創(chuàng)業(yè)部工作總結(jié)

“大學生青春創(chuàng)業(yè)中心”工作總結(jié)

時光如白駒過隙，不知不覺中一學期過去了，總結(jié)過去，我們大學生青春創(chuàng)業(yè)中心在團委、團總支老師的領(lǐng)導支持下，繼承和發(fā)揚我院學生會的工作優(yōu)良傳統(tǒng)，按計劃開展了一系列創(chuàng)業(yè)方面的活動，一方面希望通過相關(guān)活動的開展讓更多學生重視創(chuàng)業(yè)方面的細節(jié)，了解更多的創(chuàng)業(yè)信息，學習創(chuàng)業(yè)。另一方面大學生青春創(chuàng)業(yè)中心在過去的一學期里積極配合其他部門開展活動，也取得了一定的成績。但由于工作經(jīng)驗的不足，在工作中出現(xiàn)了許多不應(yīng)有的失誤，在以后的工作中我們一定積極吸取經(jīng)驗，努力改正，認真做好每一項工作，以下是對我們本學期工作的總結(jié)。

一、內(nèi)涵建設(shè)

市政與環(huán)境工程學院大學生青春創(chuàng)業(yè)中心作為一個新成立的部門，建立了自己的規(guī)章制度，確立了自己的工作目標，首先加強部門成員內(nèi)涵建設(shè)，起到同學們自我監(jiān)督、自我完善、自我提高的作用。

市政與環(huán)境工程學院

大學生青春創(chuàng)業(yè)中心基本情況介紹

成立背景

當下的中國，大學生“就業(yè)難”和部分企業(yè)“用工荒”的問題并存。在剛剛召開的“兩會”上施耀忠委員建議各高校加強大學生創(chuàng)業(yè)的教育和培訓；各級政府要鼓勵各類社會培訓機構(gòu)，根據(jù)社會市場需求開展大學生創(chuàng)業(yè)培訓。完善大學生創(chuàng)業(yè)政策支持體系。加快大學生創(chuàng)業(yè)實訓和孵化基地建設(shè)。

國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，學校學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育列為教學重點。以各種方式對學生進行創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育。并通過各種途徑給學生提供鍛煉和提升學生自身素質(zhì)的機會。

學生在讀期間兼職創(chuàng)業(yè)熱情高漲，都希望通過兼職創(chuàng)業(yè)為家庭分

擔經(jīng)濟負擔并鍛煉自己。在大背景下，大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心成立了。成立意義

創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會，成立活動組織，利用各種資源，提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價值的過程。創(chuàng)業(yè)具有較高的風險，但也有較高的回報。

大學生創(chuàng)業(yè)是解決就業(yè)難問題有效途徑。我國目前大學生就業(yè)形勢嚴峻，據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計，201*年全國高校畢業(yè)生630萬，截止目前有124萬人未能實現(xiàn)如期就業(yè)。表面看，是由于高校經(jīng)過多年擴招，大學畢業(yè)生人數(shù)急劇增長，使越來越多的大學生面臨就業(yè)難的問題。但一個重要的深層次原因是大學生創(chuàng)業(yè)意識淡薄、創(chuàng)業(yè)能力不強，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例太小。創(chuàng)業(yè)不足導致新興產(chǎn)業(yè)少、新生企業(yè)少，進而難以創(chuàng)造新的工作崗位。事實表明，沒有創(chuàng)業(yè)，難有就業(yè)。隨著高等教育大眾化程度的提高，將有越來越多的高校畢業(yè)生進入就業(yè)市場，大學畢業(yè)生的就業(yè)壓力將不斷加大，單純通過“等、靠、要”的方式依賴政府解決就業(yè)問題已經(jīng)是根本不可能的了，也是完全不應(yīng)該的。而通過加強創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵大學生到生產(chǎn)一線積極創(chuàng)業(yè)，無疑是解決大學生就業(yè)問題乃至社會就業(yè)問題的一種行之有效的途徑。

