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物探認(rèn)識實習(xí)實習(xí)報告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 18:54:31 | 移動端:物探認(rèn)識實習(xí)實習(xí)報告

物探認(rèn)識實習(xí)實習(xí)報告

目錄

第一章實習(xí)目的和要求一、實習(xí)目的及要求

二、各種方法目的方法及內(nèi)容…………………………1.磁法勘探…………………………………………2.電法勘探…………………………………………3.地震勘探…………………………………………第二章磁法勘探……………………………………第三章電法勘探……………………………………第四章地震勘探…………………………………………第五章實習(xí)總結(jié)…………………………………………

第一章實習(xí)目的和要求

為了拓寬學(xué)生知識面、提高實際工作能力,適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展需要,特安排專業(yè)教學(xué)實習(xí),將磁法、電法、地震各方法與野外地質(zhì)條件和工程任務(wù)相結(jié)合,進行專業(yè)教學(xué)實習(xí)。通過此次實習(xí)對學(xué)生專業(yè)知識的加強和鞏固,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和對野外施工的認(rèn)識。一、實習(xí)目的

1、培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和勇于探索、不畏艱苦的工作作風(fēng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、分析和解決野外實際問題的能力,并在綜合分析問題方面得到初步訓(xùn)練。

3、鞏固校內(nèi)理論教學(xué)成果,理論聯(lián)系實際,衛(wèi)進一步學(xué)習(xí)各種物探方法打好基礎(chǔ)。

4、培養(yǎng)學(xué)生組織和管理生產(chǎn)的能力。

5、使學(xué)生獨立思考能力、文字表達能力和口頭表達能力得到訓(xùn)練和培養(yǎng)。二、實習(xí)要求

1、初步掌握重、磁、電、震等各種物探方法在野外施工中各個環(huán)節(jié)的基本工作方法和技術(shù)要求。

2、能熟練地操作各類專業(yè)儀器,切實掌握儀器及保證儀器安全的主要措施。3、掌握各方法的工作設(shè)計、資料整理、圖件繪制、推斷解釋和報告編

寫,要求每人能獨立完成各方法實習(xí)報告。三、實習(xí)方式

1、室內(nèi)教學(xué)與野外施工相結(jié)合;

2、儀器操作、物探數(shù)據(jù)采集、資料處理與資料解釋相結(jié)合;3、教學(xué)實習(xí)的全過程與報告編寫相結(jié)合。

四、個方法實習(xí)簡介Ⅰ、磁法勘探實習(xí)1、實習(xí)目的

通過本次實習(xí)使每個同學(xué)都掌握磁法勘探野外工作的各個環(huán)節(jié),包括工作設(shè)計、儀器操作、數(shù)據(jù)采集、資料整理、地質(zhì)解釋及報告編寫。因此要求每個同學(xué)端正實習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格遵守實習(xí)期間的各項規(guī)定,確保人員及儀器設(shè)備安全,圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

2、實習(xí)內(nèi)容

在選定的工區(qū)上,每個學(xué)生以工作人員的身份,參加磁法勘探生產(chǎn)的全部過程,即從技術(shù)設(shè)計、野外施工、室內(nèi)資料整理、成果圖示。

利用10天左右的時間完成工區(qū)內(nèi)1平方的地面高精度磁測任務(wù),點距20m,線距50m,及標(biāo)本采集測試工作。Ⅱ、電法勘探實習(xí)

(一)實習(xí)目的與要求

1、實習(xí)目的

通過實習(xí)將所學(xué)的電法理論與實際工作相結(jié)合,鞏固和加深對課堂理論知識的理解,掌握電法勘探野外工作的各個環(huán)節(jié),其中包括工作設(shè)計、電法儀器操作、數(shù)據(jù)采集、資料整理、資料處理和反演、地質(zhì)解釋及報告編寫等。初步進行野外工作的基本訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生刻苦求實的工作作風(fēng)和實際動手能力,以及綜合分析與解決實際問題的能力,并使學(xué)生的組織生產(chǎn)和管理生產(chǎn)的能力得到初步的訓(xùn)練。

2、基本要求

1)學(xué)會熟練地使用和維護電法儀器和設(shè)備。以實習(xí)小組為單位,完成工區(qū)一部分物理點的測量工作,培養(yǎng)學(xué)生實際操作技能。

2)學(xué)習(xí)和掌握多種電法分支方法的野外基本工作方法和技術(shù),并能處理野外出現(xiàn)的一般故障問題。

3)結(jié)合實際工區(qū)的資料,初步了解電法工作設(shè)計的原則和方法。4)學(xué)習(xí)并掌握電法野外資料的一般整理、處理和反演、圖示方法。

