城關(guān)一中說課比賽總結(jié)

說課大賽總結(jié)

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的實(shí)施，推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式的改革，促進(jìn)、加快教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)效率和教師的教學(xué)水平，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，根據(jù)海北州教育局《關(guān)于舉辦201*年全州教師信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽的通知》北教字[201*]310號(hào)文精神，特安排舉辦此次說課大賽活動(dòng)。

本次大賽不僅是我校中青年教師蓬勃向上的精神風(fēng)貌的一次展示，也是落實(shí)我校新課程改革的實(shí)際行動(dòng)，取得了很好的效果。所有教師無論在教育教學(xué)理論上，還是在教學(xué)實(shí)踐上都有較大的收獲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、全體教師及各教研組的大力支持下，比賽取得了圓滿的成功，達(dá)到了如期的目的，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、活動(dòng)有計(jì)劃有安排。本次活動(dòng)教研室做了詳細(xì)的比賽安排，制定了比賽方案，擬定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，賽前又召開了評(píng)委會(huì)，共同商討評(píng)分事宜，研究評(píng)分細(xì)則，科學(xué)地統(tǒng)一了記分標(biāo)準(zhǔn)。做好了大量的前期工作，為比賽的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。

2、評(píng)委認(rèn)真、敬業(yè)、公正。評(píng)委都非常認(rèn)真敬業(yè)，做到了不缺席，并堅(jiān)持公正客觀地評(píng)課，確保了本次活動(dòng)高效率、高質(zhì)量、高水平。

3、各教研組和全體老師積極響應(yīng)。此次比賽學(xué)科覆蓋層面廣，有語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、理化生組、政史地組5個(gè)教研組分別組織了初賽選拔工作。在本次比賽過程中，各教研組長(zhǎng)組織教師精心設(shè)計(jì)說課稿，在制作課件等問題上，老師相互幫助，毫無保留地給予參賽教師細(xì)心的指導(dǎo)，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。學(xué)校中青年教師參與熱情高漲，能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真反思總結(jié)。2位中青年教師從初賽中脫穎而出，給大家呈現(xiàn)一份內(nèi)容豐富、形式新穎、品質(zhì)高雅的文化大餐，特推薦馬睿玲、張玉清兩位教師參見州級(jí)說課大賽活動(dòng)。

4．說課的整體水平高。參賽教師從思想上高度重視此次比賽活動(dòng)，他們查閱資料、與人研討、制作課件、對(duì)說課稿反復(fù)斟酌，精心準(zhǔn)備，表現(xiàn)了比較高的駕馭理論、駕馭教材和科學(xué)設(shè)計(jì)的能力。多數(shù)教師語言流暢優(yōu)美，富于激情和感染力。課件既美觀又實(shí)用，處理教材得當(dāng)，教學(xué)設(shè)計(jì)活潑新穎，說課有根有據(jù)，教育理論知識(shí)豐富、有內(nèi)涵。在教材分析，重難點(diǎn)的把握上，理論與實(shí)際的結(jié)合上做得比較好。比賽結(jié)束后，老師們都感覺我們學(xué)校真是人才濟(jì)濟(jì)，如果每年都能有這樣的活動(dòng)一定能涌現(xiàn)出一大批極具培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕人。

5、聽課教師面特別大。本次活動(dòng)成功地為全校教師搭建了一個(gè)展示自我，互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。活動(dòng)影響大，參與面廣，在全校掀起了互助互學(xué)、相互探討的熱潮，取得了意想不到的效果。聽課教師聽課認(rèn)真，虛心學(xué)習(xí)，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好，掌聲雷鳴，給說課教師支持和鼓勵(lì)。通過互相學(xué)習(xí)，使自己在理論方面、鉆研教材、處理教材方面都得到了很大的提高。每位教師在這次活動(dòng)中都能有或多或少的不同程度的收獲，不少老師對(duì)說課的環(huán)節(jié)有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為此次活動(dòng)的開展對(duì)平時(shí)的備課有一定的指導(dǎo)意義。

說課作為一種教學(xué)教研改革的手段，能有效調(diào)動(dòng)教師投身教學(xué)改革、學(xué)習(xí)教育理論、鉆研課堂教學(xué)的積極性，我們將把說課活動(dòng)作為校本研究繼續(xù)開展。

擴(kuò)展閱讀：創(chuàng)新杯說課比賽總結(jié)

