團隊工作總結(jié)

豫靈一中201*-201*學年度下期團隊工作總結(jié)

本學年度，我校團委在上級團組織和校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持黨建帶團建，堅持以服務(wù)求活躍、以服務(wù)促建設(shè)，努力拓展團建新領(lǐng)域，以擴大團組織的覆蓋面，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把共青團真正建設(shè)成為廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校為依托，圍繞學校中心工作，努力加強自身建設(shè)，立足實際，抓住問題，整體推進，重點突破，鞏固基礎(chǔ)，壯大隊伍，拓展空間，加強服務(wù)�，F(xiàn)就本學年工作從幾個大的方面作以總結(jié)：一、青年學生素質(zhì)工程1、德育教育

德育教育屬于日常學校工作中的常規(guī)和重點工作。是學校里必不可少的重要內(nèi)容�！敖虝�育人”首先是“育人”，這是我們學校始終堅持的教育理念。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，學生的身心也有很多變化，如何做好新時期的德育工作，我們學校主要是在常規(guī)工作中深入研究，求創(chuàng)新，求實效。在我校德育工作中，學校領(lǐng)導(dǎo)重視整體功能。共同研究德育工作新問題，深入學生中了解情況，及時把握學生思想脈搏，議方案，定措施，通過開展豐富多彩的團隊活動作為有效載體。

團隊組織作為中堅力量，把德育工作放在學校整體工作的首位。我校共青團努力做到五個“堅持”。即：“堅持用鄧小平理論武裝全團”、“堅持用社會主義、愛國主義、集體主義教育全團”、“堅持基層組織建設(shè)凝聚全團”、“堅持社會主義實踐服務(wù)全團”、“堅持校園文化建設(shè)帶動全團”。同時努力培養(yǎng)青年團員九種“精神”。即“愛國主義精神”、“集體主義精神”、“無私奉獻精神”、“艱苦奮斗精神”、“團結(jié)協(xié)作精神”、“敢于競爭精神”、“勇于創(chuàng)新精神”、“敢于置疑精神”和“持之以恒精神”。

在德育教育過程中，學校堅持以理服人，以情感人，理論聯(lián)系實際，注重踐行的工作方法。注意抓住教育契機，及時的開展德育工作。我校以迎國慶為鍥機，舉辦了迎國慶演講比賽。讓同學們感受祖國的偉大，和作為一名中國的自豪驕傲。每周一早晨的升旗儀式和國旗下演講是我校進行德育教育和培養(yǎng)學生良好習慣的重要手段。升旗手經(jīng)過了嚴格的培訓，并規(guī)范了升旗制度。國旗下的演講主要結(jié)合現(xiàn)階段在校園中或者班級里出現(xiàn)的問題和學校要倡導(dǎo)的精神來提出議題。要通過國旗下講話在學生中引起討論和反響。2、校園文化建設(shè)。

（1）、學校社團活動。學校每個年級都有特長班級，注重學生特長的培養(yǎng)。形成了良好的社團活動機制。

（2）、校園文化活動。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日注重團隊員愛國主義和集體主義教育。元旦期間，新團員及全體學生舉行了團員宣誓儀式，在莊嚴的團旗下，同學們個個表了自己的決心，也讓非團員的同學們對團有了更高的認識和向往。教師節(jié)期間，開展了尊師活動，舉辦了以“感恩教師”為主題的征文活動。國慶節(jié)期間，我校以迎國慶為鍥機，舉辦了迎國慶演講比賽。讓同學們感受祖國的偉大，和作為一名中國的自豪驕傲。為培養(yǎng)青年團隊員的愛心和樂于助人精神，一年來在校園中開展了多種形式的捐贈活動。（3）、社會實踐活動和青年志愿者活動。我校在社會實踐活動中，全校團隊員輪流在每月逢十勞動中，表現(xiàn)都非常積極。在青年志愿者活動中，我們的團員學生在每周一、二早晚各一次，對閿錦園進行垃圾撿拾活動，同學們熱情很高，而且能夠?qū)δ切┢茐沫h(huán)境的群眾及時制止，同時受到廣大群眾的好評。二、團的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強團員的思想教育，努力提高團干部隊伍素質(zhì)，團支部的質(zhì)量決定了團的戰(zhàn)斗力和工作效率。

