文明小博客活動總結(jié)

集鎮(zhèn)小學(xué)201*年上學(xué)期“文明小博客”活動總結(jié)

本學(xué)期，我校致力發(fā)展品牌教育，創(chuàng)新并不斷完善“文明小博客”，使網(wǎng)絡(luò)博客成為學(xué)校、社會、家庭聯(lián)動的新載體，成為師生、家長子女多向心靈溝通的金鑰匙。

實踐探索，孵化“文明小博客”。

在教育教學(xué)過程過程中，應(yīng)老師和學(xué)生的要求，于3月份進(jìn)行了博客建立的培訓(xùn)和QQ群的使用培訓(xùn)。目前，全校12個班級，每個班都有自己的博客或者QQ群，形成了家校之間聯(lián)系的紐帶。另外，學(xué)校還有學(xué)校的大隊博客、公共郵箱，方便了經(jīng)驗的交流。

德育先行，引導(dǎo)文明開博。

學(xué)校緊抓“文明小博客”這一平臺載體，開展系列積極向上的主題教育活動，幫助學(xué)生健康成長。教師將學(xué)校的政策和活動要求發(fā)在網(wǎng)上，引導(dǎo)家長和學(xué)生文明上網(wǎng)。另外，通過豐富多彩的校內(nèi)互動、校外實踐，學(xué)生們踴躍爭當(dāng)“網(wǎng)上文明小使者”，日漸養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和語音聊天，也從中不斷提高自己的思想境界，樹立了良好的道德品行。

創(chuàng)新平臺，延伸博客觸角。

學(xué)校不斷拓展“文明小博客”的帶動力和輻射面，使之成為師資交流的媒介、課外教育的載體、學(xué)生管理的平臺。教師們將教育心得、計劃總結(jié)、優(yōu)美短文等發(fā)在網(wǎng)上，供師生共同觀看、討論、學(xué)習(xí)。學(xué)生將優(yōu)秀的作文發(fā)布在博客或者公共郵箱，互相學(xué)習(xí)。班級中的QQ群，教師和家長、學(xué)生即時溝通，將教育信息及時傳遞給每位家長。

架設(shè)橋梁，促進(jìn)溝通交流。

“文明小博客”的開設(shè)與發(fā)展，使學(xué)校、社會、家庭教育更好地融為一體，有力地促進(jìn)了各方成員間的交流溝通與相互幫扶。家長將“教子一得”發(fā)布在家長學(xué)校郵箱，家校之間的交流更加便捷，學(xué)生將獲獎作品上傳到博客，起到了良好的榜樣示范作用。學(xué)�！拔拿餍〔┛汀被顒�，滲透到學(xué)校的每一個角落。學(xué)校的宣傳欄、校園小報、家長會、主題班隊會、開放日等。學(xué)校借助“文明小博客”這個載體，不斷創(chuàng)新活動形式，拓寬活動范圍，將未成年人思想道德建設(shè)不斷推向更高的層次。

少先隊大隊部201*年7月

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烏魯木齊市第92中學(xué)“文明小博客”活動總結(jié)

為進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，深化拓展“學(xué)習(xí)雷鋒做一個有道德的人”主題實踐活動，提高廣大未成年人思想道德素質(zhì)，在校領(lǐng)導(dǎo)的充分重視和校團(tuán)委會的組織實施下，我�！拔拿餍〔┛汀钡南盗谢顒尤〉昧嗣黠@的效果�，F(xiàn)將這一活動總結(jié)如下：

一、德育先行，引導(dǎo)文明開博。

學(xué)校緊抓“文明小博客”這一平臺載體，開展系列積極向上的主題教育活動，幫助學(xué)生健康成長。教師將學(xué)校的政策和活動要求發(fā)在網(wǎng)上，引導(dǎo)家長和學(xué)生文明上網(wǎng)。另外，通過豐富多彩的校內(nèi)互動、校外實踐，學(xué)生們踴躍爭當(dāng)“網(wǎng)上文明小使者”，日漸養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和語音聊天，也從中不斷提高自己的思想境界，樹立了良好的道德品行。

創(chuàng)新平臺，延伸博客觸角。學(xué)校不斷拓展“文明小博客”的帶動力和輻射面，使之成為師資交流的媒介、課外教育的載體、學(xué)生管理的平臺。教師們將教育心得、計劃總結(jié)、優(yōu)美短文等發(fā)在網(wǎng)上，供師生共同觀看、討論、學(xué)習(xí)。學(xué)生將優(yōu)秀的作文發(fā)布在博客或者公共郵箱，互相學(xué)習(xí)。班級中的QQ群，教師和家長、學(xué)生即時溝通，將教育信息及時傳遞給每位家長。

二、家校社三結(jié)合，共同指導(dǎo)推進(jìn)。

家、校、社良性互動是開展活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要把“文明小博客”活動作為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的有效載體。一是取得家長普遍支持。學(xué)校可通過問卷調(diào)查、開家長會、現(xiàn)場解說等形式，向家長講解網(wǎng)絡(luò)博客知識，宣傳學(xué)生開博的典型事例，消除家長的后顧之憂；二是廣泛發(fā)動老師參與。學(xué)校要把開展小博客活動作為改進(jìn)思想品德課教育教學(xué)方式的切入點，做到從校領(lǐng)導(dǎo)、班主任到任課老師，每個人都認(rèn)真投入、用心實施。學(xué)校要把“小博客”納入校本課程，教師要組成輔導(dǎo)團(tuán)隊，并組織“愛心手拉手”活動，讓部分沒條件上網(wǎng)或?qū)懖┠芰θ醯暮⒆优c家庭條件好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)一起開博，共同感受寫博帶來的樂趣。

三、突出思想內(nèi)涵，豐富主題活動。提升德育實效是開展活動的核心目標(biāo)。要把“文明小博客”活動與“學(xué)習(xí)雷鋒做一個有道德的人”主題活動有機(jī)結(jié)合起來。在校園內(nèi)，力求做到“三融入”：即把“小博客”活動融入思想品德教育中，國慶節(jié)可以開展“我和我的祖國”征文大賽、植樹節(jié)可以進(jìn)行種植觀察、婦女節(jié)可以“給媽媽的祝�！薄⒔處煿�(jié)可以為老師畫像等；融入校園文化活動中，組織校園童謠、書法繪畫，詩歌集郵等比賽，為學(xué)生寫博提供素材，激發(fā)學(xué)生參與熱情；融入學(xué)生的成長進(jìn)步評價中，評選“博客之星”、“校園十佳博客”、“博客進(jìn)步獎”等，激勵“小博客”健康成長。在校園外，可以依托中國文明網(wǎng)組織豐富多彩的線上線下活動，線上，重點圍繞中央文明辦布置的主題教育活動，在春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日一我們繪”節(jié)日電子小報征集比賽、“評選美德少年”等；有意識地設(shè)置題目，開展“珍愛生命，健康成長”等征文活動，使“文明小博客”成為未成年人重要教育陣地。線下，精心組織舉辦中小學(xué)生博客大賽、博客夏令營、教師博客大賽、校園博客文化講座等，不斷擴(kuò)大影響力、增強(qiáng)實效性。

此次的“文明小博客”活動參與面廣，學(xué)生積極性高，活動安排得當(dāng)，有效地踐行了素質(zhì)教育的理念，豐富了學(xué)生的精神生活，廣受學(xué)生的歡迎和喜愛。

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