創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種模式，所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動地等待他人給自己“飯碗”（就業(yè)機會），而是主動地為自己或他人創(chuàng)造“飯碗”。目前，我們國家提倡和鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，并為此出臺了一系列包括工商、稅務(wù)等方面的優(yōu)惠政策。之所以提倡大學生創(chuàng)業(yè)，除了創(chuàng)業(yè)不失為緩解目前就業(yè)壓力的一條解決途徑外，更重要的是引導大學生要具有一種敢于開拓的創(chuàng)業(yè)精神。

江澤民同志多次提到：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力�！鼻嗄暌淮�，尤其是大學生，是中國最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望，而僅僅安于現(xiàn)狀和守成，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神絕不僅是希望創(chuàng)業(yè)的同學所應(yīng)考慮的事情，即使是在其它崗位就業(yè)的大學畢業(yè)生也不該失去創(chuàng)新之“心”。部門設(shè)置及簡介

（一）辦公室

1、處理創(chuàng)業(yè)中心內(nèi)部日常事務(wù)；定時定期向主任及老師匯報，協(xié)助主任開展各項工作，協(xié)調(diào)各部門的工作關(guān)系。

2、落實例會制度，干部考評制度等各項創(chuàng)業(yè)中心內(nèi)部規(guī)章制度，負責對創(chuàng)業(yè)中心的工作情況進行記錄、總結(jié)和鑒定，建立、完善并管理創(chuàng)業(yè)中心檔案，負責做好成員教育管理工作，培育高素質(zhì)學生干部隊伍。

3、協(xié)助各位老師開展相關(guān)工作，安排學生值班計劃，便于各部門工作的順利開展。

4、負責創(chuàng)業(yè)中心有關(guān)文件的起草、打印、登記、分發(fā)工作。5、協(xié)調(diào)創(chuàng)業(yè)中心各職能部門的工作，監(jiān)督主任工作及各部門計劃、總結(jié)的審核和落實，定時收集各部門計劃和總結(jié)，并整理存檔。6、參與管理創(chuàng)業(yè)中心的財物并做好收支記錄，定期公開帳目，明確經(jīng)費使用原則、經(jīng)費使用流程及財務(wù)報銷規(guī)定，落實財務(wù)管理制度。

7、記載創(chuàng)業(yè)中心工作概況，負責各類會議的準備組織工作并負責各類會議的記錄工作，做好會議、活動的通知，相關(guān)材料整理并存檔。

（二）教育培訓部

1、及時掌握創(chuàng)業(yè)信息、國家相關(guān)政策法規(guī)，對即將畢業(yè)的學生進行培訓教育。

2,、建立大學生創(chuàng)業(yè)信息飛信群，作為信息平臺、交流平臺。3、開展創(chuàng)業(yè)教育，以校團委“贏在起點”大學生創(chuàng)業(yè)園為核心，打造具有學院特色的創(chuàng)業(yè)教育。

4、定期舉行大型創(chuàng)業(yè)講座，請身邊創(chuàng)業(yè)成功人士為同學們介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。

5、及時了解身邊的創(chuàng)業(yè)信息，為同學們提供正確的創(chuàng)業(yè)點。

（三）創(chuàng)業(yè)實踐部

1、在校外建立“山東建筑大學青年創(chuàng)業(yè)見習基地”，并掛牌簽約。

2、推進創(chuàng)業(yè)實踐，帶頭成立創(chuàng)業(yè)團隊，開發(fā)好的創(chuàng)業(yè)項目。3、注重社會聯(lián)系，結(jié)合就創(chuàng)業(yè)方面的信息與企業(yè)保持聯(lián)系，與社會上的企業(yè)進行資金、物質(zhì)等方面的合作；聯(lián)合知名企業(yè)舉辦活動，為部門爭取活動經(jīng)費。

4、建立幫扶制度，走出學校，幫扶貧困地區(qū)創(chuàng)業(yè)困難的學生，將德育加以延續(xù)。

5、與學院的創(chuàng)業(yè)團隊及時做好溝通，更好的服務(wù)于有創(chuàng)業(yè)意向的同學。

中心管理范圍

創(chuàng)業(yè)中心以提高大學生科技素養(yǎng)，培養(yǎng)和加強大學生公民意識、奉獻精神和服務(wù)實踐能力為宗旨，圍繞“創(chuàng)新”與“實踐”兩大主題，開展各類校內(nèi)外活動。同時，與校外各有關(guān)單位建立聯(lián)系，為在校大學生的各類科技活動和志愿服務(wù)活動提供信息平臺，致力于營造適合大學生個人發(fā)展的校園學術(shù)及實踐氛圍，成為我校學生與社會密切聯(lián)系的重要橋梁與紐帶。結(jié)語：

