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松江區(qū)中小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)工作計(jì)劃

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松江區(qū)中小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)工作計(jì)劃

松江區(qū)中小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)工作計(jì)劃

(201*

年度第一學(xué)期)

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以落實(shí)上海市、區(qū)基礎(chǔ)教育工作會議精神為抓手,進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究、開展學(xué)科育人價(jià)值宣傳和案例收集工作。聚焦課程教學(xué),打造活力課堂,追求有效教學(xué)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科“兩綱”教育活動、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。抓好骨干教師,各校教研組長的研訓(xùn)活動,不斷提升本區(qū)美術(shù)教師專業(yè)化水準(zhǔn)。

二、美術(shù)研訓(xùn)活動要點(diǎn)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部、市教委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于課程改革的指導(dǎo)意見與區(qū)教育工作計(jì)劃,進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究,加強(qiáng)學(xué)科育人研究,積極推進(jìn)“兩綱”教育。美術(shù)學(xué)科要努力抓好優(yōu)秀教研組的建設(shè)與發(fā)展,促進(jìn)美術(shù)特色教師的成長,以點(diǎn)帶面推進(jìn)中小學(xué)美術(shù)課的“有效教學(xué)”活動,進(jìn)一步加大課堂創(chuàng)新思維培養(yǎng),把育人價(jià)值放在重要位置。

教研組計(jì)劃的制定、中心組計(jì)劃的制定;

11月,201*201*學(xué)年度校本研修優(yōu)秀教研組評選動;“十二五”計(jì)劃的開始。

2.中小學(xué)美術(shù)農(nóng)村教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)已基本實(shí)施,本區(qū)的中小學(xué)農(nóng)村美術(shù)教師培訓(xùn)者培訓(xùn)正在進(jìn)行。本學(xué)期擬有56節(jié)課作教學(xué)研究展示,活動形式有專題學(xué)習(xí)、集體備課、骨干帶教、現(xiàn)場診斷和教學(xué)反思等。適切的三維目標(biāo)、育人價(jià)值的有機(jī)滲透、有準(zhǔn)備的媒體運(yùn)用、成功的操作與評價(jià)。

8月15日-22日,完成《藝術(shù)追求》板塊課程目標(biāo):A.喚醒美術(shù)教師的藝術(shù)追求意識,提升專業(yè)水準(zhǔn)。

B.學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞、人物速寫、風(fēng)景寫生等專業(yè)課程,內(nèi)化為教學(xué)能力和素養(yǎng)。

3.繼續(xù)抓好區(qū)美術(shù)骨干教師的隊(duì)伍建設(shè),提高專業(yè)水平。⑴發(fā)揮學(xué)科中心組功能、名師的輻射示范作用,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,充分發(fā)集體智慧,重點(diǎn)在課程建設(shè)、提升課堂教學(xué)有效性方面發(fā)揮作用。⑵強(qiáng)化教育科研的研究工作,要求骨干教師在本學(xué)期確立自己的教學(xué)研究課題,通過課題研究過程來提升骨干教師專業(yè)水平。

提供教學(xué)平臺,推動教壇新秀的全區(qū)展示:

4.努力推進(jìn)與展示中小學(xué)美術(shù)、書法學(xué)科二期課程改革成果。積極宣傳發(fā)動本區(qū)中小學(xué)生參加各類書畫比賽;要求師生積極參與各類繪畫作品比賽活動。

10月30日截稿:201*年首屆上海青少年、兒童書畫作品網(wǎng)絡(luò)大賽暨作品選集;

12月底市里完成小學(xué)低、中高年級,初中年級各10個(gè)“學(xué)科育人價(jià)值”案例共30個(gè)。各區(qū)縣小學(xué)教研員負(fù)責(zé)推薦兩個(gè)(低、中、高自定),中學(xué)教研員負(fù)責(zé)推薦兩個(gè)(六、七年級自定)。

5.201*屆中小學(xué)美術(shù)新教師的見習(xí)期上崗培訓(xùn)工作,本年度計(jì)有10位新教師,主要的培訓(xùn)與指導(dǎo)活動有:⑴中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)(聽隨堂課、匯報(bào)課的指點(diǎn))⑵新教師繪畫基本功的自習(xí)能力測試(素描、色彩作業(yè))⑶一年見習(xí)期內(nèi)的專業(yè)輔導(dǎo)與教學(xué)能力的培養(yǎng)提高,提高期末匯報(bào)課的教學(xué)質(zhì)量。

6.為了關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)松江美術(shù)教育發(fā)展。本區(qū)在原有成果的

基礎(chǔ)上,還要繼續(xù)加強(qiáng)教師課堂教學(xué)能力,開展一些培訓(xùn)活動:聘請市有關(guān)專家作專題講座、組織教師外出參觀交流與學(xué)習(xí)、積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動、書畫研修班活動。

“中小學(xué)書畫教學(xué)實(shí)踐與技能知識研修班”開班,力圖通過培訓(xùn)使廣大的教師能對書畫有更全面的了解,尤其針對技能知識的培訓(xùn),提高教師的實(shí)踐書寫、國畫能力;推廣本區(qū)的特色書畫教學(xué);組織教師觀摩課堂教學(xué),通過評課,進(jìn)行系統(tǒng)探討教學(xué)教法,進(jìn)一步強(qiáng)化書畫在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用與創(chuàng)新,并在實(shí)踐中更有效地教學(xué),大力弘揚(yáng)民族的書畫藝術(shù)。

