職業(yè)生涯規(guī)劃活動總結報告
自動化學院“職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽”活動總結
一、活動負責部門:自動化學院分團委組織部二、活動總負責人:夏九寶
三、參與人員:自動化學院所有學生四、活動時間:10月15日~10月31日五、活動階段:
階段一:召開分團委團支書會議
通知活動細則、要求,包括活動宗旨、活動主題、參賽作品截稿時間、
作品內(nèi)容、作品形式、作品要求等。
階段二:收參賽作品,并將之匯總排列階段三:評選
1、評選方式:以參照書面稿為主,電子稿為輔2、評選流程:初選復選最終定選
初選:組織部所有人員每人負責2~3個班的篩選
復選:所有人熟悉在初選中選出的作品,集體討論,選出了
五份作品
最終定選:部長和副部共同商議,定出三份3、評選要求:
初選要求:1)作品內(nèi)容涵蓋自我認識、職業(yè)認識、職業(yè)目標與路
徑設計、規(guī)劃與實施計劃、評估與備選方案等內(nèi)容。
2)適當用人才測評等分析、決策工具及豐富事實論據(jù)。
3)職業(yè)規(guī)劃過程闡述詳盡,條理清晰。
復選要求:1)對自我的職業(yè)規(guī)劃有明確的總目標及階段性
目標,自我認識深刻全,全面。
2)階段性目標的可實施性強。
3)職業(yè)分析建立在對社會需求、專業(yè)知識等各
方面的了解之上,且分析多角度多形式化。
4)整體文檔結構有秩,能體現(xiàn)個人風格。最終定選:將五份文稿相互比較,亮點多,個人風格突出,
可優(yōu)化處多,以上全部要求達到程度高。
階段四:反饋、優(yōu)化
將選出的三份作品返還個人,要求其將我們?nèi)Τ龅牡胤竭M行修
改,個人再對其修改和優(yōu)化。
階段五:匯總
將三份優(yōu)秀規(guī)劃書的電子稿及書面稿匯總,并將其他所有初賽
作品進行匯總,全部交與校組委,進行備案及參加復賽。
六、活動結果:
活動前三階段結果:評選出自動化最優(yōu)秀的三份職業(yè)規(guī)劃書,分別為
數(shù)控091王波、數(shù)控092劉超、數(shù)控102李沼輝的作品。
最終參加校復賽及決賽結果:數(shù)控092獲二等獎、數(shù)控091王波獲三
等獎
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第一小組職業(yè)生涯規(guī)劃總結報告
組長陳登碩
通過上一學期學習職業(yè)生涯規(guī)劃的經(jīng)歷,我們小組對于職業(yè)生涯規(guī)劃的意義有了更加深刻的理解,對個人的優(yōu)缺點以及本專業(yè)的發(fā)展前景有了更全面的了解,為我們下一步的努力指明了方向。一.對生涯規(guī)劃的認識
首先,“沒有目標的船永遠不能到達成功的彼岸,”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標,并以實現(xiàn)這個目標的要求時刻約束自己,給自己尋求更加專業(yè)的知識和豐富經(jīng)驗的動力。
其次,職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學生活做了相應的規(guī)劃,在每個階段,應該做什么事情,不讓沒好珍貴的大學時光虛度,是大學生會更加充實。
最后,進行正確合理的職業(yè)規(guī)劃,是將來進入職場時,擁有一份好工作的保證。所以,大學生對自己未來的職業(yè)進行具體詳細的規(guī)劃具有重要的意義二.對自我的認識本組成員們在上學期通過郎途職業(yè)測試并結合自身實際對自己有了客觀實際的認識,端正了態(tài)度?傮w而言,本組成員可分為三種類型。一,學習型。代表崔銀峰,充分發(fā)揚山東學生吃苦耐勞的精神,每天早出晚歸,大部分時間在圖書館,自習室,教室里度過,成績較好。但參加社會實踐的時間較少,實踐能力有待提高。二,實踐型。代表段彥宇,其著重參加社會活動,交友廣泛,有較強的影響力。但學習不夠用功。三,綜合型。陳軒。學習較好,社會活動較多。三.對本職業(yè)發(fā)展前景的認識
當今船舶專業(yè)人才有著較大的缺口,這種供不應求的局面還將持續(xù)相當長的一段時間。為此,我校船舶與海洋工程專業(yè)得到了省市領導與學校的大力支持,大量科研經(jīng)費的投入與師資力量的引進以及“船舶與漁具水動力實驗室”的創(chuàng)建都為船舶專業(yè)建設提供了有利條件。船舶與海洋工程這一特色專業(yè)前景看好。
雖然我國在船舶與海洋工業(yè)行業(yè)領域內(nèi)碩果累累,但仍明顯落后于歐美國家,無法滿足國家海洋戰(zhàn)略的需求。因此,國家先后出臺了一系列政策,扶持和帶動船舶工業(yè)全面發(fā)展。據(jù)調(diào)查顯示,船舶與海洋工程專業(yè)現(xiàn)在的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量都很高,局部還出現(xiàn)了供不應求的局面,至于未來,隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和海洋戰(zhàn)略的推進,船舶與海洋工程就業(yè)前景則會更好。四.對本學期的展望
在新學期已經(jīng)開始之際,初入大學懵懵懂懂的我們對自己的未來進行了深刻明晰的規(guī)劃,在上學期經(jīng)驗的基礎上,我們更加明確了自己想做什么、想要成為什么樣的人。綜合本組成員的情況,我們確定了本學期著重努力的幾個方向。學習型的要提高學習效率,合理安排時間,在保證取得更優(yōu)秀成績的同時也要積極的參加各種社交活動,提高自己的社交能力。實踐型的應根據(jù)將來的發(fā)展方向,著力培養(yǎng)各種能力,但需謹記,大學的首要任務仍是學習,要注意專業(yè)課的學習。
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