中學(xué)黨支部工作總結(jié)報告

中學(xué)黨支部工作總結(jié)報告

在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體黨員同志的共同努力，認真落實了工作計劃，在學(xué)習(xí)中豐富了頭腦，在實踐中鍛煉了隊伍，在改革中上了層次、上了水平。黨員同志的模范帶頭作用影響著教師，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，保障了學(xué)校工作的順利開展。全校形成了以人為本，發(fā)展學(xué)校；以德治校，師生敬業(yè)愛崗的良好風(fēng)氣�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、以抓思想教育、師德師風(fēng)建設(shè)為重點，認真組織各層面的理論學(xué)習(xí)

1、認真組織教工政治學(xué)習(xí)。

校黨支部帶領(lǐng)全校教職工堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”相結(jié)合的工作方針，堅持每兩周一次的教職工政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)校日常工作、教育教學(xué)和思想教育緊密結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)的有效性。

2、貫徹中心組、黨員學(xué)習(xí)制度，提高黨員和干部的理論水平。

學(xué)校中心組和黨員隊伍是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，提高這支隊伍的理論水平，以及用理論指導(dǎo)實踐的能力至關(guān)重要，因此黨支部加強每月一次的黨員學(xué)習(xí)及每周一次的中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)當前形勢，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，追求學(xué)習(xí)效果，使大家進一步統(tǒng)一思想，明確工作方向。

3、抓好青年教師隊伍的理論學(xué)習(xí)，加強青年教師思想教育。

青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，為了提高青年教師的政治覺悟，幫助他們更好更快地成長，使學(xué)校的青年教師團體成為一個積極向上、奮發(fā)有為的集體，學(xué)校通過青年教師論壇等形式每月開展一次集中學(xué)習(xí)，組織大家學(xué)習(xí)討論，關(guān)注黨和國家的發(fā)展，增強責(zé)任感和事業(yè)心。學(xué)校的凝聚力進一步得到加強。

二、圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮黨支部政治核心作用

1、參與制定學(xué)�！禭X年201*年發(fā)展規(guī)劃》。

在辦學(xué)實踐中，在學(xué)校黨支部的支持下，學(xué)校根據(jù)教育形勢的發(fā)展變化，遵循教育發(fā)展客觀規(guī)律，努力拓展辦學(xué)空間，，提升發(fā)展內(nèi)涵，保持可持續(xù)發(fā)展的潛力，在提高辦學(xué)水平、教師隊伍培養(yǎng)、注重教學(xué)質(zhì)量等方面下功夫，經(jīng)過多方研究和認真思考，制定了學(xué)�！禭X年-201*年發(fā)展規(guī)劃》，明確提出學(xué)校未來的發(fā)展目標是：強化設(shè)施、師資充沛、學(xué)生幸福；以信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，構(gòu)建“以學(xué)生發(fā)展為本”的現(xiàn)代學(xué)校管理運行機制；成為一所具有濃厚文化底蘊、高品質(zhì)特色化的示范性九年一貫制學(xué)校。

2、注重教師的專業(yè)化發(fā)展。

為促進教師專業(yè)化發(fā)展，支部積極搭建舞臺。如結(jié)合縣教育系統(tǒng)的骨干教師評選、年度考核獎勵等，黨支部積極鼓勵動員教師（特別是黨員教師）參與全校教學(xué)比武，在說課、聽課、評課、課件制作等各個環(huán)節(jié)中從嚴要求，好中選優(yōu)，從中評選教學(xué)能手并推選出最優(yōu)秀的教師參加縣級教學(xué)比賽。目前，多數(shù)黨員教師都成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干。

三、堅持黨管干部、黨管人才，抓好學(xué)校隊伍建設(shè)

