侯營聯校教育教學工作匯報材料

侯營聯校教育教學工作匯報材料

一、課程開設：

嚴格按照《國家義務教育課程設置實驗方案》和《山東省義務教育課程設置實驗方案》設置課程。開齊了國家課程科目，不隨意增減每周的課時數，做到三表統(tǒng)一，教師任課安排表與學�？傉n程表、班級課程表完全一致。

二、遵循課程方案，積極開展教育教學活動：

1、健全教師學習制度、考核制度、教研制度、集體備課制度、教學常規(guī)管理制度、師生日常行為規(guī)范等等。

2、堅持課堂教學改革，走特色研究之路。

1）認真研讀課標教材，做到有效備課；立足高效課堂，上好每一節(jié)課；教師更新理念，充分發(fā)揮教師主導、學生主體作用；切實優(yōu)化作業(yè)設計，精心設計作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)批改方式，提高作業(yè)的實效；重視學習習慣和心理教育，培養(yǎng)學生的良好行為習慣和學習習慣，使學生樂觀向上、勤奮好學、實踐探索，使學風濃郁、班級凝聚、人際和善、確保高效課堂的構建。

2）侯營聯校以構建高效課堂為主題，多次組織老師到杜郎口中學、民主小學、陽光小學等名校參觀學習，并舉行了兩次課堂教學改革大賽，成績優(yōu)異者又在聯校范圍內舉行公開觀摩課；

在落實目標方面的具體做法：教學工作：

首先，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開全課程，開足課時。其次，開展校本教研，加強常態(tài)課的研究與指導。

我們在4月份舉行了小學語文、數學學科教師集體備課活動；5月份舉行了聯校課堂教學改革大賽和小學英語教師工作經驗交流會。6月份我們開展以如何進行期末復習為專題的教師論壇。

三、在提高教師綜合素養(yǎng)方面開展的工作主要有：

1、組織全體教師學習蘇、陶等名家的教育思想以及各學科的課程標準。2、教師外出學習專題匯報。3、在6月份舉行了侯營聯校英語教師美文誦讀比賽。

四、在提高學生綜合素養(yǎng)方面開展的工作主要有：1、加強小學生行為習慣的養(yǎng)成教育；2、為進一步推動振興閱讀工程，我們在6月份舉行了小學生課本劇表演、英語模仿秀和讀書征文比賽。

3、認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《學校藝術教育規(guī)程》，上好體育課和健康教育課，抓好“4312”，組織開展以廣播體操、校園集體舞、拔河、跳繩、踢鍵子、籃球賽、田徑賽等形式的體育活動，確保學生每天體育鍛煉時間不少于1小時，有效地落實了陽光體育運動，增強師生體育煅練意識，提高健康水平。

五、在提高學校辦學水平方面開展的工作主要有：

1、積極參加各級各類的培訓、考察學習，建立高質量的校園文化，營造良好的育人環(huán)境。

2、我們已舉辦兩屆校長論壇和校長工作經驗交流會，提升校長的管理水平。3、開展示范學校創(chuàng)建活動：侯營中心小學創(chuàng)建區(qū)教育科研示范學校、工業(yè)園小學創(chuàng)建區(qū)教學示范學校。

六、各學校積極申報課題研究，做到人人有課題。其中市教科所立項的有三個，現已順利結題，正在準備詳實的材料申報教學成果。兩項省級課題《農村小學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育的研究》已立項，另一項省級子課題《農村小學科學課有效教學的研究》正在申報。另外，我們還編撰了校本教材《又見荷花別樣紅小學生綜合教育讀本》，內容共分十部分：地方文化篇、感恩教育篇、安全知識篇、環(huán)境教育篇、國防教育篇、習慣養(yǎng)成篇、文明禮儀篇、學習方法篇、《三字經》和名言警句。

安全管理工作視導不放松:安全消防逃生演練、防溺水教育等等。幼教工作：開展扎實有效的賽課活動，教師文明禮儀展示活動，幼兒園小朋友的體操、折紙、繪畫展示活動等。

201*.

