孟津雙語“節(jié)日小報(bào)”“文明小博客”活動(dòng)總結(jié)

孟津縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)總結(jié)

我校積極落實(shí)《孟津縣中小學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)方案》為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)未成年人對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，過好“我們的節(jié)日”，在我校學(xué)生中開展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在自辦“節(jié)日小報(bào)”的活動(dòng)中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化，從而增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛國(guó)主義精神和民族情感。二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）創(chuàng)作節(jié)日小報(bào)。

我校要把學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作，要根據(jù)我校自身情況，精心策劃、周密組織，細(xì)化主題，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性。根據(jù)不同節(jié)日的類型，如傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日、校園節(jié)日，特別是春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、等傳統(tǒng)節(jié)日，挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、年段特點(diǎn)和實(shí)際需要，確定小報(bào)主題，組織學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，

可靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式，創(chuàng)造性地編制各具特色的小報(bào)，展示節(jié)日收獲和感悟。

注重社會(huì)實(shí)踐，深化傳統(tǒng)美德教育。在學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”的過程中，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)中小學(xué)生去收集并參與傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動(dòng)。如春節(jié)貼春聯(lián)、元宵觀燈、清明祭祖等，用心用腦去理解、體會(huì)、認(rèn)知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。

（二）拓展活動(dòng)內(nèi)容。充分利用經(jīng)典誦讀活動(dòng)、民俗知識(shí)講座、傳統(tǒng)手工藝作品制作、參觀博物館，組織引導(dǎo)學(xué)生在節(jié)日期間，親近家庭，走入社區(qū)，走入社會(huì)開展實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生踐行傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有道德的人親身感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，自覺接受愛國(guó)主義的教育，用知識(shí)享受節(jié)日快樂并豐富自身的精神生活。（三）校園文化建設(shè)。我校結(jié)合地域優(yōu)勢(shì)、人文資源，建設(shè)特色的校園文化，形成獨(dú)有的辦學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作集聚本校特色和個(gè)人風(fēng)格的“節(jié)日小報(bào)”；我校積極開展學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)作的積極性；

通過本次活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

孟津縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校

孟津縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)“文明小博客”活動(dòng)總結(jié)

當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體迅猛發(fā)展，“文明小博客”活動(dòng)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，用科學(xué)、健康的思想占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這塊新陣地，網(wǎng)絡(luò)的及時(shí)性、交互性、廣泛性等特點(diǎn)，為“文明小博客”活動(dòng)的開展提供了廣闊的平臺(tái)。小博客、大朋友及家長(zhǎng)們都可以通過這個(gè)平臺(tái)主動(dòng)、及時(shí)、生動(dòng)、客觀地交流思想、學(xué)習(xí)知識(shí)，為未成年人的思想道德教育提供了新的載體。

我校在開展“文明小博客”活動(dòng)的過程中，注重正面引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)與身心健康發(fā)張。

1、全面創(chuàng)建班級(jí)博客。依托新浪博客所建立的班級(jí)博客圈，與學(xué)校網(wǎng)站相鏈接，學(xué)校德育室、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任擔(dān)任及時(shí)關(guān)注，形成全員育人的生動(dòng)局面。將“文明小博客”建設(shè)納入校園文化建設(shè)。借助舉辦校園文化漢語節(jié)、英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，充分在班級(jí)博客中展現(xiàn)師生的風(fēng)采，不斷拓展師生精神文化生活新空間，推動(dòng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)健康發(fā)展。三是積極推進(jìn)德育數(shù)字化建設(shè)。鼓勵(lì)師生積極創(chuàng)新，把現(xiàn)代信息技術(shù)充分應(yīng)用到教育教學(xué)中，學(xué)校大隊(duì)部和各中小隊(duì)也建立了微博，更加便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊有意義的人和事，進(jìn)行正面宣傳和積極引導(dǎo)，不斷探索運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的新途徑，形成各具特色、吸引力強(qiáng)的德育新模式。

2、引導(dǎo)學(xué)生參與，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。把“文明小博客”建設(shè)成為未成年人的知識(shí)學(xué)園、文化樂園、精神家園，必須在以下方面做好教育引導(dǎo)：一是引導(dǎo)學(xué)生記錄生活、展示自我、收獲快樂。培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、記錄生活的良好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生通過博客，記錄、展示自己的成長(zhǎng)過程、日常點(diǎn)滴、思想感悟等，從生活中發(fā)現(xiàn)真善美，和更多的同學(xué)分享心得樂趣，不斷激發(fā)學(xué)生積極性。二是引導(dǎo)學(xué)生交流互動(dòng)、釋疑解惑、獲得幫助。引導(dǎo)學(xué)生積極打開心扉，把自己在生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難、疑惑，以及不易、不便表達(dá)的心理活動(dòng)，通過博客進(jìn)行傾訴，尋求老師、家長(zhǎng)以及同齡人的幫助。幫助未成年人解釋困惑，培育良好心理品質(zhì)，引領(lǐng)他們快樂成長(zhǎng)。三是引導(dǎo)學(xué)生涵養(yǎng)心靈、踐行道德、促進(jìn)提升。指導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯懖┑倪^程中，也要遵守規(guī)則，認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。依托小博客平臺(tái)，廣泛開展“做一個(gè)有道德的人”、學(xué)雷鋒、創(chuàng)建文明城市等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在參與中修身立德、提升素養(yǎng)。