1、干部隊伍選拔培養(yǎng)，機制逐步健全，群眾認可度高。

近幾年來，校黨支部始終把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍、改善干部隊伍結(jié)構(gòu)、推進領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養(yǎng)下，福興學(xué)校形成了一支思想過硬，業(yè)務(wù)過硬，素質(zhì)過硬的干部隊伍。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務(wù)的意識，熱情為家長，為全校師生服務(wù)，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法，做到科學(xué)決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。黨政領(lǐng)導(dǎo)嚴格治校，嚴明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上用加法，堅持勇挑重擔；經(jīng)濟利益上用減法，保持廉潔作風(fēng)；領(lǐng)導(dǎo)方法上用乘法，充分調(diào)動教師積極性；榮譽面前用除法，把功勞歸給大家，形成團結(jié)、開拓、求實、民主的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、培養(yǎng)年輕干部、骨干教師，形成學(xué)校發(fā)展的人才梯隊。

我校黨支部在培養(yǎng)學(xué)校教育教學(xué)的骨干工作中，有成效、有創(chuàng)新，群眾認可度高。支部采取了一系列切實有效的措施，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀年輕干部施展才華的崗位；加大了任用優(yōu)秀年輕干部的力度；抓好干部經(jīng)常性教育，引導(dǎo)年輕干部加強理論學(xué)習(xí)；積極鼓勵年輕干部參加各類業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，以更新理念，提高水平；強化年輕干部的實踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、險、重的崗位上進行鍛煉，增強他們的工作能力，鍛煉他們的應(yīng)急應(yīng)變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。

四、貫徹育人為本，德育為先的方針，認真抓好學(xué)校德育工作

1、抓常規(guī)，求創(chuàng)新，逐步形成學(xué)校德育工作特色。

我校德育工作以“樹根立魂”教育為核心，以教會學(xué)生做人，做“四有”新人為主要內(nèi)容，以學(xué)生主體性參與為途徑來進行。堅持“減負增效”，學(xué)校的德育還向智育滲透，進行開發(fā)學(xué)生非智力因素的實踐與研究，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和提高學(xué)習(xí)興趣等方面發(fā)揮獨特的作用。因此，這幾年里支部著重抓住了以下幾個方面的工作：①班主任隊伍建設(shè)②困難學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化形成一整套幫教管理體系③按學(xué)生的年齡特點逐步構(gòu)成符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的德育教育體系④全面開展學(xué)生心理教育。這些目標基本實現(xiàn)。2、加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校園環(huán)境的建設(shè)，以環(huán)境熏陶人、教育人。

為了培養(yǎng)我校師生熱愛學(xué)校的情感，學(xué)校從硬件建設(shè)方面營造了良好的育人環(huán)境。學(xué)校不斷加大投入，改善學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境，校園面貌有了很大的改觀，同時加強了校園綠化工作，使師生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境更加安全、舒適；校舍的走廊、大廳、櫥窗等醒目的位置及時變換著不同的教育內(nèi)容，時時處處在提醒教育廣大師生。

五、加強黨員教育，培養(yǎng)發(fā)展對象，黨員隊伍得到有力發(fā)展1、以各類主題教育活動為契機，做好黨員先進性教育。

黨員積極發(fā)揮旗幟作用，以高標準嚴格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，帶頭挑重擔、解難題，同事間尊老愛幼、互相關(guān)心蔚然成風(fēng)；教學(xué)上聚焦課堂、提高質(zhì)量，黨員們以實際行動影響著周圍的群眾。每學(xué)期開學(xué)前的送書進教室活動得到了全體黨員和很多青年教職工的響應(yīng)，在活動中提高黨員和教職工的服務(wù)意識和奉獻精神。許多教師義務(wù)利用放學(xué)后的時間補缺補差。講奉獻、講敬業(yè)已經(jīng)成為學(xué)校工作的主旋律。黨支部在成為實踐“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者上取得了新的進展。學(xué)校健全了黨內(nèi)民主生活、組織生活和黨員民主評議、黨支部組織生活會、黨支部委員會議等制度，使黨的工作和學(xué)校各項工作不斷加強。

2、以黨建促團建，重視后備力量的培養(yǎng)。

黨支部重視共青團工作，充分發(fā)揮團支部、少先隊在自我組織、自我管理、自我教育方面的作用，提出了以黨建促團建的工作要求，建立和健全了團組織，使共青團工作開展得有聲有色，每學(xué)年青年團校的培訓(xùn)課程，黨支部都派出黨員參與進行。黨支部細致關(guān)心指導(dǎo)共青團隊的活動開展，團支部每年一次推薦選拔優(yōu)秀的學(xué)生光榮地加入共青團組織，共青團在組織廣大學(xué)生開展青年志愿者社會實踐活動等方面發(fā)揮了積極作用。3、認真發(fā)展新黨員，不斷壯大黨員隊伍。

