓動員和會操總結大會上,學校主要領導和分管領導親臨現(xiàn)場檢閱,并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領導對整個軍訓的高度重視和十分關心。2、嚴格要求,科學施訓。堅持“嚴格要求、嚴格訓練”,保證了軍訓的嚴肅性,同時注重科學施教,變被動為主動,從學生思想教育入手,針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點,采取嚴格施訓與學生實際相結合,通過科學管理的方式,突出重在育人的根本目的,使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上,頂烈日、冒酷暑,一站就是好幾個小時,有的腳腫了仍堅持訓練;有的同學中暑休克,仍帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子都啞了,仍堅持在第一線;有感冒發(fā)燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上,同學們學到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質(zhì),看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼,軍訓結束時,學生和教官依依不舍,互贈紀念品,請教官簽字留念,場面十分感人。
3、精心施教,強化養(yǎng)成。軍訓期間,各級教官認真負責,大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓練場上每個動作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動,處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒,吃苦耐勞,姿態(tài)端正,軍容嚴整,要求同學做到的自己首先做到,在訓練間隙,深入到每個宿舍,幫助整理內(nèi)務,明確室內(nèi)陳設秩序,并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務衛(wèi)生,從著裝、儀容、紀律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細微方面一點一滴地要求,班主任每天晚上組織學習校規(guī)校紀,利用早操督促檢查內(nèi)務整治;旧系搅酥c行、說與做、練與養(yǎng),訓與用的統(tǒng)一。同學們服從命令,聽從指揮,積極配合,在軍事訓練,行政管理,內(nèi)務衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。
4、密切配舍,保障到位。為了確保軍訓順利進行,軍訓領導小組及時組織協(xié)調(diào)了相關事宜,做到有難必解,有困必助,時時刻刻為軍訓工作創(chuàng)造便利條件。
5、宣傳鼓動,激發(fā)動力。為了奠定軍訓的思想基礎證,加大了宣傳力度,教育全體參訓人員提高對軍訓重要性、艱巨性、困難性、必要性的認識,夯實訓練的思想基礎,最大程度地開發(fā)訓練熱情。校、處二級分別召開了工作會和動員大會,主要領導和負責在不同場合和時機都提出了要求和希望,使大家明確了軍訓的重要意義、主要目的、具體事項和明確要求,統(tǒng)一了思想,提高了認識,進一步增強了工作的責任性、主動性、緊迫感和積極性。通過大會動員、隊列評比競賽、評選訓練標兵和內(nèi)務先進宿舍、建立光榮榜、黑板報宣傳、現(xiàn)場口頭動員、拉歌調(diào)節(jié)訓練氣氛、領導深入訓練場表揚鼓勵、班主任跟班教育督促等行之有效的形式,使學生認識到軍訓是增強組織紀律觀念,增強集體凝聚力,提高個人綜合素質(zhì)的重要途經(jīng)。在明確認識的基礎上,最終百倍的干勁、正確的態(tài)度、飽滿的熱情全心身地投入訓練。
二、工作收效:
1、深化了國防教育,增強了國防觀念。在軍訓動員中,就這次軍訓的目的和意義進行了教育,大家明確軍訓的一個重要目的在于增強國防觀念,進行愛國主義,集體主義和革命英雄主義教育。軍訓中,通過教官們的言傳身教和著意灌輸了部隊的光榮傳統(tǒng)和軍事常識,同學身體力行地體驗部隊生活,接受軍事熏陶,熟知軍隊建設,培養(yǎng)軍人作風,潛移默化地樹立了熱愛人民軍隊,關于國防建設的思想意識,支持參與國防事業(yè)的觀念不斷得到強化。
2、是掌握了隊列動作,培養(yǎng)了組織紀律性。隊列訓練是這次軍訓中最重點內(nèi)容。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊,但有意義,鍛煉人,很充實。在訓練中所表現(xiàn)出了姿態(tài)端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態(tài)度嚴肅的軍人形象,服從意識、集體觀念、協(xié)作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化,為今后的教學管理和校紀校規(guī)建設打下了堅實的思想基礎。
3、是磨練了意志,增強了體魄。大家發(fā)揚了“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。在驕陽烈日下,頂著酷暑進行摸爬滾打。遇到困難毫不喂懼,受到輕傷不下火線,面對苦累能夠忍耐,把軍訓麻磨礪自己的難得的機會,聚精會神的學,勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰酸了、聲啞了、甚至暈倒了,卻不叫苦、不喊累,不言悔,繼續(xù)堅持到底。通過隊列訓練既練“形”,更練“神”既練技又練體。體魄更強健,意志更頑強。
三、幾點體會:
1、只有服從和服務學校建設發(fā)展的大局,必須緊緊依靠校領導的正確領導,必須把各項工作做深做實做細,不放過任何一個可能出現(xiàn)問題的細節(jié)。這樣才能保證整個工作健康、順利、有效地開展,才能取得預想的成果。
2、依靠各部門的密切合作、學校和基地雙方的互相支持、關人員的積極參與是軍訓取得成功的組織保證。軍訓工作涉及到各個部門、軍地雙方、各類人員之間的關系,牽扯到方方面面的力量。胸懷大局、協(xié)調(diào)關系、主動配合、團結協(xié)作顯得特別重要。
北京市魯迅中學201*、
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陳經(jīng)綸中學高一年級軍訓工作總結
陳經(jīng)綸中學高一年級新生于201*年9月24日至30日進行了為期一周的軍訓。此次軍訓工作的特點是組織計劃性強、過程組織嚴密、成果顯著多樣。一、組織計劃性強
為組織好軍訓工作,學校成立了以張德慶校長為組長,以牟成梅助理、胡硯助理、朱洪秋老師和張志國老師為組員的五人領導小組,共同研討和籌劃軍訓工作。年級組對軍訓、十一放假、月考和家長會四項工作統(tǒng)籌設計,整體安排與軍訓基地根據(jù)學校安排制定了詳細的軍訓工作計劃,并將安排下發(fā)到每位教師,做到分工明確,責任到人。二、過程組織嚴密
為組織好這一大型活動,高一年級組在制定詳細工作計劃的同時,強化組織落實。年級組試圖把這次活動的組織過程作為培養(yǎng)學生良好行為習慣和進行國防教育的過程,作為班主任老師了解學生思想和行為表現(xiàn)的過程,作為干部和教師溝通思想和情感的過程,作為班主任培訓交流、以進一步把高一年級組建設成學習型組織的過程,作為向軍隊、家長和社會展示示范校學生素質(zhì)和綜合實力的過程。為此,我們周密安排并認真組織好每一項工作,力求盡善盡美。三、軍訓成果顯著多樣。此次軍訓,突出計劃,強化過程,更重結果。軍訓成果呈現(xiàn)多樣化、綜合化的特點。成果之一:學生家長信。
每位同學寫一封家長信,向家長匯報自己軍訓期間的經(jīng)歷、感受、體驗和收獲。信件由班主任老師29日帶回,在30日家長會上交給家長。家長信成了聯(lián)系學生、家長,學校和軍營溝通的紐帶,促進了學生道德認知和道德行為的內(nèi)化,提高了學生對軍訓的認識。成果之二:宣傳櫥窗。