通過我院相關(guān)領(lǐng)導的大力支持我中心各項工作均已取得顯著成績，雖然從某些方面來講，我們的工作還存在著諸多不足，但我中心全體人員將竭誠為全院師生服務(wù)，嚴格遵守各項規(guī)章制度。大力宣傳創(chuàng)業(yè)

知識著重落實各項創(chuàng)業(yè)舉措，我們有信心清除工作中的各項障礙，為環(huán)境學院打造一個良好的創(chuàng)業(yè)平臺。

參加的活動

熱能學院“明日富翁”創(chuàng)業(yè)計劃大賽機電學院“山東建筑大學第八屆挑戰(zhàn)杯”

成立“山東建筑大學環(huán)�？萍挤�務(wù)公司”

山東建筑大學環(huán)保科技服務(wù)公司

項目簡介

山東建筑大學環(huán)�？萍挤�務(wù)公司是以保護環(huán)境為主體，秉持“科技領(lǐng)先，質(zhì)量第一”為經(jīng)營理念，注重科技人才的引進和培養(yǎng)，以山東建筑大學環(huán)境學院老師同學的專業(yè)基礎(chǔ)為引導，隆綠色、節(jié)能、為一體的高效環(huán)保服務(wù)團隊。項目背景

“十一五”是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，也是環(huán)境保護工作極具挑戰(zhàn)的時期。去年底國務(wù)院發(fā)出了《關(guān)于落實科學發(fā)展觀加強環(huán)境保護的決定》明確要求經(jīng)濟社會發(fā)展必須與環(huán)境保護相協(xié)調(diào)，要切實解決存在的突出環(huán)境問題，建立和完善環(huán)境保護的長效機制。剛剛結(jié)束的十屆全國人大四次會議審議通過的《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》確定了建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的奮斗目標，確立了經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境優(yōu)先的原則。黨和國家的這一系列重大舉措標志著我國已經(jīng)進入了由以環(huán)境換取經(jīng)濟增長為主向以環(huán)境

優(yōu)化經(jīng)濟增長為主轉(zhuǎn)變的新階段，對“十一五”環(huán)境保護工作也提出了更高的新要求。因此我市將結(jié)合“十一五”期間全市環(huán)境保護“12345”的工作思路和工作任務(wù)，落實科學發(fā)展觀，積極推動環(huán)�？萍紴榄h(huán)境管理進一步服好務(wù)，順應(yīng)組織的號召，我們成立了本環(huán)�？萍挤�務(wù)公司。市場分析

今年兩會國家設(shè)立環(huán)保的目標，同時通過了綠色GDP的提案。這表明環(huán)保事業(yè)越來越受國家、企業(yè)的重視。而且，國家鼓勵企業(yè)外包服務(wù)發(fā)展，為外包服務(wù)行業(yè)提供了很多利好的政策。

今年2月，備受國際社會關(guān)注的《京都議定書》正式生效。據(jù)世界銀測算，發(fā)達國家通過CDM方式抵償自己在公約中規(guī)定的減排份額，全球二氧化碳交易（簡稱“碳交易”）的需求量在這5年間預計為每年7億～13億噸，由此形成了一個年交易額高達140億～650億美元的國際溫室氣體貿(mào)易市場。作為發(fā)展中國家，中國是一個最大的減排市場提供者未來5年，每年碳交易量超過2億噸，CDM潛在市場份額約占全球的一半，市場地位可以相當于石油市場中的沙特。CDM項目將會使外國投資凈增加19.6億元，201*年達到39.4億元。這顯示碳交易在排污權(quán)轉(zhuǎn)讓中有巨大的發(fā)展勢頭．

就在這個利好的格局下，環(huán)保服務(wù)業(yè)像傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)一樣開始對國民經(jīng)濟產(chǎn)生影響。據(jù)山東省201*年環(huán)保相關(guān)產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值及年利潤基本情況顯示環(huán)保服務(wù)業(yè)年產(chǎn)值34.54億元，占所有環(huán)保產(chǎn)業(yè)的8.95％；