5)根據(jù)工區(qū)實際地質(zhì)條件和實測的物探資料,編寫實習(xí)報告,初步掌握物探資料解釋方法和電法成果報告的編寫方法,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和表達能力。

(二)實習(xí)內(nèi)容

1、了解工區(qū)地質(zhì)、巖石的電性及地球物理概況;2、電法工作設(shè)計書的編寫原則和實習(xí)工區(qū)設(shè)計書;

3、熟悉常規(guī)電法儀器和裝備的工作原理、性能,儀器操作及測量技術(shù);3、野外施工中所用電法各分支方法的工作方法和技術(shù)問題(如測站的布置、導(dǎo)線的敷設(shè)、電極的埋置等);

4、保證工作精度的措施和觀測數(shù)據(jù)的質(zhì)量評價方法;5、電法資料的整理、處理及圖示方法;6、電法資料的反演與解釋;

7、編寫電法成果報告的原則和方法。A、高密度電法野外實習(xí)教學(xué)內(nèi)容安排表

利用兩天到三天時間完成工區(qū)內(nèi)1公里的高密度電法勘探中的溫納、對稱四極方法。

B、電測深點野外實習(xí)教學(xué)內(nèi)容安排表

利用7到8天時間完成工區(qū)內(nèi)10個電測深點的勘探任務(wù)。

C、激發(fā)極化法野外實習(xí)教學(xué)內(nèi)容安排表

利用10天左右時間完成工區(qū)內(nèi)1平方公里的中間梯度勘探任務(wù)。網(wǎng)度100×20m。Ⅲ、地震勘探實習(xí)(一)實習(xí)目的

1、鞏固和加深學(xué)生對校內(nèi)課堂理論教學(xué)內(nèi)容的理解;

2、初步了解地震野外工作方法技術(shù)和裝備,初步進行野外生產(chǎn)各工種工作技術(shù)的基本訓(xùn)練;

3、掌握淺層折射資料的整理和解釋;

4、學(xué)習(xí)淺層反射地震勘探野外觀測系統(tǒng)的設(shè)計和最佳窗口的選擇;5、掌握石油地震反射波解釋的基本原理和方法;

6、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、實事求是的作風(fēng),嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和不怕困難、艱苦奮斗的精神。

(二)實習(xí)內(nèi)容

1、了解工區(qū)地質(zhì)、地球物理概況

2、淺層地震儀原理、操作步驟和維護方法3、測線布置及觀測系統(tǒng)設(shè)計

4、淺層地震折射波野外采集技術(shù)a.激發(fā)和接收條件試驗

b.相遇追逐時距曲線資料的采集5、淺層地震反射波野外采集技術(shù)a.干擾調(diào)查

b.最佳窗口接收參數(shù)的選擇

c.簡單連續(xù)觀測系統(tǒng)的設(shè)計和單次反射資料的采集d.多次覆蓋觀測系統(tǒng)的設(shè)計和野外資料采集方法示范6、淺層地震折射和反射資料的整理、初步處理和解釋7、反射地震資料的解釋

8、面波的基本原理和方法的實習(xí)

9、淺層地震映射法的基本原理和方法的實習(xí)地震勘探野外實習(xí)教學(xué)內(nèi)容安排表

利用10天左右時間完成工作區(qū)內(nèi)2公里的反射波地震勘探任務(wù)與3公里的折射波地震勘探任務(wù)。第二章磁法勘探一、序言

1、實習(xí)日期、地點及測區(qū)自然交通條件2、測區(qū)地質(zhì)及地球物理概況3、實習(xí)任務(wù)完成

二、磁法勘探野外施工技術(shù)設(shè)計1、實習(xí)的地質(zhì)任務(wù)

2、工作比例尺及測網(wǎng)的選擇

測區(qū)范圍應(yīng)保證磁測所發(fā)現(xiàn)的磁異常輪廓完整,而且磁異常周圍要有一定面積的正常場背景,測區(qū)范圍應(yīng)盡可能包括地質(zhì)情況清楚的少量已知區(qū);用于工程勘察的磁測比例尺的確定原則為:測線距應(yīng)不大于成圖比例尺,并保證有一條測線通過最小有意義探測目標(biāo)體的上方。而測點距應(yīng)保證測線上至少有3個連續(xù)測點能在既定工作精度上反映異常,當(dāng)測區(qū)內(nèi)信噪比較低時,可將有效異常范圍內(nèi)的連續(xù)測點數(shù)增加到69個。3、各項精度要求的確定磁測工作精度分為1、2、3級。各級精度的劃分為:一級精度重復(fù)觀測的均方誤差(m):≤±1.0nT二級精度重復(fù)觀測的均方誤差(m):±1.0-2.0nT三級精度重復(fù)觀測的均方誤差(m):±2.0-5.0nT