在軍訓期間,班主任老師在組織好軍訓工作的同時,用相機記錄了學生軍訓生活的片段,29日提前將反映學生軍訓生活的照片展示在學校的櫥窗內(nèi)。這既是對軍訓生活的寫照,更是對學校德育工作的宣傳。
成果之三:軍訓錄像帶。
學校和軍訓基地密切配合,用錄像機記錄了學生的軍訓過程片段,并在30日家長會上播放。年級組還準備將錄像帶刻成光盤,發(fā)給每一個同學,作為學校獻給同學們的一份具有永久紀念意義的禮物。
成果之四:匯報表演。9月30日在學校操場的匯報表演,給在場的老師、家長和同學留下了深刻而美好的印象。高三年級一位老師感慨地說,這是我來到陳經(jīng)綸中學9年看到的最棒的一次軍訓表演。此次匯報表演是軍訓活動成功組織的重要標志,是軍訓最直接的成果。成果之五:篝火晚會。
28日晚上的篝火晚會使同學們緊張的軍訓生活得以放松,展示了同學們多樣的才華,讓大家體驗了成功的喜悅。篝火晚會,凝聚了集體。它不是軍訓的附屬,而是軍訓的升華和重要組成部分。成果之六:軍訓日記匯編。
同學們每天都堅持寫軍訓日記,我們將優(yōu)秀的日記匯編成冊。日記匯編連同軍訓錄相,將在陳經(jīng)綸中學的發(fā)展史上畫上濃濃的一筆,留下深深的足跡。
成果之七:班主任培訓交流。
這是軍訓組織工作的一種創(chuàng)新,它把軍訓的組織和班主任的培訓提高整合在一起,不僅有利于軍訓工作的有效組織,而且對于提升班主任的工作水平,提高班級管理的質(zhì)量具有積極的意義。成果之八:學生家長會。此次工作設計集軍訓、家長會和教師培訓為一體,充分考慮方便學生、方便家長、方便教師,堅持了以人為本的原則,體現(xiàn)了工作的系統(tǒng)性和整體性。軍訓工作催生了這次家長會,也使這次家長會的內(nèi)容更加充實,形式更加多樣。
此次軍訓結下了累累碩果,但我們高一全體師生不會驕傲,不會停歇。我們將以此為起點,站在示范校的平臺上更加努力地工作和學習,為陳經(jīng)綸中學向國家級示范校邁進做出貢獻
201*201*學年高一新生軍訓總結
高一新生接受軍訓是每一名高一新生必須參加的一項集體教育活動,也是新生入學的必備條件之一。學生參加軍訓不僅能鍛煉體魄、磨練意志、加強組織紀律性和培養(yǎng)集體主義精神,同時也是學習軍人艱苦樸素、一切行動聽指揮的作風和為保衛(wèi)祖國和人民生命財產(chǎn)、不怕困難、不怕犧牲的奉獻精神難得的機會。
今年的軍訓工作,在學校領導的重視、武裝部的周密安排及各科室部門的通力協(xié)助下,形成了職責分明,相互配合的保障體系。按照《歙縣二中201*級新生軍訓計劃》的指導思想、規(guī)定及要求,堅持嚴格要求,嚴格施訓,同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的作風,在教官的悉心指導下,學到了基本的軍事知識,初步掌握了一定的軍事技能,加強了紀律性,樹立了集體主義思想,增強了國防觀念,通過匯操表演,給學校領導、老師交了一份滿意的答卷。一、基本情況今年我校共招學生894人,根據(jù)有關規(guī)定及教學計劃,我校組織全體201*級學生進行了學生軍事訓練。
這次軍訓從8月25日開始至31日結束,歷時一周,受訓的新生894人。以《歙縣二中201*級新生軍訓計劃》為依據(jù),以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念,培養(yǎng)吃苦耐勞的作風為目的,按照《高級中等學校軍事訓練教學大綱》的要求,科學施訓。參加軍訓全體學員在這短短的一周時間內(nèi)接受了中國人民解放軍三大條例的訓練,學習了一些基本的軍事常識,觀看了軍事錄相,了解了一些國防常識,取得了較好的效果。8月31日上午,在校運動場舉行匯演大會。二、主要特點
l。領導重視周密計劃
本次軍訓是我校建校以來參訓人數(shù)最多的一年,為高質(zhì)量地完成今年的新生軍訓任務,切實提高同學們的綜合素質(zhì),學校黨支部和行政領導非常重視,校長室和分管領導做到早計劃、早安排,多次召開有關部門會議,研究部署軍訓工作,并成立了以程根茍校長為組長、吳新霞主任為副組長的軍訓領導小組,負責軍訓的統(tǒng)籌工作,學校領導與歙縣人武部領導組成201*年新生軍訓領導小組,下設相應的組織機構。歙縣人武部抽調(diào)專門力量,進行了具體分工。
