淺談安全思想教育在煤礦安全生產(chǎn)中的重要作用

淺談如何做好當(dāng)前形勢(shì)下煤炭企業(yè)職工

安全思想教育工作

安全是煤礦生產(chǎn)永恒的主題，是天字號(hào)工程。安全生產(chǎn)已成為當(dāng)前制約煤炭企業(yè)健康發(fā)展的突出問(wèn)題。安全思想教育是所有煤礦產(chǎn)業(yè)各級(jí)黨、政、團(tuán)、工會(huì)組織的主要工作職責(zé)，是煤炭企業(yè)思想政治工作的重要構(gòu)成部分。做好職工安全思想教育，對(duì)企業(yè)提高效益，穩(wěn)定職工隊(duì)伍，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化、文明化安全生產(chǎn)具有十分重要的意義。只有不斷創(chuàng)新安全思想教育，為安全生產(chǎn)筑起一道思想防線，企業(yè)才能夠很好地發(fā)展，才能夠做大做強(qiáng)。

一、煤炭企業(yè)職工思想現(xiàn)狀分析

目前，煤炭企業(yè)注重強(qiáng)化培訓(xùn)，職工素質(zhì)雖然有很大提高，但大多數(shù)職工文化水平偏低，接受安全知識(shí)的能力不強(qiáng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。許多職工接受了培訓(xùn)后不能學(xué)以致用，對(duì)一些安全理念、安全知識(shí)一知半解的現(xiàn)象和狀況還相當(dāng)普遍存在。雖然很多職工都知道“安全第一、預(yù)防為主，不安全、不生產(chǎn)”這些道理，但是，當(dāng)安全與生產(chǎn)出現(xiàn)相互抵觸時(shí)，安全與工資收入發(fā)生矛盾時(shí)，一些職工還是追逐利益輕視了安全�，F(xiàn)在煤礦工人雖然收入有所改善，但地位還是沒(méi)有很大的提高。職工本身也認(rèn)為搞好安全是領(lǐng)導(dǎo)的事，是少數(shù)先進(jìn)模范的事，與自己沒(méi)多大關(guān)系。錯(cuò)誤觀念在一些職工腦海

里根深蒂固，他們總認(rèn)為干煤礦受條件限制違章是不可避免的，只要不出事就可以，不被逮個(gè)正著就不算違章。怕麻煩，圖省事，這種心理往往會(huì)讓隱患鉆了空子，心存僥幸輕視安全。

從筆者的調(diào)查分析來(lái)看，當(dāng)前煤炭企業(yè)職工不安全的心理大致可歸納為七種：一、撞大運(yùn)的僥幸心理；二、耍小聰明的逞能心理；三、因情況影響的沉悶負(fù)擔(dān)心理；四、搶任務(wù)、想多掙錢的冒險(xiǎn)心理；五、憑經(jīng)驗(yàn)不篤守操作規(guī)程的習(xí)氣心理；六、重效率輕安全的失重心理；七、對(duì)于"三違"職工姑息要面子的同情心理。有了這些不健康的心理障礙，往往容易引起事故的發(fā)生。這就要求在教育過(guò)程當(dāng)中針對(duì)于不同心理的人要進(jìn)行不同的思想教育，對(duì)癥下藥。

二、如何抓好職工安全思想教育

首先，領(lǐng)導(dǎo)要擺正生產(chǎn)效益與安全生產(chǎn)的關(guān)系。盡管，當(dāng)前各級(jí)政府和安全管理部門對(duì)安全生產(chǎn)提到相當(dāng)重要的工作日程去要求，但仍有一部分領(lǐng)導(dǎo)存在擺不正安全與生產(chǎn)關(guān)系，認(rèn)為有了經(jīng)濟(jì)效益就有了一切。忽視“生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)”的辯證關(guān)系，忽視了“以人為本，安全發(fā)展”這一安全工作的主線，在日常工作中，對(duì)生產(chǎn)班組常以“注意安全”簡(jiǎn)而代之，更談不上對(duì)職工開展深入細(xì)致的安全思想教育，忽視了對(duì)職工的安全思想教育，無(wú)疑是“沙上建塔”，安全基礎(chǔ)不牢，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)也就無(wú)從談起。因此，企業(yè)領(lǐng)

導(dǎo)首先要提高認(rèn)識(shí)，擺正生產(chǎn)效益與安全生產(chǎn)的關(guān)系，加強(qiáng)安全法規(guī)、安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身安全意識(shí)、安全觀念、安全素質(zhì)，才能全力抓好全員安全思想教育。