磁測精度的選擇和確定取決于最小有意義的探測目標(biāo)體所能引起的磁異常強度。通常確定磁測精度(m)為最小有意義的探測目標(biāo)體所能引起的磁異常強度的1/5-1/6。在考慮磁測資料的綜合利用時,可適當(dāng)提高磁測精度。三、磁法勘探的工作方法及技術(shù)1、施工前儀器的準(zhǔn)備2、測點的觀測與質(zhì)量檢測四、磁法勘探觀測數(shù)據(jù)整理1、各項技術(shù)的精度要求

2、測點觀測數(shù)據(jù)的整理和計算五、磁法勘探結(jié)果的解釋1、磁異常質(zhì)量的評價2、磁異常的特征描述

3、磁異常的定性、定量解釋六、結(jié)束語

1、實習(xí)收獲、體會及不足2、對以后教學(xué)實習(xí)工作的建議

第二章電法勘探第三章地震勘探

第四章實習(xí)總結(jié)

通過探地雷達方法實驗,加深學(xué)生對探地雷達基本理論知識的掌握和運

用,學(xué)會探地雷達的基本操作,學(xué)會針對不同深度的目標(biāo)體選擇雷達天線,設(shè)置雷達采集參數(shù),設(shè)計數(shù)據(jù)采集方式,掌握不同類型的目標(biāo)體所形成的異常特征,培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)異常的形態(tài)特征和地質(zhì)資料進行地質(zhì)解釋的能力。

探地雷達設(shè)計3個實驗內(nèi)容,第一個內(nèi)容是鋼筋探測實驗,其目的是對建筑結(jié)構(gòu)物內(nèi)的鋼筋分布的探測方法及其數(shù)據(jù)采集參數(shù)設(shè)置,認(rèn)識探地雷達剖面上鋼筋異常的特征,認(rèn)識多次波的特征,計算鋼筋的埋深;第二個實驗是地下管線探測實驗,其目的是學(xué)習(xí)使用探地雷達探測地下管線的方法和數(shù)據(jù)采集參數(shù)的設(shè)置,認(rèn)識地下管線在雷達剖面上形成的異常及其特征,計算地下管線的埋深;第三個實驗是隧道襯砌質(zhì)量檢測實驗,其目的是學(xué)習(xí)隧道襯砌厚度的檢測方法及數(shù)據(jù)采集參數(shù)的設(shè)置,認(rèn)識和分析剖面上的異常。

擴展閱讀:地球物理勘探專業(yè)實習(xí)報告

實習(xí)報告

一、前言

地球物理勘探簡稱"物探",即用物理的原理研究地質(zhì)構(gòu)造和解決找礦勘探中問題的方法。它是以各種巖石和礦石的密度、磁性、電性、彈性、放射性等物理性質(zhì)的差異為研究基礎(chǔ),用不同的物理方法和物探儀器,探測天然的或人工的地球物理場的變化,通過分析、研究所獲得的物探資料,推斷、解釋地質(zhì)構(gòu)造和礦產(chǎn)分布情況,目前主要的物探方法有:重力勘探、磁法勘探、電法勘探、地震勘探、放射性勘探等。依據(jù)工作空間的不同,又可分為:地面物探、航空物探、海洋物探、井中物探等。

地下賦存的巖(礦)體或地質(zhì)構(gòu)造基于它們所具有的物理性質(zhì)規(guī)模大小及所處的位置都有相應(yīng)的物理現(xiàn)象反映到地表或地表附近這種物理現(xiàn)象是地球整體物理現(xiàn)象的一部分。地球物理勘探的主要工作內(nèi)容是利用相適應(yīng)的儀器(見地質(zhì)儀器)測量接收工作區(qū)域的各種物理現(xiàn)象的信息應(yīng)用有效的處理方法從中提取出需要的信息并根據(jù)巖(礦)體或構(gòu)造和圍巖的物性差異結(jié)合地質(zhì)條件進行分析做出地質(zhì)解釋推斷探測對象在地下賦存的位置大小范圍和產(chǎn)狀以及反映相應(yīng)物性特征的物理量等作出相應(yīng)的解釋推斷的圖件。地理物理勘探是地質(zhì)調(diào)查和地質(zhì)學(xué)研究不可缺少的一種手段和方法。