軍訓前,專門召開了全體班主任參加的軍訓工作專題會議,程根茍校長作了動員報告,吳新霞主任作了具體部署安排。開過動員大會之后,校年級組制定了《高一新生軍訓須知》及選編的《軍訓歌曲》,提前印發(fā)給每一個學生。各個班級分別召開班會逐項落實,確保本次軍訓不出任何問題。由于思想上、物質(zhì)上等方面提出了具體的要求,事先有了充分準備,為這次軍訓工作的圓滿完成奠定了良好的基礎。軍訓期間,學校領導與縣人武部領導都給予高度重視,曾多次深入訓練場檢查、指導軍訓工作,分管領導、班主任非常重視軍訓工作,頂著炎炎烈日跟隨在訓練場協(xié)助教官抓好訓練。各級領導的重視與關心,給予了軍訓師生強大的精神鼓舞,極大地激發(fā)了軍訓人員的熱情。在每天的具體組織上,學校和人武部雙方領導都把一天所需的訓練場地、器材等方面做好協(xié)調(diào),明確分工,周密計劃,嚴密組織,確保了軍訓工作的順利開展。2。嚴格訓練保證質(zhì)量
嚴格訓練管理,是提高軍訓學生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑,也是實現(xiàn)軍訓學生“掌握基本軍事技能知識,增強國防觀念,加強組織紀律性,激發(fā)愛國主義精神”為目標的根本保證。針對這次軍訓學生的特點,為保證軍訓質(zhì)量,做到四嚴:一是嚴格教官的示教。從教官的自身形象、教學等每個環(huán)節(jié),從嚴要求,嚴格把關。
二是嚴格對教官的要求。這次軍訓的教官,是經(jīng)過歙縣人武部領導嚴格篩選,把能力強、政治素質(zhì)好、工作作風過硬的人員抽調(diào)到這次軍訓中當教官。
三是根據(jù)訓練科目的安排,實行勞逸結合,采取軍事訓練與國防教育、國家安全教育、室內(nèi)與室外相結合的方式。在訓練之余,各教官還教同學們唱一些革命歌曲,組織同學們拉歌,既調(diào)動了訓練積極性,又活躍了氣氛,既增強了團結精神,又營造了健康向上的娛樂氛圍,收到了勞逸結合的效果。
四是嚴把質(zhì)量關。為確保軍訓質(zhì)量,嚴把質(zhì)量關,軍訓中,根據(jù)學生領會動作要領的強弱,采取分層次進行訓練,實行幫扶相結合。并針對檢查、軍訓中發(fā)現(xiàn)的問題,及時進行講解,一個內(nèi)容一個內(nèi)容的過關,從而保證了軍訓任務按質(zhì)按量地完成。3。訓管結合培養(yǎng)作風
根據(jù)《歙縣二中201*級新生軍訓計劃》的規(guī)定及要求,培養(yǎng)軍訓學生的紀律觀念,從小事抓起,從日常生活抓起,在整個軍訓期間,嚴格按照軍訓的有關規(guī)定,嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練,確保了軍訓期間安全穩(wěn)定。具體做法如下:
一是注重抓紀律的落實和作風培養(yǎng)。培養(yǎng)嚴明的紀律性,是軍訓的目的之一。軍訓期間,同學們按軍人的標準嚴格要求自己,從作息時間的遵守到規(guī)章制度的執(zhí)行,從隊伍的迅速集合到活動的積極參與,從就餐到就寢,無不體現(xiàn)了一切行動聽指揮的軍人作風。依據(jù)各項管理制度規(guī)定,嚴格對軍訓學生實行軍事化的管理,實施正規(guī)化部隊管理手段,通過抓隊列、抓作風,增強他們的組織紀律觀念,培養(yǎng)了他們“一切行動聽指揮”的作風,從而達到訓管結合、培養(yǎng)作風的目的。二是建立了軍訓新生考勤表。每天出操前進行點名,登記出勤情況,沒有特殊不得請假,增強了同學們的時間觀念;
三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始,不管是在訓練中還是在休息期間,都嚴格要求,做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。