年利潤3.25億元，占所有環(huán)保產(chǎn)業(yè)的10.3％；產(chǎn)值利潤率9.42％，平均年利潤43.22萬�？梢姯h(huán)保服務(wù)業(yè)仍然有很大發(fā)展趨勢。

目前市面上的環(huán)保公司主要從事環(huán)境評價和綠化工作。這是難以從實質(zhì)上為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益的。傳統(tǒng)污染末端處理流程、技術(shù)和設(shè)備已經(jīng)不能為當今企事業(yè)單位提供高效節(jié)省的治污方案，而隨著環(huán)境科學與環(huán)境工程的理論與技術(shù)日益完善和豐富，為這一困境帶來嶄新選擇，然而由于企事業(yè)單位缺乏這方面的專業(yè)指導，不能順利的為自己的單位選擇最環(huán)保方案。

另外，由于國家排污權(quán)轉(zhuǎn)讓的等環(huán)保獎勵性措施的實行，激發(fā)了企事業(yè)單位盡量減少污染物的排放，企求能使自己的排污量降至排放量標準以下，把剩余排放量的排放權(quán)銷售給其他污染較大的企業(yè)，然而，據(jù)了解排放權(quán)銷售缺少一個買賣雙方的交流、聯(lián)系和交易平臺。而本公司不僅幫助企事業(yè)單位設(shè)計減少排污量的新污染末端處理流程，清潔生產(chǎn)方案和環(huán)境管理等提供服務(wù)，以減少環(huán)保成本，而且創(chuàng)新地為客戶提供排污權(quán)交易的平臺，這能實質(zhì)上為客戶帶來經(jīng)濟收益，排污者就有減少排污的積極性。公司機構(gòu)組織和定員

本創(chuàng)業(yè)團隊希望請環(huán)工教研室劉靜老師，研究生陸鳳師姐為專業(yè)指導，初步由08、09、10級對創(chuàng)業(yè)充滿激情擁有一定創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的6名在校大學生組成。可行性分析

目前市場上同類公司較少，公司推介壓力較小。利用開展大型環(huán)保研討會、捆綁促銷等方法推廣本公司、打造公司形象。

本公司以我院師生的專業(yè)基礎(chǔ)為引導，幫助企業(yè)解決經(jīng)營過程所面對的環(huán)保門檻及環(huán)保行政事務(wù)方面的難題，幫助企業(yè)沿著一條可持續(xù)發(fā)展的線色通道走向未來，走向全國。同時，與我院專業(yè)有關(guān)的企業(yè)能更好的了解我院師生的專業(yè)技能，為我院畢業(yè)生提供更好的就業(yè)機會，促進我院教學工作的發(fā)展。

回顧和總結(jié)一學期以來的工作歷程，我們深深感到，我們的每一項活動，每一次微笑都無不包含著學校各級領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵，支持和幫助。使我們創(chuàng)業(yè)中心乃至整個學生會能夠在正確，健康的道路上前進，少走彎路。在此表示深深的感謝。此外，我們的工作還離不開每位成員的智慧與汗水，離不開和我們風雨同舟的系團總支學生會的各兄弟部門，更離不開給予我們真誠理解和大力支持的同學們。一學期的工作更強化了我們?nèi)�心全意為同學服務(wù)的宗旨。代表學生，服務(wù)學生，為同學服務(wù)是我們義不容辭的責任。在以后的日子里，我們必將進一步升華自己，建設(shè)創(chuàng)新型校園，開展豐富的創(chuàng)業(yè)活動，為我校的創(chuàng)業(yè)教育作出更為出色的貢獻，育為學校，學生會還有我們自己贏得更多信任。面對即將到來的新學期，大學生青春創(chuàng)業(yè)中心將在人員組織、活動策劃，活動組織和完善理念方面不懈努力，完善自身。做好為同學服務(wù)的工作，為學生會自身的發(fā)展而努力。

友情提示：本文中關(guān)于《創(chuàng)業(yè)部工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，創(chuàng)業(yè)部工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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