追求、成長(zhǎng)、提高

--“創(chuàng)新杯”德育教學(xué)設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)說課比賽決賽的體會(huì)

中山市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校黃麗娟

一、追求

自九月底接到通知后，放棄了難得的中秋國(guó)慶假期，10月1日開始準(zhǔn)備說課比賽，制作課件，設(shè)計(jì)教學(xué)流程，修改教學(xué)設(shè)計(jì)稿，擬定說課稿。在這個(gè)過程中，恰巧我?guī)У陌嗉?jí)出現(xiàn)小問題，我的心情受此影響，甚至是抱著“志在參與、學(xué)習(xí)”的心態(tài)在做準(zhǔn)備。連續(xù)幾個(gè)晚上奮戰(zhàn)到深夜，心里又想，既然自己都已經(jīng)付出那么多了，干嘛不去爭(zhēng)取一個(gè)好結(jié)果呢？于是，抱著破釜沉舟的勇氣，堅(jiān)決不丟人的決心，我來了。

我們中山市的德育老師們一行在市教研室教研員朱敏嫣的領(lǐng)導(dǎo)與精心組織下，一同抵達(dá)廣州，共同赴賽與交流學(xué)習(xí)！在中山市教育局的高度重視與關(guān)心下，我們后顧之憂全部消除。

我們這次的全省說課比賽，來參加比賽的都是各市選拔出來的非常優(yōu)秀的教師，本身的能力和素質(zhì)是不能夠否認(rèn)的，但是為何有名次的不同呢？我個(gè)人認(rèn)為選手的態(tài)度是具有決定性影響的。這里講的態(tài)度包括選手的目標(biāo)要求，治學(xué)習(xí)慣等各方面因素。一些選手對(duì)自己的要求高，抱著志在必得的心態(tài)來參加比賽，那么他在比賽前的各種準(zhǔn)備上做足了工夫，小到行程的安排，服裝的挑選，精神狀態(tài)的準(zhǔn)備；大到說課的各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，課件的準(zhǔn)備，說課的語速的設(shè)計(jì)，說課時(shí)間的安排，等等都安排得井井有條，無一疏漏，在這么細(xì)致的準(zhǔn)備下，比賽中拿好的名次是意料中的。相反，賽前自我預(yù)期不高，或者抱著隨意的心態(tài)來參加比賽，比賽的效果當(dāng)然不理想。

基于此，在賽前的晚上，我多次照著鏡子、模擬演練上場(chǎng)說課的場(chǎng)景。并精心挑選了比賽當(dāng)天的服裝、稍微化了個(gè)淡妝。一切準(zhǔn)備就緒。

二、成長(zhǎng)

201*年10月10日，廣東省廣州市聚集了來自全省各地中職教育一線的諸多教師精英，并展開了高水平的激烈的說課比賽。

經(jīng)過抽簽后，我成為C組18號(hào)的選手。通過參賽前的充分準(zhǔn)備、比賽時(shí)的正常發(fā)揮，雖說抱憾而歸，沒能拿到一等獎(jiǎng)，但是整個(gè)比賽下來，讓我收獲很多�！爸\事在人，成事在天”，結(jié)果不是最重要，在過程中成長(zhǎng)、提高才是最寶貴的財(cái)富。

“創(chuàng)新杯”說課比賽舉辦了這么多年，已經(jīng)很成熟了。但廣東省中職學(xué)校德育課的教學(xué)設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)說課比賽還是第一次舉辦。去年廣東省承辦了全國(guó)“創(chuàng)新杯”德育課現(xiàn)場(chǎng)說課總決賽，也積累了經(jīng)驗(yàn)。

各地選手對(duì)整個(gè)說課流程也是熟門熟路，甚至參加說課比賽的選手在說課流

中山市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校-德育科黃麗娟“追求、成長(zhǎng)、提高“省賽后心得體會(huì)--第1頁共2頁程設(shè)計(jì)上都是非常相似，基本上都是按照通常的程序進(jìn)行。即說教材、說學(xué)生、說教法、說學(xué)法、說過程、說反思。評(píng)委一天要聽20多位選手的說課。要想在比賽中脫穎中必須要有自己的特色，才能給評(píng)委留下深刻的印象。