地球物理勘探所給出的是根據(jù)物理現(xiàn)象對地質(zhì)體或地質(zhì)構(gòu)造做出解釋推斷的結(jié)果因此它是間接的勘探方法。此外用地球物理方法研究或勘查地質(zhì)體或地質(zhì)構(gòu)造是根據(jù)測量數(shù)據(jù)或所觀測的地球物理場求解場源體的問題是地球物理場的反演的問題而反演的結(jié)果一般是多解的因此地球物理勘探存在多解性的問題。為了獲得更準(zhǔn)確更有效的解釋結(jié)果一般盡可能通過多種物探方法配合進行對比研究同時要注重與地質(zhì)調(diào)查和地質(zhì)理論的研究相結(jié)合進行綜合分析判斷。

地球物理勘探是一門實踐性極強、科技含量極高的一門應(yīng)用性學(xué)科,具體工作方法是從不同的時間、空間角度去觀測對象的響應(yīng)信息,而把握這些響應(yīng)信息需要借助現(xiàn)代儀器、觀測技術(shù)、解譯技術(shù)。

本次認(rèn)識實習(xí)的目的是:認(rèn)識物探裝備和基本的野外工作方法步驟,培養(yǎng)和提高專業(yè)興趣、明確在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)中需要重點把握的課程和知識點。

本次認(rèn)識實習(xí)的內(nèi)容是:了解一下七種儀器和相應(yīng)的地球物理勘探方法:SQ-3C星雙頻激電儀(雙頻激電法)、EH-4電導(dǎo)率儀(電磁測深法)、SIR-3000探底雷達(地質(zhì)雷達法)、WDC-3高密度電法儀器(高密度電法)、(淺層地震勘探)、WTEM-1D瞬變電磁儀(瞬變電磁法)、WYQ型高精度磁力儀(高精度測磁)。

本次認(rèn)識實習(xí)的任務(wù)是:了解一起的設(shè)備組成、配件和結(jié)構(gòu);了解基本工作原理和方法;了解相關(guān)工作布置;明確需要學(xué)習(xí)的相關(guān)課程。

二、實習(xí)內(nèi)容

1雙頻激電法

1.1方法原理

雙頻激電方法是由中南大學(xué)中國工程院院士何繼善教授20世紀(jì)80年代提出與實現(xiàn)的,是地球物理領(lǐng)域唯一的一種由中國人提出原理、由中國人發(fā)明儀器的方法技術(shù),在我國各地及國外得到了推廣,是一種頻率域地球物理勘探方法。雙頻激電法在我國找礦與找地水等方面的成功應(yīng)用,引導(dǎo)人們嘗試應(yīng)用在探測地下采空區(qū)。

雙頻激電法的核心是把兩種頻率的方波電流疊加起來,形成雙頻組合電流(高、低兩種頻率),同時供入并同時測量該兩種頻率的電流經(jīng)大地傳導(dǎo)后的電位差。雙頻激電法的中心思想是把兩種頻率的方波電流疊加起來,形成雙頻組合電流,同時供入地下接收來自地下的含有兩個主頻率(也含其他頻率成分)的激電總場的電位差信息經(jīng)過儀器內(nèi)部的放大、選頻、檢波等一系列步驟一次同時得到低頻電位差△V(fL)和高頻電位差△V(fH),同樣可以計算視幅頻率Fs。

雙頻激電不需要在斷電后測量△V2,要求的供電電流比時間域小幾十倍,因而裝置輕便、效率高;雙頻激電也不需要變頻,一次觀測,可同時獲得低頻電位差△V(fL)和高頻電位差V(fH)兩個數(shù)據(jù),進一步提高了效率。又因雙頻同時供電,同時測量,一些偶然因素對低頻電位差△V(fL)和高頻電位差V(fH)的干擾相同,計算Fs時因相減而抵消,從而提高了精度。

雙頻道激電法具有儀器輕便、快速、成本低、抗干擾能力強、測量精度高且不需穩(wěn)流等特點,因此雙頻道激電法適合于大面積快速普查,且可詳查尋找金屬礦和煤田,也能用于水文、地質(zhì)工作,特別是適合山區(qū)工作。

1.2工作布置

頻率域激電中觀測方案有很多種,目前較為常用的只有三種:變頻方案、奇次諧波方案與偽隨機信號方案。雙頻激電觀測方案是一種最簡單的偽隨機信號方案。

任何勘探方法都必須同時考慮地質(zhì)效果和勘探成本。雙頻道激電法在兼顧這兩方面有明顯的優(yōu)越性,它可以用較低成本獲得較多的地質(zhì)信息。根據(jù)實際的地質(zhì)情況和勘探任務(wù),可以采用下列一種或幾種觀測系統(tǒng):