擴展閱讀：侯營聯校辦學水平督導評估匯報材料0

創(chuàng)建市級教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)

----東昌府區(qū)侯營鎮(zhèn)聯合校自評報告

根據省、市、區(qū)各級政府關于實施辦學水平督導評估的文件要求，我聯校成立專門組織，對照評估指標，逐項進行了認真的自查、自評和完善工作，力求達到上級要求。現將該校辦學情況匯報如下：

一、學校基本概況：

東昌府區(qū)侯營聯校始建于1971年，所轄一處中學，六處小學，一處中心幼兒園�，F有教職工298人，其中專職教師280人。教師學歷達標率100%。在校生2435人，服務全鎮(zhèn)64各自然行政村，43000人口。

多年來，聯校在區(qū)教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，領導班子秉承“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展”的育人思想，堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，努力實現“教育思想現代化，辦學條件標準化，學校管理規(guī)范化，教師素質優(yōu)良化”的辦學目標。課程改革以來，學校以科學管理為先導，以素質教育為平臺，以提高教育教學質量為突破口，全方位提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，為創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”、“文化校園”、“綠色校園”而努力。現對我校的辦學方向、學校管理、辦學條件、辦學質量、辦學特色等工作

二、主要工作及取得的成效（一）辦學條件

近年來，在各級黨委、政府及教育主管部門對民族教育的親切關懷和大力支持下，我校積極聯系，多方爭取，盡力籌措，精心規(guī)劃，購置教學設備、粉刷校舍、建花園、種花草樹木、硬化校院、美化校園、維修校舍等，校園“凈化、綠化、硬化、美化、文化”建設水平不斷提高，辦學條件不斷改善，為師生學習、工作創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

（二）辦學方向

我校在辦學過程中，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，面向全體學生，促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展和終身發(fā)展。依照教育法律、法規(guī)制定了學校規(guī)章制度，依法規(guī)范學校辦學行為。結合實際，制定和完善學校發(fā)展規(guī)劃，進一步明確了學�？傮w目標，育人目標、管理目標、辦學特色及

1

進行了全面細致的檢查，就自查情況作以簡要匯報，不妥之處敬請批評指正！

發(fā)展策略，“以人為本、內涵發(fā)展、和諧發(fā)展、科學發(fā)展”的教育理念不斷深化。

（三）學校管理

1、我校認真落實校長負責制，成立校委會，并根據學校實際，建立了教務、總務、少先大隊部、教研組等機構，合理設置崗位，明確職責，建立崗位責任制，班子成員充分發(fā)揮模范帶頭作用，堅持依法治校、依法治教，各部門之間能夠團結協作，工作運行有序高效。

2、學校建立健全了各項工作管理制度和考核辦法,制定各項工作計劃安排，加強校內工作督查考核，狠抓措施和任務落實。

3、抓好班子和隊伍建設。學校嚴格執(zhí)行政治理論學習制度，組織開展好集中學習的同時，著重加強自學，認真學習黨的教育方針、政策，學習各級黨委、政府及教育主管部門重大會議、文件精神，學習黨和國家重要領導人的講話精神，學習國家教育法律、法規(guī)，學習教育理論書籍等內容，認真開展教師繼續(xù)教育全面崗位培訓學習，積極鼓勵教師參加各種形式的學歷提高教育，選拔和培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人，不斷提高班子成員和廣大教師的政治理論和業(yè)務水平。在抓好學習的同時，以貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點，加強師德建設，在細心做好教師思想政治工作的基礎上，以演講、專題討論、教師論壇等活動，不斷創(chuàng)新活動載體，豐富活動內容，提升班子成員和教師師德素養(yǎng)，樹立良好的教育形象。

4、加強檔案建設。為使學校各項工作有據可查，進一步總結、分析、整改提高工作，我校注重工作過程性檔案資料的收集、整理、歸檔，不斷規(guī)范和加強檔案建設，做到檔案有專人管理、專柜存放、管理規(guī)范。

5、抓好財產管理工作。學校建立健全了財務財產管理工作制度，配備兼職管理人員，建立目標責任制，做到財物規(guī)范管理、合理使用、發(fā)揮效益、服務教學，無亂收費、亂開支等現象。

6、做好后勤服務工作。學校高度重視師生學習、工作、生活、住宿條件的改善，在校舍和經費緊缺的情況下，解決好了教師的食宿和師生飲水等問題，使教師能夠安心樂教、學生舒心學習。

（四）教育教學工作1、德育工作

（1）加強組織機構和隊伍建設

學校根據實際，建立了以校長為組長、教務、少隊、班主任為成員的德育工作領導小組，完善了學校、家庭、社會三結合的德育網絡，形成了有組織、有領導、有明確分工、有制度保障的德育管理體系。學校定期召開德育專題會議，定期對學生進行思想品德教育。