黨支部重視抓好在青年教職工中發(fā)展黨員的工作。一是認真抓好對入黨積極分子的培訓(xùn)，每年都選送有入黨愿望的、優(yōu)秀的教師參加教育黨校的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本知識，學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個代表"重要思想，幫助他們明確入黨目的，端正入黨動機。二是認真把好“入口關(guān)”。黨支部進一步細化入黨條件，規(guī)范組織考核，強化程序。入黨積極分子都嚴格按照入黨條件，認真考察，嚴格程序，成熟一個發(fā)展一個。這兩年，在青年教師中發(fā)展黨員2名，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用大大的得到加強。支部加強主動發(fā)展工作，在青年教師中進行黨的知識的學(xué)習(xí)和宣傳，201*年4、5月間又有2名青年教職工遞交了入黨申請書，黨組織的凝聚力進一步發(fā)揮。

4、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立黨風(fēng)廉政長效機制。

建立黨風(fēng)廉政責(zé)任制是從制度上確保從嚴治黨方針貫徹實施的有效措施。為了保證黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作的順利召開，支部確立分級負責(zé)制，按照“一級抓一級”“一級管一級”的原則，確立了校長、書記與中層，中層與組長以上干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。同時，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，認真落實民主集中制，努力提高執(zhí)行能力，提高防腐拒變能力。凡學(xué)校重大決策，中層干部的任免選拔，都嚴格按照上級指示精神和學(xué)校規(guī)章制度，集思廣益，果斷決策。

我們還嚴格信訪程序，認真接待和處理信訪、電訪。每接到來電來信反映學(xué)校工作及教師情況的，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自過問，件件有落實，件件有處理回音。

黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實，有效地促進了我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作。學(xué)校干部清正廉潔，職工精神面貌好，干群關(guān)系和諧發(fā)展，學(xué)校更具凝凝聚力，向心力，號召力。六、充分發(fā)揮工會、教代會的作用，加強凝聚力工程建設(shè)

1、本著全心全意依靠教職工辦學(xué)的根本思想，發(fā)揮好教代會和工會作用。

學(xué)校的重大決策及各項規(guī)章制度均經(jīng)過民主程序產(chǎn)生，重大問題事先聽取廣大干部、黨員、群眾的意見；按議事原則辦事，發(fā)揮政治核心作用；學(xué)校依法建章立制，形成一套完整的規(guī)章制度，匯編為《福興中學(xué)學(xué)�？己酥贫取�，提交教代會審議通過后試行，并能在實踐中不斷完善和有效地實施。

對于學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃計劃，改革方案、財務(wù)收支、人事變動、評先評優(yōu)晉級、工程招投標情況、建設(shè)采買、福利待遇等焦點、熱點問題，我們采用教代會、公示欄、宣傳欄、印發(fā)通知等方式方法，將依據(jù)、程序、標準、紀律、結(jié)果等予以公開，贏得了老師對校務(wù)公開工作的信任。

2、以爭創(chuàng)文明，認真開展凝聚力工程。

校工會在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮保障、服務(wù)、監(jiān)督職能，積極開展群眾性的思想政治工作。

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點夢時刻中國全新的“P2P”夢想與創(chuàng)意項目籌資平臺中學(xué)黨支部工作總結(jié)報告

在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體黨員同志的共同努力，認真落實了工作計劃，在學(xué)習(xí)中豐富了頭腦，在實踐中鍛煉了隊伍，在改革中上了層次、上了水平。黨員同志的模范帶頭作用影響著教師，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，保障了學(xué)校工作的順利開展。全校形成了以人為本，發(fā)展學(xué)校；以德治校，師生敬業(yè)愛崗的良好風(fēng)氣�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：一、以抓思想教育、師德師風(fēng)建設(shè)為重點，認真組織各層面的理論學(xué)習(xí)1、認真組織教工政治學(xué)習(xí)。

