手工社團(tuán)活動(dòng)方案

新密市遠(yuǎn)程教育示范學(xué)�！翱鞓吠�話社”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，開拓學(xué)生的視野，豐富校園文化生活，推動(dòng)我校學(xué)生繪畫水平的發(fā)展，促進(jìn)我校社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展，特制定本活動(dòng)方案：二、現(xiàn)狀分析：我校教研室為快樂童話社活動(dòng)場(chǎng)地，硬件設(shè)施雖不是很好，但基本上能滿足社團(tuán)活動(dòng)的要求了。學(xué)生都接觸過繪畫與手工制作，但是學(xué)生的天賦、接受的培訓(xùn)時(shí)間及年齡不一樣，所有孩子的動(dòng)手能力也不同，這次學(xué)校成立了巧手制作社，由于場(chǎng)地、教師有限，所以只選了一部分熱愛手工制作的學(xué)生。三、組織結(jié)構(gòu)輔導(dǎo)員1：楊華（負(fù)責(zé)基本功訓(xùn)練、講解繪畫技法、技巧）老師：楊華輔導(dǎo)員2：柴萌萌（負(fù)責(zé)巡視輔導(dǎo)學(xué)生）時(shí)間安排：每周五下午為快樂童話社活動(dòng)時(shí)間。五、訓(xùn)練要求：1、學(xué)生自己準(zhǔn)備繪畫工具，學(xué)校提美術(shù)教室。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)手繪畫的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。六、各組分組情況（每組第一個(gè)為組長(zhǎng)每組5人）第一組：鄭荻茜翟一曉趙向冰李冰燕李政隆第二組：劉蓓趙嬌嬌馮鈺涵丁言劉碩第三組：李欣珂高浩源張笑笑李佳璐白坤鵬

第四組：陳晨于冰柯朱蕭冉馬琳吳毅第五組：王亞茜程一凡孟佳瑞袁玉王豫鵬第六組：姜琪錢星帆張一博韓翊聰杜雨欣七、場(chǎng)地安排：5.2班教室

八、具體訓(xùn)練內(nèi)容安排：準(zhǔn)備期：（第二周）

1、召開全社社員會(huì)議，制度訓(xùn)練紀(jì)律。2、準(zhǔn)備訓(xùn)練所需工具。

第一階段：基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的手工制作。（如：紙杯藤椅、襪子娃娃等）1、講解本階段所需要的一些工具及使用方法。2、根據(jù)課程講解制作要點(diǎn)。

3、培養(yǎng)學(xué)生之間互相團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

第二階段：基礎(chǔ)稍有難度的手工制作。（如：易拉罐拼畫、紙玫瑰等）1、講解本階段所需要的一些工具及使用方法。2、根據(jù)課程講解制作要點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生之間互相團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，高低年級(jí)互相配合完成制作。第三階段：鞏固基礎(chǔ)手工制作，鞏固及提高階段。1、講解本階段所需要的一些工具及使用方法。

2、根據(jù)課程講解制作要點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)手工制作，提高制作難度，加強(qiáng)學(xué)生練習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生之間互相團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，高低年級(jí)互相配合完成制作。

擴(kuò)展閱讀：手工社書簽活動(dòng)策劃書 2

手工社書簽活動(dòng)策劃書

前言：一枚葉片、一張舊車票、一根簡(jiǎn)單的線條常常被我們有意無意的用來夾在一本書中�；蛘咦鳛橐环N裝飾，或作為我們分辨頁碼的標(biāo)志，貼在線裝書皮上，寫著或印著書名的紙或絹的條兒，簡(jiǎn)單而富有藝術(shù)，這種標(biāo)記閱讀的落腳而躲藏在書里的小片，默默地行人之便，卻很少人會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的關(guān)注它，細(xì)心的閱讀它。一、活動(dòng)背景

“世界讀書日”之際我社響應(yīng)好讀書號(hào)召，特與圖管會(huì)聯(lián)合做書簽。

二、活動(dòng)目的

1〃為去圖書館學(xué)習(xí)、看書的師生提供方便，更好的保護(hù)圖書館的圖書。2〃擴(kuò)大手工社在學(xué)校的影響力，將手工社做好，為社團(tuán)成員提供學(xué)習(xí)鍛煉的

機(jī)會(huì)。加強(qiáng)手工社成員之間的交流與合作。三、活動(dòng)時(shí)間

4月23日（“世界讀書日”當(dāng)天4月23日）開始至4月29日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

手工社教室207、208、圖書館門前

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

手工社〃〃〃〃〃〃

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1〃手工社成員每人必于23號(hào)之前交2到5件手工書簽，且可以有社外感興趣

的人參加

2〃聯(lián)系手工老師以便進(jìn)行初次選拔七、活動(dòng)內(nèi)容1〃征集手工書簽

2〃進(jìn)行選擇、評(píng)判；進(jìn)行首次篩選3〃再進(jìn)行精選，確定最后可用書簽4〃最后與圖管會(huì)進(jìn)行書簽贈(zèng)送儀式5〃完后各部門進(jìn)行會(huì)議總結(jié)八、活動(dòng)說明1〃書簽要求:書簽封面可以有手工社介紹或?qū)κ止ど绱舜位顒?dòng)的概述。但也可以加一些溫馨提示名言警句等話語。2〃書簽最后將交予圖管會(huì)負(fù)責(zé)人，并放入學(xué)校圖書館圖書外借處投入使用（為了充分發(fā)揮其效用應(yīng)將這些書簽放到流通處并鼓勵(lì)大家多多使用。

3〃最后做一個(gè)調(diào)查看此活動(dòng)所做書簽是否起到作用�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)決定是否要將此活動(dòng)繼續(xù)下去，每年更新一次。

時(shí)間：201*年4月22日

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