（2）創(chuàng)新德育工作方法和途徑

學校每年根據情況制定詳細、切實可行的德育工作計劃，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《德育工作規(guī)程》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，堅持以課堂教學為主渠道，充分發(fā)揮班隊會德育陣地作用，通過主題班隊會、國旗下演講、晨會、開學和畢業(yè)典禮、征文、詩詞朗誦、歌詠比賽、弘揚民族精神月、孝敬父母月等活動，對學生進行思想品德、愛國主義教育、集體主義教育和日常行為習慣的養(yǎng)成教育。同時，加強法制教育，聘請法制副校長到學校對師生進行法律知識專題講座，并通過辦黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播、宣傳材料等形式，加強法律知識的宣傳教育工作，認真開展“法律進課堂”活動，增強師生學法、守法、用法意識，師生無違法違紀現象，形成了尊師愛生、文明守紀、勤奮努力、團結進取的校風。

2、教學工作

（1）學校嚴格按照義務教育課程計劃，開齊課程，開足課時。在音、體、美專業(yè)教師緊缺的情況下，充分利用遠程教育資源優(yōu)勢，加強教師培訓學習，在上好語、數課程的同時，切實提高音、體、美課程開課率和教學質量。

（2）構建高效課堂：

1）認真研讀課標教材，做到有效備課；立足高效課堂，上好每一節(jié)課；教師更新理念，充分發(fā)揮教師主導、學生主體作用；切實優(yōu)化作業(yè)設計，精心設計作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)批改方式，提高作業(yè)的實效；重視學習習慣和心理教育，培養(yǎng)學生的良好行為習慣和學習習慣，使學生樂觀向上、勤奮好學、實踐探索，使學風濃郁、班級凝聚、人際和善、確保高效課堂的構建。

2）上學期侯營聯校以構建高效課堂為主題，多次到杜郎口中學、民主小學、陽光小學等名校參觀學習，并舉行了兩次課堂教學改革大賽，成績優(yōu)異者又在聯校范圍內舉行公開觀摩課；同時各級教學能手和教壇新秀上展示課，其他教師的達標課層層推進，掀起構建高效課堂活動的高潮。課堂教學高效管理規(guī)范，

常規(guī)落實到位。

3）整理了高效課堂案例集、隨筆集、反思集、教案集、教育論文集各兩冊。2、橄欖型教師隊伍建設：

1）加強骨干教師和有待發(fā)展教師的閱讀，學習蘇、陶等名家、大家的教育思想，并寫出學習體會。

2）給骨干教師和有待發(fā)展教師更多外出學習、聽課的機會。

3）我聯校的市級骨干教師培養(yǎng)對象劉淑娟、李國輝、賈鳳霞和區(qū)“教壇新秀”李國輝、白紅梅積極發(fā)揮作用，舉行一系列的觀摩課。既提高了別人也發(fā)展了自己。

4）加強名師帶徒：聯校的市級名師帶徒培養(yǎng)對象劉建霞、胥樹英兩位教師，積極向東昌名師拜師學藝。

5）通過和區(qū)第二實驗小學結對，將涌現出更多的名師。

3、各學校積極申報課題研究，做到人人有課題�，F在聯校共承擔了一項國家級課題、三項省級課題、兩項市級課題和四項區(qū)級課題，重點是把課程改革、課堂教學、培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣和心理素質等作為研究的核心，以改變教師的教學行為和學生的學習行為為突破口，強化學生的主體意識，增強學生的探究、創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生獨立發(fā)現問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。另外，我們還編撰了校本教材《又見荷花別樣紅小學生綜合教育讀本》，內容共分十部分：地方文化篇、感恩教育篇、安全知識篇、環(huán)境教育篇、國防教育篇、習慣養(yǎng)成篇、文明禮儀篇、學習方法篇、《三字經》和名言警句。