四是規(guī)范內(nèi)務秩序。組織全體軍訓學生進行內(nèi)務衛(wèi)生訓練,進行了內(nèi)務評比,使同學們的內(nèi)務正規(guī)有序。
4.班主任責任心強學生訓練熱情高。我們每一位參加軍訓的班主任,無論是老班主任還是新班主任,他們對軍訓工作所表現(xiàn)出的巨大熱情和高度責任感使領導和學生深受感動。每位班主任從軍訓的第一天起,自始至終跟隨本班同學到訓練場,時刻關心同學們的身體與訓練情況。軍訓幾天里,沒有一位班主任請過一天假。許多班主任在身體不適的情況下仍堅持崗位。在班主任老師的帶領下,各班班干部表現(xiàn)出色,積極當好班主任的助手,組織本班同學完成好老師、教官布置的一切工作,處處以身作則,吃苦在前。
這次軍訓一周時間里,雖然氣候比較炎熱,而且所學的內(nèi)容對同學們來說比較陌生,但每一個新生都能端正學習態(tài)度,把這次軍訓當作是一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自我,挑戰(zhàn)自我的機會,安下心來訓練,靜下心來帶著問題思考。
軍事訓練相當艱苦,但學員們自始至終表現(xiàn)出相當突出的吃苦耐勞精神,以飽滿的熱情投入軍訓。隊列訓練,一站兩十分鐘,一動不動;烈日下操練,汗透衣衫,沒人叫苦。
白天,在高溫的訓練場上,在炎熱的太陽下面,同學們發(fā)揚了“兩不怕”的精神,每天練出一身汗。
晚上,還唱軍歌,觀看專題片以及撰寫軍訓心得。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練,有的同學為了不影響班里的榮譽,不拖后退,自己加班加點訓練,這種訓練勁頭,在軍訓中處處可見,蔚然成風!耙徊慌驴,二不怕死”的軍人作風在學生們身上得到充分體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在:
一是在軍訓開始的第一天下午收操前站軍姿,就先后有10多名同學由于身體不適暈倒了,但還是以頑強的毅力把這次軍訓搞完,堅持到最后。
二是在訓練過程中,由于同學們都是來自不同的學校、個人領悟能力也不同,大家都能刻苦訓練,互相幫助,互相協(xié)調(diào),拋棄個人主義思想,主動去維護班集體的榮譽,這一點在班隊列的整齊劃一,尤為突出。
三是從軍訓的第一天起,從穿起迷彩服的那一刻起,同學們就牢固地樹立這樣一個觀念:我就是一個“準軍人”了,一切行動聽指揮。無論是在訓練場、宿舍、飯?zhí)茫诹、哨聲就是命令,一句話一個動作都不能含糊,一絲不茍,每一個同學的迷彩服分不清是汗水還是雨水,濕了又干,干了又濕。為了賽出成績,許多班級自發(fā)組織課外訓練,主動要求教官延遲訓練時間,糾正不規(guī)范動作。
四是在匯操過程中,參加匯操的班都能夠做到精神飽滿,姿態(tài)昂揚,認真聽口令做動作,為班級、為整個年級組爭榮譽。就是由于這種精神大大激發(fā)了全體同學的軍訓熱情,為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務,奠定了堅實的基礎。5.保障到位扎實有效強有力的保障是圓滿完成軍訓任務的重要一環(huán)。為了讓軍訓人員精力充沛,以飽滿的熱情投入到軍訓中去,一是各保障人員服務意識強,每天做到開水、涼茶供應及時,認真負責,任勞任怨;二是準備了充足的潤喉藥品,并派出校醫(yī)駐點到訓練場,隨時做好醫(yī)療服務保障?傊,軍訓期間的各項保障到位,保證了軍訓工作的順利開展。三、主要收獲
通過軍訓,進一步強化了學生的國防意識,增強了學生的愛國熱情。一周的軍訓,同學們學習和掌握了有關軍事知識和技能,增強了國防意識。同學們第一次穿上了迷彩服,親身體驗了軍人生活,真切地感受到軍人的深刻內(nèi)涵和神圣責任。從而從小就樹立起“祖國安危在我心中”,“天下興亡,匹夫有責”的莊嚴使命感,認識到新一代高中生不僅要認真學習,擔負起建設祖國的重任,還要努力拼搏,肩負起保衛(wèi)祖國的重任。同時,同學們還了解了現(xiàn)代軍事科學知識,學會了隊列、軍體拳等軍事技能。