3、整合多方資源，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。大力運(yùn)用新媒體整合各種道德教育資源，加強(qiáng)網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)聯(lián)動(dòng)，動(dòng)員社會(huì)各方面共同做好未成年人思想道德建設(shè)工作。一是積極開展主題教育活動(dòng)。充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀(jì)念日，設(shè)置教育主題，組織開展形式多樣的博客主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)主流價(jià)值觀念，使“文明小博客”成為未成年人思想道德建設(shè)重要陣地。二是組織老師開博。邀請(qǐng)班主任老師開通個(gè)人微博，向同學(xué)公開，便于與學(xué)生交流互動(dòng)，

增強(qiáng)“文明小博客”的吸引力，同時(shí)，發(fā)揮老師的人格影響力，以他們淵博的知識(shí)去培育學(xué)生、科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生、真誠(chéng)的愛心去溫暖學(xué)生、高尚的師德去影響學(xué)生，不斷提升未成年人綜合素質(zhì)。

“文明小博客”活動(dòng)的開展，對(duì)于未成年人增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德觀念、掌握科學(xué)用網(wǎng)知識(shí)、養(yǎng)成健康上網(wǎng)習(xí)慣具有積極意義，我們深深感到，在信息化高速發(fā)展的今天，尊重未成年人主體地位、適應(yīng)他們需求特點(diǎn)，更加積極主動(dòng)地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等新興媒體開展工作，才能更好地達(dá)到促進(jìn)和保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的效果。

擴(kuò)展閱讀：三年(5)班班級(jí)博客投稿

三年（1）班班級(jí)博客投稿

三（5）班的各位家長(zhǎng)，您們好！

我校在本學(xué)期開展了“文明小博客”德育活動(dòng)。因三年級(jí)的孩子年齡小，對(duì)于上網(wǎng)注冊(cè)博客，發(fā)表博文，回復(fù)評(píng)論博文還處于起步階段，望家長(zhǎng)能配合學(xué)校工作，幫助引導(dǎo)孩子在“廈門海峽博客”里進(jìn)行注冊(cè)（實(shí)名注冊(cè)），并引導(dǎo)孩子在博客上發(fā)表一些博文。博文的內(nèi)容可以是校園里有意義的活動(dòng)或有趣的事等等。在這里，我列舉了我校本學(xué)期即將開展的一系列活動(dòng)。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子根據(jù)學(xué)校開展的活動(dòng)，寫一些校園生活、班級(jí)生活的感受、感想等。博文內(nèi)容還可以是孩子生活、讀書的各種點(diǎn)點(diǎn)滴滴。望本學(xué)期能借助博客，提高孩子的寫作能力，享受寫博文的樂趣�。ǖ诙�頁附上開博的程序）月份校園活動(dòng)開博3月觀看海軍猛虎艇春游活動(dòng)博文內(nèi)容群惠學(xué)子，海博報(bào)到！寫觀后感春游游記（可附上春游照片）“不一樣的校園讀書節(jié)”金點(diǎn)子博友好書推薦4月讀書節(jié)“珍愛生命、感悟幸福”經(jīng)典博文誦讀展演“群惠杏壇、書香博客”博文PK“我博客、我成長(zhǎng)、我快樂”成長(zhǎng)故事（心情故事）藝術(shù)節(jié)初賽5月6月

班班有歌聲小歌手、小舞星、小樂手比賽繪畫和攝影作品比賽“陽光下幸福成長(zhǎng)”為主題的六一匯演藝術(shù)節(jié)匯演三（5）班主任：沈老師

201*.3.27

一、注冊(cè)小博客

點(diǎn)擊進(jìn)入新版“文明小博客”首頁右上角看到“我的菜單”：

點(diǎn)擊還沒注冊(cè)，進(jìn)入注冊(cè)小博客賬號(hào)頁面

，進(jìn)入“注冊(cè)小博客賬號(hào)”頁面如下：

一般都是數(shù)字題，幾加幾等于多少，比如這題的答案是3可以是數(shù)字+字母或者漢字的組合建議用你常用的賬號(hào)名作為用戶名：如QQ昵稱，或者常用登陸賬號(hào)均可建議輸入你常用的密碼。或者你記得住的密碼，請(qǐng)連續(xù)輸入兩次請(qǐng)?zhí)顚懩阏鎸?shí)的郵箱：如你注意：請(qǐng)?zhí)顚懻鎸?shí)郵箱，因?yàn)樾掳娌┛托枰�郵箱認(rèn)證才能使用。以“王小明”為例，填寫資料如下：的qq郵箱，例：我的QQ賬號(hào)是317920551，那我的qq郵箱地址就是317920551@qq.com，在@前面輸入你的QQ號(hào)，在@后面輸入qq.com一個(gè)郵箱只能使用一次

二、驗(yàn)證小博客真實(shí)姓名

注冊(cè)完成進(jìn)入主頁面：完善個(gè)人資料：

要求必須輸入你的真實(shí)姓名，否則無法成為博客圈的圈主，無法管理圈子，千萬注意不要輸錯(cuò)，只要認(rèn)證完的姓名是無法更改的！

三、加入博客圈校園圈和對(duì)應(yīng)班級(jí)博客圈

注冊(cè)完實(shí)名和郵箱驗(yàn)證成功后加入對(duì)應(yīng)班級(jí)的圈子：校園圈和博客圈點(diǎn)擊下方對(duì)應(yīng)的鏈接就可以進(jìn)入對(duì)應(yīng)的圈子，然后選擇

廈門群惠小學(xué)群惠杏壇:

（三年5班）201*級(jí)5班

友情提示：本文中關(guān)于《孟津雙語“節(jié)日小報(bào)”“文明小博客”活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，孟津雙語“節(jié)日小報(bào)”“文明小博客”活動(dòng)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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