(一)雙頻道幅頻測量:以測量高、低頻振幅為基礎(chǔ),同時測量高、低頻率電位差的幅值VG和VD幾,并計算視幅頻率Fs。這種觀測系統(tǒng)輕便、觀測速度快、信噪比高,精度高,可以作為普查的基本方法。

(二)雙頻道振幅一相位測量:除了同時測量雙頻振幅之外,還同時測量雙頻相位φ。雙頻振幅可計算出視幅頻率Fs,它可以用來發(fā)現(xiàn)異常。而且,根據(jù)雙頻相位的相對大小,可以一級近似地預(yù)測地下極化體時間常數(shù)τ的范圍。

(三)雙頻道頻譜測量:為詳細(xì)研究異常,了解地下極化體的細(xì)節(jié),除了雙頻道相位測量(在普查階段即可獲得一定的詳查信息)外,還可利用多參數(shù)、雙頻道頻譜測量。

1.3工作成果及認(rèn)識體會

5號點I=44.0Fs=-9.66號點I=38.6Fs=-15.77號點I=38.7Fs=13.18號點I=38.9Fs=18.49號點I=40.0Fs=2110號點I=41.0Fs=27

雙頻激電法的基本工作原理雖來源于激發(fā)激化方法,但與傳統(tǒng)的直流和交流激發(fā)極化法相比,具有以下優(yōu)點:

1雙頻激電法觀測方案中兩種頻率可根據(jù)需要人為選擇,且二者的振幅接近;2發(fā)送電流的變化對雙頻觀測結(jié)果的影響可以忽略;3雙頻激電的抗干擾能力強;4雙頻激電的觀測裝置輕便;5雙頻激電法快速、靈活;

6雙頻激電儀穩(wěn)定性好、觀測精度高;

7雙頻激電法可以方便地抑制電磁禍合影響。

2電磁測深法2.1方法原理

EH一4電磁儀是由美國EMI電磁儀器公司與GEOMETRICS公司聯(lián)合開發(fā)的STRATAGEM(TM)電導(dǎo)率成像系統(tǒng),是一種便攜式、能測量地層電阻率的先進儀器。該系統(tǒng)使用天然的和人工的電磁場信號,能在各種地形上產(chǎn)生電導(dǎo)率連續(xù)剖面。系統(tǒng)同時測量遠(yuǎn)處的天然場源和人工源激發(fā)的電場和磁場來計算大地電阻率。測量是在和地下研究深度相對應(yīng)的頻帶上進行。頻率較高的數(shù)據(jù)反應(yīng)淺部的特征,頻率較低的數(shù)據(jù)反應(yīng)較深地層的信息。

EH一4屯磁儀的設(shè)計原理是應(yīng)用大地電磁探深法。大地電磁探深法簡稱MT,是利用交變電磁場研究地球電性結(jié)構(gòu)的一種地球物理勘探方法。理論為:在均勻各向同性介質(zhì)中,大地電磁場有以下特征:

(1)Ex只與Hy有關(guān)(或Ey只與Hx有關(guān)),EZ和HZ都為零,E與H互相垂直并分別與傳播方向正交;

(2)電場分量和電場分量的振幅和相位不僅與介質(zhì)的電阻率及電磁場的頻率有關(guān),而且與入射大地電磁場的性質(zhì)有關(guān):關(guān):

Z(ω,z)=Ex(z)/Hy(z)=(πρμf)1/2×(1i)(1)由式(1)求得電阻率為

ρ=(1/5f)×(E/H)2=[Z(ω,z)]2/(ωμ)(2)

式中μ為真空磁導(dǎo)率,ρ是電阻率,單位是Ω.m,E的單位是mV/km,H的單位是nT,f為電磁波頻率。

因此單用電場或磁場分量來研究或確定介質(zhì)的電阻率是不可能的。但是電場分量與磁場分量之比,即阻抗卻只與介質(zhì)的電阻率和電磁波頻率有關(guān)。在一般的非均勻介質(zhì)中,不是介質(zhì)的真實電阻率,而是在電磁場分布范圍內(nèi),介質(zhì)電阻率的綜合反映,稱為視電阻率。表面阻抗的完整描述是含有四個元素的張量,每個元素與場的正交分量有關(guān):