通過軍訓,同學們普遍增強了體質(zhì),磨練了堅強的意志,鍛煉了抗挫品質(zhì),培養(yǎng)了同學們的良好作風。軍訓最重要的目的,是要求同學們通過軍訓,磨練自己。通過一周艱苦的訓練,逐步培養(yǎng)了同學們?nèi)绾蚊鎸щy,如何克服困難,如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標。
通過軍訓,培養(yǎng)了團結協(xié)作精神,形成了良好紀律觀念,學會了用紀律來約束自己,用修養(yǎng)來規(guī)范自己。學生們懂得了齊心協(xié)力,才會取得成功;要團結友愛互助,要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神,才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓,我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通,較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。
本次軍訓,得到了高一年級十三位班主任的通力配合,他們和教官、和同學們保持聯(lián)系,關注并積極參與軍訓進程。參與學員們的內(nèi)務評比,這是以往軍訓從未有過的。
我校高一新生軍訓工作已圓滿結束。在這緊張艱苦的軍訓中,同學們經(jīng)受了一次嚴格的考驗,也獲得了前所未有、終生受益的精神財富,達到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻的愛國精神的目的。
天津一中高一年級軍訓總結
為了貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)“四有”新人;根據(jù)國家教委頒發(fā)的《中小學國防教育綱要》對學生軍訓要求,我們高一年級于201*年10月16日至10月25日在天津市消防局教導大隊進行了為期十天的軍訓活動,F(xiàn)將軍訓活動總結如下。一、對班主任的指導工作:
1.針對高一年級年輕班主任多,工作經(jīng)驗少的特點,在軍訓前從德育處和年級組就注重對班主任的培訓,為軍訓活動能夠順利開展作了充分的準備。在軍訓過程中始終注意對班主任工作的指導,將工作做在問題出現(xiàn)之前,避免了很多問題的出現(xiàn)。
2.對年級的各項工作進行明確分工,各時間段和各地方都有專人值勤,并根據(jù)需要及時調(diào)整,保證了學生的安全。
3.在軍訓中年級組長能夠帶頭起好表率作用,對學生的軍訓情況時刻密切關注,掌握各班軍訓的第一手材料,帶領班主任領會精神,落實好軍訓的各項工作。
4.協(xié)助班主任教育學生,對各班出現(xiàn)的問題及時解決,特別是對年輕班主任所帶班作了一些耐心細致的工作。對個別生出現(xiàn)的問題能夠耐心進行幫助,做好思想工作,并對年輕班主任起到了傳幫帶的作用。對班主任未到和因事需暫時離開的班級給予特殊關注,保證該班能夠圓滿的完成軍訓活動。
5.每天及時匯總訓練、內(nèi)務衛(wèi)生、遵規(guī)守紀等學生情況,匯報給主任講評,并將總結情況反饋給班主任,以利于班主任有針對性的對學生進行教育,并及時調(diào)整工作重心。
6.指導班主任完成學生軍訓鑒定的書寫,為避免出錯,總結方法。二、對學生的教育工作:1.在軍訓過程中時刻注意對學生進行思想教育,教育學生通過軍訓要培養(yǎng)自己的集體主義精神,愛校愛班,學習軍人不怕吃苦的意志品質(zhì),和一切行動聽指揮的部隊作風,養(yǎng)成艱苦樸素的良好行為習慣。2.每天密切關注訓練情況,事無巨細地關心學生的訓練和生活,到各班了解情況,疏導問題,對情緒異常的學生及時發(fā)現(xiàn),及時解決,使軍訓能夠順利進行。關心身體生病的學生,及時解決病好的吃飯問題。關注心理有問題的學生,進行安撫、疏導,及時發(fā)現(xiàn)并樹立各班帶病堅持訓練的典型,用身邊的同學的事例教育學生不怕吃苦,以頑強的毅力刻苦訓練,保證高質(zhì)量的軍訓成果。