校黨支部帶領(lǐng)全校教職工堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”相結(jié)合的工作方針，堅持每兩周一次的教職工政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)校日常工作、教育教學(xué)和思想教育緊密結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)的有效性。

2、貫徹中心組、黨員學(xué)習(xí)制度，提高黨員和干部的理論水平。

學(xué)校中心組和黨員隊伍是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，提高這支隊伍的理論水平，以及用理論指導(dǎo)實踐的能力至關(guān)重要，因此黨支部加強每月一次的黨員學(xué)習(xí)及每周一次的中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)當前形勢，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，追求學(xué)習(xí)效果，使大家進一步統(tǒng)一思想，明確工作方向。

3、抓好青年教師隊伍的理論學(xué)習(xí)，加強青年教師思想教育。

青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，為了提高青年教師的政治覺悟，幫助他們更好更快地成長，使學(xué)校的青年教師團體成為一個積極向上、奮發(fā)有為的集體，學(xué)校通過青年教師論壇等形式每月開展一次集中學(xué)習(xí)，組織大家學(xué)習(xí)討論，關(guān)注黨和國家的發(fā)展，增強責(zé)任感和事業(yè)心。學(xué)校的凝聚力進一步得到加強，在5.12汶川大地震后，學(xué)校支部發(fā)動全體黨員和教職工向災(zāi)區(qū)捐款，全體教職工和學(xué)生累計捐款65670余元。根據(jù)中央組織部明傳電報的精神，鼓勵和支持全體黨員自覺繳納特殊黨費用于抗震救災(zāi)，9名黨員人人主動參與，交納特殊黨費合計4000元。（本文由點夢時刻傾情奉獻）二、圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮黨支部政治核心作用1、參與制定學(xué)校《XX年201*年發(fā)展規(guī)劃》。

在辦學(xué)實踐中，在學(xué)校黨支部的支持下，學(xué)校根據(jù)教育形勢的發(fā)展變化，遵循教育發(fā)展客觀規(guī)律，努力拓展辦學(xué)空間，，提升發(fā)展內(nèi)涵，保持可持續(xù)發(fā)展的潛力，在提高辦學(xué)水平、教師隊伍培養(yǎng)、注重教學(xué)質(zhì)量等方面下功夫，經(jīng)過多方研究和認真思考，制定了學(xué)�！禭X年-

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夢想從相信開始創(chuàng)意從籌資起步點夢時刻中國全新的“P2P”夢想與創(chuàng)意項目籌資平臺201*年發(fā)展規(guī)劃》，明確提出學(xué)校未來的發(fā)展目標是：強化設(shè)施、師資充沛、學(xué)生幸福；以信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，構(gòu)建“以學(xué)生發(fā)展為本”的現(xiàn)代學(xué)校管理運行機制；成為一所具有濃厚文化底蘊、高品質(zhì)特色化的示范性九年一貫制學(xué)校。

2、注重教師的專業(yè)化發(fā)展。（本文由點夢時刻傾情奉獻）為促進教師專業(yè)化發(fā)展，支部積極搭建舞臺。如結(jié)合縣教育系統(tǒng)的骨干教師評選、年度考核獎勵等，黨支部積極鼓勵動員教師（特別是黨員教師）參與全校教學(xué)比武，在說課、聽課、評課、課件制作等各個環(huán)節(jié)中從嚴要求，好中選優(yōu)，從中評選教學(xué)能手并推選出最優(yōu)秀的教師參加縣級教學(xué)比賽。目前，多數(shù)黨員教師都成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干。三、堅持黨管干部、黨管人才，抓好學(xué)校隊伍建設(shè)1、干部隊伍選拔培養(yǎng)，機制逐步健全，群眾認可度高。