ExZxxZxyHx

=

EyZyxZyyHy

由于不同種類的巖石電阻率存在明顯的差異,通過研究電阻率差異,來研究地下電性界面,依此來區(qū)分地下異常體,獲得研究對象的地質(zhì)構(gòu)造。EH一4電磁成象系統(tǒng)同時記錄互相垂直的電磁場分量,計算阻抗張量,依此解釋復(fù)雜的地質(zhì)構(gòu)造。

2.2工作布置

EH-4電磁儀可以用于單點測量,也可以用于剖面測量。單點測量適用于測點之間電阻率變化不劇烈的情況。它給出接收點下垂向電阻率分布的估計。剖面測量適用于預(yù)測電阻率延測向有變化的區(qū)域。它能提供垂向和側(cè)向電阻率分布,沿特定的方向在相鄰測站采集數(shù)據(jù),并把這些數(shù)據(jù)一起處理。剖面可以沿任意方向布設(shè),不必沿嚴(yán)格的直線。在實際施工中,一般使用剖面測量工作方式,因為此方式能充分發(fā)揮系統(tǒng)信號處理軟件的能力。

2.3工作成果及認(rèn)識體會

圖表。!

利用連續(xù)電導(dǎo)率剖面儀(EH-4)進行野外數(shù)據(jù)采集時,布極簡單,且數(shù)據(jù)采集自動化,采集速度快,工作效率高,可以輕而易舉實現(xiàn)密點連續(xù)測量(首尾相連),進行連續(xù)觀察;

連續(xù)電導(dǎo)率剖面儀(EH-4)可以達到較深的探測深度,數(shù)據(jù)采集量大,提高了探測精度;采集的數(shù)據(jù)處理簡單、快速,處理結(jié)果以圖形的方式出現(xiàn),比較直觀,便于進一步解釋分析。

3地質(zhì)雷達法

3.1方法原理創(chuàng)始于1969年的美國地球物理探測公司(GeophysicalSurveySystems,Inc.簡稱GSSI),是世界上第一家專業(yè)研制探地雷達的公司。該公司是目前世界上最好的探地雷達的生產(chǎn)廠家,它最新推出的便攜式SIR-3000型探地雷達儀,其主機與顯示器便是集成在一起的,其重量僅4.1千克(包括電池),具有輕便及操作簡單的特點。

探地雷達又名地質(zhì)雷達,探地雷達是根據(jù)高頻脈沖電磁波在地下介質(zhì)中的傳播特性,特別是在不同介電特性介質(zhì)之間的反射及繞射等波動規(guī)律,來探測地下結(jié)構(gòu)和特性的地球物理方法。它利用一個天線發(fā)射高頻電磁波,另一個天線接收來自地下界面的電磁波。由于電磁波在介質(zhì)中傳播時,其路徑、電磁場強度與波形將隨所通過介質(zhì)的介電性質(zhì)及幾何形態(tài)而變化。因此,根據(jù)接收到波的旅行時間(亦稱雙程走時)、幅度與波形資料,可推斷介質(zhì)的結(jié)構(gòu)。

探地雷達成像機理,雷達子波以寬頻帶短脈沖形式通過發(fā)射天線不斷地向地下介質(zhì)發(fā)射的過程,雷達子波它遇到電性差異的地層或目標(biāo)體便反射回地面,由接收天線接收。高頻電磁波在傳播時,其路徑、波場強度與波形將隨所通過介質(zhì)的電性及幾何形態(tài)而變化,故通過對時域波形的采集、處理與分析,可確定地下界面或地質(zhì)體的空間位置及結(jié)構(gòu)。

3.2工作布置

一般來說,探地雷達現(xiàn)場測量時,通常采用兩種觀測方式來進行,如剖面法和寬角法。1剖面法:剖面法測量方式是發(fā)射天線(T)和接收天線(R)以固定間距沿測線同步移動進行觀測的一種測量方式。其記錄是一張時間剖面圖,這種測量可反映地下介質(zhì)同一深處的反射信號。

2寬角法:寬角法測量方式是發(fā)射天線固定在地表某點,接收天線沿地表逐點移動,此時的記錄是電磁波通過地下各不同層的傳播時間,從而反映了不同層介質(zhì)的速度分布。

而雷達采樣方式有三種:1按點采樣方法。

2按距離采樣方式,帶測距輪。3按時間采樣方式。

3.3工作成果及認(rèn)識體會

探地雷達在探測淺層的埋藏體及解決淺層工程地質(zhì)問題方面,與地震、電阻率法、激發(fā)極化法、重力勘探、測井、磁法勘探等各種方法相比,具有以下方面的優(yōu)勢,具體體現(xiàn)在以下方面:

1高分辨率工作頻率可達,分辨可達數(shù)厘米,再加上利用高性能的計算機分析處理取得的數(shù)據(jù)資料,使得物體電磁波反射信號準(zhǔn)確無誤的顯示,由此確定目的體的尺寸,幾何特征及物理特征。

2無損性是一種新興的不用打鉆可以探測淺部地下環(huán)境特征的探測方法,可以安全的應(yīng)用在城市和正在建設(shè)中的施工現(xiàn)場,工作場地條件寬松,適應(yīng)性強。

3高效性探地雷達儀器輕便,從數(shù)據(jù)采集到處理成像一體化,設(shè)備簡單,4操作簡單,采樣迅速,實時顯示,可連續(xù)探測,工作人員少,效率高。5抗干擾能力強它可以在各種環(huán)境下正常工作。

6探測目標(biāo)的廣泛性探地雷達對媒質(zhì)的三個電磁特性介電常數(shù)、電導(dǎo)率和磁導(dǎo)率的改變都可探測,這樣探地雷達不僅可探測金屬目標(biāo)而且可探測非金屬目標(biāo)。

4高密度電法

4.1方法原理

見相關(guān)論文。

4.2工作布置見相關(guān)論文。

4.3工作成果及認(rèn)識體會

見相關(guān)論文。

5淺層地震勘探

5.1方法原理

見相關(guān)論文。

5.2工作布置

見相關(guān)論文。

5.3工作成果及認(rèn)識體會

見相關(guān)論文。

6瞬變電磁法

6.1方法原理

見相關(guān)論文。

6.2工作布置

布線,野外布線基本上應(yīng)按測地布設(shè)的有點位鋪設(shè)導(dǎo)線,應(yīng)注意之點是,若線架上剩有導(dǎo)線,由于纏在線架上的導(dǎo)線相當(dāng)于一組”有鐵芯的多匝感應(yīng)線圈”,觀測時會產(chǎn)生極強的感應(yīng)場,與全部鋪地面上的觀測結(jié)果相比觀測結(jié)果發(fā)生嚴(yán)重畸變,所以在線架上,剩導(dǎo)線最好是將其呈s型鋪于地面之上,野外工作中常遇到鐵路及地下金屬管道,能引起很強的瞬變電磁響應(yīng)異常,工作中應(yīng)盡量避開這些導(dǎo)體布線,嚴(yán)禁在電力高壓線附近觀測,供電電線是重要的輔助設(shè)備要求每公里的電阻小于6歐姆,導(dǎo)線的絕緣性要好及質(zhì)軟耐磨,工作中應(yīng)定期檢查,以保障野外有足夠大的電流及良好的絕緣狀況。

干擾電平的觀測,各個觀測點的干擾電平并不一樣,為確定每個晚期觀測點的觀測精度,必須在每個測點上或相間幾個測點上實測千擾電平,這種測量一般是讓發(fā)送電流送入匹配負(fù)荷的方法檢,下擾電平以下的數(shù)據(jù)己不可靠,僅供參考。

疊加次數(shù)和觀測時間范圍的選擇,為了提高觀測資料的信噪比,采用了累加平均取數(shù)的技術(shù),一般來說在實際工作中希望在盡可能寬的時間范圍內(nèi)記錄到有用信號,而疊加次數(shù)希望取得少些,以提高觀測速度,這兩點主要取決于測區(qū)內(nèi)所用觀測裝置的信噪比。

6.3工作成果及認(rèn)識體會

與同屬于感應(yīng)類電磁法的頻率域電磁法相比,瞬變電磁法具有以下特點:

1可以使用同點裝置,這種裝置的體積效應(yīng)小,橫向分辨率高觀測純異常,消除了頻率域的裝置藕合噪聲,受地形起伏影響;

2由于可根據(jù)信號到達時間了解信號源的深度,根據(jù)信號的時間特性了解信號源的導(dǎo)電性,因而區(qū)分導(dǎo)電覆蓋層和導(dǎo)電圍巖的能力比較強;3線框敷設(shè)的方位、形狀以及發(fā)收距等方面的誤差影響相對較小,因而,測地工作簡單、工作效率高;

4由于發(fā)射場能量分布于較寬的頻帶上,信噪比往往較低,更容易受天然和人文干擾電磁信號的影響。

7高精度測磁

7.1方法原理

見相關(guān)論文。

7.2工作布置

見相關(guān)論文。

7.3工作成果及認(rèn)識體會

見相關(guān)論文。

三、實習(xí)總結(jié)

一個星期的專業(yè)認(rèn)識實習(xí)很快結(jié)束了,從一開始的新鮮刺激到最后的疲憊,從一開始的懵懂無知到后來的略知一二。這中間的過程有過辛苦,也有過快樂,痛并快樂著,專業(yè)認(rèn)識實習(xí)亦如是!