2、堅持團干例會制度，多與團員以及非團員學生進行談話交流，對學生進行思想教育，以便有效的開展工作。

以上是201*--201*年度下期我校團隊工作總結(jié)。各方面工作的順利開展和學校領(lǐng)導(dǎo)的支持以及各部門的配合是分不開的。下階段，校團委要繼續(xù)緊密結(jié)合學校中心工作，堅持團組織思想政治工作的根本任務(wù)，開展活動，完善組織建設(shè)，積極探索新方法，新途徑。為共青團工作作出更大貢獻。

豫靈一中校團委201*年6月

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龍巖實驗中學201*-201*學年第二學期

團隊工作總結(jié)

本學期，學校團支部和少先隊大隊繼續(xù)堅持以“三個代表”重要思想和八榮八恥的榮辱感為指導(dǎo)，堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，進一步健全團隊工作機制，通過開展多種多樣的文化活動，豐富校園生活，推動校園精神文明建設(shè)，促使團隊工作邁上了一個新臺階。

一、團支部日常工作及團校工作

本學期團支部對現(xiàn)有團員進行了教育和幫助。進行了團籍的注冊和團費的收取。對現(xiàn)有團員加強思想道德教育，使他們在學習、工作和生活中真正起到了先鋒模范作用。開學初，我校團支部舉行了第三期的業(yè)余團校的開班儀式。我校八年級16名同學參加了這次開班儀式，接受團組織的教育。本期團課每月安排一次課，共有6次課。經(jīng)過團校的學習，這16位同學更進一步了解了團組織，并紛紛遞交了入團申請書，志愿加入共青團，立志要成為有理想、有文化、有道德、有紀律的四有新人，為祖國的繁榮富強而發(fā)奮學習，使自己成為建設(shè)社會主義的有用人才。

本學期一共發(fā)展了團員27名，其中九年級12人，八年級15人，截止目前我校共有學生團員41人。本學期還辦理了畢業(yè)班團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)移手續(xù)，共36人組織關(guān)系轉(zhuǎn)出。我校應(yīng)該加大團員的發(fā)展步伐，爭取成立獨立的團委。

但是我校的業(yè)余團校由于經(jīng)費及規(guī)模的限制，團校的學習形式偏單一，最活躍的學習形式也無非就是師生互動共同討論當今熱點問題。如果能參與社區(qū)活動或是形式多樣的實踐活動，我認為其教育效果會更佳。

二、少先隊的常規(guī)活動及總結(jié)

少先隊大隊從開學初至今仍堅持大隊干部例會制度，以少先隊干部為主開展儀表檢查、衛(wèi)生檢查等常規(guī)活動。對于活動的開展，整體來說是頗有成效的。儀表檢查規(guī)范了同學們的儀容儀表，體現(xiàn)了行動中學生的精神面貌；衛(wèi)生檢查使我校的校園環(huán)境整潔干凈，確保我校師生在良好的環(huán)境下工作學習。但是，由于我校學生人數(shù)較少，又沒有自己的校舍，�？ǖ呐宕黠@得不是很有必要，因此在儀表檢查中，�？ǖ呐宕髑闆r不是很好。有些同學的服裝已破舊，還有一些是本學期剛轉(zhuǎn)學來的同學沒有我校校服，這一定程度上加大評比檢查實際操作的難度。

本學期舉行了八年級學生的離隊儀式，共有66名少先隊員光榮離隊，他們積極向團組織靠攏。

三、校園活動

本學期開展了許多活動都與學習有關(guān)，主要是各個教研組負責，團支部協(xié)辦。如：英語競賽，化學競賽，數(shù)學競賽，物理競賽，漢文字規(guī)范書寫比賽等等。團支部還協(xié)助政教處舉行了革命傳統(tǒng)教育，清明節(jié)到閩西革命烈士陵園掃墓并參觀閩西革命紀念館。

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