4、讀書活動重實效。

“閱讀教育名著，滋養(yǎng)教師心靈”教師讀書活動是我們的常規(guī)活動。我們要求并支持老師們“先做讀書人，再做教育者”。學校每年為每位教職工報銷一本自選的專業(yè)書籍，為班主任購買一本教育名著，每位教職工征訂的專業(yè)書籍學校報銷一半。三年來，每年秋季組織一次讀書交流活動。這些激勵辦法，讓老師們不僅愿意讀書，而且讀出了效果。讀書活動引領了讀書風尚，促進了教師發(fā)展，塑造了教師氣質。今后，我們將改進過去“自選主題”讀書交流活動為“規(guī)定主題”讀書交流，以此促進教師讀書向專業(yè)化、主題化、深層次轉軌。

（3）有效落實教學常規(guī)。學校認真貫徹落實《侯營聯校教學管理制度》和

《侯營聯校教學常規(guī)管理細則》，建立和完善了學校教學工作管理制度和考核辦法，加強校內教學常規(guī)工作檢查評比考核，狠抓教師教案備寫、上課、作業(yè)批閱、學困生輔導、教學質量監(jiān)測等環(huán)節(jié)的有效落實，形成了良好的學風、教風。

（4）深化校本教研機制。我校成立了以教務處為主導、教研組為主體的教研網絡，立足學校實際，積極開展以說課、做課、評課、講座、主題交流、案例分析、教后反思、撰寫教學論文等形式的教研交流活動，不斷提高教師的教育教學質量和教研水平。

（5）加強體育、衛(wèi)生和藝術教育工作。我校認真貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校藝術教育規(guī)程》，上好體育課和健康教育課，抓好“4312”，組織開展以廣播體操、校園集體舞、拔河、跳繩、踢鍵子、籃球賽、田徑賽等形式的體育活動，有效落實陽光體育運動，增強師生體育煅練意識，提高健康水平。建立衛(wèi)生工作管理制度，明確衛(wèi)生區(qū)域責任分工，開展衛(wèi)生健康知識宣傳教育，加強衛(wèi)生工作檢查評比考核，開展環(huán)境綜合整治活動，消除衛(wèi)生死角，保持校園整潔衛(wèi)生。利用元旦、六一、國慶等重大節(jié)日，以班級為單位開展各種形式的校園文化藝術評比活動，培養(yǎng)師生健康情趣，促進全面發(fā)展。

（五）現代教育技術設備

1、學生微機的配備。中學微機室微機數按最大班額人手一機配備，中心小學微機室微機數按最大班額人手一機配備。

2、教師微機配備。中學專任教師微機達到人手一臺，中心小學專任教師微機達到人手一臺。

3、管理與使用。聯校加強微機管理，要求各中小學管理規(guī)范，充分運用。（六）辦學特色

多年來，我校堅持“貫徹黨和國家的教育方針，提高民族素質”這一宗旨，立足村情、校情，在教學方法的轉變、學校安全教育管理、控輟保學工作等方面不斷總結提高，突出辦學特色，取得了一定成績，促進學校工作持續(xù)健康發(fā)展。

三、存在問題和努力方向

近年來，在各級黨委、政府及教育主管部門的正確領導和精心指導下，在社會各界的大力支持下，在校委會的團結帶領下，經過全校師生的奮力拼搏，

我校各項工作取得了較好的成績，但還存在以下問題：一是學科教師不能配套，缺少音、體、美及英語等學科專任教師，影響著素質教育的全面實施；二是學校體育場地狹小，與國家義務教育辦學基本標準還有差距，制約著學校發(fā)展，不能滿足教育教學的需要。三是圖書、儀器和文體器材短缺；三是體育、美術教師緊缺；四是校舍緊缺，部分學校無圖書室、儀器室、實驗室等；

在今后的工作中，我們將積極爭取，多方籌措，努力改善辦學條件；進一步加強學校管理，建立健全各項工作管理制度和辦法，加大校內檢查考核力度，狠抓工作措施落實；進一步整合教育資源，有效落實教學常規(guī)；加強校本教研和培訓工作，促進教師專業(yè)發(fā)展；加強和改進德育工作，全面深入實施素質教育；全面提高教育教學質量和辦學水平，努力辦人民滿意的學校。

201*.7.30

友情提示：本文中關于《侯營聯校教育教學工作匯報材料》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，侯營聯校教育教學工作匯報材料：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《侯營聯校教育教學工作匯報材料》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/729785.html

• 上一篇：紅八號集團總經理李方科總經理出席全縣非公有制經濟人士理想信念教育實踐活動先進事跡報告會
• 下一篇：材料學院“金話筒”主持人大賽院內選拔賽總結