7.繼續(xù)完善與加強(qiáng)美術(shù)、書法的校本教材的編寫、學(xué)習(xí)交流活動。加大區(qū)本課程資源開發(fā)力度,推進(jìn)區(qū)本課程體系建設(shè),豐富“本土化”的課程資源。目前已出版發(fā)行的有泗聯(lián)小學(xué)的面塑、小昆山學(xué)校的剪紙,張澤學(xué)校的中國畫蔬果教學(xué)、車墩學(xué)校的紙版畫、民樂學(xué)校的書法校本等,通過區(qū)內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,不斷提升校級教研組長的綜合素質(zhì),注重橫向聯(lián)系,加強(qiáng)與外區(qū)縣的交流活動。

201*學(xué)年度教育局部署了五項(xiàng)重點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目之一是統(tǒng)整學(xué)校課程體系,構(gòu)建國家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動課程化的課程實(shí)施體系,開發(fā)區(qū)本課程和開展短課程評選。

8.努力搞好書法教研工作。以書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校為基地,開展區(qū)域性寫字教育教學(xué)展示工作,今年配合語文學(xué)科開展寫字教學(xué)任務(wù),如何在課堂寫字教學(xué)有效性方面成功經(jīng)驗(yàn),校本教材、專用教室、校園書法范圍、各科教師重視寫字經(jīng)驗(yàn),書法教師專業(yè)成長等,使松江區(qū)中小學(xué)寫字等級考上一個(gè)臺階。組織教師積極參加市級比賽與觀摩市級活動。上海市教育委員會文件:上海市教育委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校寫字教學(xué)的若干意見。由市統(tǒng)一命題,區(qū)縣組織考試?荚嚂r(shí)間為每年12月的第一星期五的下午3:00-4:00。

9.積極做好藝術(shù)教研工作。以學(xué)科育人價(jià)值研究為核心,以初高中藝術(shù)課程教材的全面推開為抓手,強(qiáng)化課堂實(shí)施,改善教研方式,深入推進(jìn)課程改革,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

9月22日市級藝術(shù)教材培訓(xùn)高中教材展示專場:市一中學(xué)(市一張幸怡、嘉定一中孫紅);201*年12月1日初中教材暨學(xué)科育人價(jià)值研究專場:徐匯中學(xué)(徐匯中學(xué)勵(lì)霄虹、長橋中學(xué)張婷)。

啟動藝術(shù)培訓(xùn)和高中藝術(shù)教材培訓(xùn),為高中藝術(shù)教材的全面推開進(jìn)行有效引導(dǎo);逐步培養(yǎng)一支適應(yīng)中學(xué)藝術(shù)教學(xué)要求的教師隊(duì)伍。

10.為引導(dǎo)和鼓勵(lì)美術(shù)教師深入踐行“二期課改”思想,積極推進(jìn)實(shí)施課改工作,加強(qiáng)新課程教學(xué)研究,整體提高美術(shù)教師的理論、專業(yè)水平和實(shí)踐能力。認(rèn)真做好青年教師市級課題的申報(bào)工作;積極組織中小學(xué)教師進(jìn)行學(xué)科育人價(jià)值的研究;認(rèn)真做好院級課題的結(jié)題工作。

11.認(rèn)真學(xué)習(xí)上海市中小學(xué)教研員守則,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針、政策,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),服務(wù)基層。具有實(shí)事求是的思想作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度,講究工作方法,全心全意為教學(xué)第一線服務(wù),充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”工作職能。追求有效研訓(xùn),進(jìn)一步實(shí)施課程教材改革,認(rèn)真總結(jié)和推廣松江區(qū)教育教學(xué)改革成果和經(jīng)驗(yàn)。本人為201*年市美術(shù)書法中心組成員。

三、工作具體安排九月:

1.中小學(xué)美術(shù)教研組長會議布置新學(xué)期工作2.“中小學(xué)書畫教學(xué)實(shí)踐與技能知識研修班”開班

3.市級藝術(shù)教材培訓(xùn)高中教材展示專場4.新教師教學(xué)工作指導(dǎo)與培訓(xùn)5.農(nóng)村美術(shù)教師培訓(xùn)者培訓(xùn)十月:

1.中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討2.市級藝術(shù)學(xué)科人文素養(yǎng)系列培訓(xùn)3.組織部分教師市級聽課與學(xué)習(xí)4.開展網(wǎng)絡(luò)教研活動

5.農(nóng)村美術(shù)教師培訓(xùn)者培訓(xùn)

6.“中小學(xué)書畫教學(xué)實(shí)踐與技能知識研修班”培訓(xùn)十一月:

1.中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討2.市級藝術(shù)學(xué)科人文素養(yǎng)系列培訓(xùn)3.中小學(xué)書法課堂教學(xué)展示與研討4.美術(shù)、藝術(shù)專家專題講座5.新教師教學(xué)工作指導(dǎo)與培訓(xùn)6.農(nóng)村美術(shù)教師培訓(xùn)者培訓(xùn)

7.“中小學(xué)書畫教學(xué)實(shí)踐與技能知識研修班”培訓(xùn)十二月:

1.中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討2.組織部分教師市級聽課與學(xué)習(xí)

3.“中小學(xué)書畫教學(xué)實(shí)踐與技能知識研修班”培訓(xùn)4.骨干教師教學(xué)研討

5.農(nóng)村美術(shù)教師培訓(xùn)者培訓(xùn)

6.中小學(xué)美術(shù)教研組長總結(jié)學(xué)期結(jié)束工作

研訓(xùn)部:劉獻(xiàn)梅二O一一年九月八日

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