其次，安全思想教育要以人為本。人生存的最大隱患就是對(duì)安全沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí),個(gè)人對(duì)安全有了認(rèn)識(shí)和理解，人的自身生存才有保障，只有在安全的前提下，保證每名職工家庭和諧，企業(yè)才有生產(chǎn)的保障、才有創(chuàng)新和發(fā)展，否則一切將無(wú)從談起。因此，這就要求安全思想教育必須遵循“以人為本”的理念，提倡自我保安教育以及相互保安教育。在方法上要做到曉之以理，以理服人；尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、充分信任人。因?yàn)槿诵曰�的教育符合人們的心理要求也符合人們的心理活�?dòng)，安全教育需要“人性化”，對(duì)人要從心理上、個(gè)性上分析他的不安全行為產(chǎn)生的原因，有針對(duì)性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)。在安全教育中要灌注人性化，倡導(dǎo)"親情化、友情化"教育。教育每位職工在自發(fā)地對(duì)黨的安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、煤礦安全生產(chǎn)的方針、政策理解和學(xué)習(xí)，掌握安全知識(shí)以及操作規(guī)程，并結(jié)合崗位工作實(shí)際，查隱患，查責(zé)任，查制度落實(shí)，自發(fā)篤守紀(jì)律，反"三違"的基礎(chǔ)上，查對(duì)方的隱患，查對(duì)方的責(zé)任，查對(duì)方的制度落實(shí)。用他人教育本身，本身標(biāo)準(zhǔn)他人，本身約束他人，他人做本身的思想工作。相互約束，相互警示。

第三，安全思想教育要堅(jiān)持教育與處罰并重。在實(shí)際生

產(chǎn)過(guò)程中，總有少數(shù)人對(duì)安全工作不在乎、我行我素，怎么順手怎么干，大問(wèn)題不出，小問(wèn)題不斷，對(duì)這類典型的習(xí)慣性“三違”，這就要求我們?cè)诎踩�思想教育上必須要“教育與處罰”相結(jié)合，對(duì)“三違”人員及時(shí)進(jìn)行曝光，視其情節(jié)輕重，該檢討的要寫出書面檢討；該罰款的要罰款。但是，不能夠一罰了之，要有針對(duì)性地開展思想教育，使“三違”人員從思想上要真正認(rèn)識(shí)到違章的嚴(yán)重性，以及所產(chǎn)生的不良影響。既要讓當(dāng)事人受到教育，也要消除當(dāng)事人的逆反心理和抵觸情緒。讓“三違”人員和廣大職工從中吸取教訓(xùn)；養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)章制度的良好習(xí)慣，達(dá)到教育、改進(jìn)、提高的目的。總之，要多與“三違”人員交流溝通，處理“三違”人員要做到使其口服心服，知錯(cuò)則改。就管理層面而言，相對(duì)減小對(duì)安全管理的難度，達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

第四，強(qiáng)化崗位責(zé)任教育和職業(yè)道德教育。多運(yùn)用主題教育、理論灌輸、專題研討、案例解剖、干部身教、典型示范等多種形式，廣泛深入開展崗位責(zé)任安全教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大干部職工的責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)和憂患意識(shí)。進(jìn)一步明確形勢(shì)、明確任務(wù)、明確目標(biāo)、明確職責(zé)、明確要求。讓每一名職工明白遵章守紀(jì)不僅是一種職業(yè)道德，也是一種職業(yè)人格，更是一種職業(yè)自尊。

三、創(chuàng)新安全思想教育方式，使其向縱深發(fā)展，融于生產(chǎn)的全過(guò)程

就企業(yè)目前多數(shù)生產(chǎn)班組人員結(jié)構(gòu)看，還存在文化程度、年齡大小、體力強(qiáng)弱等差別，很多習(xí)慣性做法、習(xí)慣性操作，不易改變，新的東西不易被接受，這就需要我們?cè)诎踩�思想教育上下功夫，形式新穎、靈活多樣的教育方法是安全思想教育的必由之路。

在實(shí)際工作中必須把握兩點(diǎn)：一是對(duì)影響面大、教育面廣的事故案例進(jìn)行剖析，利用反面教材反思教育。要把一個(gè)個(gè)事故案例，釀成生動(dòng)的安全法規(guī)以及安全知識(shí)作為教育內(nèi)容，用事實(shí)給人以深刻印象，這類方法適用于班前班后進(jìn)修時(shí)間教育。二要把知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性有機(jī)結(jié)合，加大安全教育的投入，注重安全思想教育的實(shí)效性，將其融入到生產(chǎn)的全過(guò)程，在活化教育形式上下功夫，在豐富內(nèi)容上做文章。