我發(fā)現(xiàn)在說課比賽中關(guān)鍵有三點(diǎn)非常重要，一是說、二是教學(xué)設(shè)計(jì)、三是課件。

說課說課要說出來，所以說課者的語言表達(dá)非常重要，或幽默風(fēng)趣或抑揚(yáng)頓挫或娓娓道來或深情款款，總能吸引評(píng)委。平淡如水、沒有變化的說在氣勢(shì)上便先輸一籌。要像一個(gè)演講者一樣，滿懷激情地說，揮灑自如地說，讓你的說課顯得更加個(gè)性化、更加藝術(shù)化。正如藝術(shù)化和個(gè)性化的教學(xué)可能更容易激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一樣，藝術(shù)化和個(gè)性化的說課也能更容易激起聽眾的興趣和共鳴。我覺得一個(gè)好的說課需要激情，需要投入，若能夠做到這兩點(diǎn)就能夠引人入勝了。有激情，就會(huì)在氣勢(shì)上先聲奪人；若投入就能夠讓人自然地分享到你的渴望。

但說課說課關(guān)鍵字還在課上。沒有好的設(shè)計(jì)，再好的語言也是白搭。課的設(shè)計(jì)與實(shí)施過程才是說課的核心。一個(gè)個(gè)性化的說課最重要的是獨(dú)具匠心的說課設(shè)計(jì)。課的設(shè)計(jì)有沒有新意，有沒有可操作性，有沒有通用性，教學(xué)設(shè)計(jì)是通過什么樣的教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)的？一定具體而詳實(shí)，尤其是教學(xué)過程。蔣文麗評(píng)委的點(diǎn)評(píng)中提到，我的說課也很流暢也很好，不足地方就是忽略了教學(xué)過程與教學(xué)方法的有機(jī)結(jié)合，或者說我在這方面是有漏洞的。這成為我止步于二等獎(jiǎng)而沒有能夠進(jìn)入一等獎(jiǎng)行列的關(guān)鍵障礙。

好酒還需好瓶裝，有了好的設(shè)計(jì)，有了好的說課稿，還要有好的課件呈現(xiàn)給評(píng)委。說課比賽的課件首要條件當(dāng)然是內(nèi)容完善，操作順暢；在這個(gè)基礎(chǔ)上若能夠提升到精美的地步就是“錦上添花”了。課件要有自己的風(fēng)格，或簡(jiǎn)潔或古典或現(xiàn)代或奢華，動(dòng)畫要符合需要，適當(dāng)?shù)囊魳繁尘案�能烘托氣氛。說課比賽，有個(gè)精美的說課課件就“如虎添翼”了。

三、提高

通過此次比賽，使得我從教學(xué)理論、設(shè)計(jì)理念、參賽經(jīng)驗(yàn)等各方面都得到了很大的提高，對(duì)日后的教學(xué)起到了很大的幫助。可以說是精神與技能的比翼齊飛。這次難得的機(jī)會(huì)里，我了解到全國(guó)的同行的專業(yè)水平，體會(huì)到“天外有天”和“學(xué)有專精”，認(rèn)識(shí)到自己的一些不足，也學(xué)習(xí)到了許多奇妙和精彩的教學(xué)構(gòu)思，更重要的是它讓我的思想發(fā)生了一次深刻的反思和升華，讓我深刻感受德育課課堂教學(xué)的魅力和德育老師專業(yè)發(fā)展的魅力。

過程雖然辛苦，但也充滿了快樂，每一次的修改都是一次自我的提高，都是自我的完善。辛苦的付出總是有回報(bào)的，結(jié)果雖說有遺憾，也是完美的。

最后、感激

感謝這次比賽讓我學(xué)到了很多知識(shí)，感謝省中職德育指導(dǎo)與研究中心，尤其是汪永智教授、林幸福老師，大賽秘書書成員、服務(wù)周到細(xì)致；感謝中山市教研室的鼓勵(lì)和支持；感謝朱敏嫣教研員對(duì)我的指導(dǎo)和幫助；感謝我校教務(wù)處何彩梅老師對(duì)我的扶持和幫助；感謝我的知心好友給予我的支持；感謝我的先生給予我莫大的后備支撐。總之，感謝這次比賽過程中鼓勵(lì)我和幫助過我的人。

中山市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校-德育科黃麗娟“追求、成長(zhǎng)、提高“省賽后心得體會(huì)--第2頁共2頁

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