近幾年來，校黨支部始終把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍、改善干部隊伍結(jié)構(gòu)、推進領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養(yǎng)下，福興學(xué)校形成了一支思想過硬，業(yè)務(wù)過硬，素質(zhì)過硬的干部隊伍。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務(wù)的意識，熱情為家長，為全校師生服務(wù)，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法，做到科學(xué)決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。黨政領(lǐng)導(dǎo)嚴格治校，嚴明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上用加法，堅持勇挑重擔；經(jīng)濟利益上用減法，保持廉潔作風(fēng)；領(lǐng)導(dǎo)方法上用乘法，充分調(diào)動教師積極性；榮譽面前用除法，把功勞歸給大家，形成團結(jié)、開拓、求實、民主的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、培養(yǎng)年輕干部、骨干教師，形成學(xué)校發(fā)展的人才梯隊。

我校黨支部在培養(yǎng)學(xué)校教育教學(xué)的骨干工作中，有成效、有創(chuàng)新，群眾認可度高。支部采取了一系列切實有效的措施，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀年輕干部施展才華的崗位；加大了任用優(yōu)秀年輕干部的力度；抓好干部經(jīng)常性教育，引導(dǎo)年輕干部加強理論學(xué)習(xí)；積極鼓勵年輕干部參加各類業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，以更新理念，提高水平；強化年輕干部的實踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、險、重的崗位上進行鍛煉，增強他們的工作能力，鍛煉他們的應(yīng)急應(yīng)變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。

四、貫徹育人為本，德育為先的方針，認真抓好學(xué)校德育工作1、抓常規(guī)，求創(chuàng)新，逐步形成學(xué)校德育工作特色。

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夢想從相信開始創(chuàng)意從籌資起步點夢時刻中國全新的“P2P”夢想與創(chuàng)意項目籌資平臺我校德育工作以“樹根立魂”教育為核心，以教會學(xué)生做人，做“四有”新人為主要內(nèi)容，以學(xué)生主體性參與為途徑來進行。堅持“減負增效”，學(xué)校的德育還向智育滲透，進行開發(fā)學(xué)生非智力因素的實踐與研究，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和提高學(xué)習(xí)興趣等方面發(fā)揮獨特的作用。因此，這幾年里支部著重抓住了以下幾個方面的工作：①班主任隊伍建設(shè)②困難學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化形成一整套幫教管理體系③按學(xué)生的年齡特點逐步構(gòu)成符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的德育教育體系④全面開展學(xué)生心理教育。這些目標基本實現(xiàn)。2、加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校園環(huán)境的建設(shè)，以環(huán)境熏陶人、教育人。

為了培養(yǎng)我校師生熱愛學(xué)校的情感，學(xué)校從硬件建設(shè)方面營造了良好的育人環(huán)境。學(xué)校不斷加大投入，改善學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境，校園面貌有了很大的改觀，同時加強了校園綠化工作，使師生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境更加安全、舒適；校舍的走廊、大廳、櫥窗等醒目的位置及時變換著不同的教育內(nèi)容，時時處處在提醒教育廣大師生。

五、加強黨員教育，培養(yǎng)發(fā)展對象，黨員隊伍得到有力發(fā)展1、以各類主題教育活動為契機，做好黨員先進性教育。

黨員積極發(fā)揮旗幟作用，以高標準嚴格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，帶頭挑重擔、解難題，同事間尊老愛幼、互相關(guān)心蔚然成風(fēng)；教學(xué)上聚焦課堂、提高質(zhì)量，黨員們以實際行動影響著周圍的群眾。每學(xué)期開學(xué)前的送書進教室活動得到了全體黨員和很多青年教職工的響應(yīng)，在活動中提高黨員和教職工的服務(wù)意識和奉獻精神。許多教師義務(wù)利用放學(xué)后的時間補缺補差。講奉獻、講敬業(yè)已經(jīng)成為學(xué)校工作的主旋律。黨支部在成為實踐“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者上取得了新的進展。學(xué)校健全了黨內(nèi)民主生活、組織生活和黨員民主評議、黨支部組織生活會、黨支部委員會議等制度，使黨的工作和學(xué)校各項工作不斷加強。