3.針對女生管理任務繁重的特點,合理安排好老師的分工,定員定崗,組織老師巡查宿舍情況,對就寢人數(shù)、休息情況、生病的學生進行檢查,排除不安全隱患。由于女生洗漱時間緊,地方小,及時調(diào)整洗漱安排,女老師全體出動,保證學生每天能夠安全洗漱完畢。每天晚上進行宿舍紀律和衛(wèi)生評比,起到了維持就寢紀律和夜間的安全的作用,并增強了學生維護集體榮譽的意識。
4.協(xié)調(diào)好學生與教官的關系,班級與班級的關系,保證軍訓在團結、競爭、友愛、和諧的氣氛中順利進行。
5.對學生的文明禮儀和行為習慣提出明確要求,對亂買零食和亂丟垃圾的現(xiàn)象進行督促和檢查,培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣,將“告別陋習,走向文明”的教育活動延伸到軍營中。6.輔導學生完成板報宣傳和軍訓聯(lián)歡活動,充分展示天津一中學生的風采。
三、班主任的表現(xiàn)
1、重視對學生的安全保護工作
能夠做到“學生不出視野”,關注學生的一舉一動。在訓練強度加大的情況下,能夠及時了解學生的身體和心理狀況,避免危險。例如張曉華、張宇老師為生病的同學奔前跑后,有時顧不上吃飯;鄧金杰老師在感冒的情況下,仍堅持與學生一同出勤訓練。2、虛心向有經(jīng)驗的老教師請教
年輕教師能夠主動發(fā)現(xiàn)問題并虛心向老教師請教,在實踐過程中不斷消化理解,使工作水平得到提高。例如史德祥、關博文,在德育處張老師、趙老師的幫助下,工作經(jīng)驗得到增長,信心得到增強。開營式學生代表發(fā)言領導觀看班級隊列表演校長檢閱受閱隊伍全體參訓學生3、完善班級管理建設
在軍訓活動、各項評比中,考查學生,了解學生,發(fā)掘人才、啟用人才,并不斷完善班委會的組成及構成。
有效的利用各項評比的契機,促進、增強班級凝聚力,使班級的戰(zhàn)斗力、向心力空前的高漲。
4、對學生嚴格要求,輔之關愛有方
老師們能做到積極配合基地訓練,嚴格要求自己的學生,不斷為其打氣鼓勁,使學生在意志上得到有力地磨練。同時,明確自己的責任,能像家長一樣關心愛護學生,及時疏導過激情緒,保護其進取心,從而使得軍訓能順利進行。5、代理老師的表現(xiàn)
劉蘭筠老師代理3班的班主任工作,能盡職盡責,嚴于律己,關愛學生。當分配她監(jiān)管其他班的女生時,能夠頂住學生質(zhì)疑的壓力,大膽管理,體現(xiàn)出良好的教師素質(zhì)。
劉欣、陳曦老師補位意識很強,哪里需要就到哪里,而且工作認真負責,在完成工作的同時,贏得了學生的愛戴。四、學生的收獲1、班級組建工作有進展。十天的封閉生活,使集體凝聚力增強,班委的工作能力得到考察與展現(xiàn),各種人才得到發(fā)現(xiàn),師生關系融洽,學生關系親密,集體意識到空前提高。
2、學生的紀律性有所提高,意志力較頑強。在軍訓中,很多同學為了集體的榮譽,帶病堅持訓練,體現(xiàn)出頑強的克服困難的精神;對部隊的統(tǒng)一要求,能夠以大局利益為重,在內(nèi)務、就寢、出操等具體事情上做到嚴格要求。對比訓軍以前的學生素質(zhì)有所提高。3、學校榮譽感得到體現(xiàn)。出校后,能夠意識到自己代表一中的榮譽,在訓練及生活細節(jié)中,能嚴格律己,以一中責任感規(guī)范行為,并將學!案鎰e陋習,走向文明”的活動自覺帶到兵營履行。五、軍訓活動的延展
學軍雖然結束了,但保持鞏固軍訓成果的任務很繁重。離開了軍營這種特殊環(huán)境,要保持高水平的軍訓素質(zhì),要有所準備。1、出操。2、衛(wèi)生。3、紀律。4、集體、學校的大局意識。這四個方面是鞏固學軍成果的主要方面,班主任及班委要明確各項要求,積極以軍訓要求來規(guī)范,保持較好的精神面貌。
高一年級朱雙、張保國201*、10、3
天津益中高一年級軍訓總結
益中高一年級軍訓從10月16日開始至10月25日結束,歷時10天,參訓學生188人。本次新生軍訓以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念,培養(yǎng)吃苦耐勞的作風為目的,基本上取得了預期的效果,軍訓成績顯著!