專業(yè)認(rèn)識實習(xí)過程中的收獲很多,付出了辛苦也得到了回報,從我個人而言具體收獲有以下幾點:

(1)認(rèn)識了四位優(yōu)秀的老師,從他們身上學(xué)習(xí)到我們物探人應(yīng)具備的素質(zhì)和修養(yǎng)。這次帶我們的四位老師我認(rèn)為都是我們物探所非常優(yōu)秀的老師,從這些老師的身上我意識到我們專業(yè)是國家重點學(xué)科,名氣不是蓋得。朱德兵老師溫文爾雅,沉穩(wěn)大度,對我們的要求嚴(yán)格但是也很關(guān)心我們,很為我們著想。嚴(yán)家斌老師親和力很強,笑點很低,總是在歡樂中傳遞給我們知識。強建科老師求真求實,一絲不茍,對待我們?nèi)缤约旱淖优,在專業(yè)認(rèn)識上給了我們良好的指引作用。馮德山老師年輕有為,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,洋溢著青春活力,像是我們的大哥哥。更重要的我從各位老師身上學(xué)到我們物探人那種有耐心、有恒心的專業(yè)素養(yǎng),同時也發(fā)現(xiàn)身體素質(zhì)在我們專業(yè)的重要性,練好身體,投身物探!

(2)了解了相關(guān)的物探基本知識,意識到了以后我們將要著重學(xué)習(xí)的課程。除了通過老師的講解,我還學(xué)會使用數(shù)據(jù)庫下載了相關(guān)論文100余篇,并認(rèn)真研讀了其中部分論文。謝謝馮德山老師,通過他的指導(dǎo)我發(fā)現(xiàn)通過論文學(xué)習(xí)我可以很快的學(xué)會相關(guān)知識。同時我也發(fā)現(xiàn)物探實際上還有很多工作要做,只有我們不但學(xué)習(xí)不斷成長,我們才能登上物探的高峰!

(3)理解了團隊協(xié)作的重要性。在實習(xí)過程,由于大多數(shù)儀器重量比較大,所以班上同學(xué)都照顧我讓我不要搬儀器,當(dāng)然在布線的時候我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。同時作為班長,我用我手中的相機留下同學(xué)們實習(xí)中的一幕幕!下面就是我拍攝的一些我們班級同學(xué)的實習(xí)過程中的照片。

朱德兵老師和我們在一起

強建科老師和我們在一起

嚴(yán)家斌老師和我們在一起馮德山老師和我們在一起

痛并快樂著的我們!

當(dāng)然在這兒我也想借助這個平臺給老師們提一些我對這個實習(xí)的一些看法,可能不是很成熟,但是希望能夠引起老師的思考:

(1)建議這個專業(yè)認(rèn)識實習(xí)的時間可否在大三上學(xué)期末,大二結(jié)束的時候我們學(xué)生對專業(yè)知識基礎(chǔ)基本為零,而大三上學(xué)期已經(jīng)接觸了一些專業(yè)知識,這時候這樣的實習(xí)對我們的專業(yè)學(xué)習(xí)有良好的促進作用。

(2)建議老師們編寫一本《專業(yè)認(rèn)識實習(xí)指導(dǎo)書》,書中可以簡單介紹各種方法的原理、各種儀器的使用方法等。這樣可以幫助我們更好的完成實習(xí)任務(wù)。

(3)建議老師在開始實習(xí)前可以集中進行一下理論的講解,這樣有助于我們理解實習(xí)任務(wù)和方法原理。

一些個人的思考,希望老師能夠斟酌。一個周的實習(xí),四位老師對我們關(guān)心和教育讓我們收獲很多,衷心感謝四位老師的辛勤勞動!謝謝老師們!借用四位老師的姓氏,寫成一聯(lián),不算工整,還望老師見諒!逢恩師,專業(yè)實習(xí)亦樂亦嚴(yán);助學(xué)業(yè),物探學(xué)子更高更強!

逢:諧馮,馮德山老師;嚴(yán):嚴(yán)家斌老師;助:諧朱,朱德兵老師;強:強建科老師。

友情提示:本文中關(guān)于《物探認(rèn)識實習(xí)實習(xí)報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,物探認(rèn)識實習(xí)實習(xí)報告:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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