擴(kuò)展閱讀：煤礦企業(yè)員工安全思想教育工作的重要性及其方法

煤礦企業(yè)員工安全思想教育工作的重要性及其方法

[摘要]：新時(shí)期，我國(guó)煤炭企業(yè)的安全管理已經(jīng)走上了一條“依法行政、以人為本、超前防范、科學(xué)管理”的軌道。堅(jiān)持“以人為本”的原則，做好新時(shí)期的安全思想教育工作，對(duì)全面貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，依法建立安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制具有十分重要的意義。文探討了思想教育工作在安全生產(chǎn)中的重要性，分析并論述了教育啟迪的導(dǎo)向性，教育滲透的間接性，教育能力的潛在性、教育方法的靈活性以及教育的實(shí)效性。其論述對(duì)企業(yè)員工的思想教育工作具有一定的指導(dǎo)意義。

[關(guān)鍵詞]：煤礦企業(yè)；安全思想教育；安全管理

中圖分類號(hào)：tu272.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：tu文章編號(hào)：1009-914x（201*）26-0370-01

煤礦生產(chǎn)是一個(gè)危險(xiǎn)系數(shù)極高的行業(yè)，幾乎每年都有事故發(fā)生。所以，安全是煤礦生產(chǎn)管理中永恒不變的主題。安全思想教育與安全生產(chǎn)管理一直是安全工作中相互依存、不可分割的有機(jī)整體，它們鑄就了煤炭企業(yè)發(fā)展中多環(huán)節(jié)、多因素、動(dòng)態(tài)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。然而，在實(shí)際工作中，重生產(chǎn)管理、輕安全思想教育，注重硬件功能，忽視軟件效應(yīng)的“一頭沉”現(xiàn)象屢見不鮮，直接影響和制約了企業(yè)的安全生產(chǎn)。辯證唯物主義認(rèn)為，一切事物都有其自身的規(guī)律可循，不同事物之間規(guī)律各異，只有充分認(rèn)識(shí)和確切把握事物的規(guī)律，才能取得管理工作的主動(dòng)性。因此，要不斷拓寬安全思想教育領(lǐng)域，有針對(duì)性地抓好以人為本的安全思想教育，變被動(dòng)管理為主

動(dòng)參與，使安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)到實(shí)處，最大限度地發(fā)揮思想教育在安全生產(chǎn)管理的作用。1思想教育工作具有直接導(dǎo)向性

安全思想教育是安全文化教育的重要組成部分。作為一門綜合性學(xué)科，它與現(xiàn)代化礦井建設(shè)和現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)管理相適應(yīng)，是企業(yè)管理工作的重要手段之一。其主要功能是對(duì)人進(jìn)行有目的、有意識(shí)的行為控制和思想導(dǎo)向，即把人們的思想意識(shí)、行為與外在事物、周圍環(huán)境結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行全面考察、系統(tǒng)分析，達(dá)到管理方法的科學(xué)化。在井下生產(chǎn)一線，當(dāng)生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)別管理人員往往是急功近利，重生產(chǎn)輕安全，憑老經(jīng)驗(yàn)和表面現(xiàn)象處理問(wèn)題多，深入細(xì)致地分析安全隱患少；浮皮潦草地處理安全問(wèn)題多，全面系統(tǒng)地從思想上解決問(wèn)題少。

搞好安全思想教育的目的，主要是啟迪員工的思想，增強(qiáng)其安全意識(shí)和遵章守法的自覺(jué)性，以提高自主保安技能。我國(guó)煤礦井下事故多，就其安全狀況而言，除一部分現(xiàn)代化礦井外，多數(shù)衰老礦井自然條件差、技術(shù)設(shè)施差、地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜、管理水平偏低。種種不安全因素，要求我們必須充分認(rèn)識(shí)搞好安全思想教育的緊迫性和必要性，增強(qiáng)搞好安全思想教育的自覺(jué)陛。2思想教育具有間接性

安全思想教育不像安全管理那樣直接和具體。它是一個(gè)由表及里、循序漸進(jìn)、逐步滲透的過(guò)程，要用《安全生產(chǎn)法》以及企業(yè)的一系列方針、政策、規(guī)程、指令，對(duì)職工進(jìn)行經(jīng)常性的思想灌輸。這一

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