今年的軍訓工作,在學校領導的重視、各部門的通力協(xié)助下,堅持嚴格要求,嚴格訓練,同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的作風,在部隊教官的悉心指導下,學到了基本的軍事知識,初步掌握了一定的軍事技能,加強了紀律性,具有了一定的集體主義精神,增強了國防觀念,通過匯操和內(nèi)務整理,各科目成績均達到了較好的水平,給學校領導遞交了一份滿意的答卷。軍訓期間主要工作如下:1、嚴格訓練保證質(zhì)量
嚴格訓練管理,是提高軍訓學生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑,也是實現(xiàn)軍訓學生“掌握基本軍事技能知識,增強國防觀念,加強組織紀律性,激發(fā)愛國主義精神”的根本保證。訓練場上是嚴格的,我們要求學生要以一個軍人的身份來要求自己。為了保證軍訓質(zhì)量,我們首先嚴格要求教官,這次軍訓的教官是把部隊中能力強,政治素質(zhì)好、工作作風過硬的人員抽調(diào)到這次軍訓中來做教官;其次我們要求教官嚴格要求自己,從教官的自身形象,教學等每個環(huán)節(jié),從嚴要求,嚴格把關;第三我們嚴格要求學生。由于軍訓強度大,任務重,很多學生過慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,從未如此的受苦受累,為了達到預期的軍訓效果,我們制訂了詳細的軍訓期間作息時間表,并且嚴格執(zhí)行,這樣保證了軍訓期間學生的休息,以便有充沛的精力做好下面的訓練。這樣訓練質(zhì)量就有了保證。2、抓好內(nèi)務人人動手
整理內(nèi)務是軍訓期間一項非常重要的內(nèi)容。學院軍訓領導小組制定了詳細的內(nèi)務整理規(guī)定。我們的內(nèi)務整理在全校的八次評比中都取得了非常突出的成績,尤其是4班的學生,把自己的宿舍整理得井然有序,被子疊得棱角分明,玻璃擦得纖塵不染,物品擺放整齊劃一,實屬不易。每一個人真的動了起來,宿舍的內(nèi)務整理有每一個人辛勤的汗水。在整理內(nèi)務的過程中,為了使地板干凈,有的學生鉆到床下面去擦,有的甚至把床板掀開把地板床板擦了個干凈。3、嚴格管理服務學生
軍訓期間的管理是非常的嚴格,因此一切工作的開展顯得得心應手。管理的過程中一是注重抓紀律的落實和作風培養(yǎng)。嚴格對軍訓學生實行軍事化的管理,通過抓隊列、抓作風,增強他們的組織紀律觀念,培養(yǎng)了他們“一切行動聽指揮”,從而達到訓管結合,培養(yǎng)作風的目的;二是建立了軍訓新生考勤表。每天出操前進行點名,登記出勤情況,沒有特殊情況不得請假,增強了同學們的時間觀念;三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始,不管是在訓練中還是在休息期間,都嚴格要求,做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操;四是規(guī)范內(nèi)務秩序。不管是平時還是全校進行內(nèi)務檢查評比,對內(nèi)務整理的要求都是非常的嚴格,使同學們的內(nèi)務正規(guī)有序。管理是為了更好的為學生服務,健全的管理機制為學生今后的學習生活提供了有力的保障,使學校學院的工作真正為學生服務。
通過這次軍訓,學生提高了自身的身體素質(zhì),心理承受力有了大幅度的提高,精神風貌也煥然一新,集體榮譽感和團隊精神明顯增強。與此同時,在軍訓過程中也凸現(xiàn)出一些問題,具體如下:
首先,一部分學生的吃苦精神不夠,存在一定的偷懶現(xiàn)象。這些學生都是獨生子女,家庭條件相對較好,在進入大學校門之前他們一直在父母的庇護之下,生活上嬌生慣養(yǎng),進入到大學他們是第一次一個人生活,第一次自立,從未如此的勞累,因此出現(xiàn)了怕苦怕累的現(xiàn)象。
其次,一些學生的身體素質(zhì)太差,缺乏必要的身體鍛煉。有一天學校講話,天氣有些悶,并不是很熱,學生在太陽下站了二十分鐘左右,暈倒了兩個(這件事得到了及時的處理)。沒有一個強健的體魄,以后的學習和工作如何面對呢,如此弱的體質(zhì)怎樣面對競爭日趨激烈的社會呢?第三,一些學生的集體意識薄弱,時間觀念淡薄。通過軍訓,這種狀況得到了明顯的改善。
軍訓是廣大新同學進入大學的第一門課,是加強相互之間溝通的平臺,是培養(yǎng)同學們相互協(xié)作增強集體榮譽感的有效途徑。益中高一年級軍訓應該說基本上達到了預期的目標。我們將本著教育學生、服務學生的原則,一如既往地投入今后的工作中去;我們會針對軍訓中凸現(xiàn)出的一些問題努力工作,爭取把益中高一年級的各項工作開展得有聲有色,卓有成效。
蘇海
201*-10-31
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