2、以黨建促團建，重視后備力量的培養(yǎng)。

黨支部重視共青團工作，充分發(fā)揮團支部、少先隊在自我組織、自我管理、自我教育方面的作用，提出了以黨建促團建的工作要求，建立和健全了團組織，使共青團工作開展得有聲有色，每學(xué)年青年團校的培訓(xùn)課程，黨支部都派出黨員參與進行。黨支部細致關(guān)心指導(dǎo)共青團隊的活動開展，團支部每年一次推薦選拔優(yōu)秀的學(xué)生光榮地加入共青團組織，共青團在組織廣大學(xué)生開展青年志愿者社會實踐活動等方面發(fā)揮了積極作用。3、認真發(fā)展新黨員，不斷壯大黨員隊伍。

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夢想從相信開始創(chuàng)意從籌資起步點夢時刻中國全新的“P2P”夢想與創(chuàng)意項目籌資平臺黨支部重視抓好在青年教職工中發(fā)展黨員的工作。一是認真抓好對入黨積極分子的培訓(xùn)，每年都選送有入黨愿望的、優(yōu)秀的教師參加教育黨校的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本知識，學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個代表"重要思想，幫助他們明確入黨目的，端正入黨動機。二是認真把好“入口關(guān)”。黨支部進一步細化入黨條件，規(guī)范組織考核，強化程序。入黨積極分子都嚴格按照入黨條件，認真考察，嚴格程序，成熟一個發(fā)展一個。這兩年，在青年教師中發(fā)展黨員2名，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用大大的得到加強。支部加強主動發(fā)展工作，在青年教師中進行黨的知識的學(xué)習(xí)和宣傳，201*年4、5月間又有2名青年教職工遞交了入黨申請書，黨組織的凝聚力進一步發(fā)揮。（本文由點夢時刻傾情奉獻）4、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立黨風(fēng)廉政長效機制。

建立黨風(fēng)廉政責(zé)任制是從制度上確保從嚴治黨方針貫徹實施的有效措施。為了保證黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作的順利召開，支部確立分級負責(zé)制，按照“一級抓一級”“一級管一級”的原則，確立了校長、書記與中層，中層與組長以上干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。同時，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，認真落實民主集中制，努力提高執(zhí)行能力，提高防腐拒變能力。凡學(xué)校重大決策，中層干部的任免選拔，都嚴格按照上級指示精神和學(xué)校規(guī)章制度，集思廣益，果斷決策。

我們還嚴格信訪程序，認真接待和處理信訪、電訪。每接到來電來信反映學(xué)校工作及教師情況的，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自過問，件件有落實，件件有處理回音。

黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實，有效地促進了我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作。學(xué)校干部清正廉潔，職工精神面貌好，干群關(guān)系和諧發(fā)展，學(xué)校更具凝凝聚力，向心力，號召力。六、充分發(fā)揮工會、教代會的作用，加強凝聚力工程建設(shè)

1、本著全心全意依靠教職工辦學(xué)的根本思想，發(fā)揮好教代會和工會作用。

學(xué)校的重大決策及各項規(guī)章制度均經(jīng)過民主程序產(chǎn)生，重大問題事先聽取廣大干部、黨員、群眾的意見；按議事原則辦事，發(fā)揮政治核心作用；學(xué)校依法建章立制，形成一套完整的規(guī)章制度，匯編為《福興中學(xué)學(xué)�？己酥贫取�，提交教代會審議通過后試行，并能在實踐中不斷完善和有效地實施。（本文由點夢時刻傾情奉獻）

對于學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃計劃，改革方案、財務(wù)收支、人事變動、評先評優(yōu)晉級、工程招投標情況、建設(shè)采買、福利待遇等焦點、熱點問題，我們采用教代會、公示欄、宣傳欄、印發(fā)通知等方式方法，將依據(jù)、程序、標準、紀律、結(jié)果等予以公開，贏得了老師對校務(wù)公開工作的信任。

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夢想從相信開始創(chuàng)意從籌資起步點夢時刻中國全新的“P2P”夢想與創(chuàng)意項目籌資平臺2、以爭創(chuàng)文明，認真開展凝聚力工程。

校工會在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮保障、服務(wù)、監(jiān)督職能，積極開展群眾性的思想政治工作。開展以愛國，愛校，愛崗敬業(yè)為核心的宣傳教

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